【精选】《我》初中作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的《我》初中作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我》初中作文 篇1
如果云可以游在水中，而水愿意浮在空中，是不是书香就可以永久封存，而后，氤氲成人生！
题记
无论是月光如练之秋夜，还是细雨绵绵之午后，一个人坐在窗前，捧一卷书，细细地品味书中的哲理，慢慢地咀嚼书中的人生，我生命中所有的寂寞都驻留在这一片书香里，我内心所有的语言都因此而变得清新起来。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”书香如一缕缕清泉浸入我的心脾，我从书中找寻到了我所需要的一切，如爱，如生活，如坚强，如心灵的归宿，我的性情气质中也就有了一种抹不去的温馨。
《活着》，《背影》，铭记了父亲那种对子女坚强的关爱；余光中诗样的散文和散文样的诗，领略了海棠红的相思，相思酒的别一种滋味；顾城的“黑夜给了我黑色的眼睛，我用它去寻找光明”，感动着对自由的向往。还有艾青对大堰河的深情呼唤，冰心为小女孩点亮的小桔灯，林清玄那一缕阳光的味道。这一缕缕的书香启迪着我的生命，生命的源头是海洋，爱的源头也是海洋吧？因为生命的本质便是爱。
《精卫填海》，知道了精卫为了捍卫自己而不惜任何代价；《凤凰涅槃》，懂得了凤凰为了保持更富活力的生命，每五百年它就会连同自己的枝巢一起自焚，旋即在烈火中永生。如此凄美的传说，怎不让人感动。海明威在《老人与海》中写道：“一个人可以被打倒，但不可以被打败。”沉静、恒久的书香昭示着做人的信念自强不息，厚德载物。
后来陈村，余秋雨，毕淑敏，我渐渐明白了成熟是什么成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再对别人察言观色的从容，一种不再向周围申求的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的高度，勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了脚，湍急的细流汇成了湖。
从古典乐府的纯净音符中走来，从唐诗宋词的婉约韵律中走来，从清丽文章的袅袅墨香中走来，让爱在清茶的苦涩中弥散，让重生的执著在清冽的醇香中沉淀，让成熟的气息在空气中静静地萦绕。
，使生命变得不仅仅是一种存在，而且是一种思索，一种凝练，一种延续。
《我》初中作文 篇2
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，对于很多人来说，一本好书事实上就是人们的良师益友，人们从中汲取自己所需要的知识和力量，进而为己所用。因此，我爱读书，尤爱读好书。
在我看来，读书不能作为一种命令和要求来看待。很多伙伴一到放假既喜又忧，喜自不必说，关键是忧，当然他们不是忧虑如何度过这个漫漫假期，而是假期前老师布置的各种读书作业，写到这里我还可以回想起他们那片“哀声载道”的景象呢，不禁有些好笑。当然我并不存在这个问题，因为读书对于我是一种兴趣。这就好像考古人员喜欢在烈日炎炎下挖掘古墓，法医们不畏恐惧的解剖尸体一样，他们的职责是一方面，但关键是他们对自己所从事的事业有一份兴趣。曾经看到这样一句话：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正因如此，我希望通过我的这种兴趣可以让我的人生更加丰富与绚烂。
读书，排除兴趣，事实上已经成为我的一种习惯。从幼儿园时的小画书，到小学时爸妈订阅的儿童杂志，再到现在中学要求的文学名著，不得不说这让我在忙碌的课业中得到不少心灵的休憩。因为我爱书，读书会让我产生一种愉悦与憧憬。每当翻开自己喜欢的书篇，眼前总是一片或壮阔、或雄伟、或细腻、又或感人的别样景象，这让我能够忘却正揪心的烦恼与不快，徜徉其中，迎风而舞，从而感受着生命的美好。
书是我的良师也是益友。它扩宽的我的视野，丰富了我的知识，让我在书的海洋里快乐着成长着。唯有读书，我才知道曾经有一位白雪公主和七个小矮人一起快乐地生活过；唯有读书，我才知道做人应该学习陶渊明“不为五斗米折腰”的骨气而避免趋炎附势；唯有读书，我才知道如果不幸有一天我失去了光明，我应该怎样写出自己的“假如给我三天光明”……读书让我增长了见识，也让我结识是许多书中的朋友，它让我真正知道我的世界里还可以有多少数不尽的故事、看不清的人，这诱惑着我在书的海洋里继续徜徉。
我爱书，爱读好书，因为它带给我的是各种不同的乐趣，只有你全心投入才会知道的乐趣。
《我》初中作文 篇3
我就是我，在茫茫人海中平凡的我，毫无闪光耀眼之处的我，老师曾对我苦口婆心的说：“你是一块金子应该放光，不该让“灰尘”污染了你！”我却不以为然，直到现在我才觉得我并不是不能发光，而是走错了路，迷失了最初。
嗜书如命的我，从小我便与书为友，时间作舟在书海里遨游，从小受家庭的因素，我语文出奇的好，一度被誉为“语文天才”小小的我小小的心本应该看童话故事天真爱幻想的年龄，我却迷恋上了青春小说，曾一度疯狂追逐“刘同”“韩寒”，灯火通宵的看一夜书，但我却很淘气，崇尚英姿飒爽的陆战军，我却出乎意料的喜欢作家，不论是上课还是下课，玩耍还是睡觉前，我都无时无刻在思考怎么写文章，一张张稿纸记录了我3年的似水年华，我充满了“野心”渴望出名，名誉千秋，掀起自己的一片天空，出门有保镖保护，狗仔追拍，吃着各国美食，住着花园别墅，上了新闻头条，这样的生活令我神往，内心充满了渴望金钱，但三年如影似水，转瞬即逝，我没有写出什么作品，反倒是成绩“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，一落千丈，看着一个个嘲讽的白眼，幸灾乐祸的笑，羞辱的动作，我迷失在了堕落这个深渊，认识一堆狐朋狗友，以烂为烂，破罐破摔，曾凌晨三点自行车飙车，曾星期五放学后仗义为兄弟打群架，曾一醉到天亮，直到那一天一只手把我从堕落深渊拉出来……
那是一个盛夏，知了在树上叫着，我正哼着小曲，低着头思考周末去哪玩，在走廊上大步流星，却丝毫没注意到迎面走来一个老师，我径直撞了上去，跌坐在地下，我揉了揉摔疼的屁股，怒意涌上心头，大吼一句：“谁呀！没长眼啊！”我猛地抬头一看原来是以火爆脾气出名的校田径队教练冯老师，周围的人都幸灾乐祸的看着我，看我这小霸王出丑，这下我彻底凌乱了，我平日里天不怕地不怕可就怕冯老师，“怎么办，我撞到了冯老师，还对他发火，我完了！”可冯老师面无表情的说了一句：“下午来训练田径，四点半，准时！”便丢下发愣的'我走了，我愣在原地还没想明白，阿飞拍了下我的肩膀，我却突然蹦起来：“我最爱体育了，去练习了哈哈！”阿飞丢下我便走了，就剩我一个在走廊里狂笑，好不容易熬到了下午四点半，开始训练时间到了，我迫不及待冲下楼到操场上，却没想到别的人都到了，冯老师见了冷声道：“先跑十圈，热身！立马开始！快去！”我哭丧着脸开始踏上这凶险的征程，一圈又一圈，我累得大汗淋漓，队友们从我身边一个个跑过，都休息了，正饶有兴趣的看着我，跑完九圈，正还剩下最后一圈，冯老师大喊：“快跑，最后一圈要被超了！”，我累得就差瘫坐地下，冯老师冷不丁的说：“别人超越了你，或者你失败了都不怕，只要坚定信仰有毅力就能成功！”这句话彻底将我从堕落中捞回来，现在的我又变回了那个最初的自己，没有想得到金钱名誉，只是一味想写作，想写出自己的内心，我坚信只要我有坚定的信仰，勇敢的奋斗，不怕失败，就能成功！
曾经的我自甘堕落，现在的我风华正茂，朝气蓬勃，我会努力奋斗，力求上进，完成我的最初的梦想，即使失败也要坚持，另可跌跌撞撞走一辈子，也不要没有完成梦想的活着，一个人只要拥有梦想，不变初心就能成功。
《我》初中作文 篇4
当你凝望着深渊的时候，深渊也在凝望着你；当你向世界微笑的时候，世界也在向你微笑。我们总习惯放大生活中的消极面，而忽视了阳光的一面。心中有猛兽，世界便是牢笼；心中有阳光，世界便有光明。阳光是什么？是太阳投射下来的光芒吗？也许吧！那阳光又代表什么呢？嗯……温暖？希望？我自问自答，其实我也不知道阳光是什么，代表什么。
早晨，当太阳爬上天空时，我就起床了，坐在阳台上看书，不知不觉到了正午，肚子饿了，起身向厨房走去，不经意间接触到了阳光并第一次感受到了它。往常，我虽然也在看书，却从未注意过它。也许是刚考完试的原因吧，难看的成绩，丑陋的排名，使我感觉自己糟透了。不知为什么，我从这抹阳光上联想到了青春，我伸出手想去捕捉刹那间的温暖，失败了，但在那一瞬间我却明白了：
阳光公平无私地洒在每个人身上。就好像生活一样，对于每个人来说都是公平的。清晨的阳光，明亮而透彻，万物都喜爱它；雨后的阳光幻化成缤纷彩虹，尽情向人们展现着自己的美好；严冬之后的阳光是温暖而又舒适的，让你明白只要心中充满爱与希望，阳光与你同在。在受到打击、遇到挫折的时候，不要气馁，因为阳光是需要用心去感受的。阳光，让你的生活充满光芒，色彩缤纷。
天不会总是晴朗，生活亦是。风雨来袭，我们要相信，我们要等待。没有随随便便的成功，尽到自己最大的努力，但求落子无悔。
我伸出双手，将手指轻轻弯曲，做了一个“OK”的手势，将阳光坚定地圈在里面，就好像当你遇到困难的时候，想想阳光就在你的手心，只要靠自己的双手用心努力，它就会用美好的现实驱走内心的郁闷。伸出双手，触摸阳光，看阳光在指间嬉戏，你会感受到温暖、积极、向上……
让每一缕阳光温暖你的心灵，用自己的心感受阳光，它会教会你许多、许多……记住，阳光与你同在。
《我》初中作文 篇5
我的爸爸没有比尔·盖茨的富有，也没有爱因斯坦那样的智商，但是他却改变了我。
时间已经过去好久了，但是有些事情却不可磨灭，回想起以前那个轻狂、张扬的我与现在相比简直是差之千里。从前，我是学校出了名的坏孩子，不知道为什么那么烦学习，总之是一看见书就头疼，甚至是慢慢的我便放弃了学习，每天跟着一群与我一样的小混混们混在一起，玩的死去活来，而且还将老师们视为眼中针，在课堂上与老师唱反调，最终老师请来了我的家长。
那天，我记得很清楚，天很暗，还下着雨，我正在和同学们高谈阔论说的正起劲时，老师板着一张铁青的脸很恼怒的把我叫到了办公室，记得当时我还拽拽得在老师后面搞一些小动作，惹得全班都哄堂大笑，看到老师来拿上那种怒很的表情，我心里还暗暗自喜。
跟着老师推开办公室门的那一瞬间，我看到了墙角处的爸爸，心不由得紧张起来，颤颤的看着爸爸。我想：“这下完了，老师一定会告我的状，我要大祸临头了。”果不出所料，老师将手中的教材狠狠地一摔，指着我向爸爸大吼，指责爸爸对我的管教太差，并且要求我转学。我震撼了，呆住了，低着头等待着爸爸对我批评。
“对不起，老师，对不起，是我疏于管教，是我做的不对，但是，她还小，不懂事，您别和她一般见识，我会好好管理她的……待着的一通呵斥没来，倒是这一声声的“对不起”刺得我心痛。我抬起头看见爸爸脸红红的，一脸尴尬与歉意，正对着那位老师规规矩矩的鞠躬道歉。“对不起，请老师再给她一个机会，她还小，未来的路还长，求您，求您再给一个机会……”一声声如此诚恳，无奈、心酸的歉语似一把小锤子不停的敲打着我的心，那一个个鞠躬似乎如一把把利剑深深的刺痛了我。爸爸，一个如此爱面子的人，我从来不曾见过他这样恳求过别人，我的泪“咣”的一下流了出来，咬着牙眼睁睁的看着爸爸那一个接一个的鞠躬，我跪在了爸爸面前，向爸爸和老师立下了誓言，我决心要做一个遵规守距的学生，再也不与老师作对。我看到爸爸哭了，眼角上的泪珠都那么刺眼，一个堂堂七尺男儿，一个家的顶梁柱竟这样掉泪，我真不孝。
从此，校园里少了一个不知天高地厚的身影，班里多了一个认真学习的学生，少了一个叽喳不停地学生，多了一个沉默埋头学习的学生，老师眼里少了一个班级祸害，多了一个学习楷模……
爸爸昔日的做法改变了年少轻狂的我，或许也改变了我未来的人生。
《我》初中作文 篇6
“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”是大诗人杜甫对诸葛亮的经典评价，这两句中略有些消极和无奈，而在我——一个现代中学生的眼中，诸葛亮绝对是一个大丈夫，一个英雄。一个值得我们现代人学习和探究的智者。
先说他的隆中隐居，他读遍诗书，躬耕陇亩之间，布衣素食，只为等贤君明主。这几十年的苦苦等待成就了刘备三顾茅庐的千古佳话，也验证了孟子那“天将降大任于是人也”而要经历的一系列的考验的大道理，从而说明他是一个有鸿鹄之志的伟丈夫。
再说他的草船借箭，在那雾蒙蒙的夜晚，他哼唱着小曲，啜饮着美酒，只用一船的草人就借来敌军的十万只利箭。这种智慧和胆识在古今中外的历史上就有哪一人能敌？
还有那著名的战役赤壁之战，更是显示出了他智慧和胆识。他孤身前往东吴，“舌战群儒”，说服吴国上下同意吴蜀联盟，更出妙计使黄盖诈降，使曹操的战船相连，而“借东风”更能体现这位智者上知天文，下通地理的博学和睿智，这一系列的故事的结尾，就是“羽扇纶巾，樯橹间灰飞烟灭”的胜利之战，这些作为又怎么不让人钦佩之至？
而这位集智慧和胆识于一身的大英雄同时又是一位重情重义，宽容为怀的君子。这在那“七擒七纵蛮王孟获”的故事中得到了淋漓尽致的展现。他放的是孟获，得到的却是民心，这种“宰相肚里能撑船”的雅量又有几人能胜？
作为我们，生活在二十世纪的现代中学生，如果能透过千年的苍茫岁月，将诸葛亮身上的智慧，胆识，胸怀化作我们现代人应具有的美德，用这些来武装我们的身心，相信我们的国家，我们的民族将生生不息，永远屹立在世界的东方，永不言败！
