【实用】《我》初中作文汇编四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的《我》初中作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我》初中作文 篇1
“妈妈，快醒醒!快醒醒!”今天早上我兴奋得一大早就睡不着了，把熟睡中的妈妈叫了起来。因为，妈妈今天要教我包饺子。
我踮起脚，拿下围裙。熟练地穿上围裙后，在妈妈的指导下就开始和面了。先取出一个小盆，把面粉小心翼翼地倒进去，再一点一点的加水，开始揉面。“好凉，好粘手呀!”我大叫起来。妈妈冲着我哈哈的笑了起来。
终于，我揉好了面，一点点地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿来又粗又长的擀面杖。把揉好的面团放在桌子上。用擀面杖使劲地来回擀。我用手背不停地擦额头上的汗水。心想：可真累啊!妈妈平时一个人包饺子可真辛苦啊!一张面皮擀好了。妈妈拿出一个圆形盖子，往面皮上一盖，像变魔术一样一个圆圆的饺子皮就出来了。我尝试着盖了几个，觉得挺有意思的。
这时妈妈拿出一个盘子，切了一些碎肉和葱花，再打上一个鸡蛋，加一点盐、味精提味。饺子馅就做好了。我可以开始包饺子啦!第一次我一不小心手捏重了点，皮烂了，饺子馅涌了出来。唉。我心里想：包饺子的轻重可真难掌握。第二次我又尝试了一次，可又因为捏得太轻了，饺子还没有下锅就散了开来。第三次妈妈对我密述了技巧。于是我按照妈妈的“秘方”去做，第一个完整的饺子诞生了。一个、两个……我们终于成功的包完了饺子。我拍着手开心地跳起来“耶!”妈妈看着我语重心长地说：“乖乖我们做一件事，一定要坚持不懈，不能中途放弃哦!对了乖乖你饿了吧?“我使劲地点了点头。作文
我今天收获了快乐，我收获了劳动的快乐!
《我》初中作文 篇2
友谊是一颗大树下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸，是始终伴随着我们的那种暖暖的感觉，有了友谊，生命之花才会绽放，生命之树才会茁壮成长，友谊伴我成长。
秋季是凄凉的，落叶满地，花也都凋零了，可心中依旧是温暖的，时时刻刻都被烘烤着。
友谊————雨天的`雨伞
这个秋季，雨一直下个不停，心情烦躁，该怎么办才好，出门忘了带雨伞，这下可惨了，看着同学们三三两两的走了，雨还是没停，“一起走吧！
”一个好听的声音从背后传来，我转过身，看见她正带着笑容看着我，"好啊“ 我回答到。她似乎一点也不为这令人讨厌的天气而烦躁，始终挂着微笑，心间暖意油然而生，也许这只是一件再平凡不过的小事，却牵动了我的心。
友谊————抚平伤口的良药
雨刚停，地面上的积水很多，乌云散开，阳光撒在水上，或许是一片金光闪闪的美丽景象，但此时的我哪还有心思去欣赏。因为走路的不小心，摔了一跤，现在伤口还在流血，疼痛从伤口蔓延开来。眉头不自觉的紧皱。突然，一只手抚上我的眉头。我沿着手望去，好看的丹凤眼里带着担心，脸上却带着微笑。"女孩子邹眉就不好看了，走，我带你去校医室包扎一下吧！
不然伤口被细菌感染就不好了”。我愣了一下，呆呆的“哦”了一声，随着她扶着我走。此时我忘却了疼痛，因为她抚平了。那天使般的笑容抚平了伤口。
没有友谊，生命之花将会枯萎，生命之树也会变成朽木，友谊伴我成长。
《我》初中作文 篇3
爱可能是轰轰烈烈的，正如那一泻千里的黄河，拍打着坚硬的岩石；爱可能是温馨的，犹如花香，沁透人的心脾；爱还可以是那无声的表达，是黑暗中的束束灯光。生活是爱的海洋，爱是生活的积聚。
我就是在这爱的海洋和生活的积聚之中成长的。
生活中，父母的爱是那淡雅的茶。记得在每次考试前的一个晚上，父亲都在为我整理考试用具，母亲都在“临行密密缝”似的为我打点一切。我生活在爱的港湾里。
学习中，老师的爱是那严谨而亲切的教育。记得每当我遇到困难与挫折的时候，老师总是会说：“想信自己，努力，虽然并不一定成功，但放弃，则一定会失败，在最后一秒还未到来之前，结果永远是未知的，相信吧！前方必定是柳暗花明又一村。”
生活中，同学的爱永远是那多彩的宝石。同学是朋友，是人生快乐的伴侣。我们一起欢快的唱，一起痛快的哭，难道不是相互友爱的表现吗？我们是同学，我们是朋友，我一起步入校园，我们一起跨出校园，风雨岂能阻挡你我的真情真意！我们是小荷，任那蜻蜓立于头顶，一份自然，一份真挚，多彩因为你与我，表达的不同是斑谰的童话。轻轻地，同学在我耳边留下了一串永远的歌声：“我们永远是朋友”。
生活充满爱，爱充满生活。生活就像一个万花筒，不同的角度有不同的美丽，但无论怎样的美丽都是由这亲情、师情、友情和这伟大的爱组成的。
没有蓝天的博大，但有了白云的悠闲，它就是最真的；没有梅花的幽香，但有野花的淳朴，它就是最善的；没有江河的奔腾，但有了小溪的执着，它就是最美的。
原来我的爱如白云，在天空的怀抱中游荡；我的爱如野花，在大地上自由地绽放；我的爱如小溪，终会汇入浩瀚的大海。
《我》初中作文 篇4
小学六年级，是六年小学生活中最为繁忙的一年，当时的我们既要忙着应付沉重的作业，又要接受升入初中的压力。这时候最重要的东西莫过于各科的分数了。我当然也不例外，成天为考试而担心着。
记得六年级第二学期的那次语文考试。考之前，老师强调了无数次这场考试有多重要，所以我们都非常紧张。考试安排在第一、二节课，预备铃一响，同学们一个接一个地返回教室，开始了这场惊心动魄的考试。刚开始时题目还比较简单，一道题、两道题、三道题……正当我在庆幸考试题目很简单时，“半路杀出个程咬金”，一道题目难住了我。我仔细地又看了一遍，这道题我在书上见过，可实在想不起答案，一下子变成了热锅上的蚂蚁。“遇到不会的题目，就先空着，把能拿的分数给拿到，把会做的题目先做了。”语文老师平日里最不起眼的一句话，此时却变得十分有道理，我努力地让自己平静下来，继续完成后面的题目。
很快，后面的题目完成了，我只好继续去解决这个难缠的“程咬金”。我极力地在所有的记忆中寻找那个重要的答案，甚至已经想到了那个答案在课本的第几页，可我就是想不出它的“名字”。忽然，我的目光扫到了桌肚里的语文书。“对哦，我为什么不打开书抄呢？老师不在，我又坐在最后一排，没人会注意到我。”当我的手慢慢伸向课本时，语文老师的声音再次从我的脑中响起：“比分数更重要的是人的诚信。”我一下子愣住了，脑中在拼命衡量“分数”和“诚信”的价值。最终，交卷的时间到了，我迟迟没有翻开课本。
也许在许多人眼中我最后的选择是个错误，但是我不后悔，因为那是我仔细考虑后的结果，也是千万诚信的人所选择的答案。
试卷发下来时，我那道题果然错了，但是我很高兴，因为我得到了用千万分数都换不来的东西——诚信。
那一刻，我长大了。
