童年初中作文300字

2021-10-04 20:04:21
关于童年初中作文300字汇编9篇

关于童年初中作文300字汇编9篇

在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的童年初中作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

童年初中作文300字 篇1

童年,对每个人来说,那是美好的、是快乐的、是值得回忆的,每个人的童年是不一样的。

比如我的童年时很快乐的,因为我是一个农村的孩子,农村有许多无拘无束的童年。农村虽然比不了城镇那样美丽、那样好,但是我们的童年绝对要比城镇的孩子快乐得多。

春天,我们和家长一起种地,边玩边种,忙活了一天,虽然我们的身上的衣服都脏了,但是我们是那样高兴、快乐,都把烦恼和忧愁都放在一边了。

夏天,我们几个小伙伴一起上河边去玩,比如打水仗、扔石子等一些活动,一天玩下来,都把衣服给弄湿了,要是等到了暑假,那就玩的更疯狂了,要是晚上回来,身上就要了好几个大包。这会不被家长骂才怪呢。

秋天,我们帮家长收地,一会儿栽这个,一会儿栽那个,栽的都不知道那个是那个,但我们依旧很开心。

冬天,我们穿着厚厚的棉袄一起出去玩,在雪地里打雪仗,在河上打滑,要是踩上雪再打那就更滑了。不摔上几脚那就怪了。

童年,是快乐的、高兴的,虽然我们已经长大了,但我们珍惜现在,回忆我们美好的童年吧!

童年初中作文300字 篇2

从小到大,我就《水浒传》这本书,因为这本书里的一百零八个好汉让我格外的喜欢、受益匪浅。

这本书里着力描写的人物,如林冲林教头风雪山神庙一回,看了使人气愤填胸,又如--------武松、鲁智深等,都有自己极生动的风格。虽然作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强的写满了一百零八人的数目,但是我觉得比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

其中林冲-------林教头让我最喜欢,他的义气、狭义、仗义都深深打动了我,特别是林教头草料场遇难令我记忆犹新。林教头遭到差拨陆谦和富安想杀林冲,最后被林冲识破,反到杀了他们,林冲草料场遇难让我看了气愤不已,他被高太尉死死相逼,最后投奔了梁山做了一名好汉。

这本书让我懂得什么叫忠、义,这两个字在脑海中来回呈现,又可以理解成正义。一个具有强烈正义感的人,就是一个品德高尚的人,古往今来有多少英雄好汉,舍生取义,难道他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理去奋斗!强烈的正义感告诉他们什么该做,什么不该做,

看着《水浒传》,我懂得了什么是值得有生命去奋斗的,而这种精神和品格更是值得我学习。

童年初中作文300字 篇3

童年,是多么诱人的字眼。一看到它,那一幕幕有趣的往事便立刻浮现在我的眼前。每当想起这些,我就沈侵在甜蜜而又>幸福的回忆中。

记得在我五岁的时候,有一天,妈妈下班回家,见我一脸笑容便说:“怎么,我的宝贝,有什么高兴事,说出来让妈妈听听!”我天真地说:“妈妈,我今天您

帮做了一件事,您一定要好好表扬我!”“哦?是吗?告诉妈妈你做了什么好事?妈妈露出了诡异的表请!“我把您的皮鞋给刷干净了!”我得意地说着,“您快去看看把!”“什么?你帮我刷皮鞋,我的皮鞋才刷啊!没脏啊!”妈妈更加惊讶了。当妈妈看见她的鞋子之后不禁哈哈大笑:“你这个小傻瓜,你是不是用水擦的?”“这个嘛,很简单,就像是洗衣服一样!”:“洗衣服?哈哈哈哈??”妈妈笑得跟开心了,“小傻瓜,皮鞋沾了水之后就会变形,你又把皮鞋里面弄的那么黑,好脏啊!”“里面不一样,我擦不掉外面的,所以??”“皮鞋本来就是这个颜色嘛!难道黑色就表示脏

嘛?”“这??”顿时,我的得意没有了,害羞的低下了头。

这件事已经过去很久了,每当想起这件事,我都忍不住要笑自己怎么那么傻。毕竟,那时我还是一个不懂事的孩子。

童年初中作文300字 篇4

有一种生命叫做“童年”,有一种幸福叫做“童年”,有一种快乐叫做“童年”,有一种天真叫做“童年”……是啊,我现在已经告别童年,因为我已经是个少年了。

如果把童年比喻成蛹,那么,少年则是毛毛虫,中年就是美丽的蝴蝶,老年将衰老,最终死亡。如果把童年比喻成小苗,那么,少年则是小树,中年就是参天大树,老年将枯萎,最终死亡。

其实,你会认为离结束你的童年还远在天边,但却近在眼前,在这短短的几年中,你会感觉你的生活富有很多色彩,你有时愤怒,焦急,坐立不安,有时快乐,开心,活泼,有时爱臭美,有时胆大,有时胆小,有时天真幼稚,有时自我陶醉……但每经过这些事后,你会长大一分,甚至,会觉得自己是个小大人儿。这些都不奇怪!去享受这短暂而又快乐的时光吧!你会体验到无穷的乐趣的!

童年已离我们远去了,在我们的人生道路上慢慢消失,越来越模糊,越来越模糊,越来越模糊……

童年初中作文300字 篇5

迈过不再泥泞的路面看南飞的雁

枇杷树后是金色麦田

当车辙旁的蒲公英终于开出了花

终于知晓童年再也不会出现

曾经的金曲怀旧的影片

成了如今笑谈的怀念

蓬头稚子是否依旧学垂纶?

却叹自己已不再是从前

童年的梦是深海上浮着泡沫的礁石

是水晶球内飘着的初雪

是撒哈拉暮色四合时熊熊燃烧的篝火

是圣托里尼岛最美的夕阳

童年的梦有着骄奢的花香

却单纯美好的像是天堂

只是干净的非比寻常

竟进不了凡尘人间被慢慢遗忘

刚刚掉落的乳牙

跌倒时泪眼汪汪的脸庞

手抓冰激凌娃娃的欣喜感

却都被洗成回忆游走四方

爸爸宽厚的肩头

妈妈睡前的温柔

小小的身影已经长大

快要忘记了童年怀疑起童话

直到在成熟的世界中跌跌撞撞

泪流满面怀念起旧时光

稚嫩的笑声无阴霾的脸庞

是最美的阳光

那是我曾被深深呵护着的童年啊

是无瑕疵的凝着清泪的琥珀

是曾经的享受如今的奢想

是现在只属于我回忆的时光

童年初中作文300字 篇6

风说,童年在飞舞,飞舞在每个人的身边。

云说,童年在飘荡,飘荡在我们的头顶。

可是,为什么我却找不到童年,童年到底在哪?

小时候,在草地上嬉戏玩耍,在操场上奔跑,在花丛中放声歌唱……一切都是那么的美好。可是现在再去触碰哪一些记忆时,为什么永远也触摸不到,是不是再也找不回童年,童年究竟在哪?

长大一些后,再和伙伴们一起玩着小时候的游戏,寻找小时候的足迹,但是再也找不回从前的天真与欢笑,难道童年真的不再回来,童年在哪?

现在,望着一本本的作业,一摞摞的书本,手不停蹄地写着字,不禁回想,童年的点点滴滴,那一切都是最美好的。放声大笑,快乐地嬉戏,愉快地奔跑,不用愁今天该背什么,不用担心作业是否做完,明天会不会被老师责骂……只用开心地玩耍。

也许童年已经离我们而去,但是不管童年在哪里,童年总会是刻在我们心中永不磨灭的最美好的回忆!

童年初中作文300字 篇7

六年前,我们带着纯真、无知来到了这个神秘的地方。

六年时间,我们从一个咿咿呀呀的小孩成长为一个多愁善感的少年。这是无邪到伤感的蜕变,心中不再像六年前那样纯真了,童年就这么过去,那片纯洁的天空,不再像从前那样湛蓝,它渐渐的变得浑浊。回不去了。

六年时间,我们经历了太多,有喜有悲。还是忘不了,尽管自己逼迫自己努力忘却,也许,经历了,才会永远记住,才会记住这种感觉。恨自己为什么要说出来,这种感觉带来的伤痕已经无法愈合了。呵,一笑而过,我办不到。

虽然现在不能忘记,但时间是最好的疗伤药,时间的河流会冲刷掉曾经的沙土,我会忘记!

天空由晴转阴,一滴滴雨点从天而降,一丝丝,一缕缕,错杂着我的心绪,曾经,我多么爱雨,滴答声,线丝缕。淋着雨,感受它,美妙!

雨停了,天空晴朗起来了,可我心中却无法变晴,也许若干年后,雨会停歇,可现在永远无法!

青春美好,但它带给我的.是伤感,依然忘不掉,小学6年的一点一滴。在外,我可以装出开开心心,疯疯癫癫的样子,可谁又知道我一个人偷偷想念小学的时候呢!没有,没有人知道,悔恨,为什么当初不去珍惜!

初一:李艺

童年初中作文300字 篇8

京城小吃多得很,驴打滚、灌汤包、炒肝儿、爆肚……它们个个都是我记忆中的美味。但在我的脑海里,最独一无二、味道绝对一流的是那传承已久、名不虚传的冰糖葫芦。

冰糖葫芦的做法十分独特。(.)先用小刀仔细地把山楂里的那些小籽儿挖出来,然后用干净的长竹签把山楂串好,再把熬好的糖汁儿饱满的裹在山楂串上,往案板上一摔,等糖汁儿凝固成糖壳后,就可以吃了。

冰糖葫芦外形也很奇妙。里面的山楂圆又大、红似火,外面裹着亮晶晶的糖壳,看一眼就能让你馋的够呛。这让我对它爱不释手。

冰糖葫芦的味道更是吸引着我。一口咬下去,脆脆的糖皮咔嚓咔嚓作响,再配上里面的山楂,酸中带甜、甜中带酸的滋味立即充满我的口腔,让我乐在其中、流连忘返。

冰糖葫芦是我金色童年的美好记忆,我永远也不会忘记这种美味。

童年初中作文300字 篇9

柏油路一旁的小河清澈见底,河岸两旁各种着两排整齐的白杨树。还有乱无杂章的野花野草。河中的鱼儿时不时的游在水面透透气。虾儿们总是一群的扒在岸边晒太阳。水边还有洞。垃圾很少很少见。还有一片连一片的小树林。无论夏天怎么热,小树林里总是阴凉的。清晨总是被鸟儿吵醒。随便掀开一块大石头里面都是青蛙蛤蟆。……。这就是我童年时的家乡。

我是00后。也是见证我的家乡从环境优美到环境恶劣的见证者。鸟儿罕见,小树林加速消失,垃圾遍地,河水污染,水生物减少……。

虽然学校天天打着见到垃圾捡起来扔到垃圾桶,不将垃圾扔到地上等等。但是大部分却只在校园里实施了。出了校门到了大路上。一眼望不尽的垃圾。一个人捡吗?除了环卫工人一点一点的打扫,没见有多少志愿者。刚刚清理的河水,还没有到半年时间,又有半程污染了……。

我想,国家应该实施一些措施。如:村中集体负责自己家门口及周围的卫生。学生每周拿出一天时间集体外出打扫卫生。环境机构加强检察力度。……。

但是也不能光靠国家。更多的应该是个人。毕竟是自己生活的地方。有能力的人可以召集社会力量,共同维护环境!

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