初中的作文

2021-09-16 14:11:35
关于初中的作文五篇

关于初中的作文五篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的初中的作文5篇,欢迎大家分享。

初中的作文 篇1

谁会知道有这样一棵树。

有这样一棵树,永远的依偎在大树下,永远学不会自立。有这样一棵树,旁边永远都有那棵大树。

阐述说明

夜晚的狂风大雨,大树替小树挡了,可却让自己变得更加零落。强烈的阳光,大树替小树挡了,可却让自己变得更加枯黄。他或许只剩下半条命了,可却还是替小树挡了那狂风、暴雨。它,失去生命了,留下小树只身一人。是否它走了是为了让小树终有一天学会自立、懂得生存。小树只身一人的停留在土地上哭泣、呐喊,因为再也没有人去保护它了。那些恶劣的天气就好像一个个困难一座座山一样,只是没有跨越的勇气,只是无法跨越。这就好像曾经有人告诉我,当我们陷入困难的漩涡时,我们就貌似是在低谷里,可当我们战胜了它,我们就在高峰。如果我们连战胜困难的勇气都没有的话,我们就会永远在那个低谷,无法到达高峰。困难也许是我们的绊脚石,可当我们把这块石头踢开时,或许就会一路顺风。我们耳边经常传来越战越勇的声音,却永远不是越挫越勇的声音。当我们有勇气去挑战自己、挑战别人时,其实我们就已经是个胜者,因为我们有了战胜自己,战胜别人的勇气。那棵小树如果有同样的勇气,就可以避免大树的死去,那棵小树如果有同样的毅力,它便能自立,它便能保护大树,它便能保护自己,便能让自己茁壮成长。困难是一颗石子,需要我们踢开它;困难是一面镜子,在镜子中可以认识自己;困难就是一道墙,需要我们用求知的欲望去面对;困难是一个跑道,只要跑完全程我们就赢了。

初中的作文 篇2

铃响了,同学们陆陆续续进来慢慢悠悠悠闲自在。最后一个进来的男生手里抱着球小声嘀咕道。哎,怎么又是阿梁的课啊。 阿梁,顾名思义,我们的英语老师因口头禅啊,那个谁谁谁要叫你妈过来是吧,而得名。 初遇 她就站在讲台前头发梳得油亮,皱纹缀了满脸。因为他在笑,而拧成了一团。狰狞。可怕。他口里冒初来一串一串咒语。紧箍住我们小小的脑袋。动弹不得,只有两眼可以盯着她那一张一合的嘴巴。耳中进了符咒。短暂的45分钟,此刻在我心中,却像永生的囚笼,不可挣脱。

是的,我很讨厌英语课。无论是哪尊大神何方神圣,对于那时的我来说,谁教都一样。不懂。不会。讨厌。 美妙的铃声是我获得了生的希望。此刻的我就像刚被共产党解放的人民一样。仿佛得到了新的自由。 没错,下课铃响了。咒语声被掩盖,她只好挑了挑眉毛,摆了摆手说了一句,甜美而动听的"下课"。转身在黑板上留下几个有力的小字——英语作业:熟读音标。我瞟了瞟作业栏,心想。那老师还不错嘛,作业挺少的。虽然英语课烦了点,但还是不错的。 课上事件 那一天,他很早就来了。顶着一张黑脸,双眉紧蹙,双眼冒火,像西游记里的牛魔王一样。毛躁的发根像着了火,一根一根的火发直冲天际实在是可怕。 他站了很久,下面的我们也静了很久。没有人敢明目张胆的直视他的眼睛。像是谁看了便会被吃了一样。我埋着头眼睛一眨不眨的盯着左手上的表,听着秒针滴答滴答的声音。也不知是谁的水壶砸到了地上,砰的一声,她破口大骂。 " 你们来这里是干什么的?全班一半人的没有及格。你们……!“他将手中那一叠厚厚的本子一砸,讲台上震的我心里一慌,抖了抖。谁知他报不及格的名单里第一个念的边是我的名字。刚报完,我跟听到周围一片耻笑声。只觉得脸在发烫,红的可以滴水。心中便暗许,再也不想听他的课了,也不想再背书了。

家访 某个学科渣到极致的我,十分担心家访。此前老师家访,我都是在外边上课的,可这次……偏偏没有课。而且我母亲还要拉我到他身边,说老师的话你要听进去哦。可我一句都没有听进去,只感觉又是煎熬。根本不知道到底什么时候他会像我母亲告上一状,上课没听啊,作业也没交啊,听写不及格之类的话。可是呢,到了家访结束的时候他都没有告状。反而走之后还拍拍我的肩,说了句加油哦!老师相信你可以追上来的。我有点受宠若惊的感觉,而且心里不由对他的看法都说改观,他并非只会告状的嘛?看来老师也不是那么讨厌。 考试受挫 期末了,我满心期待的到他的办公室里找她偷看成绩。谁知居然那么差。看得上你的学号的.手机是九开头的,而自己连七开头都没有,看了看,他有点责备的表情,我瞬间心灰意冷了。 英语这么东西,我到底是怎么也不会了。 重启开关 大半个暑假我像是被人遗弃在了美国,丢下我一个白痴,不会问路,不会找人,不会沟通,不会表达。别人整天在你耳边念咒,可你却无奈至极别人向你问话,你却什么也不会说。只有一个词,足矣概括我的心情,那就是——尴尬。那是不会说英语的尴尬。回来以后,我暗暗下了个决心,我要开始学英语。主机开始重启,程序也在重新支配,课上的我积极发言,课下认真完成功课……有一天他表扬了我。 " Accept和Received 一个是思想上的接受,另一个是实物上接受。这“已经是我第三次回答正确,他的问题了。小组加分的栏目下又加了一道横杠。 '哎呀!真的很不错耶,真的厉害啊你。 '她的眉毛笑成一个八字,两个宽大的酒窝包着两排洁白的牙齿,对我伸了伸大拇指,收到她赞许的目光,我的脸不由自主的红了起来,莫名的,嘴巴扯出了个微笑。随即,两手捂着发烫的脸颊,可以清楚的听见胸口跳动的声音……啊!他居然在表扬我!Oh, my God!天呐,居然不是在做梦!啊!嘻嘻…… 作为英语渣的我似乎就是从那一刻开始对一位英语老师不在燕呃,他的肯定就像一颗麦芽糖,甜在我的心窝,之前对他的不喜,一下化为乌有,烟消云散了。对他的好感,一下晋升了好几格,这样的感觉,实在太美好啦~(≧▽≦)/~ 自从上次被她表扬之后看到他的感觉都不一样了,以前现在他抱着本子真是b之不及,唯恐又要罚我了。 如今只觉得,越看越顺眼了呢。 他的眼睛觉得像糖果,可爱又甜;他的字迹,只觉得又漂亮又大方;他的小蜜蜂,只觉得越发可爱,尽管它常常屋在耳边干扰;见到他来了会,恭敬的敬礼。他没来了,我会去找他。 甜在心窝的巧克力 前几日她的课刚下完,我与憧憧又抱着书去她的旁边去“”烦“”他了。 “Today is my birthday。老师,你给我一个糖呗。“ 问完问题,我眯着眼对他说道。自从这段时间的相处,我们似乎已经娴熟了许多。

“什么?再说一遍没听见,不好意思。“他挑了挑眉将身子,侧过来听。 “呃,Today is my birthday.“我又重复了一遍,只是感觉有点小尴尬。 “啊?今天啊,你怎么不早说呀,我都没准备礼物。“他有些责备的看着我,然后眼睛亮了亮问;''你想要什么呀?""语气柔和,慈祥。两只手撑在讲台上好奇的样子,像只小兔子。 我其实想着她也许只是会说句祝福罢了吧!心中有些受宠若惊想了想,道,巧克力。 好,下午给你带来。 嗯哼,thank you。 最后一节课是隆大大的课。我转身拍拍手,回到位子上听到好像有人在喊我,变向窗外望去。没有, 看向门口。一个短发女人躲在门后,只露出一个头,左右张望。一手攀着门,动作滑稽。她又望了望,看到了我。伸了伸手,仿佛在说——过来。 我心中一颤,不会是没及格,要找我单独谈话吧。我还记得之前那谁被叫出去,当天晚上被骂了个狗血淋头。想想便后怕,但也只好小步走去。 过来,过来……他手走路关手像点的方向收缩他面带微笑,皱纹舒展的像朵花,笑的甜美。 我心里不禁疑惑,怎么回事,这是什么表情? 只见他将手伸进袋子里,笑在掏什么东西似的,最后他笑了笑眯了眯眼将手伸出,偷偷摸摸的塞什么东西给我。"快点放口袋里呀!别给别人看见了,快点回去。"我手里塞着糖,说了声谢,便快速摸回了,座位上。 手里没食堂,像摸了蜜一样。

初中的作文 篇3

有人追求不羁:天生我才必有用,千金散尽还复来;有人追求执着:烈士暮年壮心不已;有人追求洒脱:叩天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人;有人追求成功:宁我负天下人,不可天下人负我……

他们的生命因追求而精彩,因执着他们在历史上谱出了最美的乐章。他们是用生命在怒吼,他们的怒吼穿越古今,他们的追求成就了时代的不朽。

洒脱的追求者

他的生命因追求而存在,他的生命因追求而消亡。在追求中他用生命点燃了时代的火炬,在追求中他用诗文唤起了江山的灵动,他是诗人,也是狂人,但他更是个洒脱的追求者。

他追月,爱月,咏月,怜月,惜月,也为月而亡。“开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。”他的个性似明月,纯洁而不羁。“明月出天山,苍茫云海间。”他的心境如明月,洒脱而狂野,澄澈而明亮。“举杯邀明月,对影成三人。”“我歌月徘徊,我舞影零乱。”他的生命也似明月,干净而易碎。在捉月台上,他用诗人的奔放与天真拥月,最终化为朗朗的明月,滔滔的江水……

他的一生都在追求,从迷惘到明智,从明智到清醒,最终洒脱的他咏出了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的绝世之作。他梦入天姥山,享受着在自然与奇特想象中的完美风景。“千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。”是啊,这才是他的追求。“五花马,千金裘,呼而换美酒。”是啊,这才是他的洒脱。“人生的得意须尽欢”,莫使金撙空对月。”是啊,这才是他的乐观。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”是啊,这才是那个执着而不羁的追求者,才是那个引领了一个时代的诗仙——李白。

初中的作文 篇4

这些话我早就想对你说了,只是一直没有机会,今天终于可以说出口了。

还记得我们刚进初一的时候吗?那是我缘分把我们安排在了一个班,从那时候开始我就已经喜欢上你了,但是那时的你已经有喜欢的人了,并且那个人还是我的好姐妹,你也和她表白了,暗恋你的她羞涩的答应了,而我,即使心再痛,再怎么不愿意,也是没有用的。就这样,我就在你们折磨下度过了初一。

到了初二,你们虽然分了手,但你们还是余情未了,无论是上课还是下课,你们两个都是眉来眼去,我看着又是一阵揪心的痛,但我仍然不能改变现状。

好不容易熬到了初二下半期,你仍然对我没有那方面的意思,我也想通了,只要你幸福快乐就好,你要快乐了,我想我也会快乐的。于是乎,你理所当然的成为了我的兄弟,那个女孩也成为了我的“女儿”,我们之间的关系变得越来越好,但你们之间的情意也变得越来越浓。

到了初三,那个女孩说她现在还喜欢你,我便去帮她探探你的口风,得知你还喜欢她,我便把你们凑成了一对,现在看着你们过得如此开心,我也很开心,即使你的快乐是建立在我的痛苦之上,但我还是愿意为你付出,只因为我喜欢你,唯一的要求只是希望在我们毕业之后你还能记得我,在若干年后你还能想起你曾经有一个女的兄弟是我。

现在,我能做的,就只有祝你快乐,祝你们幸福!

初中的作文 篇5

曾记得印度诗哲泰戈尔说过:“只有经历地狱般的磨练,才能练出创造天堂艹的力量;只有流过血的手指,才能弹奏世间的绝唱。”人生的旅途中,挫折总如影随形,变化莫测,它如同无边无际的大海,时而风平浪静,时而巨浪拍岸。

从小在心灵深处播下梦想的种子,任其在心中萌芽生长,开花结果。时间一天天逝去,中考的脚步一天天逼近。我以为梦想离我越来越近,可我渐渐发现,梦想对我来说,可望不可及。初三了,一次次的模拟考接踵而来,挫折失败也一次次光临我家。

夏日的午后,天气总是那样闷热。梧桐树上知了在叫个不停,那毫无一点旋律的声音使人心烦意乱。老师拿着刚从教务处拿来的排名表走进教室,一步步地向我走来。看着她脸上并不愉快的神情,我不禁开始心慌起来。我像只受了伤的小鸟紧跟着她走到教室外。看着老师递给我的排名表上自己的各科成绩:数学90分,物理80分,化学85分……倾刻间,我心如刀绞,一支支利箭好像从四面八方突袭而来,刺穿我稚嫩的心。从未考过这样差的成绩,想想昔日的辉煌,再看看眼前的满目萧然,泪眼早已朦胧了双眼。不知老师对我说了什么,当时的我就像丢了整个世界上什么也听不进去。我受不了这样的打击,我开始变得自卑。在种种压力下,我带着泪眼冲出了校门。

天突然变得昏暗起来,阵阵狂风刮得树叶沙沙直响,空气中弥漫着令人窒息的尘土。倾刻间,雨如倾盆般从天而降。独自一人漫步在雨中,思绪依然停留在那令人痛心的成绩上。突然,在不经意间发现一只小蜘蛛在不停的织网。网即将完工之时,风却不知人意地将网吹得片甲不留。然而蜘蛛又重新开始织网,面对风的嘲笑,它当做视而不见,继续它的工作。不知经历了多少次磨练,或许是风累了,亦或许是风被打动了。一个完整而坚固的网呈现在我的面前。

雨停了,太阳出来了,天边的那架彩虹桥似乎也在为蜘蛛喝彩。细细品味蜘蛛织网的过程,突然明白:面对挫折,我不应该丧失自信,而应该把挫折当做动力,坚持不懈地努力,这样才能够迎来成功。挫折,虽然使我变得自卑;但是,挫折更使我勤奋上进,走向成功。

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