爱国初中作文合集五篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的爱国初中作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱国初中作文 篇1
迎着朝阳，披着霞光，鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起，它飘扬着，飘在九百六十万广阔的土地上空，飘在所有的中国人心中，面对它，我们再抑制不住内心的崇敬，我们为
它自豪。国是中国，是中华人民共和国，是在中国共产党领导下的以建设社会主义为目标的国。
每个黄皮肤黑头发的中国人都有着炎黄的血脉；每个华夏子孙都把龙看作自己永恒的图腾；每个中华儿女，无论身在何方，心中都有一件让他永远搁舍不下的东西，那就是让他永远为之自豪的祖国！此时此刻，一幅跨越时空、交织着历史与现实的画卷渐渐浮现……
当世界笼罩于原始与愚昧的混沌中时，古老的东方燃起了文明的火种；当欧洲处于中世纪教会神权统治之下时，中国的四大发明迸出了科技的火花；当世人习惯于不知所踪的七大奇迹时，他们仍要为东方古国的兵马俑倍感惊叹!
历史的车轮伴着礼炮的鸣响已把我们的国家载入了一个新的纪元!今天，我们更要提倡“大爱”精神。那就是爱党爱祖国爱社会主义。因为这是人类一种最高境界的爱，是人类理性的表现，是建立强大和谐祖国的奠基石。为了她，钱学森不顾美政府的阻挠，义无反顾的回来了；为了她，一位中国男孩三度与美国校长交涉要求悬挂中国的国旗；为了她，十六岁的桑兰不幸颈椎骨折……然而他们没有丝毫怨言。同样，为了她，我们要把“爱党、爱祖国、爱社会主义”的观念变成我们前进的动力，把爱家庭、爱他人、爱集体乃至爱党、爱祖国、爱社会主义做为我们每个中学生应有的价值取向和行为准则。为了她，我们唯一的心愿就是让祖国变得更富强、更美好!
回首昨天，我们的祖国在曲折中走过了近半个世纪的光辉历程；展望未来；我们的祖国正以让世人瞩目的姿态傲立于强国之林。
五星红旗飘吧!你飘尽沧桑，飘走历史，飘出辉煌。同学们，让我们这些祖国未来的接班人都虔诚的向我们伟大的祖国宣誓：为了中华崛起而读书，为了祖国——我们的母亲而奋发图强。
爱国初中作文 篇2
“一颗很小的爱心，乘以十三亿，都会变成爱的海洋；一次很大的灾难，除以十三亿，都会变得可以承担。”看完《开学第一课》，我终于明白了这句话的真谛。
爱是分享。如果你把烦恼与人分享，它就会减少一半；如果你把快乐与人分享，它就会增长一倍。于丹老师简单的一句话就告诉了我们一个并不简单的道理。分享是伟大的，是无私的，就像于丹老师说的：“分享就是一种生存法则。”是的，我们的生活离不开分享，它不仅可以让你付出，还可以让你得到。
爱是力量。爱是无私的`；爱，没有敌人。黄宝武在地震中救下27人，脚破了，也仍在继续；张顺发在“莫拉克”台风中救下了50名幸存者后不幸遇难。难道这些人不伟大吗？难道他们不是无私的吗？张海迪的刚强毅力就是我们学习的榜样。
爱是承担。马鹏飞，他是一个很孝顺的男孩，从小就照顾奶奶，当主持人读了他的日程表后，在场有很多人都哭了。这，是感动。伸出双手，去拥抱别人，给予别人温暖，世界将会更美好。
爱是荣耀。一个99岁的藏族老人，她天天升降国旗，坚持了45年，因为她心中有着国家。杨利伟在登上太空的一瞬间，他想到什么？国！当时，他举起国旗，他为中国而自豪！少年强则国强，让我们一起努力，让中国变得更强！
这些故事告诉我们要：心中有爱，心中有国！爱是无限的，让这个世界成为爱的海洋！
爱让中国更美丽！
爱国初中作文 篇3
爱国，从身边小事做起杭州市崇文实验学校五（1）班王昊洋谈到“爱国”，大家肯定觉得只有心中有国家，不背叛国家就行了。如果要有行动呢？就是能为国争光，为国家贡献力量。这样看来，只有运动员，名人才算得上爱国啰！
他们是很爱国，但是，如果你觉得普通人就不为国贡献力量，不为国争光的话，那你就大错特错了。如果只靠哪些有名的人，我们国家还能强大起来吗？所以不要以为，只有大名人才能算得上是爱国。那你会说：“大人可以为国效力，可是小孩呢？小孩哪有力量为国效力呢？”别着急，你听我慢慢说。我们小朋友并不是无用之人，只有我们从小就受到良好的教育，那么，我们长大后，就有可能成为国家的栋梁之材。我们好好学习，好好劳动，好好生活，不就可以少给别人添麻烦吗？我们努力、用工、认真地学习知识，就是为了长大为国家献一份力呀！
虽说我们小朋友的力量十分的小，但是，我们可以做许多力所能及的事。比如说，现在乱扔垃圾的人有很多。如果我们走上街头，宣传“环保节能”活动，把路面上的垃圾都清理干净，这也是为国家效力呀！
还有，我们现在常常举办一些小活动，比如说“争做文明小市民”，大家都在努力，这难道不是爱国的表现吗？爱国，要从身边的小事做起，每一个人都是祖国的一份子，人人能为祖国贡献出自己的一份力。如果大家都从身边的小事做起，相信祖国的明天会更美好！
名师点评：爱国，人人有责；爱国，从身边做起。小作者说的非常有道理，只有将自己手头的事办好，不给国家添麻烦，那就已经是爱国了。每个人都是国家的一份子，爱国不分大小，作者用事实说明了这个观点，主题鲜明，语言生动，很具有震撼力。
爱国初中作文 篇4
家，是一个温暖的地方，国家，是由千千万万的家组成的，我们从小就是在一个大家庭里面长大的。它教会我们许许多多的东西，不仅如此，它还是我们的避风巷，我们都没有理由不去爱它，我爷爷就是一个爱它很深的人。
我是听着爷爷讲故事长大的人，爷爷讲的故事都是我还没来到这世上之前发生的。我爷爷讲的事都让我学会了很多，明白了很多道理。
爷爷对我们很好，几乎都没有骂过我们，但是在遇到某些事的时候，他都会很快的变脸，比如浪费食物啊，小的时候我吃完饭后碗里都会留下一些米粒，这时候爷爷都会不悦地看着我：“阿琪，把饭吃完，这样太浪费了。”而我就会乖乖听话把留下的饭吃完，至于我为何不在爷爷说话前吃掉，大概是觉得好玩吧。
大一点的时候，我就学会反驳爷爷了，爷爷一说我，我就会回他：“不嘛不嘛”，我留下一点又没事。“你！”看着爷爷那欲言又止的样子，我就觉得好笑，接着就“噔噔噔”地跑去看动画片了。
晚上，爷爷带我去楼上睡觉，我以飞的速度跑到床上去，打开风扇，躺下，等待着爷爷给我讲故事，爷爷走到床上，把蚊帐拉紧了才躺下。
这时候爷爷开始讲故事了：“阿琪，你知道吗？以前我和你奶奶都经常饿肚子。”爷爷看着我说，我满肚子疑惑：“为什么？你们以前没有东西吃吗？”“以前啊，可不像现在这样吗，粮食啊，都少得很，我和你奶奶，老叔以前都是在生产队工作的，生产队的活可多了，干着可累了，但是累完了，也还是要继续干，到饭点的时候人都是疯的，无论是在提水的还是耕田的。拔草的，割菜的，施肥的，都放下手里的活，一蜂窝的往饭堂里涌。”爷爷这时已经闭上了眼，好像陷入了回忆的漩涡里。我好奇地问：“咦，他们不洗手吗？他们那么急干嘛？晚去了没有饭吃吗？”“能不急吗？那时候生产队饭那么少，能打到饭就已经很不错了，没打到饭的只能饿肚子，打到饭的时候我和你奶奶把汤水喝掉，把米留给你老叔吃，尽管是这样，你老叔吃到的米也只有一汤勺。”爷爷说完就闭口不言了。“爷爷，你说我能回到过去吗，”我在久久没听到爷爷继续说话时的时候问出这个问题。“这个自然是不行，不过你回到过去干嘛呀？”我要把我浪费的食物拿到过去给你们吃，这样我就不浪费了呀！”我戳戳爷爷的肚子，“没关闭，只要你现在不浪费就行了。”
爷爷讲的故事让我知道了为什么他们会饿肚子，还让我懂得了浪费食物是可耻的。爷爷还爱看有关战争的电视，一边看一边骂那些汉奸，说要是没他们在这里捣乱，中国就不会有那么多爱国人士牺牲，由此可以看出爷爷是个多么爱国的人。
爱国初中作文 篇5
肖邦曾说过："爱国高于一切".是啊，爱国是一种崇高而又圣洁的情感，不是一些虚伪的谎言，也不是一些做作的感叹，而是实实在在的行动。
让我们一起来品味书中那一个个感人的故事吧。留学生王渊本可以得到一十分荣耀的奖项，但这必须更改国籍，奖杯与她只有咫尺距离，但她却毅然放弃了，在奖杯与祖国之间，她毫不犹豫地选择了祖国；小姑娘为了一枚硬币，竟不顾一切地在雨中寻找着，找不到就绝不回家，大家一定会认为这有点小题大做了，但她用自己的行动证明了她对祖国的热爱；一位病危的老人在深度昏迷的状态下，亲人的呼唤并没能把他叫醒，而国歌却唤醒了他，可见祖国在他心里占有多大的份量……
同学们，相信这些故事你们也一定读过，它们是否拨动着你的心弦，震撼着你的心灵？看看我们的日常行为吧，升国旗时不行队礼、不行注目礼，不唱国歌，交头接耳、左顾右盼，甚至不爱护红领巾、国旗，在纸币上乱涂乱画……这些行为看起来是简简单单的小毛病，但都是对祖国不尊重，不热爱的表现。
小姑娘、老人、王渊……他们都是普普通通的人，做出了看似平凡却闪耀着爱国光辉的举动，而我们小学生现在可以做的有很多：如每天多认识一个汉字；多背诵一首古诗；多欣赏一曲中国民歌；更多地了解祖国璀璨文化；时时刻刻关心祖国发生的一切……这些看上去都是一些小事儿，但都是实实在在的爱国。
同学们，一滴水可见太阳的光辉，一件事可体现一个人的精神，让我们从小事做起，从现在做起，为我们的祖国增添光彩！
