描写春天的初中作文

2021-09-15 00:04:14
关于描写春天的初中作文合集七篇

关于描写春天的初中作文合集七篇

在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的描写春天的初中作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写春天的初中作文 篇1

春天的风,柔柔地吹,柳丝垂青,百花吐蕊。春天就是一年之中最美丽的季节,古往今来的文人骚客,几乎用尽了所有完美的词语诗句来形容、赞美春天;春天就是一年之中,最充满期望的季节,人们在春天里播种下了种子,便能够在丰收的季节,收获无尽的喜悦;春天就是一年之中,最具有活力的季节,嫩绿、鲜绿、翠绿、碧绿......满眼的绿色呀,点缀了我们的视野......

文章这么开头,也许朋友们看了,会觉得本人幼稚,也许会笑着调侃:都这么大的人了,居然还像学生一样,写起了赞美春天的作文。其实,我个人认为,朋友们看了此文开头的这一段文字之后,就是没什么好调侃的。因为在诸多的文学网站,像这种赞美春天的诗词文章,就比老乞丐身上的虱子还多。

话说回来,我为什么会写下上一段的文字,主要就是前些日子,朋友带着他正读小学三年级的女儿,来向我请教怎样描述关于春天的作文的时候,我就这么教她的。何况本人在自己的学生时代,就写过类似资料的文章。不仅仅得到了老师表扬,还被抄写了在学校的黑板报上。但就是,当时得到表扬以及被抄写在了黑板报上的作文,就是我当时被老师责令重写的作文。记得当年我还就是中学生的时候,在写这赞美春天的作文之前,曾有过这么一个故事,当然也就是关于如何写春天的作文的故事。

当年的故事就是这样的:在我读中学的时候,然后老师曾布置了一篇描述春天的作文,如果写的好,会抄写到黑板报上去,供同学们学习。当时我就按着自己对春天的印象,写了一篇自认为不错的作文,因为我就是凭着自己的感觉所写的,并且认为写的很深刻,也很实在。

当时那篇作文主要的资料好像就是这样的:春天,真就是一个糟糕的季节,忽晴忽雨,忽冷忽热,实在让人受不了。上课的时候,人总就是犯困,一副昏昏欲睡的感觉,提不起精神。也许就是季节的原因,导致了这种现象,但就是讲课的老师就是没有雅兴去分析这些问题的。记忆中,有一位数学老师,一看到某同学打瞌睡,他就会扔过去一个粉笔头,让他清醒清醒。还有,也许就是季节的原因,一些同学的脸红的像猴子屁股一样,好像就是过敏了,感觉他们挺难受的。偶尔,自己的牙龈也会浮肿,这也许就是上火的症状吧!同桌的女同学,更糟糕,她居然得了皮癣。她时常像动物园里的猢狲一样,抓抓那里,挠挠那里,然后实在让人感到厌恶。还有坐在我前面的同学,上课总就是低着头,之后才发现,他原先就是因为季节性过敏而导致手心脱皮,所以上课时,他低头注视着自己的手心,在扯皮呢!这真就是一个糟糕的季节。唯一让人感觉振奋的就就是我们的讲课老师,孜孜不倦的在讲台上向我们传播着知识......

我记得当时,我的作文差不多就应就是这么写的。我想当时,我只就是想写一篇反映我身边实际状况的作文,没想到,不仅仅没得到老师的表扬,还被责令重写。

也许在学生们的心中,老师就就是权威吧!因此老师让我重写,那我就乖乖的重写吧!但就是,让我气愤的就是,当时老师让我重写也就算了,还带着一种嘲讽的口气,将我的作文在课堂上念了出来,这样不仅仅引起了同学们的哄堂大笑,还因为我曾在作文中写到了两位让我感觉不舒服的同学,所以这下,那两位同学也彻底的成了众人嘲讽的对象,因此也就与我结仇了。本来我觉得自己的作文写的实在,没想到在同学们的笑声中,然后我却感觉到了自己似乎很另类。

之后,老师私下倒也跟我解释了他的意思,老师对我说,不就是我的文章写的不好,而在当时,学生如果写这样的文章,无论写的怎样样,都就是不允许的。倘若在考试的时候,写这样的文章,很有可能就就是零分。老师这么做,也许会一时的让我难堪,但就是老师的目的,就是完全的为了我好。

时隔多年,我的那两个同学,也许他们此时看到我这篇文章的时候,虽然我猜不到会有什么样糟糕的情绪,但就是我还就是隐隐约约的会觉得他们多少还会有点生气。这么多年了,当年的确就是自己拎不清,此刻就在这篇作文中,我就向他们道个歉,说声:“对不起”。期望我真诚的歉意,能得到他们的原谅。因为当时我的的确确只就是凭着自己真实的感受,在写作文的,并没有嘲笑他们的意思。

此刻,又就是春天。我不仅仅按照当年我老师的意思,教朋友的女儿怎样写赞美春天的作文,此时,自己也又写下了这一段关于春天的文字。春天的风,柔柔地吹,柳丝垂青,百花吐蕊,春天多完美......

此时,我想起了一位朋友对我说过的一句话:在中国大陆,所有的事物都就是完美的,都就是需要被赞美的。所以,中国大陆的春天,自然就是全世界当中,然后最美丽的春天......

描写春天的初中作文 篇2

春天悄悄走来!万物复苏,到处是生机勃勃的景象。

在那田野里,一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰,它们为大地披上了一件绿色的衣裳,在还没种田的地里长满了各种各样的野花,有白的,黄的,紫的,蓝的,五颜六色,五彩斑斓。那紫色的花还真特别,一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫得鲜艳,紫得纯净,紫得梦幻!有点像君子兰,又有点像蝴蝶兰,燕尾蝶,还有薰衣草。站在花丛中,蝴蝶在翩翩起舞,忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!

在小溪边,柳树宝贵的头发掉进了小溪,像姑娘在洗头发一样,小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿!水里的鱼儿为她伴舞,有的围成一圈,有的两只一起拉拉手!真是可爱极了!鱼儿有的还在看电影呢!望着纯洁无暇的蓝天白云的流动,这就是所谓的在看《白云历险记》!鱼儿的生活还真是有滋有味,绚丽多彩!

午后,下起了蒙蒙的细雨,漂亮的风景,好看的电影,疯狂地舞蹈,都结束了。细雨盖住了风景,风景也随着蒙雾进入了甜美的梦香,只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。

春天的田野太美了!我爱春天的田野!我更爱这漂亮无奇!梦幻仙境般的大自然!

描写春天的初中作文 篇3

初冬季节,那片片枫叶都红了,一阵风吹过,叶片就像是一些花瓣似的落下来。

自从冬天来了以后,我们每天5点出校门以后,天色看起来已经不早了,等到6点,天差不多已经全黑了,月亮也很模糊,几乎看不见。所以,大街上没有一点月光,虽然有路灯和街上的店铺发出来的灯光,但是缺了月光总觉得不是那么舒服,总觉得少了什么,心里痒痒。

冬天虽然有太阳,但是那耀眼的光芒一点也不存在了,活像个滚圆的大鸡蛋黄儿,吊挂在那里。看到那个太阳,觉得太阳带来的只是一点光,连温暖的气息都少了许多,缺少了一些的阳刚之气。

每到冬天,一层薄薄的雾,像巨大的棉花,把学校和其他的高楼都覆盖了,看起来隐隐约约的,若隐若现。……此处隐藏885个字……雅,人迹罕至。矿泉水从600米深井采出,在地下深循环长距离运移10。6年,水质甘冽,含偏硅酸、锶、锂、锗、钼、锌、硒等多种对人体健康有益的微量元素,各项指标符合国家和世界卫生组织制定的饮用水标准,所以,我们直接饮用不会生玻而自来水是从长寿的龙溪河和桃花溪中抽取的,受到过人类生活排放物和工业生产排放物的无情污染,虽然经过了处理,但我们如果直接饮用,就容易生玻而这些“坏蛋”真有那么厉害吗?我又跌入了谜谷。

带着这些问题,我们又来到了桃花溪,在我的记忆中,桃花溪是非常清澈见底。春季,桃花溪边桃花艳,桃花溪面泛桃花;夏日,城里的人们常常三三两两在这里游泳;初秋,残荷凉风溪中舞;可是现在正值阳春三月,岸边早寻不到桃花倩影,溪中也不见“人面桃花相映红”。溪面上到处都漂浮着垃圾,旁边还有一些人在洗衣服,可能是洗衣粉的原因吧!现在溪中没有一条小鱼儿了,原来漂亮的小河,如今已变成了一条臭气熏天的肮脏小河,我都不忍心看了。我纳闷:“难道这就是我们生活的环境,是我们饮用的水之源吗?”爸爸告诉我,别紧张,政府已经意识到了其严峻性,保护生态环境和广大人民群众的身体健康的重要性,现在已不准将生活和工业污水直接排入江河,都要先经过处理,达到排污标准后才能排放。”我提议那我们去污水处理厂看一看吧!

来到长寿污水处理厂,爸爸找到了在此上班的一个好朋友梁科叔叔做导游,他对我们讲解说:“城区的生活污水首先通过管道进入污水处理厂,先经过粗格栅把大的垃圾过滤,再经过细格栅把小的垃圾过滤掉,再经过脱泥沉淀后流进有紫外线的管道中把大肠肝菌消灭了,并经过化验达标后才准许排入到长江里去。在这里每小时要处理一万八千立方米的生活污水。污水处理厂为长江的水质改善起了功不可没的作用。这还只是在我们长寿呀!可以想象长江沿线有多少城市,有多少污水排入长江,如果不经过处理,人和动物将无法生存,有专家发出论证:十年后长江和黄河一样,甚至比黄河还糟糕。”他还告诉我们除了建污水处理厂保护环境,还可能多种树防止水土流失;把垃圾扔进垃圾桶有利于垃圾的废物利用,少使用无法回收的制品等等。听了梁叔叔的一席话,我一路上紧绷的弦才松了一松,不禁为长寿的明天而畅想着……

也许几年,也许十年,也许几十年……我们的生活肯定会更加的精彩,人类与自然肯定会更加的和谐,动物和植物也和人一样,都有一个更美的家园,我捏紧拳头,下定决心回到学校,告诉往水里乱扔垃圾的小朋友,请收回他想扔的垃圾袋吧,回到村庄,告诉砍树的大人们,请摒弃举起的'斧头吧!

朋友们,现在保护地球还来得及,行动起来吧!看,长寿的人们已从懵懂中醒悟,长寿环保的春天即将来临,我想,若干年后,长寿的天会更蓝,水会更清,人会更幸福,更长寿!

春天到了,小草微笑着从地里地钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在太阳的照耀下,在清水的灌溉下,显得格外闪眼。正所谓"野火烧不尽,春风吹又生",小草顽强的生命力似乎在我们身上流淌。花儿也微笑着开放,含苞欲放,像一个清纯的小姑娘。"天街小雨润如酥,草色遥看近却天",初春的景色富有生机。

"沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风",春风带来的的雨是缠绵的,当天空还是晴朗时,天上掉下了像针线一样的雨,毛毛细雨,霏霏着,在天空中飘洒。春风无声无息,迎到你脸上软软的,柔柔的。那软风在雨中飞舞,吹到脸上一点寒意都没有,为人们送来了绵绵情意。

"林花谢了春红,太匆匆"。春的韶华总是那么短暂,又到了晚春的季节。花雨如海,香雪如海,落英缤纷,落红满地,那花瓣落进春溪中的"落花流水"情景甚是美丽。"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦",这时的杨柳,像一条条绿丝带,飘在树上,宣扬着美好的故事。于是就有了"两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天"的律动,大鸟们成群结队在天空中飞翔。"有花堪折直须折,莫待花落空折枝",春天就要过去了。就好比人生,人们的生命很短暂,要好好把握机会,在心中的春天里绽放开最美丽的花朵。

新绿,嫩绿,新绿,翠绿,温暖了我们的视线,绿出了春天的色彩--那生命的初衷。心中的春天,很美丽,富有青春的色彩,微笑的面对生活。

让我们再回来看看,春天的温暖,温馨的泥土,那泥土之香竟是那么醇厚埃站在春天的黑土上,脚下感到泥土是这么厚重,这么温厚,我愿意变一棵小草,把根扎下来,享受春天的泥土。也愿变成一粒种子,种在土里,在泥土的孕育下,长成一棵枝繁叶茂的大树,享受被春土护着的欢愉。我们站在土地上,看着瑰丽的春天,不禁对泥土产生了赞美。

啊,春天的内涵不仅仅在于柳绿花红,山清水秀,繁花嫩叶之中,还在于那厚重而温纯的泥土之中。

描写春天的初中作文 篇6

我非常喜爱春天的风景。

小时候在老家,我特别贪玩,总是跑来跑去的。在田埂上,我看见了绿油油的大麦,它们正在随着风跳舞;看见了蚂蚁正在不辞辛劳的搬运粮食;看见了蚕儿正在贪婪地啃食桑叶;看见了小草好奇地探出了小脑袋……

在溪流旁,我看见了一条条小鱼和蝌蚪争先恐后地向西游去,它们好像在比赛谁先冲过终点,芦苇才刚冒芽不久,上面两片嫩绿的小叶仿佛是它的帽子,遮盖着它害羞的脸庞。河水就这样“哗哗”的流着,像音乐那样动听。

后来,奶奶家的庭院里栽了两棵梨树和两棵桃树,一到春天她们从不迟到,为春天的到来献上一朵朵漂亮的花儿,这些花的香味是那样的迷人,是那样的沁人心脾,从几米外就能闻见。

现在在小区里每到春天,河边的柳树上抽出了淡黄色的新芽,湖面上冰解冻了重又泛起阵阵涟漪,花坛里的花开了,红的、黄的、蓝的、紫的……五彩斑斓,争奇斗艳。燕子拖着长长的“剪刀”在空中飞来飞去,麻雀站在枝头“叽叽喳喳”地唱着歌。

春天就像是一个魔法师,她能使覆盖白雪的土地焕发生机;她能让枯黄的枝丫重新冒出绿芽;她能让冬眠的动物走出巢穴……使每一角落都充满着春天的气息。

我爱春天,不仅在于她优美的风景,更在于她无处不在的生命力。

描写春天的初中作文 篇7

如今正值三月中旬,也正是春天刚刚来到的日子。在校园中,在马路边,在公园里……到处都是春天的足迹,只要你仔细观察,好好留意。现在,就随我一同去寻找春天的足迹吧!

首先,我来到了学校里。我在操场边的花坛中找到了春的足迹。娇艳、美丽的迎春花是春天的发夹。嫩白、粉红的花朵在暖风中摇曳,风中夹杂着一股股淡淡的清香,让人沉醉。金色的阳光穿透了晶莹、透白的花朵,迎春花那优美的树形印刻在跑道上翩翩起舞。

接着,我又散步到了西湖边。我在小路旁的草丛边找到了春天。嫩绿的柳树是春天的秀发,柳树它柔软、细长的枝叶在风中尽情舞蹈。它无比高超的舞姿引来了不少蝴蝶,被白色蝴蝶包裹着的柳树,处处显示出了优雅和高尚。

最后,我来到了一座大山里。在拔地而起的大山上,处处都是春的足迹。流淌着的泉水是春天的血液,是那么的清澈、纯净;深不可测的悬崖是春天的胸怀,是那么的宽广;绿茵茵的草地是春天的肤色,是那么的淡雅、清新。

其实,寻找春天并不难,只要你有一双善于发现美的眼睛,多多观察,你就会发现——世界原来是如此美好!

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