《我》初中作文

2021-09-24 04:11:32
《我》初中作文五篇

《我》初中作文五篇

无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的《我》初中作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《我》初中作文 篇1

我的胆子很小,不敢一个人洗澡、睡觉等等,都需要哥哥在我才能安心。

每天晚上我都比哥哥早睡觉,所以我睡觉时灯都是开着的,也被养成开灯睡的习惯,在我熟睡之前一定要有灯陪我。有次哥哥累了,所以就跟我同时间睡,我不习惯没开着灯,所以每次我都叫哥哥晚点睡,哥哥也发现我的胆子很小,每天一直问我为什么你一定要开灯睡觉,每次都不知道要怎么回答。

晚上时,我很爱喝水,水喝完了,我不敢跑下去装,总是拖着爸爸叫他陪我下去或帮我装,但不是每次都成功,自己下去装时,我都会害怕,下去时,一定要左看右看,观察过一次就可以去装水!

哥哥我那么胆小,常常训练我独自一人装水,但我每次都千万个不愿意,他有因为我不愿意,而用一些奖励给我,让不得不下去。

总觉得小时候都好大胆,反而越大越胆小,小时候做的事情,现在都不敢。

洗澡是我最挑战不了的事,以前爸爸去运动,妈妈去载哥哥,我只能自己在家,洗澡时,为了不要再让害怕下去了,于是在洗澡时我会唱歌,让我转移注意力,唱越大声越好。

胆小的我在哥哥的训练下有更大胆一点,但有些事情还是自己吓自己,希望我以后能什么事都不怕。

《我》初中作文 篇2

倾听,是与另一个世界接轨;倾听,是用心去感受另一个灵魂的炙热。

成长的路上,倾听噬魂伴我原型。像我华夏五千年,有多少文人墨士挥笔抒怀留下多么不朽之作。倾听路由的“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”感受他已是暮年却壮心不已;倾听李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”感受它不畏艰难的奋斗精神;倾听文天祥的“人生自古谁无私,留取丹心照汗青。”去感受它博大的爱国情怀。倾听宋词小令,能让我们与古人零距离接触,去感受惊天动地般诗魂的魅力。

成长路上,倾听音乐伴我原型。在血液之余,听听歌是个不错的选择,那可以放松心情又可以感受到别样的感觉。喜欢听张雨生、周杰伦、至上励合的歌,流行的乐感挑动每一根蓝色的神经,让人陶醉,让人放松,感受现代的音色之美;而现行的中国风、戏曲,也掺入了流行元素,以一种别样的节奏引领着时代的潮流……在音乐中,我感受到了歌手的生活,也感受到了他们的艰辛努力,倾听音乐,就是倾听他们的心声,倾听他们内心的真实想法,倾听音乐,让我感受到现代感的快乐。

成长的路上,倾听微笑伴我远行。一个微笑,即使是萍水相逢的两个人,也能拉近他们之间的距离,让彼此的心不再寂寞,功夫大师李连杰曾说:“世界上最厉害的武器就是微笑。”因此他把微笑作为行驶的航标。可见微笑有着功不可测的力量。倾听微笑,感受人与人之间的真善美。

用心倾听,就能发现世界竟是这样五彩缤纷,我受益匪浅,也给我带来了快乐。

倾听,一路伴我远行。

《我》初中作文 篇3

小时候,父亲常常抱着我们到处玩耍,有时,还会带我们去游乐场去玩会。他是无微不至地照顾着我们,使我们无忧无虑地成长着。

但时间抹杀了他的青春与之前的父亲相比,显得更加老了。尤其是那双手变得越来越多的老茧了。

在我5岁时,父亲牵着我的小手去逛街。那时我感觉他那么地伟大,尤其是那双手,牵着我的小手,感觉是那么的温暖,走到玩具店,我挑了一个小玩具,父亲也是毫不犹豫地买了下来。他伸出那双又滑又大的手,手上夹着几张钞票,递给了店主。此时的我是那么地羡慕还想着哪天我也能给拥有那么漂亮的手。

我升入中学后,学费变得更多了。于是,父亲百般的叮嘱我:“你千万不要掉了噢!”说完,父亲再一次把手从口袋中伸出。但这次有些不大一样。伸出来时现得更吃力些了。那双手也不再那么的光滑了。那手变得粗糙些了。手上还起了许许多多地茧。我忍住心痛接过了父亲手上的钱。顿时间,父亲抱着我玩,百般呵护我,为我努力挣学费的情景都现出来了。终于,我的眼泪落在了钞票上。我那羡慕以久的大手长,即将在了我的手上,而父亲却老了。

现在我明白了,在我们小时父亲是大手,我们是小手,所以得父亲来照顾我们,现在我们的手长大了,父亲的手老了所以得让我们照顾父母。

我爱父亲的手,它是那么的深刻,让人无法读懂它留下的一个个老茧。

《我》初中作文 篇4

在我心中,沙漠中的一泓泉水,冬日里的一束阳光,饥寒交迫时的一块面包,怎么也不及抉择中的一丝微笑。简简单单的微笑,竟给予我莫大的安慰、鼓舞和勇气。

那是一个风和日丽的中午,阳光懒洋洋地洒落在教室里,勤劳的蜜蜂忙前忙后地采集着蜂蜜,懒惰的蝴蝶趴在五彩缤纷的花朵上做着迷人的美梦。同学们有的埋下头看书,有的摸摸后脑勺思考着难题,有的则趴在桌上酣然入睡。教室里安静得连一根针掉在地上都会听得见。这是一幅多么温馨和谐的画面啊。突然“嗒嗒”的声音打破了教室的宁静。同学们竖起耳朵仔细聆听这脚步声,这声音听着似乎有点耳熟。

这个脚步声清脆却又显得无力,我猜想应该是班主任老师来了。果不其然,班主任老师的飘飘长发首先映入了我的眼帘。同学们呆呆地凝望着老师,就像嗷嗷待哺的小鸟,好像总是希望老师说些什么似的。终于,老师开口了,她用甜美清脆的嗓音说:“某某同学,请你过来。”天哪!我听见了,老师在喊我的名字。我猛地站起身,目瞪口呆地望着老师。随即,我随老师去了她的办公室。

她坐在椅子上,一本正经地对我说:“我有个重要的任务交给你,希望你不负我的期望。”天哪!我简直不敢相信我的耳朵。一直以来,我在班上从不受人关注,可能与我的相貌和座位有关吧。我是个普普通通、其貌不扬的女孩,眼睛小得都成了一条缝了,塌塌的鼻子是我最显著的标志。再加上我一跨进这个班的门槛,就被老师安排在教室的角落。我性格孤僻,不喜欢也不善于和别人沟通,我总是蜷缩在教室的一角,享受着独属于我自己的小天地。真没想到,我这么一个鲜为人知的角色,竟还会受到老师如此的厚待。

我听到老师这句话时,心像被揪起来了似的,心跳扑通扑通加速。说实话,我心里很想接受,可又不敢接受,我的内心是矛盾的。老师似乎早已看出了我的纠结,深知我抉择的担忧和艰难。老师没有多说什么,只是一直朝着我微笑,完全没有老师的架子。看见这甜美的微笑,我心想:接受挑战吧,有了老师的信任和微笑难道还不够吗?于是我鼓足勇气,毅然接受了老师的任务。正是这个令我难以抉择的挑战,使我的`生活发生了180度大转变。

我由一根微不足道的小草变为一棵茁壮的参天大树。我永远也忘不了老师那迷人的微笑、甜美的微笑,是那微笑给了我勇气。

老师,谢谢您的微笑!是您的微笑成就了今天的我。

《我》初中作文 篇5

湛蓝的海洋,广阔无比。我心想着,追寻的那个梦想,是在大海的另一头。

小时候,第一次接触到音乐的美妙,使我如此地着迷。我很佩服每一个音都可以彼此融入,形成一个完美的旋律。小学二年级,我就要求妈妈让我去上一对一钢琴课,我沉醉在音乐的喜悦中,过去的那几年是多么的快乐、享受、奇妙。

然而,随着时光匆匆地流过,初一的功课越来越繁重,妈妈担心我撑不过来,要停休几年,等考完初一后再回来上。我不甘心,这几年的磨链,当我还慢慢朝着我目标前进的旅程,就要在这时中断!我告诉妈妈,不管未来的路是多么的崎岖,我还是要学音乐,学到初二的时候,再和妈妈讨论。

许多身旁的同学已经开始补习,每天带着一对功课回家,但我仍一边顾到学业,一边努力学钢琴。钢琴的曲子也变得越来越难,需要花更多时间来练习,因此,我得妥善安排时间。曾经,有同学问我:“你为什么要那么坚强?难道不会感觉累吗?”我暗自告诉自己,这几年都是仰望着目标往前迈进,梦想就在遥远的一方,要达到,绝不能放弃。

就是那股坚毅的意志力,不断地让我追寻梦想。在一次的钢琴比赛中,我拿到了全市第七名,让我想拿到更高的荣誉。“追求使人的生命更有价值,使人充满活力。”我要不断地追求,毕竟,这段旅程,还没结束……

如今,钢琴课已不得不停止了,我还想起我当时咬紧牙根,努力学琴,在同学困惑的眼神中,我一步一步地追寻梦想。虽然最后没有得到钢琴冠军,但我曾那样追寻过,而且并不后悔……

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