【实用】《我》初中作文汇总5篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的《我》初中作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我》初中作文 篇1
有人喜欢清新的百合；有人喜欢高贵的茉莉；有人喜欢素雅的水仙……它们都有优雅的气质，迷人的芬芳，而我却喜欢普普通通，平凡、朴素的桃花。
在清晨，桃花醒了，多么像一个从睡梦中苏醒的孩子啊！你看那朵含笑迷人，像羞红了脸庞的小姑娘；再看那朵，洁白如玉，多么娇艳；看那朵，粉红粉红的，勾起了我粉红色美好的回忆……
到了中午，桃花精神充沛，开得特别好：白如雪，粉如霞，争奇斗艳，美不胜收，多多都那么有精神，多么美啊！桃花的美把大地装扮的花枝招展，像个要去参加舞会的姑娘。
晚上，桃花的颜色变淡了，但闻起来还是那么香，想起来还是那么妩媚多姿，啊，一阵凉爽的清风吹来，桃花轻轻地跳着欢快的舞蹈，远远望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人……
每当我回想起美丽的桃花，我好像就看见桃花正对我微笑，就会感到桃花用自己柔软的花瓣抚摸我远远的脸蛋，让我感觉特别舒服。
我爱桃花不仅爱它的美，我更爱桃花的朴素、平凡、默默无闻。在很多人的心目中，富贵的牡丹、高贵的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我觉得它们都有一个不好的特点，那就是各个骄傲，一点都不谦虚，可桃花不是这样，它不骄傲，总是默默的把自己的香气送给大自然，虽然它在百花中可能并不出色，可能没有人喜欢它，但桃花从来不生气，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永远最美，最娇艳。
啊，桃花我爱你，爱你的美，更爱你的平凡、朴素、默默无闻！
《我》初中作文 篇2
今年的六月。和往常一样，燥热难耐。但今年，在这滚烫的阳光下，我们毕业了。三年的初中生活，让我变得稳重了，让我变得感性了。就要和同学们分开了，平日里嘻嘻哈哈的我，脸上多了一份忧愁和不舍。初中毕业了。
初三下学期就这样平淡地结束，这意味我们要永远告别陪伴我三年的学校，告别三年来朝夕相处的同学。而迎接我们的是一个未知的世界。
在以前总是听父母说珍惜美好青春，时间不等人之类的话，心里总是不以为然，。到了现在，我才深深的体会到时光如水的含义。夜里无人，四周一片寂静，学校的一幕幕经常会浮现在我的的眼前。锦州军训、五里河运动会、沃尔玛岗位体验、参观海城少管所……这一切还向刚刚发生过那样清晰。但是已经离我们很遥远了。过去的用换不回再回来，正如张老师说的一样，不会有人两次同时踏入同一条河里。能留给我们的也仅仅是回忆。每当回忆起那些和我一起哭、一起笑过的同学，那一件件学校中发生的小事，再想到这些永远也不会再回来，不禁让我为之落泪。
人生就像一场游戏。游戏又何尝不能组成一个人生。游戏，走出了一个童年；游戏，走出了一个未知；游戏，迎来了一个青春；游戏，迎来了一个深邃。游戏中，我们渐渐长大从“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”到“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休”；从“少年不识何游戏”为寻快乐就游戏”到“难寻快乐味，为了游戏而游戏”人生就是一个偌大的游戏场？是人在游戏，还是游戏在游戏人？我们将要踏上新的征途。我们要突围，成为游戏的主宰。高中生或即将开始，对将要来到的高中，我常常有一种恐惧，不只是拒绝自己成长，还是对未知事物的一种担心。
戏渐渐地散了，散戏是为了重开戏。一场戏的结束，昭示另一场游戏的再生。从中我们长大，我们成熟。
虽然知道离别避免不了，虽然知道人生会经历很多离别。但是真正面对离别的时候，自己还是没有准备好。离开的那天我哭得一塌糊涂，带同学的安慰，我离开了学校。初中，就这么毕业了。
《我》初中作文 篇3
几周前，我读了笛福的《鲁宾逊漂流记》，被书中主人公鲁宾逊强烈的生存意识深深地震撼了。
《鲁宾逊漂流记》主要是写：一个名叫鲁宾逊的英国人热爱航海，终于可以航海时，却又遇险了，孤身一人飘到一个荒无人烟的小岛。鲁宾逊并没有自暴自弃，而是利用一些随海水飘来的物品和自己的劳动，建起了简陋的小屋，种了麦子养起了羊，让小岛不再那么荒凉。鲁宾逊还救了一个野人，取名为“星期五”，很快星期五就成了一个好帮手，帮鲁宾逊做了许多事。28年后，鲁宾逊看见一艘船，他便和星期五一起回到了英国。
鲁宾逊坚强而乐观，他面对种种困难都没有退缩、放弃，而是顽强地靠劳动和有限的物资生存了下来。他也很聪明、勤劳，懂得依靠仅有的食物和工具打猎，得到充足的猎物。他还自己建房屋，使自己不至于淋雨。
我记得鲁宾逊上岛后写了一篇日记，其中有“福与利”，“悲与不幸”，说明鲁宾逊并没悲观地只看到自己的不幸，而是找到自己的.幸运，乐观地靠自己的双手生存了下来。如果鲁宾逊上岛后整天握着枪守着破船他就会饿死；如果鲁宾逊在野人面前害怕，并且仓皇逃跑，他可能会被吃掉，从而失去一个好帮手。
生活就像大海，有时风平浪静，有时波涛汹涌，充满了许多未知的危险，虽然我们不清楚前方有什么危险，但至少可以做一些防范。而随着一次次危险来临，我们也已经懂得了如何生存，如何自我保护。
在现实中，像鲁宾逊一样懂得自救的人有许多，如：一位男孩被锁在了商场厕所里，但他并不着急慌张，而是把厕所里的纸揉成团不停地扔下去，被一个老爷爷注意到，就得救了。
读了《鲁宾逊漂流记》后，我决定学会独立，学会生存和自我保护，做一个对生活永不放弃希望的人！
《我》初中作文 篇4
今日，吾独自一人前往澡堂而洗之，然在吾欲往搓澡之时，一男子问曰：“何时到我也？”搓澡者答曰：“在汝之前，还有一小儿焉！”吾自知其所指者吾也，大怒，转念而思之，则又闻：大人不记小人过。遂压下怒火，继而水浇之。
吾在此向认识吾之人和不认识吾之人声明：我不是小孩子了！
……
朦胧中，我长大了。可不知为什么，人们还是叫我小孩，可能是惯性，也可能是习惯了，最甚的不能是我个子不高吧！(Oh，No！太伤人自尊心了吧！)……无奈，我想，我已经长大了！
“小孩，到你了！”搓澡的敞开了大喉咙喊着，真是的，还叫我小孩，哎，有求于人的滋味不好受哇！没法去和人家顶嘴，算了吧！不是这场合，我非和你理论一番！
没办法，心中的气没地儿撒，便气愤的回到家中，希望从家人那里得到一些安慰，谁知，妈妈对我竟说：“宝贝，怎么了？！”有没有搞错？晕……我十分气愤，而妈妈却一脸诧异的看着我。
天气晴朗得很，天空蓝蓝的，云彩很稀少，太阳的光芒散射下来，很烫，但在微风中——很冷，只显得很温和。“又是一个晴空万里的早晨！”我心情十分好啊！去上学喽，同学之间总没有叫我小孩的吧！心里暖洋洋的，终于可以不做“小孩”了！
到了学校，很高兴的踏进教室，班级还是一样的乱哄哄的，但这，在我眼中，却成了美妙的交响乐，好好听！可突然背后有人叫了一声：“小孩儿！”我认为那肯定不是在叫我了！任他叫去，可过了一会儿，他拍了我一下，“喂，干吗呀？招呼你，你没听见吗？”Oh，mygod！到了学校都不得安宁！
哎……
竟然每个人都叫我“小孩”！难道我真得那么小吗？
不解，我分明是长大了啊！真是的！
在此，吾向认识和不认识吾之人声明：我不是小孩子了！我长大了！
《我》初中作文 篇5
友谊，是一个美好字眼！生病时，给你带来关爱；遇到挫折时，给你带来支持；骄傲时，给你带来提醒……虽然我遇到很多友谊，但我始终忘不了那次……
记得那还是我小学二年级时候，我有一个朋友，叫做晓明，我和她当时成绩都不错，我们成绩难分高低！有时我分数比她高，有时她分数比我高，但是在数学方面肯定是我赢！有一次，我们又比了。我问她比什么？她说比数学，我心里那悬着心终于落了地，数学，你还差得远呢！
发卷了，我“呼呼呼”地几下就写完了，马上就交给了老师。看到晓明好像遇到了难题一样，我开心极了，我还在痴心妄想：那么简单，我一定100分，晓明啊，你也有今天……
拿到试卷，她100分，我99分！原因是我少了一个小数点。看到我伤心流泪她来安慰我：“没事，下次考好点！”我狠狠推开她手“哼”。
这天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上课了！可是天有不测风雨，上学前雨停了！只好去上学了！
踏在泥泞路上，我及其小心脚下，好像随时都会被摔倒一样！
走着走着，前面出现了一个身影，那不是晓明吗？我三步并作两步快走过去。不知为什么，我好胜心让我一定要超过她。还差三步，两步……晓明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我好朋友啊！谁叫她成绩超过了我？不管她！我从她身边无情地走了过去！可能走得太急了，我摔了个“狗啃泥”！不知什么时候，她站起来了，她向我伸出了那只“友谊之手”，把我拉了起来……这就是令我最感到友谊。
总而言之，如果没有了友谊，这个世界将没有美丽。
现在，我长大了，友谊还在我身边，！
