【精华】我的同桌初中作文三篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我的同桌初中作文3篇，希望对大家有所帮助。
我的同桌初中作文 篇1
我本来从初一就坐在前面，是一个很特殊的位置，可到了初2因为在前面和同学说话，被赶到了后面，从此就有了一个同桌。
甄晓洁（一个从小就被烫伤了脸，被同学拿来开心的人）。我从小就喜欢和别人打交道，（我的特长）我很愿意和她同桌，同学都躲着她，说她脏，其实她不象我们说的那样，我发现她很喜欢干净（就是鼻涕很恶），她在班里是倒数第1，她很开朗，上课戳老师，看漫画，她不是自卑，是不想学。 她以前偷我
我的同桌初中作文 篇2
因为人类有了想象与钻研，我们才一步步地走向了更加美好的世界：正是爱迪生的钻研，让这个世界上有了白炽灯；莱特兄弟的钻研，让这个世界上有了飞机；富兰克林的钻研，揭示了雷电的秘密；达尔文用他的钻研，发现了进化论……在每一个成功者的身上，都一定具有钻研精神，我们的科技才会越来越进步。
说到胡钟扬，大家一定对他没有多少好感，别看他憨态可掬的模样活脱脱象只大企鹅，但他爱科学、爱钻研的特点给我留下了极其深刻的印象。
昨天下午一下课，他突然拍了拍脑门大叫一声：“我要做一个信号弹！”他的.想法吓了我一跳，我心想：信号弹，能成吗？这对我们小学生来说简直是“异想天开”！可他仍坚持自己的观点，并邀请我下午去他家的院子里和他共同制造信号弹。“试试就试试吧，反正至少能长些见识，何况还有可能成功呢！”好奇心打动了我，徐俊也积极参加，于是我们三人商量后决定，放学后在胡钟扬家的院子里集合。
我们一下课就直奔胡钟扬家的院子，胡钟扬对我们说：“你们俩在下面等着，我去找些材料来。”话音刚落，他就象旋风一般飞奔上楼。我心想：看来他还挺重视这次试验呢。
不一小会儿，从楼梯上传来了“咚咚咚”的脚步声。只见胡钟扬怀抱着一个沉甸甸的大匣子，里面装满了各种零件，他走一路撒一路，真让人哭笑不得。徐俊走上前去一看，那些零件全是玩具汽车的零部件、还有打火机、修正带的齿轮等等。徐俊一看就把头摇得象拨浪鼓似的，说道：“胡钟扬，我看这个信号弹不可能做出来，我就先回家了。”说完，他就从地上拿起书包，懒洋洋地走了。
我和胡钟扬开始制作信号弹，根据所学的科学原理，先把一块小玻璃片用502胶粘在了一个小玻璃管里，并在小玻璃片中间挖了一个小洞—之后要通过热胀冷缩的原理让玻璃片上的“子弹”飞出去。但是用什么来做子弹呢？正当我苦思冥想、抓耳挠腮的时候，胡钟扬用手挠了挠头皮，一本正经地对我说：“用鞭炮。”于是我把一小节鞭炮放在玻璃片上面，在下面用打火机点火，只听“啪”的一声，鞭炮是炸了，但玻璃管不仅没有飞出去，而且还炸裂了。胡钟扬不厌其烦地试了几次，但都未成功。
时间在浑然不觉中流逝着，天渐渐地黑了，我失去了耐心，对他说：“胡钟扬，我先回去了。”我走了一阵，突然想起水彩笔还落在学校里，便急匆匆地向学校跑去。经过胡钟扬家的时候，我又听到了鞭炮的爆炸声，我把脑袋伸进他家院子一看，只见他仍然埋头试验。我心中忽然对他这种执著的钻研精神充满敬佩之情。想起自己身上缺少的恰恰是这份执著的钻研韧劲与毅力。
爱迪生就是凭着这种钻研精神发明了留声机；诺贝尔就是凭着这种钻研精神发明了固体炸药。我深信胡钟扬凭借着这种钻研的精神，长大后一定会成为一个对社会有贡献的人。我们也一定要学习这种钻研精神，因为它是引导我们走向成功最重要的一步！
我的同桌初中作文 篇3
认识她，是在开学典礼上，而她认识我却是在分班考试上。
开学典礼那天，第二附中的三百六十个新生以及附中高一的新生们集合在大礼堂里，每个班都划了分区。在自己班级的座位坐好后，突然，我身边冒出了一个短头发的女孩，它问我：“你是七(2)班的吗？”“嗯”我轻轻地说。“我也是啊，我可以坐在你旁边吗？”她看起来很兴奋，给我带来了一种莫名的亲切感。“当然可以。”
从她坐到我身边的那一刻开始，她的嘴就没停过，从她嘴里我得知：分班考试时，我就坐在她右边，而我，却忘得一干二净。
她大大咧咧的，仿佛是遇见了老朋友似的，和我无话不谈。典礼进行到一半左右，她竟鬼使神差地掏出她的小学毕业证让我看，但她说——不许笑！虽然我答应了但看到毕业证上的那一寸照片时，我却还是忍不住“扑哧”一笑。那张照片让人感觉很夸张，恩……就像漫画的那种夸张，照片上，她的头好象是一个不规则的四边形，但……又好像是不规则的圆形……反正我也说不清楚。从她的毕业证上，我还得知——她叫徐奉华。
新学期开始后，大家彼此有了了解，渐渐由陌生走向熟悉。而她，不幸的成为了女生中最讨人厌的形象。或许，是因为她那过于大大咧咧的性格：或许，是因为它不能够按时交作业：或许，是因为她那次在政治课上和同学抢东西……总之，总是有很多同学在她背后指指点点。
但，在我心里，我认为每个人都会有优点和缺点。一个人不可能一无是处，就像，一个人不可能十全十美一样。
期中考试之后的一次调位，她成为了我的同桌。我对她充满了好奇。
突然，我想起开学典礼时她的多话，心里不免有些不安。万一，她上课和我讲话怎么办？我有些苦恼，甚至，开始厌恶他。
和她正式成为同桌是在调位后的一个星期一，我对她厌恶的情绪并没有维持多久，我发现她其实有不少优点。
她的数学很好，真的，她的思维非常敏捷，好多问题她一眼就能看出来。有时，遇到遇到稍难一些的题问他，她总能给你一个满意的答案，而且，问他问题，她从不会像某些同学似的摆架子。
由于一周换一次座位，我和她便有了坐里坐外之分，若是她坐在外面，当我要进去或出来时，她总是很有眼色地站起来，并恭恭敬敬地做个“请”的姿势。而我，则远不如她。
我和她很快建立起了友情，有时同学白眼看她时，我都会替她难过，而她，好像从不在乎。
有一次，同桌的东西掉在了地上，被路过的同学看到了，正要捡起，却看见是她的，边说：“切，徐奉华的。”说完还在上面踩了几脚。我在旁边看得清清楚楚，白了那同学一眼，走过去帮同桌把东西拾起，并拂去上面的灰。那同学很不服气地说：“那是徐奉华的，你干嘛帮他捡？”我没吭声，又白了她一眼，走了。
就在前一段时间，他和班里的一个男同学说话，但那个男生装作没听见，依旧干自己的事。我叹了口气，对她说：“班里好多同学对你都是这种态度，真替你感到悲伤。”“干嘛太在意别人？”她平静地说：“况且又不是所有人都讨厌我。”其实，说这话时，我在她眼神里捕捉到一丝淡淡的忧伤。
细细品味同桌的话，它多么像是一句哲理！
是啊，走自己的路，让别人说去吧！干嘛太在意别人？正像政治书上所说的一样，议论只能代表个别人的意见。
就在那天，我记住了同桌的话，她很坦然。我觉得，拥有这么一个好同桌，我真的很幸运！现在，我要说：
“我爱你，我的好同桌。”
