实用的初中夏天的作文400字六篇
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的初中夏天的作文400字7篇,欢迎阅读与收藏。
初中夏天的作文400字 篇1
很多人看过日落,那西沉的太阳将那片天染成血红的色彩,由亮及白,由白及红,由红及粉的过程,让人们感到云的另一种美,傍晚的日落。
老人喜欢独自看落霞,因为在那时侯,孤独的心会感到家人的温暖;恋人喜欢相依看日落,因为那时侯,爱的气息会让情感更加深厚;我喜欢看日落,因为在那时候,火热的阳光照射着我冰凉的心,我会感受到充满幸福的洋溢。
傍晚的火烧云,是个美丽而又和谐的场景。云朵们像被太阳施了什么魔法似的。一下子活跃起来。一朵云变马,一朵云变狗,又一朵云变鸟,。它们在天空飞驰着,像是开展着运动会。马跑得极快,狗和鸟都被远远的抛在后头,跑着跑着,它们又变样了,这次变的是长得像兔子又有点像猫的怪物。另一朵云变成了大鹏,它飞啊飞,飞到哪怪物前,用两只爪子抓起飞走了。
火一般地云,总会让莫些不懂事的小孩子起好奇心。他们说:“啊!怎么天上着火了呢?我们要不要啊!”呵呵!着些问题总会让我哭笑不得,是他们天真可爱,还是天空的千奇百怪。夕阳西下。天边,只留下最后一道光线,慢慢地便消失在天边。黑夜就降临了。有时我总觉得奇怪,什么时候天黑的呀!生活中,工作者总是不分白天黑夜的在工作,有时却错过傍晚那看不腻的风景——日落。
初中夏天的作文400字 篇2
夏夜,一个人坐在阳台,数着那黑色宝盒里那些璀璨的星,静静望着星空,只听见蛙奏小曲儿几支,不时还有微风轻抚树叶的伴奏声!你们是多么的闲暇快乐啊,不会有分离的哀伤吗?或许有吧,只是我不懂你们罢了,但是谁又会懂我呢?
今天又是星期五了,哎,怎么时间走得那么快了啊,看着手上的表秒针飞快的跑着,心都加快了跳动,放学了,大家都走了,难道就没有一点儿留恋的么!就要中考了,可是,可是我还没准备好!
没准备好面对这次考试,没准备好和你们分开,没准备好要去一个新的环境里……抽出一张板凳坐下,突然鼻子一阵酸,看着空荡荡的椅子,想起每一张椅子的主人,一起有说有笑,打打闹闹的画面仿佛电影情节快速划过。
不知道从什么时候起,那度日如年枯燥的数学课也倍加珍惜,坐在我后面喜欢用毛毛虫吓唬我的那个男生也不那么讨厌了,不在从星期一开始就盼着星期五的到来,挂在墙上的“中考倒计时”每撕去一张,就多一份紧张啊,我多想偷偷地把你扔进垃圾桶里,可是,着又有什么用呢,扔了你,时间不走了吗?我们不会分开了吗?中考会迟些来吗?
收起你的自欺欺人吧,该来的还是会如期而来,唯有努力加倍的去珍惜才是最好的挽留。想到这儿,我如梦初醒般,拿起书包就往家里跑,我从今天起,要和时间赛跑,用挤出的时间做更多有意义的事情,拥有和我最亲爱的同学们,老师们,还有我的母校最最真挚美好的回忆!
人生难免不如意,毕竟没有不散的宴席!困难只有只有一个,但解决困难的方法却很多,珍惜过,努力过,至少曾经拥有过,明天仍需好好过!
初中夏天的作文400字 篇3
日落,总是成为凄美、衰落的象征。历代多少文人墨客写过有关日落的诗,语境都是凄凄凉凉,悲悲惨惨的。唐朝李商隐还曾在古原之上感叹道:“日落无限好,只是近黄昏。”惋惜大唐走向衰落的命运。 然而,我却要大声对这一切说“不”!
日落很美很美,但决不是凄美!
当看到日落西下,我的心中总会浮起一丝感动,不是为了别的,就只是为了那一分从容。
黄昏时,天空出现了不可多得的晴朗。太阳象个要出嫁的新娘,用火红的光芒
把自己团团围住,后来慢慢得变成了橙红色,一点一点的向自己的另一个新家奔去。当落日成了闪亮的绯红时,几朵沉默的云彩也和天空一起被染成了辉煌的金色,变换着闪烁着,仿佛是日落的伴娘,在她披上圣洁的婚喜旗袍时,自己也翩翩起舞起来。
日落,是要下山,但不意味着永远的离开。
日落的`离开是带着成熟、安详和睿智的离开。它要回家好好的睡上一觉,
时不时的转回头和小女孩说说笑笑。一脸藏不住的幸福。
对了,那女孩分明就是当年的我,只不过我父亲是坐在小车里等我迎面跑来的。记得那时即使堵车的时间再长父亲都没邹过眉头,没按过喇叭,总是笑咪咪的看着、等着。
太阳又往下降了些,已经照不到那位父亲的头发的时候,道路通了。那位父亲一脸幸福的蹬着车,载着小女孩向着日落的方向驶去我想,他们一定是向着幸福的小屋驶去就像我的同桌的家那样,虽然简陋,但却温馨。快到家门时,邻居家的一只狗摇着尾巴朝着大路的方向跑去,随后就看见它追逐着它骑着单车的主人直到家门。
日落下,幸福和谐的色彩不断在我眼前出现。
我把看到的幸福塞满眼球,加快速度骑回家,因为我知道,家里有等待着我的和谐幸福。
初中夏天的作文400字 篇4
世界上最美好的东西莫过于友情,庆幸,我收获了它。——题记
十岁那年的夏天,真的是一个非常炎热的夏天,即使如此,我还得背着沉重的画板,拉着大哥的手,去学习绘画。
到了目的地,我坐在椅子上歇息这,等待着老师来上课,开着窗子,却没有风,热啊,这是,只有画画才能让我静下心来吧。
老师终于来了,让我们交上昨天的作业,是简单的素描画,一个小女孩正在踢毽子,还有一个大大的太阳。作品交上去了,我们去发现,有一个人的作品和我们的不一样,他的小女孩有影子,我们一看,都窃窃私语起来:“对啊,有太阳怎么会没有影子呢?”“老师弄错了吧。”“这儿教学质量真差,下次不来了。”
老师一听,脸都绿了,说:“谁画的?”这时,一个女孩站了出来:“老师,是我画的,我细细打量她;竖着高高的马尾,眼睛大大的,脸微微涨红,个子很高。
老师问:“为什么多画影子?”她说:“老师,既然有太阳,为什么没有影子呢?老师,您没仔细观察吧。”老师听了,说:“我说怎么画就怎么画,我是老师听我的。”
女孩没有再说话,默默地回到了座位,我急忙过去安慰她:“别伤心,真理是要经过质疑的,何况你是对的,我支持你。”她用力地点了点头。
课间,我们在外面玩耍,虽然很热,但是我禁不住大家的一再鼓动,也跑出去玩。
不一会,我就觉得自己的头好沉,好想睡觉,便倒在了地上。
后来,听大家说,是他看见我晕倒了,便立刻冲过来扶起我就去医院,而大家都吓傻了,竟没有人帮她,她就硬生生的把我扶到了诊所,救了我。
后来的后来,我就再也没有见过她,因为他去了另一个学画画,我很想问问她,那么热的天,那么远的医院,那么沉的我,她是用了多大的力气,累成怎样啊。
但我不用想了,因为我忘不了那一个夏天,收获了那样一份纯真的友情。
初中夏天的作文400字 篇5
突然,天空好像暗了下来,太阳被乌云给吞没了。我喜欢夏天的雨,一阵大风掠过,树叶被吹得飒飒作响。风吹动衣襟,好凉爽啊。我正享受着这凉爽的风,一颗雨珠滴落在我的手臂上,我抬头一看,豆大的雨粒向我打来,我急忙跑进房间,坐在书桌前。透过窗户,我听到了风吹树叶的声音;看到了雨珠在玻璃窗上滚动着,一行又一行,布满了窗户,模糊了的世界里,伴着风声,翩翩起舞爱雨,感觉雨很神奇。它就像大自然赋予我们的奇特礼物一样。它的每一次到来都会给我们全新的感受。当它轻绵不可轻触时,给我们带来了浪漫优雅的清幽氛围;当它狂放而下时,能让我们的心情得到超然的释怀;当它豪爽至下时,让周边景物的笑脸都绽放异彩。
感受雨,我们可以透雨的灵魂学到许多。当闪电交加时雨总会不惜一切的与它们争相辉映,不惧怕,敢于拼搏的精神值得我们去学习;当它柔弱缠绵地到来时,我们可以感受到它静而不乱的气息,一切都那么的井然有序,就像虽在慌乱的大环境中但仍能静稳相融的老者一样。雨,就是这样,它的一切都是智慧的结晶,带给我们启示。雨密密细细,没有夏雨来的痛快,秋雨下的时间太长,不想雨那样直来直往,冬雨一点一滴得下给人以平静的心情,雨却给人以波涛汹涌的心情,让人充满力量!瞧:
雨又来了,每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外,一滴雨水打在我的手心里,我的手一下子沉了不少,甚至在打到手的一霎那还有点疼痛,但是我喜欢这种感觉,既刺激又痛快。
初中夏天的作文400字 篇6
十年前的那个夏天的午后,当知了在树梢歌唱的午后,他和她牵手从小院内走过。突然一片枫树叶从他们的眼前飘飘落下。他们停住了脚步,她叫了他一声夏,他叫了她一声枫。然后他们望着对方傻傻地笑了。
十年后,依然是一个炎热的夏天。他们十六岁了。一个偶然的机会,一个穿着纯白短袖的男孩隔着仅一米的距离坐在枫的眼前。枫看到他像夏一样有可人的酒窝,大眼睛上的单眼皮,和小时侯穿白短袖从枫身边走过的气息。十年了,夏的一切都无法被被枫望记。
他就是夏。十年前,枫亲口叫他夏,他望着枫傻傻地微笑。夏转口叫她枫,那种童稚中夹杂的温柔刹时流入枫的心中。这么多年了,枫都没有忘记那一刻。当枫抬头准备与夏微笑时,突然发现夏的眼中没有对枫的丝毫眷恋。窗外,树上的枫叶随着夏天的风飘飘落下,夏与枫坐在一起欣赏着这样的风景。枫蓦然对眼前的这个男孩叫了一声夏。余光中,枫看到了夏好奇地看了自己一眼,但夏不知道枫是在自己,接着又把目光转向窗外的枫叶。
“坐在同一张四方桌子边,你的眼里,读不到卷着我的讯息。
夏天,风只会把枫叶送到地上,然后又从枫叶的世界逃走,让枫叶独自寂寞。