《我》初中作文合集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的《我》初中作文6篇，欢迎大家分享。
《我》初中作文 篇1
祖国的梦想是建设美丽的中国，全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴。如今，随着科技的发展技术越来越发达，已经为我们通向“全面小康”铺上了一块一块厚实的板砖。
屠呦呦获得诺贝尔医学奖，医学研究成果----青蒿素，开创疟疾治疗新疗法，这又为人类医学方面增添了一把利剑。为我们的健康增添了一份保障。读到这里，我为自己是一个中国人而感到骄傲，我们中国人才辈出！创新是一个名族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学家们为祖国的发展，人类的未来，在创新的道路上执着前行，表现出一种精神风貌——选定一个目标锲而不舍地努力，百折不挠地去实现，这种精神令人敬佩，令人感动！
“戈壁滩上红柳花开”。
听到这句话，我想起离这数千公里的边疆老师。他们犹如戈壁滩上一朵朵的红柳花，他们是真正的“献了青春献终身，献了终身献子孙”，他们让远在戈壁滩的学生也能泰然地在书的海洋里畅游。这就是白杨树红柳花的精神，这就是边疆建设者的精神！
在同一片蓝天下，同住一个地球村。虽然，我们语言不同，肤色不同，信仰不同，但彼此的心却紧紧的连在一起。
让沙漠变成绿洲，让荒野变成树林，这是我们共同的愿望！
经过五水共治后，抹茶河变得清澈透明，小鱼儿蹦跳着欢呼“我们的家园变得比原来更漂亮了！”人们又可以在河里尽情玩耍了；往日的荒废的旧土地，现在种上了一棵棵树和竹，它们郁郁葱葱的身影，仿佛让我看到了以后它们长成参天大树的模样, 这是多么美好啊!
我的梦想是做一名老师，我想将我的知识交给我的学生，我希望我的学生长大以后，有更远大的抱负和理想。
虽然，我现在只是一名小学生，世界这么大，我的梦想是非常渺小的，但是对于实现自己的梦想我可是一点都不马虎。我一直向目标前进着，尽管每迈出一步都意味着要经受巨大的考验，把自己弄得遍体鳞伤。可我不怕，支撑着我的是我自己小小的梦，就是这股力量，让我有了现在小小的成就。
从一年级开始，每一年期末考试，我听着广播里大哥哥大姐姐有的奖项，心里都是满满的羡慕。为了让这些不成为泡影，那时开始，我就对自己说，有一天，我也要评上这些奖项！我也要，为自己，为班级，争光!我努力学习，努力提高自己的成绩，努力让自己变得更加强大，让别人看得起自己。岁月的风雨无情拍打在我的脸上，同学们笑我，说“就你这样的成绩，班里二十几名!回家喝几年粥再来吧！”面对同学的嘲笑我哭过，闹过，但我不恨他们，我恨自己太弱小。但我把恨转化成另一种东西，就是动力!我要让他们看得起我!我一直训练自己，提高成绩，提高体育。终于，我跑过了班里所有人，期末成绩进了前三。终于，广播里有了我的名字，各种奖状落在我的手里！去年，我如愿以偿地评上了校级五星梅花少年！
这就是梦想的力量，它能让脆弱的人变得坚强，能让弱小的人变得强大，能让每一个人因为自己选择的梦，去拼搏，去捍卫，去实现!为了让自己离梦想更进一步！
让我们在筑梦的路上，大胆的追梦！让我们告诉全世界“我们有信念，有信仰，我们一定能实现自己的梦想！”我们的梦，是中国梦!我们走在筑梦路上！
《我》初中作文 篇2
人生路漫漫，在我们的生命中，好友，是无法取代的，因为他们 是我们生命中的一部分，在我们碰到困难时，是他们鼓起我们动力的风帆。自从有了他们，我们的生活才变得多姿多彩。
上初中后，我的成绩还属中等，这天，考试成绩又到了我的手边，没有考好，我有些心灰意冷，只是独自一人站在班后的窗边，默默地承担着这份失意带来的痛苦。
“嘿，老韩，你也太小气了吧，这么美的夕阳西下图不知同兄弟分享一下啊！”说着，走过来一位矮胖男生，脸上永远都是那张笑嘻嘻的脸，我没有理他，依就想着自己的心事，浑然不知他以在我身边坐下。“没考好就来这抒发感情，有什么用？这次是月考，失误没什么大不了的，一个月后不是有期中考试吗？那要是失误了，再来这里抒发情感也不迟啊，别把它看得太重。”说完，拍了拍我拉肩膀，便回到了自己的座位上，而我，听了他的话，好像又看到了希望，是啊，月考失误有什么大不了的，还剩一个月，期中考试我一定行，之后，我又投入到紧张的学习之中。
过了几天，班中开了班会，表扬在这次月考中成绩优秀的同学，也批评了落后的学生，我早已知道我的位置。在班会中，我无意发现，那位同我共暮夕阳的同学，失误幅度比我还大，在班会上，他那平日里的微笑早已茫然无存了，那时，我才明白。
下课后，我去找他，当他看到我时，又露出一副笑嘻嘻的样子，好像什么也没发生过，那时，我已到到嘴边的话又回到肚里，始终没有说出，我们只是相互一笑，然后擦肩而过。
朋友是人生的永恒话题，因为朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。
《我》初中作文 篇3
一位老师她不仅让我学到了许多知识，还让我学到了做人要有一颗宽容的心，这位老师就是我的班主任张老师。
记得有一次，老师和我们班的`同学在一起搬桌子，可是桌子上放着一瓶钢笔水，而那瓶钢笔水没有盖紧，可能是因为老师和同学用力太大，把钢笔水碰倒了。说来也巧，正好那瓶钢笔水洒到了老师那雪白的衣服上，那一滩墨迹在雪白的衬衣上很是刺眼！我当时看到老师那脸上的神情好像很严肃。那位同学知道自己犯了错，神情变得很紧张，很怕老师会说她。铃……铃……下课铃很快就响了起来，我看看老师远去的身影想到：“老师一定会狠狠训斥那个同学的。”
上课的铃声又响了，班主任回来让我们站队，集体出去搬桌椅，这时那个同学忐忑不安的走到老师面前说：“老师，我……我不是故……意的”。老师看了看这位同学，轻轻地拍了拍她的肩膀说：“老师知道你不是有意的，所以老师不怪你了，你也不用难受了，快归队吧！”这时，老师又说：“快，把队伍带走吧！”再看看老师脸上没有一丝异样，笑容依旧那么甜蜜。我们初一有四个班一起搬桌椅，所以搬得很快。我们见就剩那么几个桌椅了，就放慢了脚步，我发现班主任在和几个老师在一起说这什么呢！
我在旁边听见有一个老师问班主任说：“你的衣服是怎么弄得？”班主任先是微微一笑说：“这个是我用钢笔水涂上去的，怎么样？好看吧！”旁边又有一位老师说：“你用笔再画一画就像朵花了。”班主任又是一笑说：“那行，我回去试试看。”看着班主任轻松的回答，我们班有些同学问老师为什么不责怪她呢？老师却说：“她又不是有意的，我和你们说过对人要宽容。”我知道这件事是因为那为同学的马虎大意所形成的，看这教师简单的回答我真佩服啊！有那么一颗美好、宽容的心。
自从那次我再也没有见过老师穿那件衣服，我猜想那件衣服一定被老师放了起来，可是这件衣服和那团墨迹却深深地印在了我的心里，尤其是老师那宽容的心，一直深深地藏在我心里，鼓舞着我。
老师，感谢您教会了我感恩。
《我》初中作文 篇4
我小的时候，一直是妈妈陪我睡觉，她一边讲故事、唱歌，一边拍着我哄我入睡。现在，我已经长大了，妈妈也不用再给我讲故事、唱歌了，可她还是一如既往的陪在我身边，和我聊学校的事，一直到我不知不觉的睡着。我一直以为等我睡着了，妈妈也会去休息，直到那一天，我才发现事情完全不是我想象的那样。
那天，因为睡前我喝水喝的太多了，半夜起来上厕所，迷迷糊糊中我听到厕所有动静，我悄悄走到门口，发现里面灯亮着，门隐藏着我。我小心翼翼的趴着门缝儿往里一看，只见妈妈弯着腰，低着头正在用力的搓洗睡前我脱下的脏衣服，妈妈搓一会儿，就把衣服抖开在灯下看一看，然后再接着搓，一边洗妈妈还不时的屡屡头发、直直腰。我想，妈妈一定很累。正想到这儿，妈妈已经把洗好的衣服凉到了衣架上，她擦擦手，正要转身，我急忙藏到了卧室，看妈妈还要做些什么。妈妈又转身走到我的电脑房，我也悄悄的跟了过去，妈妈把我书包里的书、本儿都掏了出来，她先把书一本一本的码好，再挑出各种本子，整齐的放在一块儿装进书包，做完这些，妈妈又打开我的铅笔盒，把笔拿了出来，整理一下，又放了回去。
看看表，这时已经是夜里十一点了，我轻手轻脚的进了被窝。虽然屋里很冷，但是我却觉得温暖极了。怪不得张鹏的家长每回看见我都夸我说：看人家杨晨，衣服总是这么干净，书包里的书总是这么整齐，我还一直挺得意，原来是因为我有一位好妈妈。原来我一直都被妈妈浓浓的爱包围着。
妈妈的爱真让我感动！
《我》初中作文 篇5
当今，许多人把“我高兴”常挂嘴边。曾听到这么一件事，某君偶拾一物，藏于家中，数日后，邻居见而问：“为何不还主？”某君不但不听劝告，还理直气壮地说：“我高兴，我高兴怎样就怎样！”
好一个“我高兴”！乍一听，似乎理直气壮，颇有冠冕堂皇之理。是啊，“我高兴”是我的专利，不偷、不抢，何必还呢？因为那”捡“不偷摸，不是恐吓强迫，而是”光明正大“不费吹灰之力的高兴所为。且亦未见捡者必要还人，否则挨拳遭打。由此看来，”我高兴“可真是一个一本万利的好理由了！
不过，以上说法虽美妙，但可惜破绽百出。细细一想，即可知道，”我高兴“就可任其作为，用白取之法，图个不劳而获之利。”我高兴“即可做犯法之事，不义之事吗？”我高兴“此口头禅，是一种不良之风，它的危害可是不小的：
其一，损害他人。”我高兴“可是对他人骂、打，可以偷取他人物品，让他人心急如焚。倘若影响他人，岂不等于害他人性命？！
其二，终将害己。”我高兴“者，偶做一件更为高兴之事，便有庆幸好运之感！长此下去，便会任其所为，做出不道德、不合法之事。轻则违背仁义道德，遭人辱骂，自毁前途；重则就会走上违法犯罪的道路。
其三，败坏风气。正因为”我高兴“其行为颇为潇洒自在，所以其危害更大。若人人效仿，都任”高兴“而做事，那么，只能导致道德沦丧，民风、社会风气的败坏。
……
以此观之，”我高兴“的危害十分大，切不可掉以轻心，让此种心理在我们心中萌芽。因此，我们应该行动起来，向“我高兴，我作风”开战，以建设一种美好风尚而战，努力吧，朋友！
《我》初中作文 篇6
然而，对于很多人来说，钢笔已经成为过去，成为记忆中的东西，就像我，对拿钢笔写字的感觉都感到很陌生了。然而，那一只钢笔我永生难忘……
那还是我刚上初一的时候，老师要求写作业必须用钢笔。放学回家的时候，我就把老师的要求告诉了当时读高中的姐姐。姐姐是班里的尖子生，她很慎重地从书包里翻出一支金色的钢笔，把陪伴了她多年的钢笔送给我。在我的记忆中，那是一支做工很精致的钢笔，尤其是上面有一条龙和一只凤凰，栩栩如生，展翅欲飞，我一下子爱不释手。
可是很不幸的是，钢笔在我拿到学校的第一天就丢了。就在放学的路上，本来在我书包里的它不见了，不知道是它滑出来了，还是引起别人的注意被偷走了。
当我发现钢笔丢失的时候，我开始回想放学路上与我一起走路的同学。我记得有一个高年级的学生一直走在我的后面，于是我认定是他捡到了我的钢笔。正午时分，我一直跟在他后面，要他还我的钢笔。一直跟到他家，在他家门口，我开始难以自控地落下眼泪，要他还我的钢笔。
在我幼小的心灵中，那支钢笔就是整个世界，我丢掉了整个世界，这是一个不可饶恕的错误。那个高年级男生很无辜也很委屈，一直到他妈妈出来澄清事实，说他确实没有捡到我的钢笔，我才相信。
我已经把整个世界丢掉了，于是我一路伤心地走回家。
至今我还记得那时的伤感，那种遗憾。
那支钢笔成了一个永恒，一直鲜活地活在我的心中，停留在我的脑海里。那条龙，那只展翅欲飞的凤凰，就那样一直美丽地在我的心中漂浮，久久不愿消失。
长大后，在人生的每个阶段，我都碰到一些挫折，但我很快就振作起来。我渐渐明白，得不到的永远是最美好的，就像那支钢笔一样，因为我没有真正拥有过它，所以，在我的心中它永远都是不可替代的，没有任何瑕疵。但是，转念一想，这种遗憾不也成就了一种美好吗？
