语文初中作文

2021-09-14 13:23:12
有关语文初中作文4篇

有关语文初中作文4篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的语文初中作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文初中作文 篇1

“观众朋友们请注意,观众朋友们请注意,此时我所在书店的所有书籍杂志上的文字全部消失!”

“观众朋友们请注意,此时我所在的街道上的招牌和广告语全部消失!”

“观众朋友们请注意,公安部文化部已经发出联合通告:全国通缉语文,通缉语文!”

正在为今天的晨报居然全版空白而诧异的我恍然大悟。作为享誉全国的《少年先锋报》的最著名的资深记者,职业的敏感催促我在第一时间采取行动。我打开电脑,迅速在新文档上敲出了标题:有史以来第一次文化灾难降临:全国通缉语文!

忽然,屏幕显示一陌生的地址有陌生的邮件到来。我点开邮件,邮件的主题拦上赫然写着:

救救我们!

天啊,这竟然是一封语文的求救信!

尊敬的记者:

我就是你们正在通缉的语文。给您这封信,是希望通过著名记者的笔,向全国的读者们申述我们逃跑的理由。

我们的过去是辉煌的。你们的祖先创造了我们并赋予了我们非常美妙的生命体验。我们曾化身为成语,凝练为古诗,起舞为散文,我们的青少年时代是那样的蓬勃和朝气。然而现在,你们却毫不怜惜地开始践踏我们。潇洒的“随心所欲”变成了恶心的“随心所浴”,优美的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”被蹂躏成了“春眠不觉晓,处处蚊子咬”。这样的对我们的身心进行残酷摧残的事情在你们那里居然成了创新和时尚。在世界各国语文的家族中,我们成了遭人耻笑的一族。

更让我们伤心的是,作为经典的我们无人问津,庸俗的地摊文学痞子文学却挟持着我们招摇过市,大受亲睐。纯净健康的我们无人问津,被网络黑话折磨成了瘸子瞎子半身不遂的我们却受到了热烈的追捧。最让我们无地自容的是,在英语、法语、甚至韩语面前,我们被排挤被冷落,在校园里,我们成了最寂寞的学科……

这就是我们的命运,这就是我们不得已逃亡的原因。

你们作为文字工作者,一定最能体谅我们的痛苦。所以,我们选择了你们――各大报纸的著名记者们,请你们把我们的痛苦传达给人类。我们希望我们这次万分无奈的选择,最后能成为胜利大逃亡,而不会成为没有归途的死亡之旅。

救救我们!

被侮辱和被损害的中国语文

20xx年11月11日

我的心,在这封邮件面前颤抖着。我打开刚才的文挡,删去了旧的标题,重新敲出了四个字:

拯救语文!

以最敬畏的心情。

语文初中作文 篇2

作为一位语文老师,“语文是学会的,不是教会的”,“学语文得多读、多背、多写”,这样的箴言听得不少。为了让学生们能够掌握扎实的基础知识,书上要求背诵的,我要求学生背诵;书上没作要求的,只要我认为有必要,依然要求学生背诵。有老师知晓后,惊呼:学生不唱反调呀我笑眯眯地说:“反对归反对,但要求还得执行,我有治学生的高招。”有一次,我就挫败了学生的“谋反”--

上完《马说》《虎说》《为学》三篇文言短文后,我说:“同学们,今日所学的文言文,请大家课后熟读成诵,并于三日之内到组长处过关。”一个学生喊道:“这三篇短文不要求背诵!”有人跟着附和:“此刻不是大力提倡减轻学生负担吗”还有人说:“这明显是加重我们的负担,我们不背!”我惊讶地发问:“怎样同学们,难道你们书上没写着背诵这篇课文”学生们异口同声:“没写!”我再现一脸惊疑:“真的没写”学生们一脸诚恳:“的确没写。”

见他们步步入瓮,我这下才言之凿凿、煞有介事地说:“可我的书上却清清楚楚明明白白地写着‘背诵《××》这篇课文’。”学生:“在哪儿我看看。”学生们必须要眼见为实。

我把书高高举起,指着一处空白:“看,在这儿。”

同学们个个伸长了脖子,睁大了眼睛,前排的同学甚至站了起来。

我问:“看见了吗”

离我较近的学生起身瞅了瞅我指的地方:“明明没有嘛……”

见时机成熟,我慷慨激昂,声音提高了八度道:“当然,这不是所有的人都看得见的。只有那些勤奋好学,力争上游的人才看得见……”

同学们都学过《皇帝的新装》,明白自己上当了,但许多学生还是开心地笑了。我随即转身在黑板上写下了三行字:

一年之计在于春,

一日之计在于晨,

一生之计在于勤。

教室里静悄悄的。有不少学生埋头记下了这三句话。

稍后,我再一次举起了书,指着原本没有的文字,问:“看见了吗”

学生们齐声高呼:“看见啦!”我和学生都开心地笑了……

你上课在干啥

学生小万上课老是讲话,经常干扰课堂,让我不能集中精力把课上得完整流畅。今日上课,又是如此。我便将他叫起来,问他为什么总是讲话。他居然把头一昂,一副桀骜不驯的样貌,对我说他没有讲话,说完就一屁股坐下了。那趾高气扬的神态,那毫不把老师放在眼里的架势,当时还真的把我给愣住了!还有学生小陶,明明上课在睡觉,我把他喊起来,他却说自己没有睡觉。这种学生,气煞人也,可还奈何他不得。

俗话说,“吃一堑,长一智”,连连在学生面前碰了一鼻子灰,下来深长思之,问题在我这儿,是我问的方式没对,让学生有了可乘之机。我想出了再次应对此种状况的办法,准备着第二次与小万或是小陶交锋。

果不其然,没隔几天小万就再次在我的课堂上“活跃”起来。我明白机会来了,于是呼其姓名,叫将起来。小万站起来时一副大义凛然的样貌,以为我又拿他没辙。

我不急不躁,和颜悦色地问他:“你刚才在干什么”可能是以为我又会怒气冲天地大声训斥他,所以我的.语调和问话都出乎了他的预料。应对没有准备的问话,他显得有些慌张,连忙说:“没干什么。”初问得逞,我继续和蔼地追问:“真的什么也没干吗”小万感到十分蹊跷,低头仔细思量一番后回答说:“真的什么也没干。”二问得逞,我稍微提高了声调,佯作严肃再问:“的确什么也没干吗”小万不知我的葫芦里卖的什么药,自信心开始减退,没有了刚站起来时的器张气焰,轻轻地说:“的确什么也没干。”

再问:“当真什么也没干”

再答:“当真什么也没干。”

我陡然提高声调,声色俱厉地喝道:“大胆!好一个‘什么也没干’!身为学生,上课时间就应认真听讲,认真做笔记,用心开动脑筋,用心举手发言……你却什么也不干!你自己说说议该当何罪”小万懵了,一下子,张口结舌,低头不语。

我乘胜追击:“该不该站”小万心悦诚服,连称:“该,该。”

语文初中作文 篇3

在生活中,语文是很重要的,我们随时都会用到语文,并在每时每刻学习语文。

记得一次物理考试时,一道应用题里有这样一句话:“温度升高到30摄氏度,”我当时没有看仔细,误以为是“温度升高了30摄氏度”,可想而知,我的计算结果与正确答案相差甚远,老师还因此批评了我。虽然只有一字之差,但却万万不可小看这一个字,俗话说得好:“千里之堤,溃于蚁穴。”这一个字就如“蚁穴”,若有疏忽,就会毁掉一道应用题这个“大堤”。经过这次教训,我在以后审题时都很仔细了。

语文不仅在学习生活中很重要,在课余生活中也是缺少不了的。

一口,我在一本杂志上看到一个关于征友的板块,上面登若许多人的小档案。我在很久以前就想交个笔友了,于是,我决定利用这个机会来实现我的心愿。我很快就把自己的档案写好了,并寄往了该杂志的出版社。可数口过去了,仍不见有人给我来信,我越等越沮丧,终口愁眉苦脸。爸爸发现了我的异状,问我有什么心事,我便把征友的事告诉了他。他说:“把你写的档案给我看一看。”我找出原稿,递给了他。谁知爸爸肴着肴着突然笑了起来。我不解,问:“你笑什么?”他指着档案说:“这简直就是身份证嘛,写得这么严肃、无趣,难怪没人愿和你交朋友。”我听后红着脸低下了头。爸爸止住笑,拍拍我的肩说:“别泄产(:我来帮你。”于是,在爸爸的帮助卜,我又重写了一份档案,整个档案肴起来就像一篇抒情散文。档案登出去不久,便有许多朋友给我来信。我要感谢语文,是它丰富多彩、生动活泼的语言,吸引了五湖四海的朋友,让我交到了笔友。

正如我国著名数学家华罗庚所说:“语文天生重要。”的确,语文学习和运用的天地是极为广阔的,这点我在实践中己深深体会到。然而语文又是博大精深的,仅满足于一知半解是不够的,我们应在生活中不断地学习语文,并正确地运用语文。

语文初中作文 篇4

“你看看人家!大胆地起来朗读课文,你瞧瞧你,你的手就这么尊贵么?”

“千万别举手朗读课文!你万一读错了字,读断了句,同学难道不会说你么?他们笑话你的能力你又不是没有见识过,如果再受到这样的打击,你心里能好受吗?你能否承受住,你想想吧!”

哎呀,我紧闭双眼,任凭两个思想猛烈地冲击着我的脑细胞!

此时的我正在课堂上犯愁,老师要求我们自告奋勇地起来朗读刚学的《雷电颂》。

我却胆怯地坐在位上做着思想斗争!朋友们!你们说可笑吧!不就是一篇课文吗?费不了多少唾沫,用不了多少时间!手一举口一张就一切ok了!再说,我不是练过了吗?精心准备不就是等待这次展示的机会吗?那好吧!我就……我就……哎!我还是举不起手来,此时,那只手在我的大脑的一再要求下,只是无力地挥了挥,举起的幅度之低,用肉眼根本就发现不了,。可这时,我分明感觉到老师正在用期待的目光看着我,不知怎的,我心跳得更快了,令我难以置信的是,我却把头下拉得更低了,用白色(白色一般代替恐怖)的课本掩饰着我柔弱的心!我感觉我的心好像是蚁穴遍布被洪水重重围困的大堤,我几乎就要崩溃了。在我的矛盾重重的双方争斗难解难分的大脑十分混沌的情况下,下课的铃声响了,我十分沮丧。

这到底为什么?我这个不服输的人怎能甘愿这样,好吗!下堂语文课我一定用行动告诉老师和同学:我能行!豁出去了。

转眼间,该学巴老的《日》了,我不管什么,举起手来,老师点到了我,我欣喜若狂地站起来,开始了我的朗读,顺顺当当地,一下子就读完了,还受到老师表扬了呢!同学也没有嘲笑我,只是傻傻地看着我,他们也被我的勇气震住了。看着他们的傻样,我开心地笑了,笑得很甜,一直甜到脚后跟。

哦,我明白了,同学们,我要用我的亲身经历告诉你们:如果要想在语文课堂上表现好,重中之重则是要有勇气!它能使你把握住机会从而展示自我!它对你的一生将有不小的影响,我们怎能不让勇气来武装我们的灵魂呢?

居里 夫人曾经说过:“人要有信心,特别是要有耐心!”而我今天却要说:“人要有信心,特别是要有勇气!”

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