我的老师初中作文

2021-09-21 18:22:09
【精选】我的老师初中作文10篇

【精选】我的老师初中作文10篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的我的老师初中作文10篇,希望对大家有所帮助。

我的老师初中作文 篇1

讲台上的这个人并不讨人喜欢。

黑黑的,那脸仿佛是陶艺课上没有一点艺术细胞的心急男生随手捏成,即使架着一副大号的黑框眼镜,也没有一点教书人的气质。

他是走错了的快递?快递虽然也头顶了一个夏天的太阳,但是也没有这么个肤色,快递一般都是腿脚麻利的小哥;非洲来支教的老师?中国好像比非洲国家发达那么一点点……

同学们忍耐不住内心的猜想,小声地议论起来,忘了家长在开学前的反复交代:刚开学给老师留个好印象。只有极个别极有涵养的女生保持端坐。

他并不在意教室的无序,丝毫没有要严肃整顿一番的意思。转身挥笔,翘着小指,在黑板上用秀气的线条,柔软的笔力,写上“刘晓阳”几个字,那字形像极了《韭花帖》。我不禁皱了皱眉:没想到是个伪娘,能教好语文吗?

“同学们,初次见面,第一印象很重要。So,请诸位一起来夸一下刘老师的丑!”呵呵,这刘老师还挺有自知之明,夸他的丑,有意思!“但是,请各位注意:我们要优雅地夸!”教室里的气氛一下子活跃起来,同学们恨不得把手伸到老师面前:“刘老师,你的颜值都补到智商上去了吧”“刘老师,我只是胖着玩玩,哪像你,丑得这么认真”“刘老师,我们班的平均颜值都被你拉低了”……

同学们的发言总让他不住地微笑着点头,他说,他的课堂,从不局限于书本,他的课堂会一直这么有趣。他还自信地表示,按照他的方法,我们的成绩一定会遥遥领先!这番话刚说完,同学们掌声暴起。

第二天的语文课,他早已等在门外。上课提示音《致爱丽丝》响起,他扭着细腰进了教室,53个人齐刷刷地站起来问好,尽管声音洪亮,但他仍面色不满:“别这么老套嘛,真没意思……来,同学们真可爱!”我们先是一愣,接着同声地喊道:“老师真帅啊!”他不好意思地挥了挥手,羞涩地说:“谢谢啊!”全班大笑。

一个多月的相处,我发现原来他并不娘。他虽然很瘦小,但是仍然能在军训时扶住身长的男生高大的肩膀;虽然不够帅气,但教会了我们语文的魅力。他不喜呆板,说这会扼杀我们的想象力;他不执著于书本,说难道考试只考书上的内容吗;他厌恨撒谎,说习作更应该是自己内心的东西……

这就是我的语文老师,讨人喜欢的刘老师。

我的老师初中作文 篇2

时光,如河水一般的流逝,日夜不息。不知不觉得,才发现,自己竟已步入了初中。

走进了新校园,其中的一切对我来说都是新鲜的。但最能勾起我好奇心的,就是那三门新科目了,而对我印象最深刻的,就是我们的历史老师。

历史老师姓闫,矮胖的身子,走起路来总是慢吞吞的,还长着一副明亮的眼睛,黑白相间的头发下蕴藏着一个睿智的大脑,把它们组合起来,就是一个憨厚老实的模样。

虽说,他的相貌平平,但其讲课极具吸引力。就一开学第一天来说吧!第七节课,就是我们期待已久的历史课。上课了,老师夹着一本书,挤进了门,又慢悠悠的走上了讲台,把书一放,开始了进行自我介绍。但他一开口,好几名同学就在暗暗的匿笑。因为老师的声音就好似是个绵羊,可他说起话来却是抑扬顿挫。深深地吸引了我,我也不知道什么时候被他带入了迷魂阵中。无意之间,居然已经下课了,同学们都依依不舍的看着历史老师远去的背影。渴求知识的脸上写满了对老师的留恋,都想再去听一听他那出神入化的历史课。

我喜欢历史课,喜欢历史老师的讲课方式,用这种方式不单单的可以让学生们更行先得去了解知识,并且给学生们也带来了无限乐趣。唉!何时才能在上历史课呀!期待、期待!

我的老师初中作文 篇3

一位冰清玉洁、人见人爱、花见花开的大美人老师是谁?她就是我们的班主任金老师。她有一头乌黑闪亮的头发,椭圆椭圆的脸上有两只小巧玲珑的眼睛,总是闪着幽默的光芒。鼻梁上架着一副眼镜,看起来像一个大学生。一张常带微笑的可爱小嘴,总会给我们讲许多故事。

金老师很幽默。上课时,要是有小朋友注意力不集中,开小差的话,金老师就会把他叫到讲台前用诸暨方言说他几句,还会真打小朋友的屁屁呢,看得我们下面的小朋友都哈哈大笑。虽然金老师不是真打,但这样一来这位小朋友还够难为情的了。金老师真是批评而不失幽默的老师。在语文课上,还会和大家开一个小小的,意想不到的玩笑呢!

金老师不但幽默,而且还爱笑呢!

每当金老师看见我们表现很好时,就会笑呵呵地给我们上课,笑呵呵地给我们讲故事,这时的我们,听着故事就会有飘飘欲仙的感觉。

金老师的笑声源源不断地响起来,她的笑容好美丽啊!

金老师不但给我们在课堂上带来笑声,还很关心我们呢!就说周五的时候,小沈被小宣投来的垒球砸中了眼睛,金老师知道后,赶忙跑来,拿着芦荟胶,一次一次地帮小沈涂,好让小沈好得快点。

这就是我们的金老师,可爱而有趣的金老师!

我的老师初中作文 篇4

说起对语文老师欣赏,这有些没大没小,不过对语文老师我是怀有十分的敬意的。用“欣赏”这个词,只是觉得除了敬意,更多的是对他的喜欢。

初三开学的时候,分来一个新的语文老师。这个语文老师,最初看着就是一个干瘦的小老头儿,让人有种弱不经风的感觉。可是老师很有意思,幽默和搞笑程度超出了全班的想象,讲课时手舞足蹈的动作和一句“同学们都听明白了没?”那拐着弯的调子,就能把全班逗得前仰后合。

第一节课语文老师把自己狠狠地“吹”了一顿。——“我,踏遍了祖国的大江南北……古时候,有个和我重名的大将军,可厉害了……我跟他……”一节课下来,同学们对语文老师全都刮目相看了。

这老师管学生很有一套,用心理战术,在精神方面给予鼓励。在我们班就说我们班同学特别好,说我们班是他遇到的最好的班级。这样,一堂课下来全班同学个个都有精神,人人都认真听课,唯恐漏听了老师的哪句话。——我们猜老师到别的班也会夸别的班好。

老师笑起来的样子算不上好看,但好玩,或说是很有魅力。一张小小的脸上,只看得见两排整齐的大白牙,什么眼睛啦,眉毛啦,都被排挤到一边去了。当老师笑起来的时候,定然是全班同学最开心的时刻。

有时,语文老师也真像个将军,一句老师挂在嘴边的名言——“在边疆地区(离讲台远的位置叫边疆地区)的同学,我永远和你们心连心”,总能让坐在教室后边的同学乖乖地竖直了耳朵听课。偶尔有“边疆地区”的同学发生“叛乱”,我们的语文老师大将军平时那和善的目光就会立即变成两把利剑,伴随一声拖长了音调的、极具震慑力的——“嗯!”,那压倒一切的气势,一瞬间就能让“叛乱分子”羞怯地低下头去。

语文老师在激动地朗读课文的时侯,语调抑扬顿挫,声情并茂。时而高亢激昂,如大浪 ……此处隐藏1608个字……能让我们品尝到五味人生;玩:成语总动员、数数;乐:起外号、做游戏能让我们乐翻天。每节作文课都能给我们带来惊喜,还让我们懂得许多道理。在作文课上窦老师用一张白纸就能让我们兴奋不已,浮想联翩,充分发挥了我们的想象力,一面小镜子能让同学们感受到老师对我们的爱,这些精彩的作文课让我们品味了酸甜苦辣,懂得了在以后的人生道路中遇到困难我们都会坚强、勇敢的去面对,勇往直前。怎么样?这样的作文课你是不是也很喜欢?

每逢有什么重大节日的时候,窦老师都会给我们带来一部精彩的电影,和意想不到的惊喜。

我爱窦老师,我们全班都爱豆豆老师。

我的老师初中作文 篇8

小学的美好时光早已过去,我又怎么忘得了我那虽四十多了,人老心不老的语文老师呢?时光漫漫,以有半年没有见到她了。

我也不知过了多长时间,我忘了她的名字、忘了她所开的玩笑、伴着我们朗读……但依然忘不了她的长相:我们的语文老师有着一对好看的眸子,长长的睫毛弯的好似能把人吃了,她的嘴巴很好看如同樱桃般,而里面是那参差不齐的牙齿,但她的嘴巴虽发音不准却能说会道。

她课上爱开玩笑,自然在她的课上是从未断过的,我们也听的津津有味,倒也没有在她的课上讲话的,顶多也是偷偷的讲几句。她的声音很轻,如同少女般,有时会大声叫,如果她的脸上没有些许皱纹,谁看出她已经四十岁了呢?我常常同她开玩笑说:“您长的真好看。"她也会开完笑的对我说:“彼此彼此。”

她也有气恼的一面。我们的成绩向来很好,前四名的宝座我们是坐稳的。那次,也许是抽了什么风,仅考了第七名,还没等老师说,我们各个都在拿纸和笔抄《我的伯父鲁迅先生》,课文很长,我们抄了不下五遍,我们自然早以习惯。老师进了教室,平常伴着她的笑容,我们也会傻傻的笑。今天,她板着一张脸,好似要把我们吃了。老师站在台前,一动不动,吼了一声:“拿出试卷!”渐渐地,讲着试卷,最后还是心软了,说:“这次没什么,下次加油!”

自然她是十分善良的。同学生病,你亲自扶去医务室,跑不动,也没有逼着我们跑……啊!我亲爱的老师,我什么时候才能再见你一面!

我的老师初中作文 篇9

瞧,这位身穿蓝色西装、头发有点鬈、脸上一直带着微笑的.中年教师,他就是我的“怪”老师——郭老师。

郭老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其喜欢他上的作文课,他讲起课来很“怪”。提起这件“怪”事,那还得从刚开学时说起呢!

“丁零零”,上课的铃声响了,郭老师大步跨进教室。今天,一向和蔼可亲的郭老师,忽然一把拉着吴伟同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知郭老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉吴伟吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。郭老师接着问大家:“你们说吴伟今天穿的是什么颜色、什么式样的服装?脚上穿的是皮鞋、布鞋还是旅游鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,郭老师叫吴伟走进教室,我们这才打量起来:他上穿一件白灰色的夹克衫,下着黑色的运动裤,脚穿一双足球鞋。郭老师笑着对我们说:“现在,我们就去观察校园的花坛。”这次我们看得可仔细了。花坛里的各种花草,不管是它们的颜色、形状,还是大小、气味,我们都进行了深入的观察,有的还翻查有关参考书。这次作业,大家都写得较好。

郭老师不仅上课“怪”,而且作为班主任,在处理一些事情时也很“怪”。如郭老师在刚接我们班时,我们班很多同学根本没把郭老师放在眼里。第一堂课开始了,我趁郭老师到黑板上写字的时候,“咚咚咚”、“砰砰砰”地敲起桌子来。郭老师转过身来,一双锐利的眼睛扫视了一下教室,最后盯着我说:“你叫杨宁吧?放学以后你留下来。”他新来乍到的,怎么知道我的名字呢?

放学了,郭老师来找我,我忐忑不安地跟着他走。在水灶前,他停下了,我抬头看着郭老师,“他玩什么花招?”我想。没想到他拍拍我的肩膀,只说一句“真调皮,明天早点来”,就让我走了。“他葫芦里装的什么药呢?”我忐忑不安起来。

第二天,我破天荒最早到了学校上自习。“很听话嘛!”郭老师亲切地拍了拍我的肩膀说。这是怎么回事呢?郭老师真有点特别,叫人捉摸不透!

一连几天,我都早到校,周一班会课上,郭老师表扬了我,说我很听话,而且让我当班里的生活委员……多年来我第一次听到了表扬,激动得泪水在眼眶里直打转儿。我第一次在老师面前哭了。打这起,我的学习成绩稳步上升,还参加了全县的学科竞赛呢。

瞧,这就是我的语文老师,你说他“怪”不怪?

我的老师初中作文 篇10

老师像一支红烛,给予了我们光和热。老师像辛勤的园丁,培育我们成长。我的班级就像一个大家庭,有许许多多的老师。而我最喜爱的老师,非叶老师莫属了。

叶老师是我三四年级的班主任,她的模样甜甜的,齐耳短发,第一眼就给人留下深刻的印象。跟叶老师相处了几天,我对她的印象更好了。她平易近人,就像一个无忧无虑的大姐姐;她铁面无私,在处理问题上公平对待,从来不偏向谁;她经验丰富,话说起来一套一套的,总是让人听起来那么舒服,那么亲切……

两个星期后,叶老师告诉我们,三年级的中队委评选快要开始了,怀才不遇的我特别高兴,表现的机会终于来了!我那时只是个小队长,特别渴望往上蹬髙一步。为了这个目标,我每天做好作业就不停地背着演讲稿,为当上一个中队委而不懈奋斗。

评选的日子到了。我心里不停地念着稿子,怀着忐忑的心情走上了讲台。我起初还有点紧张,后来却越读越顺溜,中间配上一些活灵活现的动作,更是使同学们情不自禁地鼓起掌来。叶老师的脸上始终有着灿烂的笑容,一会儿点头,一会儿鼓掌。最紧关节要的时刻来临了,同学们开始投票,一票,两票……随着读票员洪亮的声音,我的心跟着票数跌宕起伏,脸上一阵红一阵白。过了好一会,票数还是只有16票,离20票差了整整4票。那一刻,我的心冰凉梆硬,都快要碎了。wh?wh?wh?难道我不够认真,难道我说得不够好,难道我还是只能当一个小队长吗?

正当我极度沮丧的时候,叶老师站了起来,微笑着走上了讲台,不慌不忙地把我的票数增加了4票。最终,我当上了中队委。后来我才知道,叶老师给我加票不是假公济私,而是善于挖出别人的闪光点;创造平台是叶老师的优点,认真负责更是叶老师的优点。

选举事件以后,叶老师又给了我许多机会,逐渐把我锻炼成一个非常自信的男孩。

从此以后,我倍加努力。每当叶老师那坚定的目光看着我时,每当她微笑着和我说这说那时,我都感到从未有过的紧张,激动,自信和羞愧。叶老师常常给我机会,到现在,我已经当过好几次主持人和升旗手了,在叶老师的帮助下,我说的一次抗日英雄故事在市里也拿到了第一名的好成绩,这是叶老师帮助我认真排练成果啊!

如今叶老师快要离开我们去生小宝宝了,可能不当我们的班主任了,我十分依依不舍,虽然离别很短暂,但是我还是很难过。叶老师,您为我付出太多太多了! 在人生的旅途上,是您为我点燃希望的光芒,是您给我插上理想的翅膀。我想对您说一声: “谢谢您,老师!老师,您辛苦了,我感谢您!”

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