关于初中的作文五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文5篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
谁会知道有这样一棵树。
有这样一棵树，永远的依偎在大树下，永远学不会自立。有这样一棵树，旁边永远都有那棵大树。
阐述说明
夜晚的狂风大雨，大树替小树挡了，可却让自己变得更加零落。强烈的阳光，大树替小树挡了，可却让自己变得更加枯黄。他或许只剩下半条命了，可却还是替小树挡了那狂风、暴雨。它，失去生命了，留下小树只身一人。是否它走了是为了让小树终有一天学会自立、懂得生存。小树只身一人的停留在土地上哭泣、呐喊，因为再也没有人去保护它了。那些恶劣的天气就好像一个个困难一座座山一样，只是没有跨越的勇气，只是无法跨越。这就好像曾经有人告诉我，当我们陷入困难的漩涡时，我们就貌似是在低谷里，可当我们战胜了它，我们就在高峰。如果我们连战胜困难的勇气都没有的话，我们就会永远在那个低谷，无法到达高峰。困难也许是我们的绊脚石，可当我们把这块石头踢开时，或许就会一路顺风。我们耳边经常传来越战越勇的声音，却永远不是越挫越勇的声音。当我们有勇气去挑战自己、挑战别人时，其实我们就已经是个胜者，因为我们有了战胜自己，战胜别人的勇气。那棵小树如果有同样的勇气，就可以避免大树的死去，那棵小树如果有同样的毅力，它便能自立，它便能保护大树，它便能保护自己，便能让自己茁壮成长。困难是一颗石子，需要我们踢开它；困难是一面镜子，在镜子中可以认识自己；困难就是一道墙，需要我们用求知的欲望去面对；困难是一个跑道，只要跑完全程我们就赢了。
初中的作文 篇2
铃响了，同学们陆陆续续进来慢慢悠悠悠闲自在。最后一个进来的男生手里抱着球小声嘀咕道。哎，怎么又是阿梁的课啊。 阿梁，顾名思义，我们的英语老师因口头禅啊，那个谁谁谁要叫你妈过来是吧，而得名。 初遇 她就站在讲台前头发梳得油亮，皱纹缀了满脸。因为他在笑，而拧成了一团。狰狞。可怕。他口里冒初来一串一串咒语。紧箍住我们小小的脑袋。动弹不得，只有两眼可以盯着她那一张一合的嘴巴。耳中进了符咒。短暂的45分钟，此刻在我心中，却像永生的囚笼，不可挣脱。
是的，我很讨厌英语课。无论是哪尊大神何方神圣，对于那时的我来说，谁教都一样。不懂。不会。讨厌。 美妙的铃声是我获得了生的希望。此刻的我就像刚被共产党解放的人民一样。仿佛得到了新的自由。 没错，下课铃响了。咒语声被掩盖，她只好挑了挑眉毛，摆了摆手说了一句，甜美而动听的"下课"。转身在黑板上留下几个有力的小字——英语作业：熟读音标。我瞟了瞟作业栏，心想。那老师还不错嘛，作业挺少的。虽然英语课烦了点，但还是不错的。 课上事件 那一天，他很早就来了。顶着一张黑脸，双眉紧蹙，双眼冒火，像西游记里的牛魔王一样。毛躁的发根像着了火，一根一根的火发直冲天际实在是可怕。 他站了很久，下面的我们也静了很久。没有人敢明目张胆的直视他的眼睛。像是谁看了便会被吃了一样。我埋着头眼睛一眨不眨的盯着左手上的表，听着秒针滴答滴答的声音。也不知是谁的水壶砸到了地上，砰的一声，她破口大骂。 " 你们来这里是干什么的？全班一半人的没有及格。你们……！“他将手中那一叠厚厚的本子一砸，讲台上震的我心里一慌，抖了抖。谁知他报不及格的名单里第一个念的边是我的名字。刚报完，我跟听到周围一片耻笑声。只觉得脸在发烫，红的可以滴水。心中便暗许，再也不想听他的课了，也不想再背书了。
家访 某个学科渣到极致的我，十分担心家访。此前老师家访，我都是在外边上课的，可这次……偏偏没有课。而且我母亲还要拉我到他身边，说老师的话你要听进去哦。可我一句都没有听进去，只感觉又是煎熬。根本不知道到底什么时候他会像我母亲告上一状，上课没听啊，作业也没交啊，听写不及格之类的话。可是呢，到了家访结束的时候他都没有告状。反而走之后还拍拍我的肩，说了句加油哦！老师相信你可以追上来的。我有点受宠若惊的感觉，而且心里不由对他的看法都说改观，他并非只会告状的嘛？看来老师也不是那么讨厌。 考试受挫 期末了，我满心期待的到他的办公室里找她偷看成绩。谁知居然那么差。看得上你的学号的.手机是九开头的，而自己连七开头都没有，看了看，他有点责备的表情，我瞬间心灰意冷了。 英语这么东西，我到底是怎么也不会了。 重启开关 大半个暑假我像是被人遗弃在了美国，丢下我一个白痴，不会问路，不会找人，不会沟通，不会表达。别人整天在你耳边念咒，可你却无奈至极别人向你问话，你却什么也不会说。只有一个词，足矣概括我的心情，那就是——尴尬。那是不会说英语的尴尬。回来以后，我暗暗下了个决心，我要开始学英语。主机开始重启，程序也在重新支配，课上的我积极发言，课下认真完成功课……有一天他表扬了我。 " Accept和Received 一个是思想上的接受，另一个是实物上接受。这“已经是我第三次回答正确，他的问题了。小组加分的栏目下又加了一道横杠。 '哎呀！真的很不错耶，真的厉害啊你。 '她的眉毛笑成一个八字，两个宽大的酒窝包着两排洁白的牙齿，对我伸了伸大拇指，收到她赞许的目光，我的脸不由自主的红了起来，莫名的，嘴巴扯出了个微笑。随即，两手捂着发烫的脸颊，可以清楚的听见胸口跳动的声音……啊！他居然在表扬我！Oh， my God！天呐，居然不是在做梦！啊！嘻嘻…… 作为英语渣的我似乎就是从那一刻开始对一位英语老师不在燕呃，他的肯定就像一颗麦芽糖，甜在我的心窝，之前对他的不喜，一下化为乌有，烟消云散了。对他的好感，一下晋升了好几格，这样的感觉，实在太美好啦~（≧▽≦）/~ 自从上次被她表扬之后看到他的感觉都不一样了，以前现在他抱着本子真是b之不及，唯恐又要罚我了。 如今只觉得，越看越顺眼了呢。 他的眼睛觉得像糖果，可爱又甜；他的字迹，只觉得又漂亮又大方；他的小蜜蜂，只觉得越发可爱，尽管它常常屋在耳边干扰；见到他来了会，恭敬的敬礼。他没来了，我会去找他。 甜在心窝的巧克力 前几日她的课刚下完，我与憧憧又抱着书去她的旁边去“”烦“”他了。 “Today is my birthday。老师，你给我一个糖呗。“ 问完问题，我眯着眼对他说道。自从这段时间的相处，我们似乎已经娴熟了许多。
“什么？再说一遍没听见，不好意思。“他挑了挑眉将身子，侧过来听。 “呃，Today is my birthday.“我又重复了一遍，只是感觉有点小尴尬。 “啊？今天啊，你怎么不早说呀，我都没准备礼物。“他有些责备的看着我，然后眼睛亮了亮问；''你想要什么呀？""语气柔和，慈祥。两只手撑在讲台上好奇的样子，像只小兔子。 我其实想着她也许只是会说句祝福罢了吧！心中有些受宠若惊想了想，道，巧克力。 好，下午给你带来。 嗯哼，thank you。 最后一节课是隆大大的课。我转身拍拍手，回到位子上听到好像有人在喊我，变向窗外望去。没有， 看向门口。一个短发女人躲在门后，只露出一个头，左右张望。一手攀着门，动作滑稽。她又望了望，看到了我。伸了伸手，仿佛在说——过来。 我心中一颤，不会是没及格，要找我单独谈话吧。我还记得之前那谁被叫出去，当天晚上被骂了个狗血淋头。想想便后怕，但也只好小步走去。 过来，过来……他手走路关手像点的方向收缩他面带微笑，皱纹舒展的像朵花，笑的甜美。 我心里不禁疑惑，怎么回事，这是什么表情？ 只见他将手伸进袋子里，笑在掏什么东西似的，最后他笑了笑眯了眯眼将手伸出，偷偷摸摸的塞什么东西给我。"快点放口袋里呀！别给别人看见了，快点回去。"我手里塞着糖，说了声谢，便快速摸回了，座位上。 手里没食堂，像摸了蜜一样。
初中的作文 篇3
有人追求不羁：天生我才必有用，千金散尽还复来；有人追求执着：烈士暮年壮心不已；有人追求洒脱：叩天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人；有人追求成功：宁我负天下人，不可天下人负我……
他们的生命因追求而精彩，因执着他们在历史上谱出了最美的乐章。他们是用生命在怒吼，他们的怒吼穿越古今，他们的追求成就了时代的不朽。
洒脱的追求者
他的生命因追求而存在，他的生命因追求而消亡。在追求中他用生命点燃了时代的火炬，在追求中他用诗文唤起了江山的灵动，他是诗人，也是狂人，但他更是个洒脱的追求者。
他追月，爱月，咏月，怜月，惜月，也为月而亡。“开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。”他的个性似明月，纯洁而不羁。“明月出天山，苍茫云海间。”他的心境如明月，洒脱而狂野，澄澈而明亮。“举杯邀明月，对影成三人。”“我歌月徘徊，我舞影零乱。”他的生命也似明月，干净而易碎。在捉月台上，他用诗人的奔放与天真拥月，最终化为朗朗的明月，滔滔的江水……
他的一生都在追求，从迷惘到明智，从明智到清醒，最终洒脱的他咏出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的绝世之作。他梦入天姥山，享受着在自然与奇特想象中的完美风景。“千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。”是啊，这才是他的追求。“五花马，千金裘，呼而换美酒。”是啊，这才是他的洒脱。“人生的得意须尽欢”，莫使金撙空对月。”是啊，这才是他的乐观。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是啊，这才是那个执着而不羁的追求者，才是那个引领了一个时代的诗仙——李白。
初中的作文 篇4
这些话我早就想对你说了，只是一直没有机会，今天终于可以说出口了。
还记得我们刚进初一的时候吗？那是我缘分把我们安排在了一个班，从那时候开始我就已经喜欢上你了，但是那时的你已经有喜欢的人了，并且那个人还是我的好姐妹，你也和她表白了，暗恋你的她羞涩的答应了，而我，即使心再痛，再怎么不愿意，也是没有用的。就这样，我就在你们折磨下度过了初一。
到了初二，你们虽然分了手，但你们还是余情未了，无论是上课还是下课，你们两个都是眉来眼去，我看着又是一阵揪心的痛，但我仍然不能改变现状。
好不容易熬到了初二下半期，你仍然对我没有那方面的意思，我也想通了，只要你幸福快乐就好，你要快乐了，我想我也会快乐的。于是乎，你理所当然的成为了我的兄弟，那个女孩也成为了我的“女儿”，我们之间的关系变得越来越好，但你们之间的情意也变得越来越浓。
到了初三，那个女孩说她现在还喜欢你，我便去帮她探探你的口风，得知你还喜欢她，我便把你们凑成了一对，现在看着你们过得如此开心，我也很开心，即使你的快乐是建立在我的痛苦之上，但我还是愿意为你付出，只因为我喜欢你，唯一的要求只是希望在我们毕业之后你还能记得我，在若干年后你还能想起你曾经有一个女的兄弟是我。
现在，我能做的，就只有祝你快乐，祝你们幸福！
初中的作文 篇5
曾记得印度诗哲泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂艹的力量；只有流过血的手指，才能弹奏世间的绝唱。”人生的旅途中，挫折总如影随形，变化莫测，它如同无边无际的大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸。
从小在心灵深处播下梦想的种子，任其在心中萌芽生长，开花结果。时间一天天逝去，中考的脚步一天天逼近。我以为梦想离我越来越近，可我渐渐发现，梦想对我来说，可望不可及。初三了，一次次的模拟考接踵而来，挫折失败也一次次光临我家。
夏日的午后，天气总是那样闷热。梧桐树上知了在叫个不停，那毫无一点旋律的声音使人心烦意乱。老师拿着刚从教务处拿来的排名表走进教室，一步步地向我走来。看着她脸上并不愉快的神情，我不禁开始心慌起来。我像只受了伤的小鸟紧跟着她走到教室外。看着老师递给我的排名表上自己的各科成绩：数学90分，物理80分，化学85分……倾刻间，我心如刀绞，一支支利箭好像从四面八方突袭而来，刺穿我稚嫩的心。从未考过这样差的成绩，想想昔日的辉煌，再看看眼前的满目萧然，泪眼早已朦胧了双眼。不知老师对我说了什么，当时的我就像丢了整个世界上什么也听不进去。我受不了这样的打击，我开始变得自卑。在种种压力下，我带着泪眼冲出了校门。
天突然变得昏暗起来，阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土。倾刻间，雨如倾盆般从天而降。独自一人漫步在雨中，思绪依然停留在那令人痛心的成绩上。突然，在不经意间发现一只小蜘蛛在不停的织网。网即将完工之时，风却不知人意地将网吹得片甲不留。然而蜘蛛又重新开始织网，面对风的嘲笑，它当做视而不见，继续它的工作。不知经历了多少次磨练，或许是风累了，亦或许是风被打动了。一个完整而坚固的网呈现在我的面前。
雨停了，太阳出来了，天边的那架彩虹桥似乎也在为蜘蛛喝彩。细细品味蜘蛛织网的过程，突然明白：面对挫折，我不应该丧失自信，而应该把挫折当做动力，坚持不懈地努力，这样才能够迎来成功。挫折，虽然使我变得自卑；但是，挫折更使我勤奋上进，走向成功。
