《我》初中作文600字

2021-09-14 12:32:34
【精华】《我》初中作文600字六篇

【精华】《我》初中作文600字六篇

在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的《我》初中作文600字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《我》初中作文600字 篇1

我爸妈经常对我讲:“做人一定要脚踏实地,勤勤恳恳。”

可是我却觉得做事可以根据自己的意愿去做,未必要脚踏实地的才能办好事情。所以,在生活中我总是根据自己的想法去做事情,从来不向父母、长辈们询问他们对这些事情的看法,渐渐地,我做什么事都觉得不顺我的心意,久而久之,我认为既然所有的事情都做不好,那么,干脆就什么都不去做了,就这样我逐渐养成了一种惰性的习惯。

上了初中,我发现我变得比以前更加的懒惰,不管是什么事我都不想去做,爸爸为此也变得愈加生气了。我特别的讨厌周末和节假日,因为一到这时候总会有一大堆臭鞋臭袜等待我去处理。

与我性情相反的是我的弟弟。他虽然成绩不好,可是他对待生活却是很积极的,不管做什么事情,都争着去做,而且还做的令我爸妈都夸奖他。对此,我也是很高兴的,因为有一个这么勤劳的弟弟在我身边,我就可以好好放松地躺在沙发上惬意的看着电视了。嘿嘿!想想这是多么美好的事情啊。

然而这样好景不长。时间久了,他开始有些不耐烦,而且我爸妈也叫他少帮我做一些事,因为他们不希望我总是养成这种惰性的习惯。

我不仅在生活中是个“大懒虫”,在学习上也是。在小学时,因为学习科目少,所以在学习上花的时间也不多,成绩在班上也还算可以,如今,学习的科目是小学的几倍,因而花在学习上的时间自然要比小学多,但是由于我的惰性和学习方法上的不恰当,导致我的学习成绩一落千丈。以前我一直在找我的`成绩下滑的原因,可我总是找一些客观因素来搪塞,现在终于明白,原来我一直在发展着“自欺力”,哎,再也不能这样自欺欺人下去了,我必须勇于承认我是一个十分懒惰的人啊。

一个人要进步,那就必须勇敢的承认自身的缺点并且坚决的改正,只有这样,你才能不断进步,在未来成为一个能为社会和国家做出贡献的人。

《我》初中作文600字 篇2

我,乐观,随和。

我,孤独,冷漠。

雨淅淅沥沥地下着,大地一齐静默,等待明日的风雨或阳光。守在窗边,望着远处风拂雨,雨打叶,满眼同样的世界。

我淡淡地反感着雨,因为它用轻纱隔绝了每一个人。每一滴雨,都狠狠地打在心头,将那些奔跑、跳跃的画面冲淡,最终只剩下一片空白。于是,对雨总带着些敌意,赌咒着雨,赌咒着下雨的老天。

我深深地享受着雨,因为它在幽寂中散发着音乐般的旋律。雨是精灵,从天到地,一路轻歌曼舞,为那些守候的人尽情展现。独自看着雨,守着一份闲情、一份寂寞,让随风飘落的雨点洗涤心头的躁动,让淅沥、滴答、哗啦的雨声绕在身旁。

雨后,在学校,下课铃响起,大家一阵欢呼,三五成群,抓住一分一秒,让这教室成为菜市,漫天谈论。

我很积极,和着一群同学,从作业谈到上课,从电脑讲到篮球,带着些吵架的架势,唯恐天下不乱。这时候,不会想得太多,只有打闹,只有欢笑。

我很随意,看着周围的同学,听着他们兴高采烈地讲着,偶尔插上几句,更多时候,只是做着自己的事。这时候,想得很多。有一群自己的伙伴,真真切切地感到快乐,但在热闹的环境里,却越发空虚。现实与内心的巨大反差,压着身体,格外沉重。

夜来临,坐在灯下,埋着头,听着音乐,写着作业。完完全全一个人的境界。

音乐渐渐退出了脑海,像背景一般铺在屋里。我拿着笔,认真地想这每道题,每个公式,每个句子。学习有时候也是一种乐趣。沉迷于书本,大概这时的我就是这样吧。期待着明天,我为它奋斗。

音乐慢慢聚集在身边,像流水一般浸在心头。不想管作业的事,现实很累,让人喘息。我只会逃避,逃到音乐里去,伴着忧伤的旋律,让心随着琴声远去——在音乐中醉生梦死。迷茫着明天。

我与我,同在一个身躯,同处一个灵魂,只承载着不同的心。

《我》初中作文600字 篇3

“我是谁,谁又是我?”这是《武林外传》中的经典语句,它使许多人陷入沉思:我到底是谁?我也这样想过,现在的我或许有了答案。

我是一名普通的女初中生,有着极其平凡的相貌,不算拔尖的成绩,组员心中的坏组长:父母心中的懒小孩儿:老师心中的乖小孩。我想唯一出众的便是我那及其暴躁的头发,应为如果我把头发放下来,脸上抹些灰你们一定会以为我刚刚遭到猛烈的电击。就是这样平凡的我却有着如此多怪异的性格:

片段一:“你看看你,看看你,明明知道自己是新来的赶不上进度,却还不努力,人家都是后来居上,你呢?还居上,恐怕站都站不起来吧,以你这样的态度,早晚爬都爬不起来(此处省略100字)”这往往是我训组员的话,这样的我经常使他们一个字都说不出来,因为我绝不给他们说话的机会这也是我为什么在他们心中是一个坏组长的原因。可我一点也无所谓,因为看他们受挫想说又说不出话来的样子,不得不说确实很想笑。

片段二:“别玩儿了,别玩儿了,你是一个女孩子啊1怎么天天像男生一样玩儿游戏,家里整天乱得跟猪窝似的也不收拾一下”唉!这便是父母眼中的懒小孩,不过正所谓“上有政策,下有对策”往往他们批我,我也有自己的办法“妈,有蛇1”“啊——”,老妈那划破长空的尖叫啊!要知道,老妈最怕那家伙了。在老妈拼命尖叫的时候我早也逃之夭夭,要让她知道我又唬她,我还有命活?随后,传来老妈那濒临崩溃的声音“你再吓唬我,别以为你不怕蛇就一直吓我,你,你给我等着。”哈哈!我心里笑翻了。

片段三;“不错,完成的很好,继续努力!”在老师面前的我无时无刻不认真努力,所以老师一直以为我是乖学生。

正所谓“十个人心中有十个哈姆雷特”,我不在意别人说什么,但你说的话可千万别让我听见,要知道我可是很记仇的。

这就是我眼中的自己,一个在朋友面前很疯在外人面前很文静,记仇的我,“唯小女子之难养也”所以可千万别惹到我啊!

《我》初中作文600字 篇4

在上学的路上,我常常看到一些高年级的学生在一起微笑的交谈,我就在想,为什么常常微笑的人的身边有这么多的人,看起来他们也没有什么特别的。这道地是为什么呢?

在家里,我为一道题想的绞尽脑汁,就在我快要放弃时,妈妈端了一杯热牛奶给我,并微笑着对我说:“怎么了,哪倒题难住了你?让妈妈看看。”说着,便看那道难题。片刻,妈妈笑了笑,拿起一张草稿纸给我分析,那温柔地声音,那清晰的思路,让我从困惑中走出。顿时思路大开,我拿起笔,一口写完,这时我才发现,妈妈一直微笑的注视我,我给妈妈回了一个微笑,发现妈妈的眼里闪着泪光。

生活中,一个人,一件事,一本书,一句话,一道风景,一段经历都会给我以前行的力量,尤其是妈妈的微笑,成了我刻在心里的烙印。

第二天,当老师问起这个题时,全班鸦雀无声,当我看到老师那焦急的神情,我鼓足了勇气,手缓缓地从桌上抬起,刚一举起来,又像触电似的缩了回来。老师看到了,便微笑着看着我,我在一次把手举起来了,而且举的高高的,老师微笑的叫我,我站了起来,像怀里揣了只兔子,正是那微笑,给了我勇气,我勇敢的把答案说了出来,并且正确了。顿时,教室里响起雷鸣般的掌声。下课了,同学们都找我,我成了他们心目中的女王。他们有难题就找我,我便学着妈妈的样子,微笑着给他们讲解,从此,我身边的朋友越来越多,每当过节过生日时,我都会收到一大堆礼物,我想,多年以前那个高年级的学生也和我一样吧。

我忘不掉妈妈那甜蜜的微笑,像一股清凉的泉水在我心中流过,嘴角微微翘起,露出一个淡淡而又意味深长的微笑。在每次我遇到困难时,都会想起妈妈的微笑,我顿时充满了信心。

泰戈尔说过,当他微笑时,世界爱了他;当他大笑时,世界便怕了他。这句话一直激励着我。

妈妈的微笑,改变了我。

这微笑,使我有力量!使我自信!使我勇敢!

《我》初中作文600字 篇5

今昔,不在幼稚,不在任性地停下手中的笔。 我改掉了自己的固执,至今忘不了手中的一杯水。那平淡无奇的水。——题记 正文:记得记得还是前段时间,我作业总是写不完,边写还边玩,每次都要至十一二点才能完成。 “烦死了!”这几话第N次被我抛出,眼睛斜瞄见了一杯水,心里呐喊,别喝它,喝了它我就会忘记自己要做的事,即使水是多么地平淡无味。

对于我来说,学习是一座巨山,需要我去开采,但是,铲子断了怎么办?心累了怎么办? 铲子断了可以换一把新的,但如果心累了,不想干了,便再也无法接近那座山了罢? 不管是严寒还是酷暑,不管是困苦还是艰难,只要咬紧牙关,一定会过去的罢? 我把目光收敛了回来,望着伏在本上的不禁讶异,原来我只是想留住那杯水,写完作业罢了。 一杯水,平淡无奇,我之所以留下它是为了让它滋润我的心,而不是味觉上的享受。

我慢慢德移动手上的笔,一题,两题,三题;一本,两本,三本;一项,两项,三项…… 当所有的题目完成,我缓缓地闭上了眼,回想着水的平淡,水的香涟。但仿佛那一瞬间它在我的印象中不再平淡无奇,它就如糖果一般甜。甜甜的,甜甜的…… 手中有一盒糖,手边有一杯水。我不假思索选择了那杯水。 朋友疑惑:为什么选水?水倒了便不复存在了啊! 我笑:只因它的甜,只因它落土不见。 朋友不解,摇摇头,走了。 是因为一杯水,我才懂得怎样控制自己,也不知是自己控制住了自己,没去喝那杯水。 时间不会因某个人的固执停下,某个人的固执也不会使地球倒。 不如早日改掉自己的固执呢! 手边的笔又不自觉地在其他书上滑动,因为我知道—时光不留人。 战胜自己何其难?又何其的简单?只要有一杯水在你的心中,便可以感觉到战胜自己的重要性。 十三岁,我战胜了自己,完成了作业,只因一杯水。

《我》初中作文600字 篇6

长大就如同一首奥秘的歌,不知不觉便唱到了高潮,你不知道长大到底是什么,却又隐隐约约地有所知晓……

长大到底是什么?长大就是心智足够成熟。小时候,我们得不到想要的东西时,便会用无理取闹地哭来得到。长大后,得不到时,我们会用自己的努力去获取,即使得不到,也不觉得失落,因为我们为之努力了。当和朋友发生小矛盾时,小时候,我们总会说“绝交”这两个讨厌的字眼,而且拉上一帮朋友,对他们说:“不许和×××玩!”长大后的我们,不再会用这招解决问题,而是选择换位思考或者退出,我们之所以可以换位思考,是因为我们长大了。

上了初中以后课程也由三门增加到了七门,学业更加繁忙,难度更大。小学时候,作业总有人检查,上了初中从来都是亲自而为。让人不得不抱怨。初中的竞争也是更加地激烈,考试越来越多,每次考试如果没有超过心中默默定下的那个对手,就会失落万分,一旦超过,高兴地简直可以飞起来。

上了初中,也意味着长大,初中的同学,一定会或多或少的有一些叛逆吧。与父母发生小冲突,父母让我们向东,我们偏要朝西。之所以会产生这种小心思,是因为我们长大了,有了自己的对问题的看法与理解,认为自己就是正确的,却总是是错误的。

“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间过得很快,我们也在一天天地长大,与此同时,父母也在一天天地变老,身边的一切也随着时间的推移而变化着。

“我不想,我不想,我不想长大……”就如同这首美妙的乐曲,我真的不想长大,我希望时间可以永远定格在这一瞬间,让身边的一切都不会有所改变。

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