【精华】初中作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的初中作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
躺在草地上，我轻轻地问小篮，我们可不可以不长大，小篮沉默了一下，说不可以。
为什么不可以不长大呢？又为什么非要长大呢？长大了，我和小篮就不一定在一起了。长大了，会有人做我忠实的听众吗？可是 我们却每时每分都在长大，每时每分都变成回忆。
有时我想，不要长大了好不好，我宁愿用一半的生命来换它的实现。可这个世界上没有巫女，也没有神仙。因此，我的愿望不会实现。
到了初中，才发现，童年与小学的那些日子离我们那么远了。回忆着，像一块镜子，被阳光打碎，散落了一地，每一块都闪着耀眼的光，却又不敢去捡。真的，忍不住去拾了，却扎的一手伤痕。那么痛，那么真实的存在着。
初中作文 篇2
黄昏。夏天好像总是这么热，从来都没凉爽过。尽管夕阳西下，可空气里还残留着太阳的余热。虽有清风袭来，但迎面而来的还是滚滚热浪。我与父母一道漫步在江南公园观赏风景。
拣一处临湖的小亭子坐下，就着晚风欣赏夏日夜景。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。白日的荷花固然美丽，但傍晚的荷花，在柔和的白色光芒笼罩下，更添了几分淡雅与神秘。她又如一位不食人间烟火的仙女，傍着灯光小憩一番，甚是动人。如果从高处俯看这片池塘，就会觉得每一朵荷花都像一个个汉字，组成奇妙的句子，诉说神奇的故事。许多来这里赏景的人也驻足欣赏，还低声赞美。这些都成为夏日怡人的风景。
在池塘的一边，有这样一位老者。他素白衣服，银发满头，红光满面，精神抖擞，颇有些仙风道骨。只见他手持巨大毛笔，蘸了水，在地上端正地写着汉字，刚劲有力。周围的人静静地观摩，不时还比划几下，在临摹他的字。那几个大大的正楷字，如峭壁上生长的苍松，苍劲有力，散发着令人无法抗拒的魅力。游人都拍手叫好，我也不禁走到老者身边，专注地看他写字。
老者见我着迷，就边写边向我传授写字的诀窍，并且向我讲述着汉字的起源和故事，“……别看汉字书写那么简单，其实汉字深有韵味，值得探究……汉字，是我们华夏民族几千年的瑰宝，也是我们终生的良师益友，每个人的精神家园。”倾听着年近古稀的老者激动的叙述，我心潮澎湃。他，让我领略到了汉字的奇特和无尽的魅力。他在公园一角书写着中国文化瑰宝的身影，成为这黄昏最美的一道风景。
是啊，那一撇，一捺，一横，一竖的笔画，蕴藏着千年的古国智慧。我想：不管我们身居何处，每一个华夏人书写汉字的身影，永远都是世界上最美的一道风景。每一个中国人，都要学习汉字，热爱汉字。
天色已晚，我和爸爸妈妈缓步离开公园。但是老者书写汉字的画面在我脑海中挥之不去，成为夏季黄昏最美的一道风景。回想起那段时光，我的嘴角扬起了一个好看的弧……
风光烂漫夏日景，心潮涌动爱汉字。
初中作文 篇3
我当上了升旗手是多么高兴!因为升旗手是我心中最想实现的愿望，能站在雄伟的国旗下，唱着庄严的国歌，行着少先队员的队礼，我感到非常的骄傲！
我想着我亲自肩扛国旗，踏着雄浑有力的节拍，迈着整齐的步伐，正步走向旗杆，一起挂好国旗，静立等待。“起来，不愿做奴隶的人们…”当这庄严的国歌响起，一声“敬礼!”的口令，全体同学一起向国旗抬起了右臂敬礼!在国歌伴奏下，我使出平生最大的力气将国旗的一角努力抛向天空，而后左右手共同拉着旗绳一上一下，国旗徐徐升起，老师和同学们肃立着，几百双眼睛注视着五星红旗的上升至杆顶，迎风招展!虽然只有几分钟时间，我感觉时间过了很久很久…我感到当升旗手是那么不容易，我要好好地珍惜这短暂的时光，我真希望下次再当升旗手！
仰望着五星红旗，我的心中涌起了无穷的.力量。五星红旗，您是革命先烈用鲜血和生命换来的!今后我要在平时的学习中勤奋刻苦，遇到困难不退缩；生活中乐于助人；给自己的学习生活选定努力的方向，做个有知识、有文化、有礼貌的好学生，将来为祖国建设做出贡献!
初中作文 篇4
我，一个普普通通的学生。
在同伴眼里，我是一个“混世魔王”-------天不怕，地不怕！其实我也有害怕的时候。在蟑螂跑到我脚上时，我会害怕；在下雨天打雷时，我会害怕；在一个人呆在家里时，我会害怕；在做噩梦时，我也会害怕······不管怎样，我，只是一个普普通通的人。别人害怕的东西我会害怕，别人不害怕的东西，我更会怕。
在老师眼里，我是一个顽逆的学生。我没有别人一般沉稳的自控力；我也没有别人一般优秀的学习成绩······我只是一个上课爱讲小话、影响他人的不听话的‘坏’孩子。不过我可以改正，我可以成为老师心目中的好学生的、我可以上课不讲小话的、不影响他人的学习的······别人能做到的东西我要做到，别人不能做到的东西，我更要竭尽全力地做到。
在父母眼里，我是一个：长不大、爱玩耍、顽皮、不听话、不爱学习、爱胡闹、爱睡懒觉、爱吃零食不吃饭······的家伙！但在他们眼里，我又是一个典型的乖乖女；一个到哪哪儿就有笑声的开心果；一个天真无邪的“小叫花子”;又是一个所谓的“木瓜脑袋”，有时候他们说恨不得把我吃
了······我便若无其事地将手臂伸到他们的嘴前，说了一句几乎使他们‘暴跳如雷’的话：“咬吧！”
在家里，我虽然顽皮，但也有听话的时候。平时在家闲着的时候，我会帮妈妈扫地、拖地；在妈妈上班回家很累的时候，我会帮妈妈做一顿丰盛的晚餐，供她享用，以至缓解她工作的辛苦和劳累；在妈妈家务活太多而做不过来的时候，我会尽我所能地去帮助她，帮她分担一点。使她不再那么疲惫不堪；让她脸上的皱纹减少一点；让她变得更加漂亮一点；让她比别人更加年轻一点；让她更加开心一点、更加快乐一点······让他的生活中，开心多一点，忧愁少一点······让她认为：别人家的孩子孝顺父母、体谅父母，我自己的孩子更加孝顺父母、体谅父母，就算别人家的孩子都不体谅父母，我自己的孩子还是很体谅父母。--------这是我们做儿女的职责。
我就是我，一个普普通通的我；一个会害怕一切的我；一个一定会改正错误的我；一个一定会孝顺父母、体谅父母的我。我是21世纪的少年；我是90后······我将以我最好的状态，来完成一个个对于90后少年来说的光荣使命。
初中作文 篇5
爱是什么？有人说，爱是别人对你的真挚情感；也有人说，爱是看不见但能体会的到的一种气息。我认为爱是一种关怀，一种朋友、父母、老是... ...对自己的关怀。
当自己早上起床看到餐桌上有香喷喷的早餐时，就会有关怀的气氛围绕着你，当你出门时父母的一声亲切的问候，自己就会有一种关怀的感觉，心里暖暖的。这就是爱，父母对子女的爱是无私的，体现在日常的每句话中，虽然父母不用语言刻意表达出来，但从这些关怀的语言哄自己就能认识这种爱意。
在路上遇到一个朋友，他也会用关怀的口吻，你今天吃的什么饭。朋友的关怀也是一种爱，朋友虽然也不会用华丽的语言表示对你的关怀，但从点滴小事间，自己还是能感觉到的。
到了学校，看到老师那张和谐的笑容教自己知识，这也是一种爱，老师对自己的爱就像父母对子女的爱一样不求回报。
爱不是用华丽的语言来修饰的，也不是让人说出来的，它是在具体的时间上表现出来的，一种关怀是一种爱，它只体现在行动和点滴小事间，无论在什么时候我们会在充满爱的社会里成长。
