《我》初中作文合集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我》初中作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《我》初中作文 篇1
这是一个普通平凡的我，是一个倔强的我，是一个爱逞强的我。
我，也许在平凡普通不过了，但在平凡与普通中透露着个性，就成了一个独特的自己，我很倔强，我爱逞强，我讨厌哭，讨厌别人议论自己，讨厌别人触碰我的底线。我讨厌哭是因为哭的人很懦弱，哭了就输了，我倔因为我不想失败，这样一个有特色我，我知道，并没有多没少喜欢我，并没有多少人想和我做朋友。应该有很多人讨厌我吧！
这样的我，在内心下其实很软弱，缺乏安全感，连做梦也会梦到从高处往低处落，这样的我渴望得到别人的关怀，却又故意装作高冷成熟的样子。身边的知心朋友也没有几个，这样的我需要保护，可有倔强的把所有心事都埋在心里，不愿对朋友说，不愿对父母说。
这还是一个刀子嘴豆腐心的我，有时候明明自己不愿说出口的话，又在气头上说了出来；明明做这件事很后悔，却在气头上也做了；明明不想伤害任何人，爱我相爱的人，却又在不经意之间伤害了我爱的人，我想保护的人。
从前的我很软弱，为了变得强大，保护我想保护的人，我违背了自己的意愿，用了某种方式变得不在软弱，可我已经坠落，就像从白天使变成了黑天使。有一个姐姐说过：“虽然我坠落了，可认识我你不丢脸，我会尽我的能力保护你。”当时非常想认识那位姐姐，可好像，我不够资格呢！
我的底线，是一个谁都不能触碰的底线。他们是十二个人的EXO，我的家人，还有爱丽，。我的底线，不能触碰，不能超越，否则我会让他付出应当承受的代价。
这样一个平凡普通，倔强，爱逞强，软弱，刀子嘴豆腐心，有底线的我，还是会有人想和我做朋友的吧！
《我》初中作文 篇2
My name is Zheng Sisi.I am forting years old.
如上所示，我是郑思思，今年十四岁。
本人，不高不瘦，不丑不胖。走在巴黎街头不影响市容。也不至于让其他男生心花怒放。目前所学知识不高不低。能基本翻译古文言文、阅读简单的英语文章，但也不会无聊到整天研究哲学讨论狭义相对论或人类能否移居火星而过分担忧。
我喜欢做的事很简单，也就是安静地看书，划出欣赏的语句；我也喜欢和很多朋友在一起热闹地聊天。我向往“谈笑有鸿儒”的生活。但我不喜欢矫情、做作的人，有话好好说，我不是唐僧，我比较喜欢有效的沟通。
我同很多人一样害怕虫子，也害怕庞大的动物，我觉得它们吧，长那么恐怖，说不定就是女娲心情不好，砸了几把泥巴成的。虽说我会对莫名动物的出现惊叫，可是我从未对站在舞台感到畏惧过，无论台下有多少人都绝不胆怯，大方地进行我的节目。
我的表现力是不错，管理能力就不咋滴了，与我同龄的同学总是不服从我的管理，气的我吹胡子瞪眼却又无可奈何。但当我认为不该忍的时候，我时刻都不能保持镇定。
每一个人都是一本耐读的书，就看你怎么看。比如我，如果你用这个角度看我，那么我是文静的、乖巧的；我也可以是傻傻的、可爱的；如果我当你是朋友，你又会发现我调皮、活泼的方面。所以，不管我在你眼中是一副什么姿态，事实上我还是善变的，请你不要吃惊于我的大哭大笑。
现在你认识我了吗？不要忘记哦——My name is Zheng Sisi.
《我》初中作文 篇3
开卷有益，书，是烦躁时的一首音乐;书，是无聊时的一杯香茗;书，是紧张时平静心理的一味药剂。畅游在经典的海洋里，让我更加懂事，让我成长。
在自己烦躁的时候，“经典”是一首音乐—有一次，我与妈妈因一件小事而吵起来，我十分生气，气急败坏地冲进了自己的卧室“咣”的一声将自己的房间的门关上了。在我的卧室里，我的心情久久不能平静。忽然看见了桌子上的一本书，我便读了起来，刚开始心情有些急躁，但过了一会儿，我就被书中曲折的情节吸引住了，我陶醉其中，时而感动，时而气愤。合上书本，回味着书中的无限趣味。经典如书，成为你安抚心情的调味剂。
在闲暇的时候“经典”是一杯香茗—暑假时期，是最无聊的时候了，我拿起一本书，本想着消磨时间，没想到不一会，就被书中优美的风景吸引了，每一个文字都令我十分陶醉，我沉醉其中，身临其境，就好像大山在向我招手，小溪在向我高歌，小树在向我摇头……我渐渐的忘了自己，只顾沉浸在这优美的文字中，我感觉此时的我释然了。经典如书，成为你闲暇时光陶冶心情的调味剂。
在自己紧张的时候，“经典”是平静心理的药剂，让你平静—记得有一次考试，我非常紧张，虽然自己已经做好了充分的准备，但是心里还是咚咚的跳个不停，这时我拿起一本书，仔细揣摩书中人物性格。这时我被书中鲜明的人物吸引住了，我仔细的看书中的每句话。这时，书让我放松，让我感慨。让我在这紧张的氛围中，得以心灵的平静。经典如书，成为你紧张时刻抚平心理的调味剂。
畅游在书海中，我感觉自己的思想升华了，心情放松了，成长了，书使我懂得了许多道理，让我感觉自己就像在另外一个世界，被其中的文字深深吸引着。经典如书！让我在任何时刻拥有不同的感受，让我增长见识。开拓视野，更加懂得如何品味人生！
《我》初中作文 篇4
20年后的我已经变成一位亭亭玉立的大姑娘了，不仅如此，我还是一名鼎鼎大名的钢琴家。大家都说我是继贝多芬，巴赫，莫扎特等著名音乐家之后的世界顶尖音乐家。
一天，世界联合国组委会会长邀请我到世界最高级的音乐厅演奏，我毫不犹豫的答应了，第二天，我坐着飞机到音乐厅，从上空望下去，一片人山人海，他们都滔滔不绝的讨论着这次的音乐会。走进音乐厅，大家都在欢呼着，叫喊着我的名字，让我也不知不觉的兴奋起来。
我走到舞台中央，看着我的观众们，心里不由自主的紧张起来。我首先敬了一个礼，议论声，欢呼声，叫喊声，顿时停了下来，场内一片安静。我走到钢琴前面，优雅的坐了下去，抬起手，按下了第一个琴键，优美的乐章慢慢的弹奏出来，我融入了这个美丽的世界之中，抒情的把心中所想都全部弹奏出去。心中的紧张，突然消失得无影无踪。台下的观众也陶醉在我的音乐之中，仿佛是我的音乐世界的一员，密不可分。一曲终了，我觉得时间是过的那样快。我继续演奏着下一首曲子《惨悲世界》。第一个音符响起，就连空气也凝固了，一片悲惨的气氛，大家都感动得哭了……三个小时的演奏时间在不知不觉中过去了。我站起身来，可我的观众似乎还沉醉在刚才那醉人的`乐章中，过了三分钟，大家才回过神来，他们使劲鼓掌，大声叫好，一片雷鸣声。我微笑着，向大家鞠躬，便退了下去。
这次音乐会，引发了世界各地的轰动，世界各地各界人士的一致好评。并且，在这次的音乐会中，我收获了一亿美元。我把这些钱带回家乡，为家乡建设了八所养老院，九所孤儿院，十间医院，并捐助贫困家庭。
大家都评我为爱心天使。我很高兴，我不仅可以为我的祖国，家乡做好事，为人民做好事。我的音乐也广为人知了。
《我》初中作文 篇5
当今，许多人把“我高兴”常挂嘴边。曾听到这么一件事，某君偶拾一物，藏于家中，数日后，邻居见而问：“为何不还主？”某君不但不听劝告，还理直气壮地说：“我高兴，我高兴怎样就怎样！”
好一个“我高兴”！乍一听，似乎理直气壮，颇有冠冕堂皇之理。是啊，“我高兴”是我的专利，不偷、不抢，何必还呢？因为那”捡“不偷摸，不是恐吓强迫，而是”光明正大“不费吹灰之力的高兴所为。且亦未见捡者必要还人，否则挨拳遭打。由此看来，”我高兴“可真是一个一本万利的好理由了！
不过，以上说法虽美妙，但可惜破绽百出。细细一想，即可知道，”我高兴“就可任其作为，用白取之法，图个不劳而获之利。”我高兴“即可做犯法之事，不义之事吗？”我高兴“此口头禅，是一种不良之风，它的危害可是不小的：
其一，损害他人。”我高兴“可是对他人骂、打，可以偷取他人物品，让他人心急如焚。倘若影响他人，岂不等于害他人性命？！
其二，终将害己。”我高兴“者，偶做一件更为高兴之事，便有庆幸好运之感！长此下去，便会任其所为，做出不道德、不合法之事。轻则违背仁义道德，遭人辱骂，自毁前途；重则就会走上违法犯罪的道路。
其三，败坏风气。正因为”我高兴“其行为颇为潇洒自在，所以其危害更大。若人人效仿，都任”高兴“而做事，那么，只能导致道德沦丧，民风、社会风气的败坏。
……
以此观之，”我高兴“的危害十分大，切不可掉以轻心，让此种心理在我们心中萌芽。因此，我们应该行动起来，向“我高兴，我作风”开战，以建设一种美好风尚而战，努力吧，朋友！
《我》初中作文 篇6
独自走在放学的路上，我深深地叹了口气，抬头仰望映有点点繁星的天空，什么是友谊呢？心中默想。回忆起那一幕，自嘲的笑笑，也许仅是别人给予了你所谓的快乐，自以为是的来形容你们关系的词吧？
“凭什么你可以被评为‘优秀毕业生’而我不行？我的成绩明明在你之上！”阳的声音并不是很大，但却充满了气愤，嫉妒。我没有说话，默默的望着她，不想说，也无处反驳。阳把我的表格重重的放在桌子上，说：“我也可以的，我也可以评上的！”阳看了我一眼，然后气冲冲的去了办公室。
我的心猛地一沉，望着那桌子上的表格，在音乐课老师叫同学去办公室时发的表格——级部优秀生……对于我来说，也许仅仅是分裂友谊的“工具”吧？
阳，是我小学四年级至六年级结识的闺蜜，人很好相处，成绩很好。但，不能容忍别人比她好，尤其是……她的朋友，她的同桌。
身为两者都具备的我，唉，终于……
“叮铃铃……”上课铃声打破了我的回忆，我慢慢踱向自己的座位，怀着忐忑的心坐下，我的朋友，我的同桌——阳，她回来后，又会对我说什么呢？
终于，那熟悉的身影向我走来，我恭敬让座，她的脸色很沉重，仿佛在思考，在犹豫什么。她走向自己的座位，在离我最近的地方稍有停顿，轻声说：“屹，我们绝交吧！”而后，坐了下来……
那一刻，时间仿佛在我面前停止了，有一种微微的窒息感，我怔住了。一节课，老师在讲什么呢？意识完全被“绝交”侵占。下课了，脑海中浮现出三个大字——绝交吧！
我多么希望，她能够珍惜这两年的友谊。而今，期盼着她的转身，期盼着与她握手言和的我，终生难忘那一幕，无色的面孔，淡淡的语言，孤独的身影，站在我旁边说绝交的那一幕，难以忘怀……
在那个黑暗渐渐织上天空，太阳早已西下，仅余留一抹夕阳的傍晚，踏上回家的征途的我，再次想起那段回忆，友谊破碎的回忆……
《我》初中作文 篇7
捧一书，品一茶，穿梭时空，我遇见了你?
汨罗江水滔滔，江畔边，我望着你那孤寂的背影。屈原，那飘动的长发是你剪不断的愁思。面对滔滔江水，你发出了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的感慨。我，懂你的苦。楚国衰败，你只想用那微薄之力拯救自己的祖国，无奈佞臣当道，楚王无能，只留你在江畔暗自神伤。刹那间，在你那悲愤的字里行间，我遇见了你，我读到了你的抱负、情怀与无奈。江畔，你终离我而去，我问你，屈原，如何再让我遇见你？你长袖一挥，道：明日，我们于《离骚》再见??
双溪岸边
双溪，流水潺潺，我遇见了你，李清照。你那芳华容貌随风去了哪儿，只剩下你这惆怅的背影？我多想再看看你“倚门回首，却把青梅嗅”的天真烂漫；我多想再看看你“才下眉头，却上心头”的纯洁真诚；我多想再看看你“惊起一滩鸥鹭”的无忧无虑??我留恋于你的词句之间，你却悲了，愁了，苦了。只剩“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚”，只剩“帘卷西风，人比黄花瘦”，只剩“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”了??易安，我多想变成你，代替你受明诚相思之苦，受汝舟侮辱之苦。末了，你远了，我问你，易安，如何让我再遇见你？你轻拨船桨，道：明日，我们于《醉花阴》再见??
观园溪上
花飘，泪流，在观园溪上，我遇见了你，黛玉。你深知这地上的落花的愁， 蹙眉，亲手将满地哀愁葬掉。我知你心，我也在想，为何父亲要将你送至这里，若是能重来过，你能成为那自由的鸟儿吗？我望着你，心中酸楚。任
你不羁，想脱掉世俗的枷锁，无奈“堪怜咏絮才”“玉带林中挂”，你还是落得这般下场。渐渐地，你走远了。我问你，黛玉，我们何时再能相见？你抖了抖尘土，道：明日，我们于《红楼梦》再相叙。
如何再让我遇见你，屈原，清照，黛玉？我知道，在书中的字里行间等你。穿梭时空长廊，我读懂了你，恍然间竟分不清我和你。你的经历，我知；你的苦痛，我懂。我竟不知不觉间成了历史烟云的使者，读千年之沧桑。
一人，一茶，一书，我遇见了你！
