初中作文600字

2021-09-16 14:11:24
初中作文600字汇编八篇

初中作文600字汇编八篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的初中作文600字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中作文600字 篇1

我该不该摘去伪装得面具,去寻找一位知己?

——题记

片段一:九年之好

小R是我上学以来最好的朋友。那时我们常常坐在树荫下,交换彼此的日记;或倾听;或诉说;或没心没肺的笑。那段时光是那样的快乐。曾今我们视彼此为知己,但这段九年之好却因时间,地域等因素最终成为沧海桑田。

为什么“九年之好”不能成为“永生之好”。我怅惘,我痛苦,我不解。

片段二

我生在一个幸福的家中,爸爸妈妈格外爱我。小时候,我总是坐在妈妈旁边,向妈妈倾诉我的烦恼。妈妈总是能帮我寻找解决问题的方法。那时我是妈妈为知己。我以为我会跟妈妈这样到永远。可是不知从何时开始,也不知为什么,有些事我不再想跟妈妈倾诉;有些事,我无法张口想妈妈倾诉。有一堵厚厚的高墙将我和我妈妈隔开,我在墙的这边,而我亲爱的妈妈在墙的那边,于是我带上厚实的面具,将我的喜,悲全部遮掩起来。我和妈妈之间多了一份隔膜,少了一份知心。

为什么会这样,起初我很痛苦,后来看到同学朋友与父母关系也是如此。我以为这就是生活的常态,然后我就接受了,麻木了。

片段三:高山流水

“伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若高山。’志在流水,钟子期曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’伯牙所念,钟子期必得之。读到这里,我被深深的震撼了,人世真有知己。钟子期就是伯牙得知己,知音。而这就是我所向往的心意相通,而这就是我向往的情意深重。因为有了钟子期,伯牙的生命里不在孤寂,充满光彩。于是我开始相信,只要我去寻找就一定能找到我的钟子期。于是我有了梦,对生活有了希望,有了信心。

后记:随着中国的快速发展,越来越多的独生子女的出现,这些90后.95后.00后的孩子,在他们内心深处都隐藏着一梦——知己梦。他们渴望被理解,渴望被尊重,渴望打破人与人之间的壁垒,渴望找到知己,知音。这就是他们的梦——中国梦,我要相信,这个梦他们一定会实现的。我的梦也一定会实现的。

初中作文600字 篇2

今年的春天来的很晚,在往年开花的时节今年却还在下雪,一切花的生长都似乎比以往晚了许多。

我们这个学期已经过去了一半,阶段性的期中考试也就来了,在考试过后的五一长假中我决定出门散散心,以缓解没考好试的压抑心理。我的妈妈在856,于是我就去了那儿。

可能是由于我天性就活泼所以到了妈妈那并不是每天都坐在家里,我喜欢独自一个静静地慢走在林荫之中,时而还会听些清静的音乐缓解心中的压力。856没有山,几乎都是小树林,时而顿足观望,什么都不想只用心感受自然的美,时常我还会走进其中触碰一下林中的气息,每大我都会重复这样做这件事,但我从未感觉到枯燥乏味,却觉得我的心被净化了,被洗涤了。

一天我走在路上偶然觉得眼睛余光中的树林里有了些变化,和前些天有些不同了,我正眼一看吃惊的发现有一棵我不知名的树上长了黄黄的嫩芽。

嫩芽的黄,黄出了些许的甜味,和淡淡的清新,我不由得走上前去,我急切的想去觉受一下,我一步步的走到了树前,看见嫩嫩的芽竟不由自主的将鼻子靠上前慢慢闭上了眼睛,一嗅她的香体,是那么的清新,还留溢着阵阵清香,若隐若离,若有若无,好似游荡在云雾缭绕之中。

我伸出手轻轻地触摸着,那嫩芽好似婴儿的肌肤如此光滑柔软,使我产生了一种想碰却不敢的心理,生怕一个不小心断送了一个新生命。

树枝有些淡淡的红,树上还没有绿意,只是树枝的红和嫩芽的黄相互衬托,在这棵树的后面是还没有发芽的灰色的树,那些书虽然此时还没有散发出自身的魅力,但在那棵小树的点缀下也变得生机勃勃。

站站在远处观望此景就好似一幅画,一幅可以净化人们心灵的画,红色的枝黄色的芽则是这幅作品中的重头戏。在那棵树的带领下其他的树也开始生长发芽,慢慢长出自己的特点。那棵树的婀娜和妖娆预示着春天的来到。体现了春天的美意。

那棵树就走在春之队伍的领头树,她用嫩嫩的芽压倒众艳,伫立在春的最前沿。

初中作文600字 篇3

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜”想必这首歌大家已经不陌生。但似乎,生活中却是这样的:

或许我们早已习惯于警察叔叔的指挥,或许我们早已厌烦父母的关心唠叨,或许我们早已习惯走干净的马路,却随地乱丢垃圾;或许我们早已轻视老师的谆谆教导……

现在,也许是社会的快节奏吧,使人们忘了这份人最应该有的基本美德:没有多少人记得父母的生日,只记得自己过生日,父母要给自己买礼物;没有多少人会站在领奖台上还想到一如走来有多少老师的谆谆教导,只知道自己的成功来源于自己的奋斗……“乌鸦反哺,羊有跪乳之恩”,连动物都有这样的感恩的意识,况且我们人呢?我们不为此感到羞愧吗?我希望中华的传统美德不要断送在我们这一代。

现在,有些人“生在福中不知福”,他们认为自己所享有的一切都是应该的,他们不懂得感恩。

有些人说“我一定要好好地报答……”但最后却空虚一片。

有些人懂得要感恩,却不知怎样用行动去体现它。

有些人懂得怎样感恩,却没有时间

我想对第一类人说:“等你们有一天身为父母,但子女却很少关心你时,请你不要后悔”

对于第二类人,我想说:“感恩永远不是放在口头的,要用实际行动来验证。

对于第三类人,我的寄语是:努力地为你想报答的人做一些事,不一定是“惊天地,泣鬼神”的壮举,点滴见真情,感恩其实很简单。

第四类人是典型的上班族,学生族,但时间像海绵里的水,要挤,总还是有的。不一定是去哪里大摆上一桌,这才算是感恩,其实帮父母洗一次碗,给给予你的人说一声“谢谢”,这也许正是最大的感恩。

“滴水之恩,当涌泉相报”让我们大家继续发扬这一伟大的光荣传统。常怀感恩之心,常做感恩之人!

初中作文600字 篇4

分享是什么?

分享是一种快乐,分享是一种幸福,分享是一种满足感,分享像一瓢甘泉流向你的心间。

一份快乐,与他人分享后就沉了两份快乐;一份痛苦,与他人分享后就成了半分痛苦。分享是一股巨大的力量,它使快乐的以延续,让痛苦地以减轻。人生在于分享。我们可以聆听泉水的叮咚,鸟雀的鸣叫;我们可以呼吸清新的空气,大自然的气息;我们可以感受团圆的快乐,失落的泪水。我们可以分享的东西很多很多,我们不可以分享的东西很少很少。

高山赠送给了勇于前进的登山者;大海给予了乘风破浪的航海者;草原赐予给了并驾齐驱的赛马者;蓝天送给了遨游天际的飞翔者。美丽是大家的,美丽需要分享……当一轮红彤彤的朝阳冉冉升起时,缕缕阳光照射进了你的心房,太阳正和你分享着这份美丽。世界上的万物都需要分享。独自一人是无法分享的,分享需要两个人以上。因为分享属于大家。

也许你认为分享是愚蠢的,而我则认为分享是明智的。分享是一种美德。一个能与朋友分享快乐、痛苦、矛盾……的人,他必定是一个无忧无虑的人,他把高兴或不高兴的事都传递给了别人,那留在他心底的将会是一片澄净的天空。

当你把你的一切毫无保留地分享给了别人,也许别人并不会太在意,然而留给你的将是一种前所未有的如释重负。有了好吃的,要跟好朋友分享;有了好玩的要跟同伴们分享;有了好成绩要跟父母、老师们分享;有了好消息要跟所有的人分享。当然有了坏成绩、坏消息也要跟大家分享。学习你的好,改正你的坏,学习你的优点,改正你的缺点,高兴着你的快乐,痛苦着你的悲伤……当你有了第一次的分享,你将会有更多次的分享。分享需要传递,分享需要勇气,分享需要感悟。把一个真实的你分享给大家吧!

初中作文600字 篇5

家乡的秋是我一直眷恋的美丽,它虽然没有“看万山红遍,层林尽染”的火红绚烂,但是家乡的秋有着缤纷的色彩,是任何地方的秋景所望而不及的。

我家乡在南方一个小村落里。村口横跨着一条没膝深的小河,河里游鱼细石直视无碍。那一年十月我回到家乡,走过那条石拱桥时惊喜地发现:整个河面倒映着湛蓝的天空,仿佛河水也被染蓝了,灰色的小鱼在河里窜来窜去,乍看,鱼儿似乎在蓝天白云间畅游,快活无比!我高兴极了,催着爸爸往河里看,爸爸却拉着我加快了步伐。

我和爸爸走在田间的小路上,两旁是金黄的稻田,那些橙黄饱满的稻穗压弯了粗壮的禾杆,偶尔一两根绿草扎成的稻草人站在稻田里,风一吹,他手上破烂发黑的蒲扇轻轻地摇了摇。周围的稻禾随着风向点着它那沉甸甸的.头,禾杆也压弯了腰。突然飞来几只褚色的麻雀,才刚想停留,却被稻草人吓跑了。我快乐地看着这一切,不知不觉到了果园前。听爸爸说,果园里的树都是爷爷亲手栽种的。这里有碧绿的芭蕉树、芒果树、龙眼树等等,可现在只有浑圆饱满的柿子挂在树上,黄澄澄的,实在逗人喜欢。偶尔还会发现黑黑的小脑袋在树叶间探出,看见我们便蹿下树,逃也似的跑回家。

好不容易到了家,门前那棵高大的栗子树还在,树上挂满了绿色的栗子球。邻家说着笑着走出来了,手里都拿着农具,他们高兴的对爸爸说:“大丰收!大丰收啊!”脸上泛着红光,快乐得像喝醉了酒一般。几个唇红齿白的小孩也挎着篮子向田里走去:他们捡稻穗去了!偶尔在田间的人们还会对歌,你一句我一句地唱着,黑里透红的脸上写满了喜悦。悠扬的山歌在群山之间回荡,在山歌的熏陶下,青山似乎更加绿了,天空也变得湛蓝无比!

那年我无意中看到了这副五彩缤纷的秋景图:蓝蓝的天,蓝蓝的河,青绿的山,金色的稻田……这一切都让我快活无比。

但愿家乡的秋天永远五彩缤纷,永远如此美丽。

初中作文600字 篇6

什么是自信心?自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能实现的一种心理状态。在现实生活中,有些人认为自信就是自负才高,蔑视一切,因而自信没有什么好处。但我不同意这种意见。我认为自信还是有益处的。

“我们在学习或事业的攀登中,总要越过险峻的高虬渡过茫茫的阔水。”而自信心就是登山的云梯渡水的飞舟。

人,只有自信,才能自强不息,才能使人为自已的愿望或理想而努力奋斗。只有自信,才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信念,才能使人有勇气攀登科学高峰。

人,如果缺乏自信心,会使人对自己的美好理想放弃争取,会使人浑浑噩噩,碌碌无为。人,如果缺乏要干成一番事业的自信心,通向成功之路的航船就要在沙滩搁浅,终生也托不起成功的巨轮。

在现实生活中,自信心是大力之神,它能使弱者变强,使强者变得更强,镭的发现者——居里夫人。当初穿着沾满灰尘和油污的工作服,翻动矿石,搅动冶锅,从堆积如山的铀沥青中寻觅镭的踪迹时,条件非常艰苦,但她却信心百倍、毫不动摇。成功之后她对她的朋友们说:“无论做什么事情,我们都应该有恒心,尤其是自信心。”由此可见,事业上的成功固然由多种因素促成,但自信心是成功者的必备的特征。

当然,自信心是受社会条件制约的。要了解社会需要,要了解自己能为社会贡献些什么,要正确估计自己的能力。如果一个人连图纸都不会画,但却对众人大嚷:“我是现代著名工程师,我能为社会建起许多高楼大厦。”这岂不是狂妄、吹牛吗?

自信心的基础应是丰富的知识和科学的态度,而不是野蛮、狂妄。不怕暴露自己的愚笨。敢于正视自己的不足,则是自信心强的表现,成功的希望正从这里起步。

初中作文600字 篇7

教过我的老师算来也不少,其中最令我难忘的还是初中一年级来的班主任李老师。

他三十多岁,一头清秀的头发,穿得很朴素,一张及其平常的嘴说出的话那样的不寻常,那样的与众不同,那样的叫人心悦诚服……在没上初中时听说他教学很严,所以心里便有了一点儿畏惧。以后每次上他的课都提心吊胆。特别是开学第一天的数学课……

我的数学成绩并不好,特别是又换了一个老师,讲课的方法不同,加上对环境的陌生,使我离数学越来越远。上课更不敢举手发言了,被老师叫到时觉得身体颤抖,真可谓是“往前一步是黄昏,退后一步是人生。风不平,浪不静,心还不安稳。”弄得晕头转向,最后只好红着脸站在那。所以升入初中的第一次考试成绩令我难以启齿,我坚信老师一定伤心了,因为老师平时为我们付出了那么多,而我的成绩却令老师大失所望。而事实恰恰相反,下课后老师主动找我谈心,并帮助我一起分析出问题的原因,还告诉我有不会的题随时找他,说得我心里暖洋洋的,从此我下了很大的功夫学习数学。

老师很负责,也很幽默,他经常在课间与同学们闲聊,有时还说两个英文,弄得同学们哄堂大笑。毫不夸张地说,他是年级组里最负责,最贴心的班主任。

老师,我们坐着的时候您站着,我们站着的时候您也许还站着。只有您——老师,永远站着,站在我们面前,站在我们心里,构成一座永不风化的丰碑。老师,在您的教育下,在您的微笑里,我们终于成为参天大树,到那是我们定能为您遮风避雨。老师,您是我心中永远的骄傲!

初中作文600字 篇8

清晨的庐山,天蒙蒙亮,只有远处的山坡上,闪烁着淡淡的光。我站在阳台上,眺望着远处的山坳,深蓝色的天空中,挂着一条白色绸缎,啊,是云海!

庐山的云海与黄山气势磅礴的云海不同,它是平静的,温和的,宛如漂浮在天地间的皑皑白雪,你若棒一把,它便化清泉从指间滴落;又好似仙女腰间的飘带,飘飘渺渺,温柔地缠绕在山腰上。山峦黛峰都淹没在云海中,成了海中的孤岛,天上的仙山,无论雄伟还是险峻,此刻都是安静的,如伏龙,如卧虎,静静的吞云吐雾。云雾一团团,一簇簇,如银河轻泻,如雪浪,层层叠叠,连绵不断地涌向天边,化成一条烟青色的线。

云慢慢升上来了,仙山和海岛渐渐沉下去,变成了一块块礁石,云浪无声地拍打它,又悄然无身地把它藏进云海里。这时,山林飞出几只黑鸟,它们自由地滑过天空,像精灵,时而冲进云层,时而跃出云海,一个回旋,消失在烟青色的天际。

我目送着它们离去,心像一团云,轻轻飘起来,跃过山间,向浩瀚的云海飞去。我伸手去拥抱云朵,这一定是世上最柔软的拥抱。我想扯下一块,棒在手里,可云儿太调皮了,从我指缝溜走了。我坐在岩石上,晃着脚丫,云儿便从我的脚下漫过,似清风吹拂,如清泉流淌,痒痒的,我忍不住打了滚,溅起一朵朵白色的花,如柳絮落在身上,是那么柔软。我枕着云,躺在云床上,飘飘然然地沉浸在仙境里。

太阳出来了,云乱了,也散了。我收回了幻想,向远方出发。庐山的云雾随风一丝丝的飘过来,轻轻柔柔地围绕着,不识庐山真面目,只缘身在此山中,我成了名符其实的"仙客"。

啊,这就是庐上的云雾,如此可爱多情,如此梦幻美丽!

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