捉小鸡初中作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的捉小鸡初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捉小鸡初中作文1
一个周末的傍晚，我在小区里溜达，当我抬头向远处望时，我发现在一排低矮的小榕树下有两只小鸡，我觉得它们很可爱，就走近它们蹲下来看了它们很久很久，。
小榕树下面有一片稀疏的草地，两只小鸡在上面欢快地散步，还“唧唧”地叫个不停。其中有走在前面的身材高大的是一只“小公鸡”，另一只走在它旁边的小巧玲珑的是“小母鸡”；小鸡的下半身是毛茸茸的白毛，上半身已经长出淡黄色的小羽毛，爪子和腿是黄色的，爪子的.形状像竹叶一样。当小鸡从我身边走过时，我发现它的嘴又尖又长，眼睛又黑又亮，小公鸡头上的鸡冠像一面小火炬，也像一面旗帜，很神气；两只小鸡走在一起很亲切，而且形影不离；它们走到了一个拐弯处，。小公鸡用一只爪子用力地在泥土里泡了两下，又用另一只爪子泡了三下，然后伸长脖子用尖嘴去啄泥土，它连续啄了三下后很神气的抬起了头，嘴里衔着一条蚯蚓，它怕母鸡跟它抢接着就飞快地跑走了，小母鸡看见了，就在后面紧追不舍，最后它只抢到了一小口食物。又过了一会儿两只小鸡又走到一起了，它们昂着脖子东瞅瞅，西瞅瞅，迈着轻快的步子向前走去。
天快黑了，我要回家了，可爱的小鸡，你们的家在哪里？你们有主人吗？明天我还来看你们，你们还在吗？
捉小鸡初中作文2
“加油！加油！……”这是什么声音？原来是三（7）班的同学在体育馆里玩“老鹰捉小鸡”。
只见“老鹰”一会儿往左，一会儿往右，把“母鸡”耍得团团转。不一会儿，一只“小鸡”不小心掉队了，“老鹰”赶紧扑了过去，“母鸡”见了，赶紧拦住“老鹰”，“老鹰”立刻从“母鸡”的“翅膀”下钻了过去，把一只“小鸡吃”了。
“老鹰吃”了一只“小鸡”，马上来劲了。“它”以最快的速度往左“飞”，转了一圈后，“它”来了一个急转弯，两只“小鸡”被甩掉了，“老鹰”马上“飞”过去把“它们”给“吃”了。“它”想：今天运气可真好，一下子“逮”住了三只“小鸡”，等会儿把还有三只也吃了。
“母鸡”不想再被“老鹰”捉走一只“小鸡”，但是不一会儿“小鸡”只剩一只了。于是“它”拼命保护最后一只“小鸡”。“老鹰”怎么捉都捉不到“小鸡”，于是“它”假装休息，“母鸡”见“老鹰”在“休息”，放松了警惕，忽然“老鹰”扑了过来，抓住了最后一只“小鸡”。
“老鹰”真是太厉害了，我好崇拜“它”啊！
