优秀初中作文400字四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的优秀初中作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀初中作文400字 篇1
如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您?我的胸怀博大、知识精深的老师。
三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!如果没有您，就没有我的今天--深深地谢谢您!
如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。
人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽。我爱您，老师!人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您!老师愿您永远健康!愉快!幸福
秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……
亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。老师您呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。
您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧!您托起了明天的太阳照耀人类的未来。今天是您的节日我的老师!您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐!
生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们!
深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息!
优秀初中作文400字 篇2
有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢绿意诗蓉的小草，有人喜欢青翠欲滴的吊兰，我也不例外，同样喜欢菊花们。然而我更喜欢品格高洁的菊花。
深秋时节，百花凋谢，唯有一片五颜六色的菊花绽开了菊花们美丽的笑脸。一看，黄色的，像一堆金子;紫红色的，又像天边的云霞;白色的，像田野里的棉花……真是五彩缤纷，千姿百态，点缀着这收获希望的季节。
菊花的茎粗壮挺拔，像一枝铅笔直直的立在地面上，上面错落有序地长着绿油油的肥大稠密的叶子。最吸引人的是那花朵儿，花瓣像一条条老爷爷吸烟用的烟斗。白色的花叫“高山流水”，菊花中间的花瓣紧紧包围着花蕊，外围的花瓣向四周散开，像空中散开的烟花;红色的菊花叫“红绣球”，菊花的花瓣是合拢的，一层包着一层，一瓣贴着一瓣，犹如一个红色的'绒线球，好漂亮!还有一种叫“绿云”也挺漂亮的。叶形不规则且深裂。花瓣是绿色的，向上卷曲，像个扁球，碧绿如玉，晶莹欲滴。
菊花的品种真是数不胜数。我一下子也说不上来。我还听妈妈说，梅，兰，竹，菊被称为花中“四君子”。尤其是菊花，菊花凌霜不凋，气韵高洁，被许多文人墨客吟诗作画，菊花被称为“四君子”之一，真是当之无愧。另外，菊花浑身都是宝，菊花还是一味中药，可以治头痛，眩晕，血压亢进，还可以清肝明目，解热消炎……
我喜爱菊花，赞美菊花，菊花凌霜不凋，气韵高洁，让我敬佩。
优秀初中作文400字 篇3
我和罗星语是非常好的朋友。
有一天下午，老师发了英语报纸，让我们写，说待会要讲，就像考试一样。就写到最后一题时，这题老师特别嘱咐了要在动词后面加“s”或老师先讲题目，讲到最后一题，老师叫了几个人上来写，第一个人写完了，老师就来讲，说：“这位同学写错了，都说了动词后面要加‘s’或‘es’了。”罗星语听了，豁然开朗，赶忙拿起圆珠笔来，趁老师还没讲下面几题，便偷偷地订正(订正完后，她可以打勾)，这一幕被我看到了，马上警告她不能订正，她反驳我道：“你所有题都对了，我前面还错了几题，而且老师还没讲下面几题!”我理直气壮地说：“可是你是在老师讲了那题，你才会知道你写错了!”她气冲冲地说：“那你还不是在老师嘱咐了才写对!”我抢过话来：“我是在刚发报纸的时候写的!现在在讲报纸，不能改!”我把她的笔夺过来，就是不让她改。她盈泪满眶，就要哭出来了，老师就把报纸收走了。
然后，我们谁都不理谁，就想气死对方。我有点后悔了，不该为了自己一个人全对，而去干涉别人。罗星语似乎也后悔了。我把手搭在她的肩上，若无其事地说：“那个……我不该那样做。”罗星语也把一只手搭到我肩上，说：“我也做得不对。”我试探道：“那我们……能和好吗”罗星语笑盈盈地说：“还是朋友!”我高兴地点点头，十分赞同。
友谊真的很神奇，就像一颗糖，含在嘴里甜甜的，让人感到幸福。
优秀初中作文400字 篇4
广播里重复的呼喊着他的名字，终于他缓缓的走到了4号跑道上，裁判员清点着人数。
“嘟嘟嘟——”哨声在告诉参赛选手做好准备。
他慢慢的蹲下来，低着头看着橡胶跑道，脸上是异常严峻的表情，少卿他深深的吸了一口气。
我们都在心中为他捏了一把汗，他跑的是第一棒，400米的接力赛，第一棒是最关键的，跑好了振奋人心，鼓舞士气。
原本没有人报名，大家都怕，怕自己的失误给班上带来损失，正当班主任急得不知道怎么办时，他缓缓站了起来。
老师关心的问道：“你可以吗？”
他犹豫了一下，坚定的说道：“老师，我可以的。”
就这样，他踏上了第4跑道。
“嘟嘟嘟——”第二声哨声响起来了，所有的参赛者都迅速弓起了身子，眼睛凝视着前方，全身贯注地细听着。
终于，抢响了，运动员们一个个若离弦的箭一般，向前直冲而去。
他掉后了，比别人稍微慢了一点，这是非常严重的事情。
我们的心揪得更紧了，但是他没有丝毫的懈怠，100米的直线跑道上，他拼命的向前奔跑，很快他一个个超过了其他人，当他的第一棒成功的以第一名的成绩传递到第二棒时，他笑了，那是发自内心的笑，因为他成功了。
他知道他不仅赢了别人，更是赢了自己。
