描写春天的初中作文300字汇编4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的描写春天的初中作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写春天的初中作文300字 篇1
如今正值三月中旬，也正是春天刚刚来到的日子。在校园中，在马路边，在公园里……到处都是春天的足迹，只要你仔细观察，好好留意。现在，就随我一同去寻找春天的足迹吧！
首先，我来到了学校里。我在操场边的花坛中找到了春的足迹。娇艳、美丽的迎春花是春天的发夹。嫩白、粉红的花朵在暖风中摇曳，风中夹杂着一股股淡淡的清香，让人沉醉。金色的阳光穿透了晶莹、透白的花朵，迎春花那优美的树形印刻在跑道上翩翩起舞。
接着，我又散步到了西湖边。我在小路旁的草丛边找到了春天。嫩绿的柳树是春天的秀发，柳树它柔软、细长的枝叶在风中尽情舞蹈。它无比高超的舞姿引来了不少蝴蝶，被白色蝴蝶包裹着的柳树，处处显示出了优雅和高尚。
最后，我来到了一座大山里。在拔地而起的大山上，处处都是春的足迹。流淌着的泉水是春天的血液，是那么的清澈、纯净；深不可测的悬崖是春天的胸怀，是那么的宽广；绿茵茵的草地是春天的肤色，是那么的淡雅、清新。
其实，寻找春天并不难，只要你有一双善于发现美的眼睛，多多观察，你就会发现——世界原来是如此美好！
描写春天的初中作文300字 篇2
冬已经把大门打开，准备离去，他向春打了个招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了……”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。
“滋……”雪融了。“呼……”小草挺了起来。一拍手，一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。春的.力量渐渐大了，动物们拍拍地干活，农民也忙活起来了，大家也跳起来了。春雨来了，使万物滋润，使花儿开放，使鸟儿歌唱，让我们过上更好的生活，并有铁一般的胳膊，领着我们上前去。
春天离去了，动物们都舍不得春走，但是它们又放手了，因为春已经把自己休息9个月的力量用3个月的时间用地一干二净，用自己的汗水滋润着万物。
描写春天的初中作文300字 篇3
上学的路上,发现地上爬满了“毛毛虫”,头是红色的,又粗又硬,身子滚圆、毛茸茸的让人害怕。
看!他们有的斜躺在地上,好像生了气,摆出耍赖的姿态;有的高昂着头,一副占山为王,打劫的摸样;还有的在打架,你扭着我的头,我掐着你的脖子,谁也不服气谁;还有很多喜爱跳舞的,摆出各种的pose给人看,有的是s型,有的是m型,有的是L型,总之,他们在竞相比美。
看!他们首先爬到树上,装饰成帘子吸引你注意,等你驻足抬头观望的时候,他们就一跃而下,降落到你的脸上、头上、甚至脖子里,用他们那毛茸茸的身子拔弄你的皮肤,让你痒得笑个不停。还有的,直接落到路旁的车上,慢慢的覆盖,像是给车子披上了一件毛毯,这些“虫子”真是调皮!
看!我们把捡到的毛毛虫装进书包,带到学校,悄悄放进同桌的文具盒里,她们吓得哇哇大叫,我们男生则哈哈大笑。老师说我们是一群调皮的“毛毛虫”!
课下,我们把毛毛虫埋进泥土,希望它们会生根发芽。妈妈说这些“毛毛虫”是毛白杨的花絮,它爬到哪里就在哪里长大,他们会在任何地方生根发芽。我们种下的“毛毛虫”,你们一定要和我们一样学着长大!
描写春天的初中作文300字 篇4
春天悄悄走来！万物复苏，到处是生机勃勃的景象。
在那田野里，一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰，它们为大地披上了一件绿色的衣裳，在还没种田的地里长满了各种各样的野花，有白的，黄的，紫的，蓝的，五颜六色，五彩斑斓。那紫色的花还真特别，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鲜艳，紫得纯净，紫得梦幻！有点像君子兰，又有点像蝴蝶兰，燕尾蝶，还有薰衣草。站在花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐！
在小溪边，柳树宝贵的头发掉进了小溪，像姑娘在洗头发一样，小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿！水里的鱼儿为她伴舞，有的围成一圈，有的两只一起拉拉手！真是可爱极了！鱼儿有的还在看电影呢！望着纯洁无暇的蓝天白云的流动，这就是所谓的在看《白云历险记》！鱼儿的生活还真是有滋有味，绚丽多彩！
午后，下起了蒙蒙的细雨，漂亮的风景，好看的电影，疯狂地舞蹈，都结束了。细雨盖住了风景，风景也随着蒙雾进入了甜美的梦香，只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。
春天的田野太美了！我爱春天的田野！我更爱这漂亮无奇！梦幻仙境般的大自然！
