进入初中作文
内容简介：啊，中学我兴高采烈的走向你本想收获你赐予我的知识可你却让我知道了人生的价值本想丰收做人的道理你呢？却... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：进入中学
啊，中学
我兴高采烈的走向你
本想收获你赐予我的知识
可你却让我知道了人生的价值
本想丰收做人的道理
你呢？
却让我得到了一生的理论。
第二篇：进入中学的感想
上中学了，已经长大了，中学的校门为我们敞开着。也许我可以很快地适应中学的环境，可是已经过了一个星期了，我感觉还是那么陌生，校园很大，很美丽。我是一个刚上初中的学生，可以说，初中是一个新的起点，可以说是什么都变了，连最基本的教学方式也变了。每天晚上不仅要预习，还要复习，比小学要累得多了。而且，中学要比小学承受的东西多得多，科目也增多了。可以说是种种难题一下子摆在我的眼前，这个中学对我来说，有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个星期。要面对中学的一切，让我感到新鲜又陌生。比起以前小学的校园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，让我们在这里畅游知识的海洋，与老师和同学们学习一个个新知识，解决一个个新问题。
在远处望去，校园许多的建筑是那么的美丽，每当课间，放学，都会有许多的同学到操场上打球。校园中除了操场还有地理园、植物园、小花园等建筑，它们都是那样的美丽新奇，让我们在紧张的学习后，可以放松一下心情，投入花草树木的怀抱之中。
面对新的班级，老师和同学，我感到很高兴。仅管我们还不大了解，对老师的新教学方式还不太习惯。但我们都在尽自己的努力，多交朋友，多谈心里话；回家后，我们勤奋学习，按老师的要求把作业练习认真完成。
在许多的新老师中，给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业，练习，让我们从作业中去找方法。而中学的语文老师注重说和表达。上课时，让我们把自己的感受说出来，有不懂的地方可以尽情的问，与同学一起讨论解决。而不是仅仅让同学们从作业中去找答案。而是在讨论中寻找答案。所以，以前并不太喜欢语文的我，已经被文学的魅力深深吸引，开始对语文这科目有了新的认识。
下课时，同学们有的尽情玩耍，有的围在一团好像在议论着什么，有的安静的坐在位置上阅读书籍。这些画面对我们来说都是再平常不过的了，这一切一切，正是说明了同学们由陌生人变成了好朋友，慢慢地已经熟悉了中学的生活。融入了新的大家庭里。可是我还没有融入大家庭，我感觉还是那么的陌生。
说到这，我已经感受了许多“不一样”，它们像一扇门，需要我们走进去，去适应，去学习。新的校园生活是一扇门，每一个学科是扇门，将要面对的困难也是一扇门。我现在要做的就是走进这一扇扇门中，打造出一个新的自己。让自己尽快的成为一个让老师、同学们满意的中学生。
第三篇：进入中学第一天
今天我来到了初中，他们说初中作业好多，他们说初中速度很快，他们说初中很混乱，他们说初中打架抽烟，我不知道初中是怎样的，我只有在以后的时间里慢慢来体验这些。
今天是开学第一天，我背上我的书包，进入中学的大门，似乎有种长大的感觉。我来到班上，发现好多人我都不认识，原来的小学同学有的转走了，有的不在一班，来到一个陌生的环境老师不同，同学也不同，环境不同，一切都不一样了。我来到寝室，室友也不同，我看见了他们，只是默默的一笑。教我们语文的老师很漂亮很年轻，所以第一节课我一直认认真真的听着。下课了，班上只有几个原来班上的小学同学，玩的好的不多。于是我开始慢慢接触他们，和他们在一起，一起笑一起疯。就这样我认识了很多同学，他们有的调皮，有的冷漠，有的开朗，有的漂亮。今天的最后一节课是音乐课我喜欢音乐我爱音乐，教我们的老师很年轻，有种像是我姐姐的感觉，第一节课他让我们唱歌，我们都不敢，他就问班干部有哪些，（第二节课老师就选出了班长副班长，二个学习委员，纪检委员，文娱委员，宣传委员以及所有课代表）他选了文娱委员，文娱委员鲍莎莎唱了一首我最喜欢莫斯科没有眼泪每当我心情不好的时候，一听这首歌就好了起来。所以我也跟着哼了起来，岂料被老师听见了，居然叫我上去唱歌，我没有勇气上去，在老师的鼓励下我慢慢的走了上去，当时脑子里一片混乱，根本不知道唱什么歌，于是随便唱了一首北京东路的日子唱完以后我自己想起来就觉得唱错了调，音乐课上完以后老师叫鲍莎莎留下来，我不知道他要留下做什么，后来他跟我说老师让他学音乐。哦，那你学不学了？不知道。额上课了走吧！
初一:木~ 敏
第四篇：进入中学第一天
今天我来到了初中，他们说初中作业好多，他们说初中速度很快，他们说初中很混乱，他们说初中打架抽烟，我不知道初中是怎样的，我只有在以后的时间里慢慢来体验这些。
今天是开学第一天，我背上我的书包，进入中学的大门，似乎有种长大的感觉。我来到班上，发现好多人我都不认识，原来的小学同学有的转走了，有的不在一班，来到一个陌生的环境老师不同，同学也不同，环境不同，一切都不一样了。我来到寝室，室友也不同，我看见了他们，只是默默的一笑。教我们语文的老师很漂亮很年轻，所以第一节课我一直认认真真的听着。下课了，班上只有几个原来班上的小学同学，玩的好的不多。于是我开始慢慢接触他们，和他们在一起，一起笑一起疯。就这样我认识了很多同学，他们有的调皮，有的.冷漠，有的开朗，有的漂亮。今天的最后一节课是音乐课我喜欢音乐我爱音乐，教我们的老师很年轻，有种像是我姐姐的感觉，第一节课他让我们唱歌，我们都不敢，他就问班干部有哪些，（第二节课老师就选出了班长副班长，二个学习委员，纪检委员，文娱委员，宣传委员以及所有课代表）他选了文娱委员，文娱委员鲍莎莎唱了一首我最喜欢莫斯科没有眼泪每当我心情不好的时候，一听这首歌就好了起来。所以我也跟着哼了起来，岂料被老师听见了，居然叫我上去唱歌，我没有勇气上去，在老师的鼓励下我慢慢的走了上去，当时脑子里一片混乱，根本不知道唱什么歌，于是随便唱了一首北京东路的日子唱完以后我自己想起来就觉得唱错了调，音乐课上完以后老师叫鲍莎莎留下来，我不知道他要留下做什么，后来他跟我说老师让他学音乐。哦，那你学不学了？不知道。额上课了走吧！
第五篇：进入初中的学习方法
小学的生活是无忧无虑的，同时，也是我们这一生中最美好的时光。我们在小学中已经整整待满了六年，这六年来，相信一定会是我们学习生涯中最漫长的学习生活。转眼见，时光飞快的流逝，六年的小学生活已经结束，我们踏出了小学的大门，同时也迈入了中学的大门。我们也从一个个懵懂的孩子变成了一个懂事，明白事理的孩子。这说明了，我们已经告别了多姿多彩的童年，我们已经长大了。
进入初中的我们，应该改变学习方法与学习态度，不应该再用小学的学习方法，而我仅仅只在中学待了一年，但是我也总结了一些学习方法，但是我觉得所有学习方法中最重要的一点就是：老师说话要看老师的眼睛认真倾听。我总结了数学，语文的学习方法：
数学：提前1天或几天在书上画出概念，定理，公式，定律，以及重要语句。并且分析每个内容的学习重点，用序号标出来。定期有计划的对所学知识进行复习，总结，归纳不同题型，并学会方法，收藏好，定期复习，做到烂熟于心。
语文：学会复习，1.首先要正确的读准这个字的音，其次掌握这个字的形和义。2.掌握这篇文章的主要思想，段意，反映了作者什么样的思想。3.利用材料进行逐段逐句的分析。
初中的学习虽然枯燥乏味，没有小学那么有趣，但是只要掌握正确的学习方法，端正学习态度，相信你也一定会在中学的学习生活中找到乐趣，获得快乐的。
初二:李秀
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