【必备】《我》初中作文汇编九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的《我》初中作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《我》初中作文 篇1有人喜欢白色的纯洁；有人喜欢粉色的浪漫；有人喜欢橙色的豪爽……而我却喜欢红色的喜庆和热情。
身边有人常常说：“红色太张扬，红色太耀眼。”但我确认为如果身边没有了红色，那么就没有了欢乐。红色的太阳给人的感觉是暖洋洋的；红色当然衣服给人的感觉是喜洋洋的：红色的花朵给人的感觉是快乐的。如果这些红色都消失，那么世界是多么的单调啊！
最初喜欢上红色，是在老师给我们讲述色彩作用的时候，他告诉我们红色代表着热情、喜庆、是中国人特有的色彩。从那时起，我的性格就渐渐的偏向红色。我变得爱笑、乐于助人，而且开朗大方、热情如火。身边的朋友还开玩笑的说:"只不过是一种色彩干嘛这么认真啊。”我笑了笑说：“如果你真的喜欢这种色彩，并不是非要穿这种色彩的衣服、用这种色彩的东西，而是要把它身上的特点学到自己的身上来。”从那以后，哪里需要帮忙，我都会第一个冲上前；哪里有困难，我都会第一个伸出手。身边的朋友也就渐渐地多了起来，因为我爱笑，所以朋友们也有些被我感染的爱笑了。有一天朋友们跟我开玩笑，说：“你怎么可以这样的感染我们啊，我们还想做一个冷美人呢。”我笑了笑说：“冷美人虽然好，但是却没有微笑女孩招人喜欢啊，因为微笑的女孩到哪里都会有欢乐的。”于是，我们都笑了，笑的那么的开心，那么的热烈。
因为，我喜欢红色，所以家人会多买一些红色的东西送给我让我开心。每当这时，我都会严肃的说：“我喜欢的是红色的内涵，而不是红色的表面。”姥姥这时就会笑眯眯的说：“亭亭长大了，知道一些道理了，不能再当小孩子看了。”于是，全家人都为了我骄傲的笑了起来，自己也自豪的笑了起来。
红色，这是一种属于我的色彩；红色，这时一种属于热情似火、乐观开朗、乐于助人的人。通过喜欢红色，我明白了许许多多的道理，我也学会了许许多多的处理事情的方法。热情、喜庆的红色，我要把你拥有，我要向你奔去！
《我》初中作文 篇2在青春的岁月中，或许道路常遇荆棘，我努力尝试，开拓自己的人生之路；或许天空时有阴霾，我努力尝试，追求自己的一片蓝天。
不止一次，我努力尝试。
当我的手指第一次触碰上凹凸分明的篮球，我就知道我对球类运动，毫无天分可言。我必须要比别人付出更辛勤的努力，才能有所成就。很快，我就遇到了困难，我发现别人手下的球仿佛和身体融为一体，那有节奏的落地生，眼花缭乱的过人招式，让我惊叹不已。相比之下，我的运球断断续续，相当生疏。
可我并不服输：为什么他行，我却不行？我努力尝试，将一个复杂的技巧分解成多个小动作，一个个动作练习，直至将每一个动作练得运用自如，熟能生巧，便能将它们连贯起来，组成一个完整的技巧。我努力地练，每一次拍球都用尽我全身的力气和精力，一次一次忍受着胳膊和腿的酸痛，一遍遍直起腰再蹲下重复那娴熟的动作。冬练三九，夏练三伏，日复一日，我终于在运球上小有成就。
那一次次的努力尝试、执着和拼搏交织在一起，连起一个个动作，将挥洒的汗水，变成了自信的微笑。
可到后来，我将那熟练的技巧运用到比赛中便有些力不从心，一次次的失误让我越来越怯场，再加上观众的嘲笑，让我倍受打击。我难过，我困惑，我的表现似乎缺少了什么。直到我看到NBA的球星投篮无论进与不进，他们都会为自己喝彩，脸上“天生我材必有用”的自信令我恍然大悟。
比赛，技巧固然重要，但更重要的是心中不服输的信念。
我再次努力尝试，无论对手强弱，我都全力以赴，胜不骄败不馁，不留遗憾。慢慢地，我找到了打比赛应有的心态，我将自己的优势发挥得淋漓尽致。进球，观众的掌声给予我无限的信心；失球，我也能从中发现自己的不足。就这样，在一次次比赛中，我收获的不仅有经验，还有毅力和一颗永不放弃的心。这不正是竞技体育的精神吗？
就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，终有一天我会拥有自己的一片天空。那时，一路上的荆棘会化为花朵，阴霾下的大地必会洒满阳光。
不止一次，我努力尝试，因为我坚信，天道酬勤，努力终会有所得。
《我》初中作文 篇3十年以后，我认为我将成为一个医生，因为可以帮助到很多的人，我想去巴黎居住，听说那很美，我将和我最好的朋友住在公寓里，那时候，小孩不用上学了，他们在家里通过电脑学习，我的家里也有了机器人，可以帮我们干很多家务，我未来的生活中不需要钱了，因为东西都会是免费了，我好期待我未来的生活，我等不急了!
《我》初中作文 篇4我想终有一天我会再看这篇文章的，那时我的心性早已不再年轻，而这权当做茶余饭后的谈资或是对我前半辈子人生轨迹发一声无奈的感慨吧！
或许是人们常称谓到的命运的眷顾上天的赏赐之类的，我的前20过的还算尽如人意吧！独生子，集万千宠爱于一身，虽说是出生在一个并不富裕的家庭；自小学至初中，排名非一即二，重点中学纷纷向我抛橄榄枝，接着是收到重点大学的通知书。唯独遗憾的是重点大学这四个字眼在我的眼中看起来分量并非以前所想的那么重，在我看来不过是我人生中的一次败笔。而我今后的人生，我不希望它是依照原来的轨迹走下去的！
高中三年，或许是免不了挑灯夜战、三点一线的生活。习惯了初中拼命三郎的称谓，高中的我自以为自己还是过着那样清苦的生活，然而这一切，都随着大环境的改变而悉数改变了，那时的我，还在戴着过去的光环每日奔走于自己的轨迹，而忘了看看路旁的风景，记得那时的人是百花齐放，百家争鸣。我真心的希望，以后的我勿要重蹈覆辙。
人，就应该对自己狠一些。这是我的座右铭。但是我还是未能够做到，说句实在话，又有几人能够真正的做到如此，在这个浮躁的社会，我们面临着各种各样的诱惑与陷阱，在大洪流的.冲刷下，又有几人能够真正做到结庐在人境，而无车马喧。高考之前，我天真无知的挑选着各所名校，自以为自己过往的努力一定会为自己打造一个灿烂的前程。十年寒窗苦读啊，每日过着三点一线的生活，估计到现在还被某些同学津津乐道，但是以现在的我看来简直不过是无病呻吟，小学，我与文艺无缘，甚至可以说是不感冒；中学，我错过了奥赛；高中，甚至高考之前我对冲刺没有一个明确的概念，总是时不时给自己来个心理安慰：哎！高考之前得好好学习一下，保持清醒的大脑。然而，这一次次的放纵将自己与梦想的大门拉得越来越远，然后，当梦想的守门人要求我拿出梦想之门的通行证时，只见上面赫然印着：努力不够，过早夭折。或许我只是千千万万个人中的一个，因为人性，难免会有这样的弱点。人，总喜欢带着过去的光环来让自己习惯 ……此处隐藏1572个字……奶的要求写了,这些对联也是奶奶对生活的最高理想吧。识字后我年年过年都给奶奶和乡亲们写对联，写了十几年。
剪窗花是一件比较简单的事情,奶奶教我,先找来一张样纸,用一张废纸沓起来,再沓上几张红红绿绿的纸,用油灯远远的上面一熏,黑白分明,仔细地用小剪刀把黑色的部分挖去,整理一下,窗花就成了,有喜鹊、狮子和其他花鸟等等各种喜庆的图案。
后来奶奶去世了,阴历1999年6月11日,埋葬在后河沟。20xx年春节,我带着儿子回去给奶奶烧纸钱,我告诉儿子,这里是我们的坟地,我们将来死后都埋在这里。活着是暂时的,死是永远的,我将在后河沟和奶奶永远在一起,陪伴奶奶，报答奶奶。
《我》初中作文 篇6在我心目中有一个与众不同的老师，她是杨红樱笔下的一个人物，她是老师中的另类，深受学生们喜欢，她的名字叫蜜儿，我也很喜欢她，希望能遇见像蜜儿一样的老师。
蜜儿的衣服搭配的十分奇怪，就是以前的人和现代人的结合：蜜儿的上身穿着一件老式的对襟衣，下身却配了一条时髦的牛仔裤，而身上戴了一条更老的带长长流苏的披巾。蜜儿的脖子上项链一样挂着一副眼镜，她一会儿戴一会儿不戴，根本不知道这是什么眼镜。蜜儿的脚上总是穿着一双鞋头翘翘的船型鞋，总是拿着一把紫色的漂亮的伞，我觉得她很漂亮。蜜儿的年龄很难看出，她的眼角虽然有一点鱼尾纹，但梳着一个童花头，你绝对想不出她的年龄是多少。
蜜儿是个与众不同的老师，当然会有许多与众不同的想法，她不按照课本来教学生，她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年；蜜儿带他们到长出大树的野地，用写下“我是奇迹”宣言的纸盒举行庆典；她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是“爱心杀手”……我很喜欢她。
蜜儿说过一句名言：“快乐与不快乐完全看你怎么想。你这么想，可以是快乐的；你那么想，可以是不快乐的。”就看你自己怎么想了。我想她一定是个关心学生快不快乐的老师，我喜欢这样的老师，真希望蜜儿是真实存在的。
蜜儿这个与众不同的老师虽然是虚构的，但是我还是很喜欢她，希望有一天她能变成真实的，还能成为我的老师。
《我》初中作文 篇7青春期的学生就是爱幻想爱憧憬，我就是一个这样的人，这不，那天又开始想象我理想中的学校了……
我理想中的学校，一定要是高耸入天的白色教学楼。九个年级的学生全在这栋楼中好好学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。
我理想中的学校，一定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等等体育场所。初中的好好学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上好好学习，爱上学校。
我理想中的学校，一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深；每一个知识，加上趣味的诠释让同学们好好学习兴趣更浓，好好学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就好好学习更加努力，好好学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环！
我理想中的学校，同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长！课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；课间里，同学之间互相好好学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相好好学习，互相进步；操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开。
我理想中的学校，师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵；在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通。
啊！我理想中的学校，多么美好，多么和谐，但愿这不只是理想，但愿有一天会有这样的学校，培育出更多祖国的栋梁！
《我》初中作文 篇8网络世界，一个虚幻的世界，一个千奇百怪的世界，网络世界里有男有女，有你有我也有他。因为没有现实生活中的各种约束，在这个世界里我们可以尽情的畅想，尽情的挥洒。
对于网络世界说它好呢，好就好在它为人们提供了一个泄压的场所，提供了一个可以观看大千世界的场所，说它坏呢，坏就坏在它让人沉迷于一个自我陶醉的世界里。失去了自我。我不想以自己的主观意识去评判它的好与坏，每个人对自己的要求是不一样的，总要有个尺度去衡量它，关键还是看自己怎么去掌握好这个尺度，朋友，你说呢？
现代人的生活节奏快，来自于各方面的压力让人喘不过气来，单调的生活，沉闷的工作，让人有种厌烦的感觉，网络世界成了最好的消遣场所，小小的屏幕提供的无限的空间，天南海北的朋友可以汇集在这里，畅谈理想，畅谈未来，在这里没有陌生的朋友，有种大家庭的感觉，不过还是有一些思想不够纯净的朋友妄图颠覆这种融洽的气氛，人呢，就是怪，明知是火坑还要跳，明知是不归路还要走，这就是痴迷。
反正大家各有各的活法，总之我要感谢网络，在这里我认识了很多的好朋友，为我带来的快乐，在我痛苦的时候他们总是能及时的送来问候，让我体会一种意外的感动，希望在今后的生活中这份感动能继续下去，这不算贪心吧。
《我》初中作文 篇9我就是我。我的天空飘着七彩的云霞，我的海面上荡涤着白色浪花，我的树林中总洋溢着生命的绿色，我的心中还燃烧着青春的火焰。
我就是我。我总喜欢在夜深人静的晚上看那惊心动魄的小说，对书有着特别的感情，一见书就象饥饿的人见到面包一样扑去。像看<>，主人公哭，我也哭，主人公乐，我也开心；我的心情被他们牵动着。一看起书就到了深夜，忘记了作业，吃饭，就是关了灯，我也会在被子里打手电看。看得如醉如痴。
我就是我。我不会拘束于课堂的限制。只会和同学扯东道西，时而高谈阔论，又时而娓娓道来。从动漫大世界到家常小事，从接头小事到内心表白。我尤其爱和同学说，常常说得眉飞色舞，唾沫满天飞。
我就是我。和同龄小伙伴一样贪玩。下课了，我总会第一个跑出去，恨不得从窗口跳出。我在雪地里滚，在河里玩耍，在床上蹦跳，一玩就是九点当成六点。那次玩，我竟把家里当成了鸡窝来养小鸡，搞得满屋狼狈不堪，惹来了妈妈一顿暴风骤雨。
我就是我。脑海里总是充满神奇的幻想。我常常幻想成为机器猫，用神奇的法宝拯救人类，去帮助那些弱小的人。我还想成为市长，去净化市区的肮脏，把沙漠变成绿洲。
我就是我。用自己的画笔去画出世界。用自己的画笔画出美好未来，用自己的画笔美化地球，让世界更完美，让世界更和谐，让世界更欢乐。
我就是我。我为理想而奔跑，我为理想燃烧，这就是成长中的我！
