手初中作文
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的手初中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
手初中作文1在手的世界里,有能干的手,有画画的手,有财富的手,还有温暖的手。我们赵老师的手非常小,虽然它小,但是它有着无穷的力量。
赵老师的手在课堂的黑板上能写出很漂亮的字,能写出一幅美丽的板书,还能简单的画出一幅栩栩如生的图画。赵老师的手还会跳舞呢!在每次排节目的时,它还能在空中跳一段精彩的舞蹈,赵老师的手还能在短时间里写好一篇文章,而且写的文章能被推荐,它打扫卫生也是能手,在二十分钟时间里就能把教室全部扫一遍。
赵老师的手也很温暖。在同学部认真听讲时,它就会跑到同学的头上摸一摸,在同学表现好,考试考的好时,它就会竖起它的兄弟大拇指。在我在开运动会跑的好时,它就会拍拍我的肩膀,或者拥抱我一下。男子800米跑的时候,在我冲过终点的那一刻,赵老师立马跑过来抱着我,一直喊着,真棒!有了赵老师的这个拥抱,我所有的疲倦都没了。
还有在升国旗时,就会帮我系好红领巾,整理一下衬衫的领子。在上学时见到赵老师,老师就会搂着肩膀进教师。
我希望赵老师这双温暖的手在五年级过后,还能伴着我们上初中,一直到现在。
手初中作文2童年带给我的是快乐、幸福还有温暖……
最让我难忘的是妈妈那双温暖的大手,慢慢的牵着我稚嫩的小手。妈妈那强烈的爱,烧遍了我的全身,如果你是我,你会快乐、你会温暖、你会流泪。
记得5岁时,妈妈带我去爬山,山路很陡,每走一步都要小心翼翼。突然爬到半山腰我没踩稳,摔下了台阶,我爬起来,眼泪不由自主的掉了下来,我隐隐约约看见手上有好多土和好多血。妈妈跑下来用纸擦着我的手,还轻轻的对我说:“好了,不哭不哭,我们不爬了。”说着妈妈慢慢地抱着我,但还是一如既往的牵着我的手走下山。当妈妈牵起我手的那一瞬间,我的心流泪了,完全失去了疼的直觉。这好像是妈妈的超能力一样。
渐渐地,我长大了,妈妈牵着我的手走过了十一年。妈妈的手越来越粗糙,但那温暖依然没改变。在夏天他比太阳还温暖,在冬天他的手又在我心中放上了一颗温暖的太阳。
落叶随风将要去何方,依惜留天空美丽一场,那熟悉的温暖像天使的翅膀,划过我幸福的过往……
手初中作文3妈妈,请让我握住你的手。——题记
亲爱的妈妈:
你知道吗?每当我心情低落或是身体不适的时候最希望的就是有你在我的身边,照顾我、安慰我。
可是,每当你难受的时候,我却只是傻傻的站在一边。但你知道吗?我是多么想上前握住你的手。
我是多么想去握住你的手,当“非典”时期你被隔离的时候。那么多天你都没有回家,起初我还以为你是工作忙,后来才知道你是因为接诊了陕西省第三例“非典”病人而被隔离了!年纪还小的我只知道“非典”是很严重的病,会传染,就担心以后会见不到你。那时,我是多么想去握住你的手啊!
我是多么想去握住你的手,当你躺在病床上打吊针的时候。你今年已经41岁了,却还是经常加班,甚至半夜还要去医院!我明白,你是一个医生,这是你的责任,我也为你挽救过那么多人的生命而骄傲!可是,当你累病了,不得不住院治疗,我又是多么的心痛。你现在半个月就得然一次头发,眼角也有那么多皱纹,你一定要注意自己的身体啊!
我是多么想去握住你的手,当因为我和你争吵而使你掉下了眼泪。我是多么则自责每当我和你争吵,可是我总是控制不住自己。看到你被我弄哭了,我也特别难过,对不起,妈妈!都是我不好,我知道我令你伤心了,我以后一定再也不和你吵,不让你难过了!
妈妈,我爱你,就像你爱我一样!
妈妈,我会照顾你,就像你照顾我一样!
妈妈,我会像个小火炉一样温暖你!
妈妈,请让我握住你的手!
手初中作文4你读过这样一个故事吗?一位大人见到一个小男孩在帮小鱼重返水里时,笑着对孩子说:“那么多小鱼,你是捡不完的,谁在乎那几个呀!”男孩扭过头,说:“不,鱼儿在乎,你看,这条在乎、这条也在乎,还有这条…”故事在男孩惊人的回答中结束了。留给我们的只有那一串串留在沙滩上的小脚印!鱼儿们陷入死亡危机时,那位大人想的是这些鱼的生死跟他没有干系,可小男孩那稚嫩的童心里,却深深理解了小鱼的痛苦,他在力所能及地帮助那些濒临死亡的鱼儿。是的,别人不在乎,可鱼儿们却多么在乎那只小小的手呀!小男孩以他善良的心灵拯救小鱼,可以推断,小男孩日后必是一个有爱心的人。
现实生活中,有多少处在水深火热中的人呢!他们正像那些小鱼,正痛苦地挣扎着,渴望有一只手向他伸去,可是有多少人向他们伸出援手呢?不要以为伤在别人身上,痛在别人心上,与你无关!在这个人类大家庭里,我们难免都会有些困难,但是这又何妨?只要我们人人互相理解,互相关爱,这社会必然会是一个温暖、美丽的社会!
轻轻伸出你的手,快乐永伴你左右;轻轻伸出你的手,悲哀故事不再有;轻轻伸出你的手,人间各处乐悠悠!请快伸出手去帮助那些渴望得到帮助的人吧!
手初中作文5每个人都有一双手,有的手粗糙厚实,有的手修长灵巧,也有的手柔滑细腻······但我最喜欢的是妈妈那一双粗糙,干裂,又温暖的手。
记得有一回,写作业的时候,我被一道题难住了,正冥思苦想,突然有一双温暖的手出现在我的肩上,原来是妈妈的手,妈妈说:“不要累着,那一道题不会呀?”我指着那一道题,妈妈像小电脑似的,不一会儿就算了出来,妈妈细心的教着,我更加有信心了,那道题在妈妈讲解的情况下解答出来了,我高兴万分。
还记的有一回,我考不好的时候,妈妈连忙跑了过来,那双温暖的手扶着我,让我非常感动,妈妈说:“不要垂头丧气,要有信心,给自己加油。”我顿时不哭了,我说:“从今往后我要勤学苦练。”妈妈点点头,使我信心十足。
每一次成功的背后,总有一双给我力量,使我增添信心的手,那就是妈妈那双粗糙的手。
手初中作文6奶奶的手布满老茧,很是粗糙。
一天中午,我闲着没事,突然听到一声叫:陈羽希,给我拿个创可贴来。唉,来了。我迅速地找到创可贴。以刘翔跑100米的速度飞奔到奶奶跟前。只见奶奶手上鲜血不住地向下流淌着,她一手拿着蘸了碘伏的棉签擦拭着伤口。边擦边说:来帮我贴上。哦!我小心翼翼地接过奶奶的手,又轻轻地将创可贴贴在奶奶的伤口上。
这时,我只看到奶奶手上的水泡里之前被刀割留下的痕迹。我的心里微微一怔,一股酸意涌上心头。忽然,想起小时候与奶奶玩过一个游戏叫垒城墙。那时,那双手分明还是很有光泽,很光滑的。虽然松弛,但却无疤痕。可是现在奶奶的双手布满了老茧,因为搭炉子不小心被烫出的水泡。和 ……此处隐藏900个字……/p>
在十字路口停下来为我松了的鞋带系好,冷了帮我带围巾,手凉了有你的手和热水袋……
我们要一直一直永远幸福的走一下……徒步走的好远好远。
手初中作文10我是一双手,是一双万能的双手,只要有人拜託我的事,就能圆满完成。
妈妈用我这双手来养育弟弟,当弟弟哭或肚子饿时,她就会用我这双手来安抚他;每当太阳下山时,她用我这双手来煮美味的晚餐;另外妈妈也用我这双手去公司工作等。
老师用我这双手来教导小朋友,课业跟不上的人,她就用我这一双万能的双手教导学生,带着学生练习、复习功课,让听不懂的人可以懂得,也使我们得到许多的知识,懂得做人处事的道理。
钢琴家用我这双手创造出美妙的音乐,而且用我这双手弹出悦耳动听的乐音,藉由我的双手让全世界可以听到婉转的琴音。
我很喜欢帮助别人做事,希望大家可以多多利用我这双万能的手,帮助更多人,这样才能好好发挥我的功能。
手初中作文11老师的手,不能像雕塑家那么灵巧地雕刻出栩栩如生的塑像,仍博得人们的赞赏;不能像音乐家那么柔美地演奏出动听的乐曲,却获得阵阵掌声;不能像工程师那么轻松地搭建起高耸的楼房,但得到众人的夸奖。老师的手就是这么普普通通,平平常常,可老师的手又有着雕塑家、音乐家和工程师的神奇之处。
在课堂,为了学生更容易学到知识,老师的手就有了一些比比划划,像音乐家指挥音乐一样指点着学生们学习。这双手就成了学生攀登知识高峰的阶梯。在黑板上,语文老师的手会写下一行行漂亮的粉笔字,对课文中的重点、难点做一些小结,便于学生课后复习,并从中领会一些写作的技巧,体会祖国文字的奥妙。数学老师的手在黑板上“唰唰”疾书,把学生带经那奥妙无穷的数学世界,又让学生的逻辑思维在不知不觉中得到了锻炼。这就是老师的手。
在办公室,老师的手也不会停歇,像雕塑家雕琢塑像一样教导学生。翻开那一堆作业本,红勾连着红勾,使那双手轻松愉快,凝聚了无限赞赏、期望;偶尔也会有红叉,又使那双手迟疑凝重,批语中还含着批评,不过更多的还是鼓励。这双手又成了学生成长的铺路石。这就是老师的手。
在灯下,万籁俱寂的夜晚,老师的手还在紧张的工作,像工程师绘制蓝图一样安排学生的学习。打开备课本,不知道写着什么,似乎只有天上的星星才知道她还在默默的工作。为了她的学生,为了它所全心热爱的教育事业,她愿做架桥的螺钉、铺路的石子……
这就是老师的手。
手初中作文12我和林从小就是好朋友,林是因为朋友的同学而认识的,我们之间的关系非常好,无话不谈。每到星期五,星期六,我都会像往常一样打电话找林一起出来,然后再去一家一家的大排档吃东西等,一到冬天我都会握着她的手,看到她就会依靠她,大概是她有一双温暖手。夏天的时候,从来都没有在乎过那一双温暖的手。冬天我的手脚会特别的冰冷,一双温暖的手,温暖了一个冬天,更温暖了一颗心。自从上了初中,虽然我们是同一间学校。但是越来越多的麻烦事,越来越大的压力,我们很少打招呼了,关系不像以前一样要好了,到了后来,因为我在家做个乖乖牌,在学校做个好学生。接受不了她有点叛逆的性格,一见面尽量的躲避她,现在我们一见面就是对着对方微笑一下。每年的冬天,就算家里有很多的`热水袋,很温暖,却来不及那一双温暖的手。
手初中作文13老师的手不像音乐家的手那么优美,不像雕塑家的手那么精致,也不像画家的手那样能画出活生生的东西。我们老师的手很普通很普通。
语文老师的手像一个知识渊博的学者,教着我们中华的汉字;数学老师的手像一个开启数学的钥匙,让我们学到了更多的数学知识;体育老师的手像一个让我们身体健康的灵丹妙药,让我们的身体永远健康;省情老师的手像一个教我们礼仪的好的学家;微机老师的手像一个个计算机上的符号,让我们懂得更多计算机方面的知识。
每当我犯了错误的时候,老师的手总会像扫把一样,扫去我心中的灰尘,让我不再犯这样的错误。每当我灰心时,老师总会用手抚摸着我的额头,好像在说:“别灰心,你一定能做好的。”每当我考试成绩差时,老师总会用手拍拍我的背,好像说:“一次考试不代表不行,继续努力,相信你会考出好成绩!”
每当夜晚的时候,老师的手就在灯下批改作业。她有时皱皱眉头;有时高兴地笑;有时仔细地看看;有时认真地思考。
老师每时每刻都在关心着我,照顾着我。我爱我的好老师,更爱我们老师的手!
手初中作文14有这样一双手,它把我搂在温暖的怀里,让我备感快乐和温馨;它耐心地将我牵引,让我学会走路和跑步;它指点我前进的方向,教会我做事……这双手,属于我的妈妈。
妈妈的手宽大。手背粗糙,有许多青筋。掌面布满了纹络。
妈妈的手是一双温暖的手。有一次,我出去滑轮滑,不小心摔倒了,膝盖血肉模糊。妈妈知道后,急坏了,赶紧找来棉签,轻轻地擦试伤口,还安慰哭泣的我:“不要哭,坚强些!”说完,还用她那双温暖的手拉住了我的小手。顿时,一股暖流涌上心头,而伤口,仿佛不疼了。
妈妈的手是一双勤劳的手。早上,她用这双勤劳的手为我们做香味可口早餐;上班期间,这双手可以迅速地敲打键盘,熟练地指挥电脑进入互联网,不浪费一分一秒;回到家中,这双手也从未休息:给家人洗衣服。
妈妈的手是一双灵巧的手。可乐鸡翅、夹心饼干、薯条、汉堡……都是她的拿手好戏。我们都称她为“厨神”。
生活中,妈妈的手像一盏明灯,照亮了我前进的道路;风雨里,妈妈的手像一把大伞,为我遮风挡雨;困难中,妈妈的手像一位老师,一笔一画地教会我……我爱妈妈的手,我更爱妈妈!
手初中作文15只听老师一声令下,我的眼睛就被一条头巾蒙上了,光明的世界,一下子变得黑暗了!我看不见亲爱的老师;我看不见朝夕相处的同学;我看不见我们美丽的校园……我好像掉进了一个永不见光明的陷阱里去了,到处都是坎坷的深坑,到处都是危险,我感到心中无比孤单。这时一双温暖的小手紧紧地握住我冰冷的手,让我不再害怕,不再孤单。
“哎呀”!我脚下一滑,摔了一跤,手上一个深深的印痕留下了,是她,急忙用那双热乎乎的小手将我扶起来,她小声问我:“疼吗?”我坚定地回答“不疼”,她额头仿佛渗出了汗,“滴答……滴答……”掉到了我的手上。我才知道———急出来的是她的汗,牵出来的是纯洁无暇的关怀……
第一次,我感到了温暖。
当我绊倒时,她总是将我小心翼翼地扶起来,当我上坡时,石头撞着了我的头,我不禁抱着头,像无头的苍蝇———到处乱撞,她用那双温暖的小手,为我揉着,我感到一股神奇的力量在我的脚下跳动,
再一次,我感到了温暖。
此后的路更加难走了,那双温暖的小手,一次又一次给了我点点滴滴的关怀……
我的步伐加快了,因为我太想赶快到达目的地——游戏草坪了,我不知道那里是悬崖那里是平坦的道路了,我便向悬崖冲去,差点……
可那双温暖的小手在这危机关头,她在一次把我扶了起来。
没有光明的世界,像一个无比深的陷阱,让我孤单,可这双温暖的小手在我心中温暖了许久、许久……