【精品】初中作文300字汇编四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的初中作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文300字 篇1
寒风刺骨的冬季，冰冷的夜冻结了我的睡意，让我辗转难眠。再一次将身子紧紧地蜷缩，看向窗外，玻璃上泛起层层白霜，映入眼帘的是一片洁白与朦胧。
这情景却勾起了我三年前的记忆，那个同样冰冷难眠的夜。
火车飞速地在铁轨上行驶，留下一串车轮撞击铁轨咣当咣当响声。夜深了，我和妈妈打着哈欠躺在床铺上，但背上传来的却是如坠冰窖般的寒意，随之而来的是一阵麻木。
我一个“鲤鱼打挺”就坐起来，皱着眉头嘟囔道：“哎呀，这么冷怎么睡呀，什么破火车。”不少人附和似的叹了口气，谁让我们运气不好呢。
望着窗外银光照耀下的模糊影子，心中生出几分凄凉、几分忧愁。忽然，一道身影也忽地站起，直直的定着，“妈，你也睡不着?”我小声地问。
妈妈没有听见，只是伸手抓住栏杆，小心翼翼的爬上我的床铺，轻轻地将我拥入怀中。妈妈的怀抱是那么的温暖，仿若春日融化坚冰的和煦春光。我轻轻的向妈妈怀中缩了缩，甜甜的睡去。
当第一缕阳光洒入车厢时，我从睡梦中缓缓醒来。揉了揉眼睛，肚子传来阵阵叫声。想把妈妈叫醒，但看到她蜷缩在床铺上，微微的张了张口，却没能说出。
蹑手蹑脚地从床铺上爬下来，沐浴在冬日的阳光下，感到格外温暖。
初中作文300字 篇2
我是一棵生长在石缝中间的小松树，我的人生没有如凤凰般涅盘的光彩夺目，也没有大鹏展翅般雄美壮丽，但至少，我曾经努力过，拼搏过，追求过，这就够了。
我一直想着自己有一天会枝繁叶茂，即使我生活的地方是多么恐怖，即使我的根早不到湿润的泥土，即使我会哭死在那儿，我也不想而且不能放弃对生命的渴望。
我是一颗小小的松树，我挺直的脊梁绝不可以被困难压弯，我要尽力伸展我的身躯，我要尽力将自己的根深深扎入那冰冷潮湿的石缝，我要尽力的生长，尽力吸取养分，我要看到那丝毫不顾及我的阳光，我要告诉曾经嘲笑过我的无情的石缝，我要告诉曾经讥笑过我的岩石，看，我的努力，我的拼搏，我的追求，有了回报。所以，我要尽力地生长。
无论是狂风暴雨向我袭来，还是惊雷闪电向我劈来，我都不会退缩，我要与它们斗争，即使用尽我全身的力量，因为我相信，无论失败与否，只要我尽力过，这就够了。
终于有一天，我看到了我梦寐以求的暖阳，我细细感受身上的温暖，轻轻体味着阳光的`味道，我沉醉其中。
其实尽力了就够了，无论我是否会枝繁叶茂，雄伟苍劲，但至少我曾经努力过，拼搏过，追求过，无论结果如何，我心足矣。
初中作文300字 篇3
四年级时，董老师接了我们的班主任，同学们课下在讨论：听说这个老师管的特别严。我心中一阵恐慌。
第一节课，同学们吓得大气也不敢出，果然和我们想象的一样严。他要求我们星期一和星期五升降国旗时，必须穿校服，同学们不敢不遵守。
四年级开学的第一次升国旗，让我深刻感受到了一个班级的尊严，一个班级如果没有铁的纪律，没有一个好的班风，那就是一个差班，我们班以后竟没人不穿校服，所以我们班总是令其他班刮目相 看，我们骄傲，我们自豪，这一切要归功于我们的董老师，五（4）班的董老师。
董老师低低的个子，毛刺头，一位严格的男老师，董老师平时很注意自己的形象。他很有学问，他上的课虽然严厉，但很有趣，大家都越来越喜欢董老师的课，像今天愚人节，他就把我们班的李豪 贤骗住了，大家哄堂大笑，老师也笑了。其它班级的同学以为董老师很严厉，我们以前也很怕董老师，因为老师会让同学们做班级劳动。但你如果做的好老师一定不会惩罚你。同学们，不要以为老师批 评了你，可这是为你好，是让你不要一错再错。
董老师我们的良师，我们不会忘记您对我们的栽培。
初中作文300字 篇4
在我很小的，了美丽的节日--圣诞节。早晨寒风凛冽，还纷纷扬扬飘着雪花。好运也每每在。至于精美的礼物，说是圣诞老人送给祝福。
我期盼圣诞节的，胜于了所节日。我经常磨着给我讲圣诞节的故事。有做梦，梦见我了淘气的小鹿鲁道夫，拉着雪橇圣诞老人的祝福，送到世界每家庭。
有，我长大了，对美丽的节日产生了怀疑。在夜晚，我问：“真的有圣诞老人吗？他真的会给我送上精美的礼物吗？笑着说：“会的，会的！”只要你睡得甜甜的，圣诞老人会像的！“
能圣诞老人，睡觉前，我想出了周密的计划。同往常我钻进被窝，但我在装睡，我等。夜深了，写字桌上的响声，果真有圣诞老人，我心里窃喜。就在我庆幸圣诞老人的刹那间的情景把我惊呆了-是呢？还穿着红，戴着不从那搞的圣诞老人的面具，翼翼的往桌上放礼物，我一下子就明白了，圣诞老人。顿时，我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。
当天我又梦见小鹿鲁道夫，拉着雪橇，乘着漫天的雪绒花，满世界飞奔，但坐在雪橇上。
早上我拿着礼物，跑到跟前，故意说：“圣诞老人又给我送礼物了。”我不揭开那幸福的秘密。
何地，何处，永远是孩子的圣诞老人！
