童年初中作文汇总5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的童年初中作文5篇，希望能够帮助到大家。
童年初中作文 篇1
我在那回忆的海洋里，寻觅着美丽的贝壳。
“耶！”我蹦蹦跳跳地跑到车上去，准备去目的地——西湖。外婆刚到杭州，我们准备带她到处去好好地玩儿一玩儿。
一路上，我兴冲冲地给外婆介绍西湖的十大名胜古迹。十二点了，我们去吃了一顿饭准备继续游玩。
竟没想到，正当在等游览车时，下起了倾盆大雨。豆大的雨滴顽皮地从天空上跳了下来，我们赶紧跑到屋檐下躲雨。我看着这倾盆大雨，不由得伸手去接水，水顺着我弯曲的手指滑到了我的手心，滑滑的，软软的，像一颗颗果冻落到我的手心。
我一松手，雨水便滑出了我的手心，“啪”的一声，打在地上，溅起了不少水花。我上一秒还干干净净的裤子，下一秒就变得湿漉漉的了。是裤子粘在腿上可真不舒服啊，我便把湿裤子卷了上去。结果，淘气的雨水们又趁着我把裤子卷上去的时候跑了出来，摔在了我漂亮的小鞋子上。
我的小脚丫也湿透了，还好穿的是凉鞋。既然都湿了，我也就没了顾虑。在雨老妈的抚摸下玩起了踩水游戏。
雨下了很久，地上出现了许多小水坑。我便一脚踩在水面上，看着剑气的水花四溅，我感觉美丽极了。左蹦右跳，开心极了！当时的我真是无忧无虑，自由自在。老妈看着我一脸的高兴，就忍住没来骂我。我又用脚在水中划来划去，水面上泛起了层层彩色的涟漪。我看呆了，然后我就不停地移动着脚步，一圈圈涟漪荡漾开来，五彩缤纷。
不久，爸爸来了，就把我们接回去了。
这样的傻事我再也不会做了，而童年的趣事也就一去不复反了。这些，将永远化作贝壳藏在我内心的深处。
童年初中作文 篇2
童年是美好的,是有趣的。在我的童年里,发生了许多有趣的事,其中有一件事现在我还记忆犹新。
我家在农村,每年都能吃到番薯。我觉得番薯的味道也不错,便深深爱上了番薯,特别是烤番薯,那味道就不用说了,馋得我直流口水。
有一年,番薯吃完了,可我还想吃,便整天缠着妈妈要吃番薯。妈妈说:"没有了,等明年吧。”可我就是不信,把平时装番薯的地方都找遍了,可就是没有。我只有沮丧着脸,生闷气。一天,我跟妈妈出去玩,玩了好一会儿,才回家,在回家的路上,我看见了一堆狗屎,却错把狗屎当成番薯。我对妈妈说：“妈,番薯,咱们拿回去烤吧。
妈妈说：“哪呢？”我指了指狗屎,说：“ 那里。”当时,在场的人都快笑疯了,我说：“你们笑什么?”我这样一说,妈妈笑得脸也涨得通红,说：“那是狗屎,不是番薯,傻瓜。你要是喜欢吃,今年咱们种多点,让你明年吃个够。”说罢,哈哈大笑起来。
当时我还不知道他们为什么笑,不过,现在想起来,我还忍不住哈哈大笑呢。哈哈哈......这就是我童年的一件趣事。
童年初中作文 篇3
每一个人都有童年，童年的时光是最快乐的，开心的。
我的童年也充满乐趣。记得我有时在家没事干，就会把衣柜里的几个布娃娃拿出来。有小狗、大猪、芭芘娃娃……我将它们放在床上，摆整齐。让它们当我的“学生”，我当它们的老师。那可真有趣！
一次，我闲在家里，没人陪我玩。我第一时间想到的就是当小老师了。我飞进房间里把布娃娃拿出来放在床上。我拿来一块写字板放在书桌上，再拿来课本和笔，就开始“上课”了。
当我讲完课文时，就让“同学们”来回答问题。我提提嗓子，问：“小狗，你会吗？”我说完后，就把小狗的手举起，装着声音说：“会，这是说……”我又跑回“讲台”，说：“对！小狗回答得很好。请大家给它鼓掌！”我自己拍了拍手，表示对小狗的鼓励。唉！我刚才把大猪的“桌子”弄歪了。我灵机一动，生气地说：“大猪同学，你怎么回事，学会破坏公物了。”我跑到大猪的面前，让它站起来。我装着大猪的声音说：“我没……没……没有啊。”我又说：“什么？没有？请到教室后面站着！”我把大猪抓到“教室”后面罚站。
有大猪的事情为例，同学们渐渐认真起来。很快，我就宣布：“下课了！“唰”的一下，我把布娃娃收回衣柜里。
现在，我只要想到这件事情，就会情不自禁地大笑。我觉得童年真是美好啊！
童年初中作文 篇4
每个人的童年都是五彩缤纷的，有喜、有怒、有爱、有乐。金色的童年总会给我们留下深刻的印象。因为它其中有喜有乐，童年时是痛苦的，因为它少不了怒和哀。当然我们每个人的童年都是在喜怒哀乐中度过的。金色的童年带我们度过儿童时代，悄悄走进了青春。
现在的我已经是八年级的学生了，再也不想童年那样幼稚，那样任性了。
记得刚上小学时，我还是一个什么也不懂得六岁儿童。到学校不敢和别的同学说话、玩耍，只有独自坐在座位上发呆。有一次，一个伙伴儿跑过来，调皮的用手打了我一下，当时我就“呜呜”的哭了。我真不明白，我当时为什么会那么脆弱，那么胆小呢？为什么和小朋友连话都不敢说呢？真是越想越有趣儿。
三年级时，我马上德克也逐渐变得有难度了，我也逐渐懂得学习了，再也不像一年级一样，什么都不知道，。那时，我的朋友也比较多了，也喜欢和他们一块儿玩耍了。
到了五年级时，我对学习更加理解——学习要靠自己，也是将来为了自己，素以我就更加努力学习，把握住了机会，考入了初中重点班。
而到了现在我才真正明白，在学习生活中，不仅要靠自己，还需要他人的关心与帮助，这样才能不断进步，努力进取。
现在我们是初中阶段，重要的'是把握机会，让我们像早晨八九点钟的太阳，用知识武装自己的头脑，让青春焕发光彩。展现真货的魅力。
我们既然生活在春天，就不要去做秋天的事，过早的成熟就会过早的凋谢，让我们把青春的事儿，一块儿尘封进那红色的记忆。而后，你会觉得青春的阳光依然灿烂。青春的生活依旧美好。
童年初中作文 篇5
一想起六岁那年发生的事情，我就会忍不住大笑起来。那时，我家有一只活泼可爱的小猫，我把它当宝贝一样看待。可能因为太喜欢它，而常常做出一些不靠谱的傻事。有一天，我的脑海里突然冒出一个奇怪的想法：小猫常生捉老鼠吃，吃了就睡，却从不刷牙，口腔多脏呀！我该怎么帮它呢？
思来想去，我决定给它刷刷牙！心动不如行动，于是我忙找来牙刷、牙膏，轻轻地在牙刷上涂一层牙膏，然后倒了杯水蹑手蹑脚地来到小猫身边。我发现它正睡得鼾香，这可真是天公作美，给了我一个好机会呀。我轻轻把它抱在怀里，抚摸着它的头，说：“小猫，乖，别乱动，我来给你清洁清洁卫生呀！”说完，我便把水往小猫嘴里倒。可它脑袋晃来晃去，就是不肯喝，水全都溅到我的衣服上。
软得不行就硬着来，我索性直接把牙刷塞进小猫嘴里，可怎么也塞不进去。无奈之下，我用力把它的嘴掰开，马上把牙刷往小猫嘴里塞，在它的嘴一里上下晃动，瞬间，小猫的嘴里白沫四溢，美滋滋的我心想：这下小猫的口腔该干净了吧！不料，小猫蹭地跳起来，怒目圆睁，“喵一喵一”地惨叫起来，并且调整身体的姿势，略向前倾，爪子紧紧地贴在沙发上，好像在攻击我似的。我一看情况不妙，马上连走带跑地仓皇而逃。爸爸听到了，马上跑过来问我到底怎么回事。我气呼呼地说：“这个坏猫咪，我好心帮它刷牙，它却要攻击我，气死我了。”爸爸听了，不禁哈哈大笑：“有谁给猫刷牙的，这不是天大的笑话吗？你呀，是自讨苦吃。”后来，我懂得小猫是不用刷牙的。
