精选童年初中作文合集9篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的童年初中作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童年初中作文 篇1晚风习习，我们一家人在葡萄架下闲聊。
“时间过得真快啊，那时露露还是个小婴儿呢，转眼就成大姑娘了。”我抬起头，有些难为情地笑笑，我知道大人们又要开始讲我的“陈年旧事”了。
“是啊，露露二十个月大就上幼儿园了，这孩子跟别的小朋友不一样，头一次上幼儿园不哭也不闹，还自个儿高高兴兴地玩，甚至还帮老师一起哄哭闹的小朋友，教他们玩玩具，给他们讲故事，仿佛自己是幼儿园的小主人。不小心摔倒了，她还会自己爬起来，安慰自己说‘露露不哭’，别提多乖巧了……”这“陈年的芝麻”，妈妈已经唠叨了很多遍，恐怕连亲友们都烂熟于心了。看着她陶醉的样子，我不禁回想起童年天真可爱的自己，心里也美滋滋的。
时光飞逝，我的童年已渐行渐远，那些美好的片段定格在一张张发黄的旧照片里，也定格在爸爸妈妈的记忆之中。要是我永远都长不大那该多好啊！
“我们拍几张！”
哥哥要远赴美国留学，离别时，我热情地招呼着亲朋好友。
可是排好队后，我却发现大家表情呆板，姿势僵硬，这样哪能拍出经典的照片啊？我一下子着急起来，一会儿整理队形，一会儿指挥大家做动作。看着大家不配合的样子，我的热情一下子打了折，沮丧地转过身。妈妈看到我阴沉着脸，知道我又要耍小性子了，就站出来打圆场：“露露，你的嘴巴都快能挂油瓶子了，赶快给我们照吧。”按下快门的那一瞬间，我感觉时间定格了，没想到，因为我的任性，让离别的气氛变得那么尴尬。
“再见。”我被妈妈推搡着和哥哥道别。此时，我还在为刚才的事情闷闷不乐。妈妈见我依旧板着脸，实在忍无可忍：“你怎么越大越不懂事了呢？你哥哥这一去要一年多才能回来呢。”这时我才发现这一声“再见”是今天我为哥哥送别的第一句话，也是最后，一句话。
我低下头，悄悄地抹了一把眼泪，其实我是有很多话想要对哥哥说的，可是那些话都沉甸甸的，无法说出口。我到底是怎么了？莫非青春期的孩子都喜欢把情感收敛在心底？我真想回到小时候，找回那个天真快乐的自己。童年的我，可以直率地表达心中的喜怒哀乐，哥哥离开的时候会搂着他的脖子撒娇，千万百计地挽留。而现在，我却变得木讷了，心底所有的不舍，只能化为一句简单、生硬的“再见”。从前那个善于表达的不会隐藏心思的我哪里去了呢？
我坐在电脑前安静地听着音乐，努力地让自己平心静气。可是，再舒缓的音乐也无法安抚我紧张的心情。马上就要考试了，即使已经准备得很充分了，可我依旧很紧张。
小时候，我总是自信满满，不会对考试成绩斤斤计较，从不害怕在众人的注视下唱歌跳舞。可是，不知道从什么时候开始，我变得胆小了，做事情畏首畏尾的，也开始在乎自己在别人心中的形象。我究竟是长大了，还是变小了呢？我自己也分不清了。我真希望自己永远永远埋在童年的时光里，做—个无忧无虑的小公主，那时的我，快乐得像一只小鸟。
童年是美好的，我想把自己埋在童年里，蜷缩起来，变成婴儿，回到妈妈的怀抱里。可是，长大终究是无可避免的，每个人都会面临着长大。因此，我只能慢慢学会长大，且贴巨伴着烦恼，伴着疼痛，也要学会笑着面对……
童年初中作文 篇2老师给了个题目—《声音》《热》《扇》。
选哪个呢?
我本想选择(声音》，可正要落笔时，考场中突然放出了一阵抽象无比的歌，弄得我一点兴趣也没有了。
《热》?我是一个徽孩子，自从放假之后就天天待在空调屋里写作业，不管外面是不是热得可以洗桑拿了，我屋子里却始终19℃保持不变，因此对热，我的感受亦不是太深。
这时，老师拿出了三只扇。先是蒲扇，然后是团扇，最后，一面折扇。
同学们“哄”地笑了。
可我没笑，因为我忽然想起了那个处处充斥着扇影的童年。
蒲扇，好粗糙。可这粗糙的扇面，却勾起了我一段最温柔的记忆。
这是我在生命之初用的扇子，父母是从农村闯出来的，没有任何家产可育，若非要说他们有什么的话，他们只有两条命。因此，他们两个在外拼命，叫来仍在农村的奶奶照顾我。奶奶是个很粗糙的老太太，她带着那柄粗糙的蒲扇来到我身边，构成了我最初的记忆。
那时家里真的穷得很。一个家只有两间房子——一间是爸妈的，一间是我和奶奶的。两间房子并不在一起，隔得老远。一到晚上，我便抱着我的小被子跟奶奶回房，我只记得那个房子很小，一张小床便塞得满满的——因为到房门口后，我一脱鞋，便爬上了床，其余的，我便没有记忆了。因为那间小屋子里没有灯，我什么也看不见。
我至今仍能记起小时的我躺在那间屋子里时是多么害怕。尤其是在夏天，屋里热得不得了，可房里却一丝风也不进来，黑色的压抑和恐惧，以及一屋子的闷热，向我直压下来，我抽抽搭搭哭得很响。每每这时，我总能听到奶奶四处摸索蒲扇的声音，蓦地，一阵风送来，清凉且温柔，我知道那是粗糙的蒲扇送来的，我的心稍稍清凉了些，渐渐地，不哭了，再渐渐地，发出了断断续续的拼声。
蒲扇，温柔且清凉。我的心渐渐静了下去。
折扇，这是一柄很风雅的折扇，正面作画，背面题词，我忽地想起儿时我也曾有过一把折扇。
不过我的折扇不是这个样子的，它的扇面是木制的——可能是因为妈妈怕我把纸折扇撕碎，才给我买了一柄这般特殊的扇子吧!扇子很精致，一片片木片上都刻着花，且熏了香，我和奶奶互相扇着玩时，香风一股股送来，我和奶奶都很喜欢。可惜后来，翻子丢了，带着我那段充满了童真的时光，不知丢到了哪里。
还有团扇。在上幼儿园大班时，我也曾拥有过一柄团扇。
那时家中已不像当初一般困窘。爸妈用勤奋的工作换来了一个三室一厅的大房子，我仍旧与奶奶同住一间。
就在那时，我拥有了那柄团扇，虽不漂亮，却勾起了我极大的兴趣。我在电视剧中见过的，以前好多女子手中拿的就是这柄团扇，奶奶同我闹着玩，便叫我模仿剧中美女持扇的样子，于是我常拿着扇到镜边奥美，一玩就是半天。有一次奶奶心血来潮，用花花绿绿的糖纸在我的小羊角辫上挽了两个花，我就又拿着扇子到镜边奥美，正好被爸爸掩见。结果他笑得直打滚，还给我照了张像，直到现在我还留着。
忘记了从什么时候起，我突然不再用扇子了，不是没有，而是不想再用，也没时间再用了，有时偶尔拿起扇子，却也只是随手一摇，便扔在了一边，再没有儿时的那般兴趣去玩弄了。
我微微叹了口气。
扇子是我的童年，如今，扇子离我 ……此处隐藏1258个字……爸爸说：“到了”。我下车一看这周围的风景，不由自主的叫了声：“啊!太美了”。这里就像一个公园，有各种不同造型的漂亮木屋、有小湖、有草坪和奇形怪状的石头等，看了真是又兴奋、又惊讶，心想，爸爸的童年生活的环境真的是太好了。爸爸看出了我的心思，走到我的跟前耐心的对我说：“这里现在已经变成了风景区，所以很漂亮。”原来这里路不是柏油路，只是一条小山路，一下起雨来走都没法走，只要走上几步，脚上身上甩的都是泥，而且还粘脚，走起来很累。那时也买不起汽车，自行车就成为那时最好的交通工具，遇到山路只有靠推的上去，不能骑。当时的生活环境非常差，住房条件也很简陋，路面不平，到处都是小泥塘、杂草和石头。
妈妈说：“我们那时学的知识也很少，你现在学的东西我们想学也学不到”。那时，经济条件差，教学质量也不高，没有电脑、点读机等先进的学习用品，也没有少年宫等培训基地，英语课程到初中我们才学。虽然以前我们生活不太好，可是玩的游戏也很多，有捍泥巴、做飞机、挑棍、捉密藏等。这里面最受欢迎的就是挑棍，听妈妈说，她们满地找别人吃过不要的雪糕棍，一玩就是一下午。
我深深感受到，不同的岁月，我们的童年生活是不一样的，但是都有自己童年的乐趣。我们的童年生活这么好，更应该珍惜现在美好的生活和学习环境，真正把优越的条件化着学习的动力，用自己的聪明才智创造美好的未来。
童年初中作文 篇6不知你曾记否，那个天真无邪的快乐年代，那个布满欢声笑语的年华。
岁月的风吹着生命之树，生命之树慢慢摇曳，猛然落下一片发黄的叶子，我才发现，地下的十五片叶子布满灰尘，这片叶子落下就是第十六片了，我把“他们”放在手心仔细端详。
第一片：我呱呱坠地，家人把我抱起来，心爱的看着。
第二片：我在地上爬，妈妈把我抱起来，亲了一口，
第三片：我在树林里蹒跚的学这走步，口中传来“咿咿呀呀”的声音。
第四片：在父母的呵护下，我开心的成长。
第五、六、七片：在幼儿园老师的怀抱中，吮吸着精神食粮，与小伙伴打闹，有一次竟尿在老师家床上，老师帮我穿鞋、系鞋带。老师，我的启蒙老师，伴着幼小的我渡过无忧的年华，
第八、九、十、十一、十二片：在小学五年里，朋友伴随这我，我们在一起，就像亲兄弟，无话不说，在小学，是我十六年来最轻松、最快乐、最美好难忘的时光。
第十三、十四，十五片：升入初中，学习紧张，有很大的压力，但紧张之于我交到了几个铁哥们，学习上互相比较，生活上互相照顾，好的跟一个人似的，随着年龄的增大，年少愈来愈远……
第十六片：我不能看了，时光逐渐飞逝，年少逐渐远去，还有很多路要走，还有很多事要做！
童年远去，但我们正处于满腔青春之火的花季，为祖国去燃烧我们的青春之火吧！
童年初中作文 篇7童年是纯真、难忘的岁月，童年是美好、多彩的岁月，童年饱含着我们的快乐、梦想和追求。
童年的我居住在乡下外婆家，那时的我，活脱脱一个“野孩子”。
每天吃了玩，玩了吃，快乐得不得了。每天午后，村里的孩子都不会放过活动的最佳时光，三个一群，五个一伙地结伴出去玩。
春天，女孩们会去采野花，编成花环、手链，制成天然、释放着芳香的“首饰”；男孩则会编王冠、礼帽，玩“国王”的游戏。没事时还会到湖边打水漂，比谁打得远，溅起层层涟漪。在清明前后，竹笋都冒出来了，我们会扛上锄头去竹林里刨笋，每次准是大丰收，晚上就让外婆做“竹笋宴”。
夏天，我们就穿上泳衣到水塘里游泳，缓解一下夏日的酷暑，或者拿一个竹篮，到塘里捞鱼或在石头缝里摸螺蛳，这时的螺蛳又肥又美，炒好后香喷喷的，味道可鲜美了，怪不得有人说“螺蛳笃笃，强盗来了不肯走”呢！秋天，是丰收的季节是喜悦的季节，庄稼都成熟了。我外婆家门口有一棵大枣树，这时大家都爬上枣树摘果实，我最喜欢吃枣子了，让哥哥爬上枣树后，拍打枝桠，一颗颗黄澄澄的枣子便落了下来，像下了一次“果雨”，就如下雨时的漫天雨点，这些枣子又大又甜，我便在下面用袋子接着，不一会儿就接了一大袋。
冬天，大雪来临时整个山村里银装素裹，屋顶、树枝上都是皑皑白雪，这时的我们可高兴了，堆雪人、打雪仗、滚雪球……虽然寒冷使我们的脸庞、小手冻得通红，但我们仍然玩得不亦乐乎！
童年是快乐、无忧无虑的，我怀念童年！真想能重温一遍。
童年初中作文 篇8童年就像那散落在海滩上一枚枚色彩斑斓的贝壳，也像闪烁在夜空的璀璨的繁星，数不胜数。今天我就捡拾一枚贝壳，同大家一起来分享它的灿烂的光泽。
记得有一次，我在草丛旁看见一群蚂蚁，于是我蹲在草丛边看他们的一举一动。
一只只的蚂蚁成群结队，迈着整齐的步伐，像一个个手持利剑的战士，向前方进军，我沿着它们的足迹，一路走来，只见他们的方向是通往前面的“小米山”，它们似乎嗅到了米香，按捺不住自己心中的喜悦，走得更快了。
可是，它们不知道天有不测风云人有旦夕祸福，虽然已经翻山越岭，闯过了一路上的艰难，但是还是有许多的灾难会从天而降。
我拿了些水，在它们面前洒，封锁了它们前进的路。谁知它们临危不惧，改变了前进的方向，一转身，又踱着步子走了起来。我一次次用水封锁它们前进的路，但它们没有放弃，它们一个个精神饱满，我想出了一个办法，把它们围在中间，蚂蚁们面对着四周的汪洋大海，一个个都乱了手脚，措手不及，一个个都在原地转来转去。突然，为首的蚂蚁领头，让蚂蚁排成一字长阵，后面的蚂蚁爬上前面蚂蚁的背，下面的蚂蚁死了，后面的蚂蚁就接着往上爬。虽然都最后它们死伤了大半，但逃出汪洋的蚂蚁还是把“小米山”拖回了洞里。想不到小小的蚂蚁竟然还有牺牲精神呢。
童年就是一张洁白的纸，我们就是五彩缤纷的彩笔，画出绚丽多彩的画。
教师评语：读了这篇习作，我不仅想到了法布尔的《昆虫记》，千姿百态的昆虫在一位伟大的科学家眼里尚且趣味无穷，那么在一个孩子的眼中，更是一个奇特无比的世界。所以，一个对世界充满了好奇心的孩子，便蹲在那草丛旁，与那小小的蚂蚁斗智斗勇，并用他平实的文字为每一位读者传递一份童趣。
童年初中作文 篇9有一种生命叫做“童年”，有一种幸福叫做“童年”，有一种快乐叫做“童年”，有一种天真叫做“童年”……是啊，我现在已经告别童年，因为我已经是个少年了。
如果把童年比喻成蛹，那么，少年则是毛毛虫，中年就是美丽的蝴蝶，老年将衰老，最终死亡。如果把童年比喻成小苗，那么，少年则是小树，中年就是参天大树，老年将枯萎，最终死亡。
其实，你会认为离结束你的童年还远在天边，但却近在眼前，在这短短的几年中，你会感觉你的生活富有很多色彩，你有时愤怒，焦急，坐立不安，有时快乐，开心，活泼，有时爱臭美，有时胆大，有时胆小，有时天真幼稚，有时自我陶醉……但每经过这些事后，你会长大一分，甚至，会觉得自己是个小大人儿。这些都不奇怪！去享受这短暂而又快乐的时光吧！你会体验到无穷的乐趣的！
童年已离我们远去了，在我们的人生道路上慢慢消失，越来越模糊，越来越模糊，越来越模糊……
