《我》初中作文

2021-10-05 20:52:23
【精选】《我》初中作文十篇

【精选】《我》初中作文十篇

在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的《我》初中作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

《我》初中作文 篇1

趴在窗前聆听着雨的声音,悉悉索索地打在树枝上,树叶被打得七零八碎,微风吹过,吹在了我的脸上,又是一个雨季的来临!一路走来,转眼竟发现自己已度过了十五个年华。

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”试问什么是青春?难道是一闪而过的时光吗?其实,青春是一只小鸟,一只有着清脆歌喉的快乐小鸟它自由自在。

曾经的我错过很多,失去了很多,总是和时间在错误的时间遇见。不是来不及开始,而是根本无法开始。于是,那一瞬间,没有回眸,没有停留,就这样沉默着擦肩而过。

青春总是这般短暂,就像这样的雨季一般轮回着永不停歇,一代传一代,惆怅着未来的自己,总觉得丢失了些什么,其实是因为上段的岁月步入了青春的行列中,正如现在的我,明白了昨日之心是人生的必经之路,然后坦然地面对青春。春雨不停地下着,难道是我心中的泪水吗?难分难舍昨天的泪水吗?

人生或苦痛或悲伤或失意,但与慢慢历史长河比起来何其渺小》有幸来到世上实在是不容易,为何要白白走上一遭呢?“回眸一笑百媚生”这笑塌了城池。青春年少就像那断了线的风筝,不知所终,无处寻找……

雨后,时期飘落在地上的一片片叶子,用手撩去上面的雨露,夹在本子中盖过。它记载着我的青春,待到夕阳出来时,洒下一片黄昏……

《我》初中作文 篇2

一日,偶读到作家莫怀戚的一句话,“云海落日飘忽柔曼,美国的落日眨眼就落下,而只有故乡的落日才最能打动人的心。”是呀!只有故乡的落日才最能打动人的心啊!为了求学,我踏上了离家的路,但是故乡的记忆却并未随时间而消退,反而越来越清晰了。

正如一首诗所说“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起”。身在外地,每当我仰望那轮明月,便想起我的故乡。我的故乡在鲁西南平原上,那里总有似乎望不到头的麦田。清晨,一声一声的鸡啼回荡在小村里;傍晚,一丝一丝的袅袅炊烟无限柔情地笼罩着它。故乡的记忆好似一个水坝,开一个小口也能决堤。如今,当我站在故乡之外,站在童年之外,我发现自己的身影依然飘荡在这片熟悉而又陌生的土地上。

就算时间是杀手,除掉我脑中封存的知识,但永远不能夺走关于故乡的记忆。我依然记得村口的小河,弯弯曲曲载着我对亲人的思念;我依然记得父亲种的那棵歪脖子树,挂着儿时五彩斑斓的梦想;我依然记得村东的那口老井,黑糊糊的井口装载着我的不安。时间能使绿叶枯萎,能使容颜衰老,能使沧海变桑田,但它却风化不了我对故乡的无限回忆。

故乡,我永远的梦。如果我是失根的兰花,飞舞的秋蓬,那故乡的记忆就是我重归大地的力量。时间会使水变成汽,但它不能阻止汽凝成水,重回大地。当雨点骄傲地对大地说:“我是你千万次放逐又千万次唤回的孩子。”时间只能叹息,因为在对故乡的记忆面前,它无能为力。时间不会风化人们对故乡的记忆,不然怎会有“家在梦中何时到,春来江上几人还”的郁郁低吟?不然怎会有“不知何处吹杨柳,一夜征人尽望乡”的痴痴哀怨?不然怎么有“春风又绿江南岸,明月何日照我还”的期盼?不然怎会有“还顾望故乡,长路漫浩浩”的惆怅?

羁鸟恋旧林,池鱼思故乡。故乡的记忆会因我们的年迈而愈加清晰。

胡马依北风,狐死必守丘。一枝一叶总关情,情到深处忆故乡。故乡,装载着我们的梦。即使树高千丈,叶落也必将归根;即使时间流逝,故乡的记忆也永远不会风化,永远不会。

《我》初中作文 篇3

女儿对父亲抱怨,生活是如何如何的痛苦与无助,接踵而至的难题,让她无力招架。父亲带着女儿走向厨房,烧了三锅水,水开之后,他在第一个锅里放进萝卜,第二个锅里放了一颗鸡蛋,第三个锅里则放进咖啡粉。女儿疑惑地望着父亲,父亲只示意她静静地看着。

一段时间过后,父亲把锅里的萝卜、鸡蛋捞起来放进碗中,把咖啡粉倒进杯子。女儿问:“这是什么意思?”父亲解释,这三样东西在面对相同的逆境时,却各有不同的反应。原本坚实的萝卜,在滚烫的水中却变软、变烂了;原本非常脆弱的蛋,经过沸腾的水后,蛋壳内却变坚硬了;而咖啡粉却在滚烫的热水中,改变了香醇的咖啡。

大多数人遭逢挫折时,不免怨天尤人,自怨自哎,一味的指责与谩骂,让自己沉浸在挫折失败的经验中,无法自拔,然而,众所周知,世上的伟人,都是历经千锤百炼的磨难,才能名留千古,永垂不朽。

如同故事中的食材,遇到变化时,如何改变自己,顺应局势。因此,挫折并不可怕,可怕的是怒知道如何从挫折中汲取人生的经验,作为日后成功的基石。

俗话说:“命好不怕运来磨。”培养接受挫折的能力是十分重要,因为太过一帆风顺,太过养尊处优,如何能面对人生旅途中的疾风骤雨呢?古人云:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”因此,如何越过重重无尽的山头,发现绿柳成荫,百花鲜明的园林,让自己有“行到水穷处,坐看云起时”的恬适,端看遭逢逆境时,要让逆境打倒你,还是你来扭转逆境了。

《我》初中作文 篇4

仰望蓝天,感受微风,沐浴阳光,对着阳光呐喊:“你是最美的!”

清晨,睁开朦胧的双眼,温暖和煦的阳光似一为热情的天使,屏退了肆意横行的黑暗。整个房间都充满了蜜色的灿烂,动力无限。我精神抖擞地爬起床,新的天际,阳光四溢。轻快地背起书包,自信满满地走在上学的路上,用阳光般的微笑感染身边的每个人。

放下书包,忽然听见身旁的好友微微的抽泣声,她的肩膀随着哭泣声抽搐着,也随之撼动着我。我轻轻地拍了拍她的肩膀,那双早已红肿的眼睛中溢满伤心无奈的苦涩,顺着喉咙,直到心的最深处。我扬起嘴角,微笑着对她说:“怎么了?不哭了,不哭了!心里有委屈可以和我倾诉嘛!”她哽咽着,断断续续地说;“嗯,昨天的测试我不及格,回到家,爸爸吧我大骂了一顿,妈妈也很生气······”不必伤心了,快看,窗外那灿烂温暖的阳光,或许有时会黯淡无光,但始终有一天会照耀生命之花常开不败。给生活一个阳光般的微笑,那么生活也会还你一个阳光的人生!”所有的希望化作一缕阳光,驱散了她心中浓重的阴霾。回眸相视,两对明眸在灿烂的阳光下由衷地笑着,静谧,甜美······

充实的一天又将随着流逝,但是阳光常在,相信明天的阳光将会更灿烂、更迷人。走在放学的路上,傍晚时分的阳光,是那种纯正的金色,不掺杂一点瑕疵,光辉映人。天空或许会被乌云所侵占,但透过云层终会看到阳光,我的心在乌云之上。

天会蓝的,风会柔的,阳光会灿烂的,我会是最美的!

《我》初中作文 篇5

我怀念的是无话不说,我怀念的是你的微笑,我怀念的是你一直默默地付出,而此时我怀念的,是家里的调料盒一下子掀翻了,那酸甜苦辣涌上心头的味道。

那酸,比吃了上百个柠檬还酸,酸到流泪、酸到哽咽。人们总说三个人的友谊是最难维系的。确实,每当我看到你离别人更近,我就愈加难受,为什么你通过我认识的朋友,却比你和我的关系还要好?为什么你的眼里总是看不到我?这种难以言表的感觉,真的好酸……我酸我们的关系不如第三方;我酸你从未处在我的位置考虑;我酸我从未被重视。

那甜,如吃了蜂蜜般滋润舒心,甜到大笑、甜到心里。依昔记得那个周末,我发高烧,炎症加重,嗓子疼的连一句话也说不出,答应你去看电影的计划也泡汤了,可你更多的并不是惋惜,而是责怪我不注意身体,甚至二话不说来到我家,此时嗜睡的病症让我们的对话停留在了聊天框里。门咚咚的响,我拖着糟糕的身体去开门,只见你却是满脸着急、心疼,还买了好多药。后来才知道那天聊天框停止时,你打电话向我母亲说了情况,还一路小跑买这买那。我很幸福,我可以做你的朋友。我很荣幸,我可以接受你的派送,这份甜蜜,我珍藏于心底。

那苦更别说了,顺应了老话:哑巴吃黄莲,有苦说不出。作为你和他友谊双方的润滑剂,这次我“崩”了,我再也没有顾及你的感受,而是将你所作所为直接揭露,拿到了台面上说,这一下子似乎让你难以接受。你的气愤、你的难受我都感同身受,但是你总是觉得自己怎么样了,不顾及别人的看法,这让我更加担心你以后会吃很大的亏,至今你内心的怨恨,我没放下,但我们之间的友谊就此止步。虽然内心苦到无奈,但我看淡了、看开了。

那辣,可能真的是我的暴脾气吧,刀子嘴豆腐心的我总让你们不能接受、不能理解、甚至怨恨,躲避。但其实我想说我很外向,我不爱记仇,谁对我好谁对我不好,我心里很清楚,对于自己那火冒三丈的脾气我也改了很多。

美好总是稍纵即逝,曾经肩并肩手拉手在操场上嬉戏玩耍、在课上认真听讲的我们,在这一刻成长了不少,也面临着分别,只希望将来的我们,尽管不认识,哪怕在人海中穿行擦碰,那种熟悉的感觉会让我们会心一笑,回忆起先前的美好,怀念起五味杂陈的味道……

《我》初中作文 篇6

沿着时光回溯,记忆的河流中,总有那么一个人,那么一些事在游弋,它激起美丽的浪花,丰盈我的记忆,温暖我的回忆。

冬日里的`一个夜晚,我独自一人走在回家的路上,街道冷清,灯光昏黄,昏暗的灯光拉长了我孤独的背影,凄冷的寒风冰冷了我心。我一个人在冷寂的大街上踽踽独行。街道两边的行道树在风中呻吟着,树叶在寒风中投下斑驳的疏影,如同怪兽。

我不由得加快了脚步,内心的恐惧随着寒气蔓延开来,也如般吞噬着我的冷静。

正在这时,我似乎感觉到有一个身影一直追随着我,走走停停,停停走走,隐隐绰绰。那一刻,我的内心被恐惧填满,心跳加速。双腿如同被皮鞭抽打了一般,急速奔跑,高高低低,隐隐约约……

这时,我鼓起勇气回眸一看,尽然是你!我不解的走到你面前,“妈,你不是让我自己回家吗?怎么……”你对我慈爱的笑了笑:“我还不是担心你?其实我让你自己回家是想要锻炼你的独立自主能力,可又放心不下你,这些看似冷漠的举动,往往是爱的隐忍!”

那一刻,感动和温暖像开水浇在冰块上迅速腾起的白烟,将我层层笼罩。

原来,在成长的路上,你一直是我隐形的翅膀,为我助力,带我飞翔!总是在不经意间,盛装出席,一个华丽的转身,带给我的不仅是惊喜,更是温暖!

感谢你,母亲,是你用爱温暖了我!

《我》初中作文 篇7

初次接触书,已不知过去多少个年头了。读过的书,不说几千,但至少也有几百本了。这么多年来,扔了的,捐了的,甚至不知所踪的,早已不知有多少本了,只有那《小王子》伴我走过了漫长的成长历程。

第一次遇见他,许是在我还在幼儿园时吧。起初,只是被他那精美的图画而吸引了,至于那深奥的文字,对于当时不识字也不会拼音的我来说,与那天书也没有什么两样。年幼的孩子,对于新事物也只有三分钟热度。所以,也只有起初的几天,我才缠着母亲,让她读给我听。但是几天后,我便迷上了其他东西,而这本书也就被深藏在了箱底。

转眼间,我便上了小学,而这本书,早已被我抛之脑后。不只是哪一次,老师推荐我们去阅读一下《小王子》这本书,当时老师是这样说的:“《小王子》这本书写的很好,我希望你们去读一读,这本书用简单易懂的文字写出了深刻的哲理。也许现在的你们还读不懂,但是读一读总归是好的。”这时,我才记起家中还有着这样的一本书。回家后,用了几天的时间将它读完,只是觉得这本书很浅显易懂,但却怎样也品不出老师所说的哲理。不过,可能当时觉得这也不是多大的事,几天后便将这事抛之脑后了。而这书,却又因此而再一次埋藏在了箱底。

不知是哪一天,闲来无事就将以前的东西好好地收拾一下,却无意间翻出了这本书,随手一翻却发现这书干净极了。这才想起前两次阅读这本书的经历。也罢,虽然已经阅读过两次,但老师所说的哲理却是一点也没有品出来。那,我现在又长大了这么多,看过的书也不少了,现在可以将这书中蕴含着的哲理品出来吗?看完书,我不经赞叹作者的伟大:他用浅显天真的语言描绘出了人类的孤独寂寞以及飘荡的命运。

这,是否就是书中蕴含着的哲理了呢?这个问题,也许永远也不会有答案,也许,随着我阅历的增长以及心智的成熟,就能得出不同的答案了吧……。

《我》初中作文 篇8

人生就像一个五味瓶,里面装有酸甜苦辣咸。有一次我就不小心打碎了这个五味瓶尝到了苦涩的味道。

那一天,下午放学回家后,我打开书包,准备拿出心爱的笔记本时,却发现他不见了,我急得像热锅上的蚂蚁。因为那是我生日的时候我的一个好朋友送给我的生日礼物,却没有那本本子,只有一种可能啦,那就是在我的房间里。

我快步走向房间希望那本子奇迹般的出现在哪里。但是,当我信心十足打开门的时,事实却让我失望了。当我转身走出房间,一眼就看见了弟弟手上拿一个纸飞机在玩。我定了定神,仔细一看,那个本子正是我宝贵的笔记本。

顿时,我气得火冒三丈,我怒气冲冲的夺过他手里的笔记本还狠狠地打了他一个耳光。“哥哥,听我说……”“啪”我又打了他一个耳光,“有什么好说的?拿我的本子折飞机,你好会玩呀!”弟弟流着委屈的泪说“哥哥我看你的本子呗阿姨弄坏了,我就用我的零花钱个你买了一个一模一样的想给你一个惊喜……”说完弟弟哭得更厉害了。

我愣住啦,我低头看了看手中的笔记本,果然是我原来的那个。我一动不动地站在那里,在心里自责,我怎么能够打他呢?我怎么下的了手呢?我真想和他说声对不起,可我又说不出口,那是我知道了,说声对不起是那么的难……

《我》初中作文 篇9

有人喜欢白色的纯洁;有人喜欢粉色的浪漫;有人喜欢橙色的豪爽……而我却喜欢红色的喜庆和热情。

身边有人常常说:“红色太张扬,红色太耀眼。”但我确认为如果身边没有了红色,那么就没有了欢乐。红色的太阳给人的感觉是暖洋洋的;红色当然衣服给人的感觉是喜洋洋的:红色的花朵给人的感觉是快乐的。如果这些红色都消失,那么世界是多么的单调啊!

最初喜欢上红色,是在老师给我们讲述色彩作用的时候,他告诉我们红色代表着热情、喜庆、是中国人特有的色彩。从那时起,我的性格就渐渐的偏向红色。我变得爱笑、乐于助人,而且开朗大方、热情如火。身边的朋友还开玩笑的说:"只不过是一种色彩干嘛这么认真啊。”我笑了笑说:“如果你真的喜欢这种色彩,并不是非要穿这种色彩的衣服、用这种色彩的东西,而是要把它身上的特点学到自己的身上来。”从那以后,哪里需要帮忙,我都会第一个冲上前;哪里有困难,我都会第一个伸出手。身边的朋友也就渐渐地多了起来,因为我爱笑,所以朋友们也有些被我感染的爱笑了。有一天朋友们跟我开玩笑,说:“你怎么可以这样的感染我们啊,我们还想做一个冷美人呢。”我笑了笑说:“冷美人虽然好,但是却没有微笑女孩招人喜欢啊,因为微笑的女孩到哪里都会有欢乐的。”于是,我们都笑了,笑的那么的开心,那么的热烈。

因为,我喜欢红色,所以家人会多买一些红色的东西送给我让我开心。每当这时,我都会严肃的说:“我喜欢的是红色的内涵,而不是红色的表面。”姥姥这时就会笑眯眯的说:“亭亭长大了,知道一些道理了,不能再当小孩子看了。”于是,全家人都为了我骄傲的笑了起来,自己也自豪的笑了起来。

红色,这是一种属于我的色彩;红色,这时一种属于热情似火、乐观开朗、乐于助人的人。通过喜欢红色,我明白了许许多多的道理,我也学会了许许多多的处理事情的方法。热情、喜庆的红色,我要把你拥有,我要向你奔去!

《我》初中作文 篇10

周末中午,我在家无聊的看电视。妈妈走到我旁边坐了下来说:“今天下午去拔土豆”,我嗯了一声没在意,这时,我又一想:土豆那可是我最爱的事物。我连忙站起来说”拔土豆,我也要去。”

休息了一会两点半左右的时候,我和妈妈去了地里。在去的路上我还想着:这土豆可总算能吃了,都等了几个月了。土豆呀土豆,我可算等到你了。我想这想那,想着今年的土豆是什么样子,会大还是会小,我甚至想晚上回家一定要炒几个土豆吃。

到了地里,我一看。几个月不来,地里变了样,我都分不清哪块是我家的地。最后我在妈妈的指引下找到了我家的地。由于我以前拔过土豆,所以一到地里还没等妈妈吩咐,我就在一窝土豆旁边蹲下开始用力拔,妈妈看了看我,笑着说:“看你急成啥啦,以前也没见你这么积极。”我不好意思的笑了笑,继续干我的活。当我摸住土豆秧子再用力拔出来时,一两个土豆就会出现在我的腿前,我再继续往土里摸,里面的土豆就会一个有一个宝藏死的被我挖掘出来。看着眼前大小不一的土豆,心里就会有一种喜悦之情。不知不觉,已经拔了不少了,直到妈妈说:“够了,不用拔了”的时候,我才发现拔了很多,虽然没有妈妈拔的多,但我尽力了。

回家的路上,我看着一袋袋的土豆,我不禁会想:那里面包含了那么多的东西,家人为它浇水,除草的情景呈现在我的眼前。这一次的拔土豆劳动,也让我知道了粮食都来之不易,并受益匪浅。

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