优秀初中作文300字

2021-09-25 07:34:29
【精华】优秀初中作文300字九篇

【精华】优秀初中作文300字九篇

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的优秀初中作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

优秀初中作文300字 篇1

Amanwhoiscarefulinchoosingfriendswillcertainlyderivebenefitfromthem。Why?Becausetherearemorefalsefriendsthanrealonesinthisworld。Tohaveonerealfriends

isbetterthanahundredfalseones。Friendswhoflatteryoutoyourfacearenottruefriends。

Wemustmakefriendswiththosewhohavegoodcharacterandkindnessofheart。Ontheotherhand,weshoulddoourbesttoavoidkeepingcompanywithbadpeople。

优秀初中作文300字 篇2

我妈妈有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,鼻子下面有一双樱桃小嘴。

我的妈妈40多岁了。 我 妈妈有一双水灵灵大眼睛 ,高高的鼻梁上架着一副眼镜,鼻子下面有一个樱桃小嘴。非常美丽,更美的是她对我的爱。

有一次,我在学校里跌骨折了,妈妈急忙请假领我上医院,医生看完我拍的片子,说我骨折了,要打石膏!这一个晴天霹雳重重地打在我的心里,妈妈听后,没什么反应,但她那目光里透出了无限悲伤,恨不得让她自己受伤。我颤颤巍巍的走向意外骨折的门诊。医生端起我那只肿的手臂,告诉母亲要接骨。“啊”!一声惨叫传出来,接着是哭声“坚持住!”医生按着我那肿的地方,使劲向外拉。妈妈在外面瞅着我,晶莹的泪珠夺眶而出,我一看妈妈,马上强装副笑脸,但眼泪还是禁不住地往下流,掩盖不住我的疼痛。终于打完石膏了,母亲飞奔过来抱住我,我突然灵感飞现,写下一首诗:

孩子,我希望你是快乐天使;

妈妈,我希望你是天使的翅膀;

孩子,我希望你快乐成长;

妈妈,我希望你伴我成长。

孩子,我希望你展翅高飞;

妈妈,无论我飞到天涯海角,都不会忘了您!

你要问我题目是啥我会说:母爱的伟大!

优秀初中作文300字 篇3

微风吹过,拂过一片明净的水面,它是如此的纯洁美丽,好比一朵薄薄的云,无暇又透明,它的肌肤像一个新生儿那样新鲜、纯净。它顽皮地睁大它好奇的眼睛,贪婪地包容了一切事物。

一只蜻蜓飞过,在平静的湖面上作了短暂的停留,激起一处涟漪,湖边有人叹惋:“真是打扰了这平静的水面啊。”有人喜悦:“这水波恰好给单调的湖面作了点缀啊。”湖水却只是静静地等待,等待波浪的平静。有时狂啸的暴风雨无情地打在它的身上,使它倍受挫折,却不想,是这暴风雨让它逐渐成长。

不知何时,湖里有了一群鱼儿,他们一天天在增加,也给湖水增添了不少乐趣。于是有人想,如果有一天,鱼儿离开了水,鱼和水是否还能存在,人们也还会不会去关注它?没有人知道,因为鱼儿不会离开水,水也不会孤独一生。

从湖面形成的那一刻起,湖内的垃圾就日益增多,湖内的水也在日夜减少,生命的每一天都意味着湖水的枯竭。人们天天注视着它,却无所察觉待人们发现,却只能有无奈的表情和无谓的叹惜。可是,湖水却依然好奇地望着世界,平静地面对人生,尽管前方是枯竭的绝境,但与其杞人忧天,倒不如坦然面对人生。说不定哪一天当湖面铺面泡沫,却诞生出一个新的维纳斯,新的希望呢!

优秀初中作文300字 篇4

各位同学们,大家好,我的名字叫陈玉成。在校园里,这是我与大家的第4次见面,想必大家对我还不是很熟悉。所以,下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

我今年13岁,圆圆的脸上,镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似两把大扫帚,在圆圆的鼻子下面,长着一张能说会道的.嘴巴。

我生活在一个甜蜜的四口之家中,我的妈妈是一位老师,在三中工作,也就是我现在所处的校园。我的爸爸同样也是一位老师,在岱岳乡中心校工作,我的姐姐呢,是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

我生性好动,是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动,尤其是球类这一方面的。比如:足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故,我很爱笑,一笑起来,那双小小的眼睛就眯成了一条缝。

各位同学,既然我们分在了一个班级中,就应当在学习中相互交流,在生活中相互扶持帮助,我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩,为家人争光。可是,要想取得优异的成绩,就得付出艰辛的努力,为此,我将坚持不懈。朋友,那你的目标是什么呢,你愿不愿意为之付出努力吗?让我们一起努力吧!

这就是我,一个开朗活泼的男孩,愿为目标而付出努力的人。

优秀初中作文300字 篇5

北大是世界名校之一,也是许多人都梦寐以求的地方,我参观北大之后,深有感触。(对于北大可以多作一些描绘)

踏在未名湖的岸边,我想:五年后的一天,我能否在湖边,感受微风拂过湖面带来的一丝丝的凉意;嗅到了北大图书馆的文字的墨香,我想:五年后的一天,我能否在图书馆里阅读书籍、查找资料;注视着蔡元培先生的雕像,我想:五年后我能否成为他的弟子,北大的精英。

路上,一些大学生正在细细地品尝一本本的书。我是多么羡慕他们啊!

这次,我是以一位参观者的身份来到北大校园的,那五年后的今天我能否以北大学子的身份来到北大校园吗?如果我想这样,就得像各位北大学子那样,有一种向上的精神,有一个精彩的人生舞台。现在,我就要在驶向北大的賽车上加满油,向北大驶去!向成功驶去!(细腻地表现了“我”的感想)

北大,等着我!五年后我跟你相约。(表达了“我”的积极进取)

优秀初中作文300字 篇6

每年3月12日是植树节,这一天我总要参加由园林局组织的植树造林的活动。一大早,我们就来到动物园,领取了一棵属于我的小树苗。来到种植地后,我和爸爸、妈妈每人拿一把铁锹,一铁锹一铁锹地刨起土来,不一会儿,我们就刨了一个又大又深的坑。接着,我们又一起把小树苗轻轻地放在坑里,深怕伤害了小树苗。妈妈双手扶着小树苗,我和爸爸又拿着铁锹,一铁锹一铁锹地把刨出来的土填进去。填一会儿,踩一踩,要把土踩实了,就这样,我们反复地做了几次。我们的小树苗终于能够笔直地站在那里,就像草原的哨兵一样,那么精神,那么可爱!最后就要我为小树苗浇水,让它能够吸取养分,快快成长。

看着我的小树苗,虽然我也觉得很累,但是我骄傲,我自豪!因为我为地球妈妈增添了一根绿色的头发。将来我的小树苗一定会长成一棵苍天大树,它会保护地球妈妈,让妈妈变得更年轻,更漂亮!让我们的空气更清新,环境更美丽!

优秀初中作文300字 篇7

光阴似箭,日月如梭

时间过得太匆忙了!

我们在这无忧的世界里

活了多少年了!

金色的童年,美好的岁月

多得数不胜数,

时间无者可控制,

它每天都在使劲地跑 。

它在我们的欢声笑语中溜过,

它在我们的快乐童年里飞过 ,

欢乐固然是令人再三回忆,

可怕的恶梦却一步步地接近,

岁月的飞逝,我们必会向我们的坟墓接近一步.

人生的时间,说长不长,说短不短。

但又有多少时间是真正值得的?

每个人的时间不是每个人都可以自我控制的

童年的时间固然是好,

但值得的时间你又拥有多少?

虽然,时间你不可以自我控制,

但是,值得的时间可以自我控制,

只要你在学习对自己有益的东西,

那这时间必会是值得的!

时间不多,也许有些人不珍惜时间,

不知道时间的宝贵,

那么你的世界末日近在咫尺。

优秀初中作文300字 篇8

换位思考,也许很容易,感同身受却很难。

我们总在开心的时候,去感受这个世界的美好。在难过的时候,去评判这个世界的残酷。不同的感受,不同的心情。

我身边的每一个朋友,当他们不开心了,难过了,或是开心的时候,我总是他们唯一的倾诉对象。这是为什么呢?为什么不去找别人呢?可能是我的感觉带给他们是不一样的。

他们开心的时候,都会叽里呱啦的说一大堆话。像个得到糖果的小孩子一样,眼睛里充满了光芒,笑也是发自内心深处的。作为倾听者的我,很多时候也会被动的笑起来。但是我做的最多的,就是倾听。

倾听是门艺术。人一开始就是学会倾听,再去学会说话,说话是为了更好的去倾听。可能你也倾听过朋友的故事,但是你和我的方式却不同。

在他们说的起劲的时候,笑着附和他们;当他们说得情绪低落的时候,我也会笑着,但是我不说话。等到他们过了这个情绪,我会跟他们慢慢的道来,你句句戳心的话语。因为这时候,他们成了倾听者。

倾听,有时候不需要耳朵,他需要一颗真诚的心,来换位思考,有时候我们做不到感同身受,至少我们还能互相拥抱啊!让心与心的距离近一点,再近一点,或许,就可以了呢。

优秀初中作文300字 篇9

例文:

初春的夕阳

人们都喜爱观赏朝阳,无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。许多中外名人都热情地歌颂过日出,海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。善于观察大自然的屠格涅夫,对于日出,也作过精湛的描绘。但古往今来,人们对落日的观赏,描绘、吟咏却比较少。虽然古人也曾留下大漠孤烟直,长河落日圆 、夕阳无限好,只是近黄昏的诗句,但是总写得有些萧瑟之感。

那绚丽多彩的夏,我不喜欢她,她太热情;那果实累累的秋呢,我也不爱她,她太深沉;那冰冷刺骨的冬,更让人感到她的冷酷无情;只有春,那婷婷少女办的春,那充满活力的春,那生气勃勃的春为我所爱恋。

对比开篇法提示:

把两个同类的景物放在一起,去进行一褒一贬或一扬一抑,而构成对比。使用这种方法作为文章的开篇,叫做对比开篇法。

使用这种方法能增强文章的说服力,使读者能更好的体会到作者的写作意图。

使用这种方法应注意:

1、要明确的表现出赞扬什么。

2、对比的范围要因人、因事、因景而异。

3、对比开篇只在开篇局部进行。

4、对比多用转折句式,要委婉自然。

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