精选初中的作文合集六篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的初中的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
“滴滴嗒，滴滴嗒。”一场春雨从天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的琼浆直泻人间吧！
春雨是那么的柔和，像一条条被剪断了的细线，从空中坠落下来，这连绵的春雨伴着一阵阵微风吹到人们脸上，打到人们的身上。这雨不大，街上也很少有人伞伞，因为春雨不像冬天的雨那样刺骨，打在身上像刀割一样；不像夏天的雨那样闷热；也不像秋天的雨那样乌云密布。春雨细如针尖、轻似牛毛，打在人身上不痛，感觉凉嗖嗖的。就像脖子上被人用指尖轻轻点了一下。
慢慢的，地上积起了一洼洼水。春雨像一个顽皮的孩子，一会儿落到水洼里，周围溅起一圈圈波纹，玩起了呼啦圈，一会儿又抓住小草的头发，开始荡秋千。荡着荡着，没抓紧，又落到了树叶上，把树叶的灰尘驱赶走了。
春雨又成了志愿者。一会儿飘到麦田，淋湿了泥土，让麦苗喝个够。“噌噌”往上长；一会又来到了沙漠里，与伙伴们抱在一起，形成了绿洲，给迷路的人们送去了甘露。
有春雨走过的地方，就有了绿色的脚印；有春雨走过的地方，就有花儿盛开的花香。
哦，春雨啊，你和春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息。你灵巧的双手，拨动着人们的心弦，拨动着人们的希望。
初中的作文 篇2
如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂；是一份心情的表现，却比心情更透明。流泪意味着什么？象征着什么？当一滴眼泪挤出眼眶，流经嘴边的时候，它是什么滋味的？眼泪应该是咸的，这是科学的说法，但也只不过是凡人的体会。咸味里不再含有任何成份，显得那样平淡与单调。
眼泪也许是酸的。考试前，牺牲了所有时间复习。可在考试中却因一个不谨慎而丢弃了那宝贵的分数，只能站在一旁看别人兴奋。要知道只要在考试前多看几眼书，考试中多细心点，在原本的这个分数上，就能增加几分了。嗨，早知如此，何必当初呢。这种酸蕴含着心酸——无与伦比的酸，比醋酸，比刚结的葡萄也要酸……这种酸实在不好受。
眼泪还可能是苦的。这种苦不同于一般的苦，它往往会带着内心的伤痛溢出眼眶，也许会像喷泉一样猛烈地不停地冲出来，又或许会像温泉一样慢慢地默默地滑下脸蛋。也许谁都曾尝试过这种苦：拖着疲惫的身子回家，整个人昏昏欲睡，看到那温暖舒适的小床更是有跃跃欲试之感。可又被那沉甸甸的书包揽住，被一大堆作业牢牢缠住。无可奈何，对软绵绵的床可望而不可及，只能置身于题海战术之中。做着，做着，就联想起了所有作为一名学生的苦和累，当然，没有苦哪来的甜，能尝到眼泪的苦味，相信甜味也将随之降临。
眼泪像是个五味瓶，样样齐全；又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。
泪水是什么滋味？我不知道。大概无人能给我答案，除了自己。
记得有一件事，有一次地理期中考试，我们原本是开卷考试，却被监考老师弄成了闭卷。之后，考试成绩下来了，我考了26分（满分30分），我很高兴，闭卷也考了26分。可是同学们却叫道：偷看，偷看！我越想越气，直接叫道："你们什么意思啊！为什么别人考好你们不说，偏偏说我！我哪得罪你们了？我考好你们说我偷看，我考差你们有人在私下骂我笨蛋，到底要我怎样你们才满意啊！”泪，不经意，流了下来，全班大概没看我哭过，又看见我不管老师直接大叫，猜到我恐怕气过了头，立刻很有默契的全部闭嘴。教室里静得出奇。由于在上课，满腹委屈，我还是坐下了。泪，酸酸的。
我们的语文老师走了，正如有些同学说的，不知何时才会在见。一向不哭的我和那些女生一样，泪，在也忍不住了。这次的泪，好苦好苦。
有的人也说泪是咸的，也对，里面含有盐嘛！
我迷惘了，泪，到底是什么味？是酸？是苦？是咸？或者还有甜？我又清醒了。原来泪是五味俱全的。
如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂；是一份心情的表现，却比心情更透明。流泪意味着什么？象征着什么？当一滴眼泪挤出眼眶，流经嘴边的时候，它是什么滋味的？眼泪应该是咸的，这是科学的说法，但也只不过是凡人的体会。咸味里不再含有任何成份，显得那样平淡与单调。
眼泪也许是酸的。考试前，牺牲了所有时间复习。可在考试中却因一个不谨慎而丢弃了那宝贵的分数，只能站在一旁看别人兴奋。要知道只要在考试前多看几眼书，考试中多细心点，在原本的这个分数上，就能增加几分了。嗨，早知如此，何必当初呢。这种酸蕴含着心酸——无与伦比的酸，比醋酸，比刚结的葡萄也要酸……这种酸实在不好受。
眼泪还可能是苦的。这种苦不同于一般的苦，它往往会带着内心的伤痛溢出眼眶，也许会像喷泉一样猛烈地不停地冲出来，又或许会像温泉一样慢慢地默默地滑下脸蛋。也许谁都曾尝试过这种苦：拖着疲惫的身子回家，整个人昏昏欲睡，看到那温暖舒适的小床更是有跃跃欲试之感。可又被那沉甸甸的书包揽住，被一大堆作业牢牢缠住。无可奈何，对软绵绵的床可望而不可及，只能置身于题海战术之中。做着，做着，就联想起了所有作为一名学生的苦和累，当然，没有苦哪来的甜，能尝到眼泪的苦味，相信甜味也将随之降临。
眼泪像是个五味瓶，样样齐全；又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。
初中的作文 篇3
朋友们，你们吃过烤红薯吗?知道自己烤红薯有多有趣吗?下边就是我烤红薯的经历。
这一天天气晴朗，风和日丽。我正在窗前做作业，妈妈在看报纸。忽然，妈妈好像触了电似的，一下子跳起来，钻进了厨房。不一会儿，手里多了一只袋子，袋子里有三根大红薯、一根火腿肠、一瓶果汁和穿火腿肠用的竹签。原来妈妈看见报纸上的“烧烤”二字，就想到了到小区外面的荒地里烤红薯。
这块荒地到处是干枯的秸秆，有一人多高，约一厘米粗。一条小道穿过杂草，直达中间的一块平地，是烤红薯的理想场地。
做完作业，我们拿着食物，朝空地上走去，边走边打柴。
来到空地上，我们捡了几块砖头围成一个开口的长方形，就成了一个灶台。我们在灶台下生起了一堆火。我把火烧得旺旺的，就把穿好的火腿肠放在火上烤，不一会儿，火腿肠就烤好了。然后我们把红薯埋进柴灰里，上面盖一块石板，又开始烧火。妈妈去打柴，我守在火边。我边烧火，边吃火腿肠，时不时再喝一口果汁，啊!那感觉，真惬意啊!
火越烧越旺，炉灰越积越多，一阵风刮过，好似雪花漫天飞舞。炉灰扑到我的`脸上，我用手摸了摸，又添了一把柴。妈妈抱着一大捆柴回来了，看着我哈哈大笑。我纳闷地看着她，不知道她在笑什么。妈妈从包里拿出一面小镜子给我，我一照，也哈哈大笑起来————镜子里出现了一只“小花猫”。
我拿纸巾擦了擦脸，抓起一把柴扔进火里，问妈妈：“这红薯什么时候烤得好?”妈妈说：“还要等一会儿。”“唉!烤红薯真慢啊，我都等不及了。”“急什么，心急吃不了热豆腐。烤红薯啊，熟透了才更甜。”没办法，继续烤吧。我一边烧火一边自言自语：“红薯啊，你快好吧。”好容易听到妈妈说了一声：“红薯好了。”我高兴地跳了起来，把手里的柴一扔，找了一根木棍，把红薯从火里拨出来，就用手去抓。妈妈赶紧叫了一声：“别动，小心烫!”我看着妈妈，傻笑了一下。
好容易等到红薯冷下来，我迫不及待地抓起红薯，剥开皮，咬了一口，唔，又香又甜，好吃得不得了。
烤红薯，吃在嘴里，甜在心里，因为这是我自己动手烤的红薯，我的劳动成果。
初中的作文 篇4
心莫名其妙地很累很累，有时候有些疼。我朋友玩笑道，是不是病咯啊？
我无赖地摇摇头。我病了吗？我也问自己，但是我知道答案永远是否定的。我自己也不知道自己什么时候这么喜欢忧郁了，时常会去想一些不符合年龄的问题，我想莫非我的心里年龄很大吗？其实不是的，是我自己在现实的问题。谁懂我的心？
是啊，有谁懂我啊！ 谁懂我的心？
—我时常告诉我的朋友们我的心声，他们总把我的话当作玩笑，敷衍了事。我经常想，找个真心朋友真的很难么？
我为什么没有像别人那样有很多的真心朋友啊？我的朋友们总是那么天真，要么就是不愿意和我们分享心事的，哦也想有个懂哦的朋友来和我一起分享我们的喜怒哀乐啊！ 谁懂我的心？
—我在家里永远都只是个小丑的角色，没人会去关心我的感受，也不会有人在乎我的想法，我永远是那么得不起眼。他们总是说我不懂事，不听话，我真的是那样么？我自己认为不是的，因为我知道自己在做些什么，想些什么，甚至是……未来。
久了，我想也无所谓了，但是还是会在夜里无缘无故地掉眼泪，当泪水的苦涩流到心里的时候，我发现，心没了感觉，它痛麻痹了。你们不懂我没关系，但是，请不要让我的心再流血了。
我现在真的很痛苦。
初中的作文 篇5
我们的生活充满了七色阳光。即便是阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。随着年龄的增长，我拥有了快乐，也有了一些挥之不去的烦恼。
我今年14岁，都快初二了，身高才够到1.40米。我是学校出名的“小矮子”。
矮，站在镜子面前的我总是为此哀声叹气。在家里还好说话，如果在学校里或公共场合，唉呀！这实在让人感到烦恼。
在小学里，我就嫌自己矮，便吃什么钙片，21金维他了，什么补药都吃，却还是不见效。
上了初中，我有三件最怕的事：一、在期末量身高时，可是我这身高，简直羞死人了。二、与高个子同学并肩而走，这时你会看见一个鲜明的对比，一高一矮。三、与同学们议论身高时。
我又瘦又小，体力不好，力气都不如别人，所以体育成了我既喜欢又害怕的科目。跑步时，我跑两步，同学跑一步就够了。跳高，由于脚短，我努力跳过去的高度，其他同学却能轻松跳过。
当别人说我矮时，我总是感到自卑或装作没听见。但是我心里真不是滋味。于是我经常把这一股委屈和苦楚发泄在妈妈身上，怪妈妈把我生得这么矮。妈妈每次对我说：“不要着急，你只不过是发育慢了一些罢了，会长高的。
后来，爸爸妈妈也知道我太矮不好，就决定给我增高，办法是多吃。每顿饭，爸爸妈妈规定我吃两碗饭，吃肥肉。我的肚子吃得撑死了，差一点就要得“厌食症”了。唉，这日子真不好过。就这样挨了好些日子，妈妈领我去量身高，一看，还是那么点高。
再后来，我想通了，身高不是距离。虽然我个子矮，但是我成绩还是好的呀！我相信只要我注意营养加强锻炼，我一定会长高的。我相信！
初中的作文 篇6
“做一个文明的人”主题征文：文明就在我们身边
文明，想必大家对这个词都不陌生吧，它是社会主义核心价值观的关键词，也是十堰市“五城联创”的重要内容。文明，是做人的基本行为准则，是广交朋友的必要条件，是财富之门的必备钥匙。文明，能替你抓住很多机会，博得众人的喜爱。
作为一名小学生,想要做到文明并不难,不乱扔垃圾、不说脏话、礼貌用语、尊重老师、孝敬父母、尊老爱幼……这些都是文明。文明无处不在，无处不有。只要你有一双善于发现的眼睛，就会发现身边的文明。
记得在一个星期天的下午，我早早地做完作业，妈妈换好衣服，对我说道：“走吧，做完作业，我们出去让眼睛放松一下。”
我跟着妈妈来到了市人民公园，公园里景色宜人，游人如织，我们边走边看。当走到一个草坪时，妈妈指着草坪上被游客踩出的一行脚印说：“瞧，这就是不文明的表现，一片绿油油的草坪被踩成这样，就好比‘一粒老鼠屎，坏了一锅粥’，草坪不再像以前那样美丽了，这是在破坏我们自己的家园呀！”我看着妈妈，冥思苦想了一会儿，说：“是呀，小草也是有生命的，我们踩下去，它也会痛，久而久之，小草就会枯黄，失去原来的美丽。”
我和妈妈继续散步，来到了公园的一个花坛旁，刚好看到有一位叔叔俯着身、弯着腰，用双指吃力地夹起了前面一位小朋友扔在花坛中的饮料瓶，丢进了身旁的垃圾桶。妈妈对我说：“看，讲文明的人也不少呢！这位叔叔不怕脏，心甘情愿捡起了花坛中的垃圾，为朵朵花儿营造了一个干净的家园，给了人们一个美好的享受。”
回家的路上，妈妈语重心长地对我说：“其实文明就在身边。从基本层面来说，文明就是不践踏草坪、不乱扔垃圾等，遵守社会公德；从精神层面来说，文明就是朋友相遇时的微笑，就是同学有难时的帮助；从大的层面来说就是维护公众利益、公共秩序，做一个对社会有益的人。”听了妈妈的一番话，我若有所思地点了点头。
文明是人类进步的象征，它时时刻刻都在我们身边。是文明让我们和平相处，共同创造一个和谐的社会。让我们携起手来，共同举起文明的旗帜，让它在“社会主义核心价值观”中发挥作用，在“五城联创”中展现它应有的风采！
