开学初中作文八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的开学初中作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学初中作文 篇1
经过了军训和练操,终于迎来了开学第一周,在这一周里我经历了喜怒哀乐.
在班级里的“人缘”可好了,这一周我结识了许多新朋友,与他们共同学习,共同玩耍,真是乐趣无穷.
同学们有时真能把人气死,一周内他们带小零食,饮料,把桌子弄“残”了~你说他们淘气不淘气,老师快气病了.
说实话在班级真没什么不好的事情,不过非让我说,那就是“作业”每天放学一直写到8点半,才能写完,不过有那么多欢乐累点没什么.
一班的同学,老师好,总而言之什么都好.在教室我每天都会充满快乐,老师讲课幽默同学有意思,你说能不快乐吗？
这一周内,我从老师那儿吸取了知识,从同学身上知道了真正的友谊,我的收获真大啊！
开学初中作文 篇2
新学期的脚步已然来临.回首来时路,才发现上学期的帷幕早已落下,来时那风雨侵蚀的泥泞小路也早已蒙上了一层浓厚的面纱.再多的悔恨亦不能回到过去,那就放下悔恨吧!重新站在起跑线上,迎接挑战,永不言弃.因为失败只能用成功来洗刷耻辱.
新的学期,新的开始,我正努力编织着梦的蓝图,朝希望的彼岸乘风破浪.但来时的旅途,我走得那样艰辛,一次又一次的跌倒使我身心俱疲,但这并不足以让我退缩.只会让我看清自己的弱点,贝多芬说：“卓越人的一大优点是在不利与艰辛的遭遇里百折不挠.”我并不是一个卓越的人,但我会努力使自己成为一个卓越的人.
学习计划:
1. 每天早上6：20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6：40从家出发.
2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记.
3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课.
4. 写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容.
要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做.如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过.
7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白.
8. 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力.
莫泊桑说：“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生.”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获.新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!我相信“世上无难事,只怕有心人.”“精诚所致,金石为开.”只要不懈努力,我一定会攻克那些障碍,我坚信成功是属于有梦想的人.放飞我的梦想,我相信它正展翅遨翔冲向去霄……
开学初中作文 篇3
20xx年xx月xx日上午8点，在嘹亮的校歌声中，宇花小学的同学们穿着干净、整洁的校服，精神饱满的迎来了本学期的开学典礼。
首先是由五（3）班的两位同学出旗，当鲜艳的国旗缓缓升起时，所有同学都敬着整齐的队礼，仰望国旗，自豪和敬佩从他们心中油然升起。很快，开学典礼便开始了，祁老师向同学们介绍了在这一学期中要完成的任务，并进行了开学动员，使同学们的信心加倍。接着，六（1）班的陶昕玥和殷敏同学以“低碳生活，从我做起”为主题，展示了她们在寒假中用废品做的储藏东西的小柜子和报纸书签，并分别介绍了她们作品的制作方法和感受，使全校同学懂得了低碳环保的重要性；五年级同学解说了低碳生活的好处；四年级同学也都展示了他们年级在寒假里完成的任务。五年级同学在寒假中出去运动，将他们的运动过程编成一句句小诗，并推荐了“硬币银行”的游戏。而四年级同学介绍了青奥会的知识，说得十分具体、生动。
整个开学典礼既丰富多彩又生动具体。尤其是六年级的同学们都非常珍惜这一次开学典礼，因为这是他们最后一次参加开学典礼了，从他们的神情中可以看出他们格外的珍惜在校时光。
开学初中作文 篇4
新的学期马上开始了，我相信每个学生的心都就是紧张的，激动的，因为毕竟就是一个月没有见面了，见面时可能有些别扭，这也就是人之常情。
新的学期开始后一定又就是紧张，繁忙的。首先去肯定要和同学们继续处好关系，在和同学们聊聊天，说说自己在寒假里遇见的趣事。当然我也遇到了许多趣事。记得有一次，有一个人在放风筝，突然和别人的绕在了一起，那人却不闻不问，因为他坐在板凳上睡着了，手里还揣着风筝的线轮，惹得大家哭笑不得。
去了之后检查作业就是避免不了的，而且老师肯定还会检查字的工整程度，在评出做得好的，写的工整的，这也就是我们展现自己的时刻。
开学就是我人生中的一大乐事，因为再也不用呆在家里，一个人看电视了，可以和同学们一起上体育课，打乒乓球，上语文课，听故事。做许许多多有趣的事情。开学后我仍希望自己还就是班上的文体委员，这样又可以置身于自己心爱的失业了。
在班上我有许多朋友，有一个和我的关系最好，他的名字叫做王国华，因为相处的时间长了，我们都叫他桂花，说来也怪，他一个男生，不知就是谁给他起的外号。我们也发生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他这个人呀非常的懒。他经常的不扫地，他家明明在学校门口，本来就是6：30到校扫地，他却7：00了才拖着一个沉甸甸的书包来了。我们问他为啥?他竟然说“组长，我家的表坏了?”弄得我们大家嘲笑了他一上午。
我相信在新开始的学期里我又会有比这一学期更加明显的进步!
开学初中作文 篇5
作为一个中学生，到了初三才知道我到底该干什么，真的是挺失败的。
刚进入中学，觉得这和小学其实也没什么大区别，就是换了一批老师，一批同学，一个新环境罢了。
我跟小学的时候一样学习、生活。爸妈都说初中生压力很大，可我并没有感到是这样的。我觉得很轻松。于是，我也不管其他的，一有时间就玩。平时的看书、背诵都被我荒废掉了。
可意想不到的是：第一考试，我考得还不错。于是，我就更加肯定了：初中其实挺轻松的。我仍疯狂地玩耍。可第二次情况就不一样了，我考得比第一次差多了。我不以为然，觉得这就是一次失误，下一次一定能考好的。可事实并非如此，期末的时候，我又一次失败。但我仍毫不感觉，心想：离初三毕业还早着呢!
到了初二，我的成绩一直很不理想，所以心情一直也很不好，回到家中，还得听爸妈唠叨，我也总是找一些理由。他们总是给我开些条件，说我自己不自觉，这样才能给我点压力。可事实是：他们完完全全错了。他们开出的条件对我完全无效。连我自己都开始感觉奇怪了。我仔细一想，好像还真没什么东西能给我压力。顿时觉得自己像个和尚，身心了无杂尘。我觉得努力一次。果然，成绩有了好转。
以后每个星期五，我都会在心里策划好要怎么样复习，可往往都难以实现。原因有两个：一是因为家中太吵了，二是因为一回到家中完全没有干劲了，就只想玩。面对这些情况，连我都开始着急了。我突然意识到一个问题：我缺乏一件事让我拼命去实现。于是，我便拼命思索着，想找到那件事。结果一无所获，
老师们常说：“初三是个创造奇迹的地方。”我一直不信。直到我变成了初三学生。
我遇到了于老师，于老师在开学的时候就多次鼓励了我们。我回到家，觉得自己由内而外散发着正能量。一向懒惰的我突然反常的想要多写些作业。就在这时，我想到了一个我在小学时的一个誓言。那是一件对我十分重要的事。当时，我兴奋地有点难以控制情绪，全身不断的发抖，兴奋的都快哭出来了。因为，那可是我跟重要的朋友的约定啊!那正值国庆节，以往国庆节都是跑亲戚，少有时间，顶多有一天空余。平日，我都是玩的。可那次，我为即将来临的考试做了点小准备。虽然还是玩得多，但比起以往，已有了进步，考下来，成绩的确是比以前好了许多。
但是，我这个人忘性很大，多亏了于老师每星期都会说一些振奋人心的话，让我感到一种难以用语言形容的心情，让我奋勇向前。可能是雄心壮志吧。可我还离我的目标差远了呢!现在的情况是：一个在天上，一个在地下。但我仍会努力地追赶我的目标，就像夸父追日一般。但我一定会追到这个太阳。
我相信奇迹，我相信明天，我也相信我能追上我的目标。我正向着我的目标奋勇向前。遇到挫折，我也不会害怕。因为我有强大的意志力以及一颗勇敢的心。
开学初中作文 篇6
开学了，同学们都高高兴兴地背起书包去上学。
我高兴极了，早早的就起了床洗脸、刷牙、吃完饭，匆匆忙忙地背起书包和妈妈一起来到学校。学校门口人山人海，同学们都早早的来到学校。我们在学校门口的公告上看到：三八班的学生升入四八班，四八班在三号楼二楼电教室的旁边。我蹦蹦跳跳的上了二楼，当我走进新教室，坐到座位上，又见到了很多两个月没见面的好朋友，我高兴极了!这时我发现班里来了四个新同学--两个男生、两个女生，虽然我们还不知道他们的名字，但是大家都欢迎他们的到来。大家在一起聊了聊暑假发生的趣事，我看见其他班的同学也都非常高兴，他们见到了很久不见的的好朋友，怎么能不高兴呢？
下课了，我和朱天浩、王和强、孙永康、聂国松、赵泽鲁、吴辰……一起玩儿“三个字”的游戏。我们“包袱、剪子、锤”来决出由谁来抓，聂国松输了由他来抓，我和朱天浩、王和强、孙永康组成救人的'警卫队，朱天浩是一号队员，我是二号队员，王和强是雷达员，孙永康是三号队员，我们每次都成功的把说“三个字”的人救了回来，但是有几次我差一点被他抓住，真险啊!我们每个人都玩儿的满头大汗、筋疲力尽。这时，上课铃打响了，我们飞快的跑回教室上课。
开学第一天我非常快乐，希望以后的日子里我过得更快乐!
开学初中作文 篇7
开学了，新的一学期，又是一个新的起点。上个期末考试我的语文成绩中的作文分数非常低，我在暑假里我找到了一些学习作文的方法，我决定通过这学期的努力，做到几点：
第一个阶段：叙述一件完整的事情。注意记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。我不喜欢学生背作文，更不喜欢虚假的东西，内容的选择在真实的前提下，进行写作。述与写同时进行，比如照片上的故事，让学生带一张自己喜欢的照片，叙述照片的故事，这样避免了抄袭与模仿；比如新的一家人（写校园生活），让孩子们学会观察；比如军训的日子，让孩子们学会体会训练的苦与乐……这样的题材许多，不要求过严，只要能够叙述出来就可以，这样让孩子们知道，写一篇文章首先要有完整性。
第二个阶段；描写训练。这个阶段的训练时间要长一些，大约一个学期。这个阶段是丰富作文的阶段，是非常重要的，一篇文章能否写好，关键在于是否有生动的描写、感人的场面、以及环境点染等等。
首先进行人物描写训练。人物描写可以分为：外貌、动作、神态、心里、语言。在训练过程中，要告诉孩子们这些描写的作用，要注意描写的准确以及修辞手法的运用。
然后进行环境描写训练。环境描写在作文中的作用是非常大，它的作用有四个方面，点明人物活动的地点、推动情节的发展、渲染气氛、烘托人物的心情。尤其是后两个作用是非常重要的，如果运用得适宜会让文章生色。
最后进行场面描写训练。其实这几种描写方法有时是交叉的，有时又是独立的，比如场面描写中可以有人物描写，可以有环境，这些要让学生明白，我们分开训练的目的是为了最后的综合运用。场面描写就是描写在特定的场地上，在一定的时间内，人们各种各样的表现。是人物同人物在一定时间和环境中相互发生了关系而构成的生活画面的描写，一般是对众多人物在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。它截取的是事件进行中的横断面。
第三个阶段：艺术加工。这个阶段是穿插在作文训练中的，比如详略适宜、重点突出、文章选材、布局谋篇等等。
一篇好的文章要能够打动读者的心，想做到这些，要先打动自己。因为要调动多种感官，眼睛看、耳朵听、鼻子嗅……有时还要来个移觉，写出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
学校的生活又拉开了帷幕，大家也该从玩闹中回到学习。愿大家在新的一学期里天天开心，学习进步，身体健康！
开学初中作文 篇8
受到疫情的影响，这个学期，我们来了个别样的开学。
今天就是
我早早起床，梳洗完毕，坐在电脑前等待仪式开始。七点半，“线上教育动员仪式”正式开始了，开学第一天的升旗仪式也随即开始。听到久违的、亲切的
我们尊敬的林海校长给我们带来国旗下的
因为这次疫情，原本应该热闹的大街变得冷清;因为这次疫情，本应坐在教室里上课的我们只能通过视频这种特殊的办法相见，这次疫情是多么令人憎恶啊!但是，正如林校长说的：“没有一个冬天不会逾越，也没有一个春天不会到来。”我们作为一颗种子，应该怀着一颗充满希望的心，坚信经过我们全国上下一心的努力，一定会战胜疫情的!风雨过后见彩虹。我们经历了这次疫情后，必将会茁壮成长!我们懂得了可以正常生活的宝贵，懂得可以出去自由奔跑的宝贵，懂得可以跟老师同学一起相处的宝贵，待疫情结束后，我们更要学会尊敬师长，孝敬父母，好好学习，争取成为社会的栋梁之才，为祖国做出奉献!我们要迎着朝阳“发芽”、成长!
接下来的第三第四个议程，分别由林海校长和李平副校长给我们带来《安全宅家小知识》和《自律·高效·坚持--文明路小学学生居家学习建议》。这些小知识和建议给我带来了很大的帮助，我一定会按照
动员仪式终于结束了，我依依不舍地对着视频里的
