《我》初中作文

2021-09-16 23:22:55
《我》初中作文8篇

《我》初中作文8篇

在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的《我》初中作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《我》初中作文 篇1

一个名字突然映入我的眼帘!那可是一家知名杂志啊!是我吗?真的是我吗?是那个多年来都盼望自己的作品能够在这上面发表的名字吗?翻开那篇不知耗费了自己多少精力的文章,我的内心充满了一种无法用文字表述的感觉,或许是激动,或许是心酸。总之,我想哭。

初中开学第一天,我很自豪地来到教室。干净的白衬衣,整洁的黑裤子,黑白分明的打扮,够帅!那张绽放出阳光的脸上,洋溢着一种自信,嘴角还时不时地往上翘着。在自我介绍时,我昂首走上讲台,用坚定的语气告诉大家:“我一定会成为一名作家,一名只写自己故事的作家!”那一刻,我相信,我的眼神肯定很不一样,仿佛向在场的每个人传递一种信息,这一信息到后来我才明白,是笃定,能够感染人的笃定。那一刻,我为自己的理想确定了一个清晰的方向。

后来,利用课余时间,我写了很多文章,有散文,有小说,还有一些抒情性的文章。在我的记忆里,无论是课间、周末,还是假期,只要有时间,我都会奋笔疾书。无论走到哪里,我的手中都会有一支笔,笔尖轻轻滑过洁白的纸面,一段故事,一片真情,一个丰盈的梦,便轻轻地流淌出来,我的内心满是喜悦。

后来,我开始尝试着投稿。一封封粘上精美邮票的投稿信寄了出去,也寄出了我的文学梦。然而,我得到的回报,竟是一封封退稿通知!我很不理解,不光是我,班里的很多同学,包括老师,都很不理解。他们都爱看我的文章,可我的文章为什么就不能发表呢?于是,我的内心一阵失落,迷茫中开始怀疑自己是不是这块料,有了想放弃的念头。

有一次,老师问我:“写了这么多,你还要坚持吗?”

“不知道。”

“在被退稿的时候,你难受吗?”

“开始不会,但现在确实感到有些失落。”

“但我认为你不应该失落,而应该感到幸福,不是吗?你写了那么多东西,说明你一直在努力。”

最后一句“你一直在努力”震撼了我。那一刻,我深深地感受到,我的理想比以往任何时候都要清晰。

看着眼前这些已经印在杂志上的文字,我知道,我的努力终于有了回报。我扭头看着窗台上静静开放的花儿,在心里告诉自己,要一直努力下去!

《我》初中作文 篇2

每当有人讲曹操是奸雄时,我心里想的是一定要为曹操平凡。许多人对于曹操的评价来源于罗贯中对曹操的看法,这其中便带有了很深厚的个人情感在里面。

在我看来曹操更像是生活中真实的人。“宁教我负天下人,休教天下人负我”。虽说理有点偏,但事实在那个动荡的年份里,若想生存却也得这样。特殊的历史时期就需要特殊的手段去对待。众人评价曹操说不仁不义,因为杀了伯奢一家。何为之仁,何谓之义?当仁与义能够为政治家,统治者所用去教化,管理人民时。那“仁”与“义”就是真理,反之就是谬论。倘若当时不东伯奢,那必定会引来后患无穷,或许也就不会有后来的曹操。为了生存这也是无奈之举。这样的惨剧,若怪也只能怪伯奢认人不清,引狼入室,才落得那样的结局。

曹操是个有胆识有谋略的人。众人都在哭,在悲自己无能时,曹操自信满满的领命前去刺董卓,刺杀的过程也可谓一波三折,当董卓发现曹操意图杀他,质问时,曹操却并没有慌张。能够应答如流。可见人的心理素质也极好。在那要要命的半个小时里,曹操必须想出对策赶快的逃离相府。此时的曹操善于观察并发现对他有利的条件,抓住这转瞬即逝的机会向吕布借马飞驰而去。可见他随机应变的能力极强。

曹操还是个能言会道的语言大师。只用一席话便将县令忽悠的跟他弃官而逃。话都会说,关键是需要怎么说怎样说,才能把情况向着自己有利的方向去发展。当同在客店门投宿是,曹操先睡。此人对于儒家讲的那套“仁义”,根本就不在乎。他所遵守的信则就是对自己有利的事就做。无利的就不做。可见此人极会生存,精通生存之道。

不同的角度见不同的曹操,我今日所见到的曹操更是一个不弄虚作假装仁义为自己而活的一个人。

《我》初中作文 篇3

何必像牡丹一般齐争芳斗艳?又何必似睡莲一样濯清涟不妖?你当然有你文雅高洁的一面。做好平淡、真实的自我,这就是你,一个当之无愧的君子——陶渊明。

在黑暗的官场苦熬了十三年,想必你很早就已彻夜不眠,憧憬着那与世隔绝的桃花源吧!天不负有心人,你终于辞官隐居,不为那五斗米、几斤肉而丧失了对自然地追求与真实的自我。久在樊笼里,复得返自然,大概,这里才是你内心的归宿。

我多么羡慕你的田园生活!虽然没有奢华典雅的宫殿,虽然没有那滋味鲜肥的鱼肉,虽然没有那高高的位置、丰厚的俸禄,但是,你却拥有着弥漫诗香的屋舍、泥土芬芳的农田、高尚深韵的志趣。正可谓“归去来兮,田园将芜胡不归,既自以心为形役,奚惆怅而独悲!”你有自己的思想。黑暗的官场中,百官大臣们多以物质操控思想,而你是以思想操控物质、环境、以及生活。虽然桃花源只是你想象中的,但在我看来,你早已迈进了自己创造的“世外桃源”,——此乃一片静谧、圣洁的土地啊!

种豆南山,同友人吟诗作对,好不快活!你完全摆脱了世俗的压力,活出了自己的一番天地,虽不如宫廷奢华艳丽,而这里的一角淡妆浓抹总相宜。不注重高贵的名利,不沾染官场的烟熏雾气,这就是你,好一个脱俗的五柳先生!

然,也许你若生在现代这个社会,那样的生活大概会更艰难吧……

《我》初中作文 篇4

格言激励我们成长。我相信,人人都有自己喜欢的一则格言吧。我喜欢的格言是鲁迅先生的话——“单是说不行,要紧的是做。”

我从小就偏食,不喜欢吃胡萝卜、西红柿、茄子等一些营养价值极高的蔬菜,这让妈妈很头疼。记得有一次,妈妈做了炒胡萝卜片这道菜。吃饭的时候,妈妈一个劲儿地提醒我夹胡萝卜。而我每次都说:“嗯,马上就夹。”但是我却一口都没吃。吃完饭,妈妈语重心长地对我说:“丰丰,吃胡萝卜对你的眼睛,对你的身体都是有很大的好处。胡萝卜里面含有胡萝卜素等多种营养。你应该多吃!”我想,也许妈妈说得有道理,就满口答应了:“下次我一定吃!”可是几天后,当这道菜再一次出现在饭桌上时,我又犯难了。看看妈妈即将发火的神情,我只好从盘里夹了最小的一片。可刚放到嘴边,一种莫名的怪味扑鼻而来。我忍着把它放到了嘴里。用牙齿咬了一点点。真是难以下咽呀,它怎么和红烧肉、土豆的味道没法比呢?大人们为什么这么喜欢吃这样菜呢?我又把剩下的部分放回到了盘子里。接下来,无论妈妈怎么说,我都不吃了。

后来,我去复查视力,又下降了。医生再三说要加强营养,尤其是要多吃胡萝卜。我这才感到十分惭愧。从 ……此处隐藏2079个字……来回地跑着,抑制不住自己喜悦的`心情。

当我跑到阳台边时,突然,烟花飞上天空,在一瞬间,炸开了,天上礼花朵朵。有的像银色的流星,有的像五光十色的花儿,有的像橙色的大衣,还有的像金色的太阳,把大地照得如同白昼一样。美不胜收!

过年前,家家户户门前张灯结彩,我家也不例外。一大早,爸爸妈妈就忙得不可开交,。只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板,屋子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光,最值得惊奇的是玻璃擦得明晃晃的,看上去像没有隔着玻璃似的。再看看爸爸,小心翼翼地用透明胶布把春联贴在大门的墙上,不偏左不偏右,更不偏斜,可不,爸爸贴春联的技术可是一流的。站在旁边的我,看着爸爸妈妈的举动都傻了眼。不一会儿,家里就焕然一新。

大年三十的晚上,家家户户都要吃年饭,代表岁岁团圆。家人的团聚往往令家里的长辈们在精神上得到安慰与满足,老人家眼看儿孙满堂,一家大小共叙天伦,过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没有白费,这是何等的幸福。而年轻一辈,也正可以借此机会向父母的养育之恩表达感激之情。吃完年饭,一家人聚在一起,庆祝新一年的到来。大年三十的晚上更是火树银花不夜天,家家灯火通明,处处礼花朵朵,鞭炮声声。大家一起守岁,告别如水似已逝去的岁月,憧憬对新一年的希望。在大年三十的晚上还要放一挂鞭,叫做“出行”,代表踏上一年的脚步。

初一,初二各家就要走访亲戚,四处问好,拜年,串门子。晚辈起床后,要先向长辈拜年,祝福长辈健康长寿,万事如意。长辈受拜以后,要将事先准备好的"压岁钱"分给晚辈,代表岁岁平安。拜年也是亲戚朋友之间互相表达祝愿的一种方式。在初一的早晨还要放一挂鞭,这是挂开门炮,是个开门爆竹,为了祈求竹报平安,图个吉利,代表开门红。

啊,春节!美好的春节,快乐的春节,人人喜爱的春节,我眼中的春节,我爱你啊!你真的---很精彩!

  (三)我眼中的老师

在我眼中,我们班的班主任是最善解人意的老师。

袁老师的的眼睛亮亮的,炯炯有神,但一遇到开心的事就眯成了一条缝;袁老师最有个性的“大波浪卷卷”头不同于其他老师千篇一律的单一发型;袁老师最大的特点就非那两颗洁白的门牙莫属了。这就是我们班独一无二的班主任——袁老师。

在以往学生眼里,布置大量作业是老师应有的“特权”,但自从袁老师当上了我们的班主任后,作业量却大幅度降低,很是出乎我的意料。这种为小学生“减负”的方法非常有效,一经实施便引起了反响,班上在很少有同学不交作业,而且其他同学的作业也写得越来越认真,越来越干净、整洁了。

到了五年级,同学们的压力也随之增大。通常有老师占用班会的时间给大家复习,虽然老师也是希望我们考试考个好成绩,但在紧张的复习阶段中,唯独班会是能让自己放松下心情的宝贵时间。袁老师在考试前没有占用班会课的时间,而是正好利用班会课带着我们做游戏,特意为我们准备调解状态的一个时间。当同学们尽情享受了班会课的美好时光后,又投入到了紧张的复习当中。果然同学们在期末考试中就拿到了另各自满意的成绩!

六年级开学,袁老师就给了我们一个最大的惊喜。

和自己喜欢的同学、好朋友一起同桌一直以来是同学们一个不可实现的梦,但袁老师去满足了我们这个“梦寐以求”的心愿。大多数同学和同桌一起进步、一起努力、互相帮助,看来,不一定两个关系好的同学坐在一起就会讲话,就会退步,所以说,要敢于“创新”!

我们做袁老师的学生最轻松!因为我们有个善解人意的好老师!

  (四)我眼中的老师作文

老师是辛勤的园丁,是老师教会了我们做人的道理,教会了我们各种各样的人生哲理。我觉得老师是一个很神圣的职业,现在,我就说说我眼中的老师吧。

我眼中的老师是美丽的。“漂亮”停留在表面,“美丽”深入到内心。老师爱穿着一身素雅的衣服,乍一看上去给人一种耳目一新的感觉。

我眼中的老师是“一台电脑”,无所不知,无所不晓。上课时,老师总能用她那幽默风趣、在无形中融入知识的语言是我和同学们的情绪变得高亢,使我们的课堂不再无聊,我们的情绪不再低落。名篇佳作、警句妙语老师顺手拈来、灵活运用。刚一下课,老师就被里三层外三层的人群围在中间。我们都爱和老师天南地北地乱“侃”。现在的学生都认为大人们思想落后,但老师就是一个特例。我们所酷爱的电子游戏她知道,最新款的服饰她也知道,最流行的歌曲她还知道。

我眼中的老师是一个十足的“大书虫”。每当下课时走过老师办公室,总能看见老师在孜孜不倦地读书。我想,老师的博学多识,侃侃而谈跟平常的阅读积累有着很大的关系吧!每逢假期,老师就会给我和同学们推荐几本好书。假期过后,大家再见面时,都比原来“更上一层楼”。在老师的影响与熏陶下,我们班还被评为了“书香班级”呢!

我眼中的老师像一个大姐姐,时时刻刻关心着我们。记得那是上二年级的时候……我在专心致志地听老师讲课,正听到兴头上时,同桌突然指着我大叫:“啊,你的嘴怎么流血了!”我奇怪地看着她,手却不自觉地摸上嘴,一看,果然时流血了。年幼的我当时就被这个情况吓呆了,开始哇哇大哭起来。老师听见了,就连忙跑过来,一边帮我擦去血迹查看情况,一边柔声安慰着我:“不哭不哭……”随后,老师小心地扶着我去医务室,用药棉帮我止血。

这就是我眼中的老师。我要感谢老师,她让我明白了很多道理,让我懂得了感恩,懂得了人间的真情,也让我可以更好地快乐地成长,谢谢你,亲爱的老师!

《我》初中作文 篇8

在未来的我 已经是一家机器人公司的老总了。为什么会开机器人公司呢? 因为当今世界上什么公司都有,唯独机器人开发甚少,所以我一定要走在机器人时代的最前沿,把“新新人类 ”机器人公司发展成世界50强。

开业不到5天,就有一位客户到我们公司来,他让我们为他造一位听从命令的肉体人,并且付100万美元作为报酬。这个要求听上去似乎很有创意,可是操作起来却没有那么简单,不过再难也难不倒我——有“智慧之神”之称的老总(自封的)。我的口号是:“没有造不出,只有想不到!”不就要一个人造人吗,什么?还要个孩子? ok!我派了三名高级职工从医院里找了一名五官俱全,内脏完好,皮肤健康的儿童(因患病即将死去)。后来经过这名儿童家长的同意,成功的做了移植手术。把儿童的大脑换成了芯片。客户见了,十分满意,并附给我们双倍的酬劳。

刚忙完了开业后的第一笔大生意,紧接着,又来了一位身家亿万的大客户,他的要求更加离谱,他居然要我们造条会飞的机器龙,这不难,不过要按上真龙的翅膀!可是寻遍整个宇宙也找不到一条长翅膀的龙哇!不过客户就是上帝,上帝的需求必须尽力满足,所以经过我0。1秒绞尽脑汁的思考,灵感女神终于出现了。我亲自挂帅,带领着一批高级主管和一条句巨型蟒蛇去了喜马拉雅山,经过一个月的魔鬼训练,巨蟒终于长出了两对巨大的翅膀,并能自行飞翔,我们立刻将其中一对移植到了一条智能机器龙的身上,客户看了又惊又喜,骑上它在天上飞了5圈。

在8年后,我终于如愿以偿,“新新人类”机器人公司成功进入世界50强。厉害吧!我们还决定到澳洲开第1234家分公司,欢迎大家前来捧场!

《《我》初中作文8篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式