【精选】优秀初中作文汇总5篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的优秀初中作文5篇，希望能够帮助到大家。
优秀初中作文 篇1
今天，我发现我的小红薯掉下来了，有两条长满叶子的枝干脱落了，但看到新的芽又“含苞欲放”了的时候，心里又高兴了起来。
芽下的小红薯已经长上了一些“小豆豆”，皮变得皱巴巴的，我用手捧起来，哇！小红薯的出白嫩白嫩的根了，我回到房间等了一个小时，继续观察，我发现，土壤竟然翻了起来，露出了一条条根，哦！原来，这里不够长了，这根也可以做“气生根”了！
那棵新芽长得够壮的了，底下的茎微泛紫色，上面的嫩叶很柔嫩，我叫它小娇叶，上面那丛茂密的枝叶叫叶美，掉下来的两条枝叶分别叫叶长和叶壮，而小红薯呢？我叫它“薯妞胖胖”。
薯妞胖胖的精彩表演至此结束，明天它们的“生长大排档”又会有什么奇迹呢？
优秀初中作文 篇2
人人都说“吃一堑长一智”。但是这句话放在我这里就不同了。大家都说我是一个吃十堑也不长一智的人（）。我举个例子：
当时，我在写《我亲爱的创网币，快回来吧》这篇文章时，妈妈突然杀来：“作业写完了没有？”“嘿嘿，妈，没……没写完……”“那你还敢玩电脑！写完先再跟你的‘创网’见面吧。”妈妈毫不留情地把我与电脑隔离开来，我只得自认倒霉，埋头与作业奋战。n小时之后（没办法，作业太多），终于……“哈哈，写完了！妈，你可不能食言哟！”妈妈倒也大方，一闪身，让我回归了宝座。“作文，作文，你们亲爱的主人来了！”我写呀写，写呀写，终于写完了！我迫不及待地摁了“发表”，弹出来的不是“文章发表成功”，而是什么登录界面。“我的作文！”我自我安慰地想：也许试登录超时了，只要重新登录，就能进入刚才发表作文的界面。登录了以后，事实无情地粉碎了我的梦想：根本就没有什么作文界面，我的作文消失得无影无踪。“对了对了！作文不是会自动保存草稿的吗？”我连忙打开“写文章”，果然弹出来一个什么自动保存草稿，是否阅读的.方框。这个方框可就是我的希望呀！我热泪盈眶，双手颤抖着点了“是”。弹出来的只是一小段作文。不是吧！只给我保留这么点呀！唉，我只好重新写过，写的头晕眼花，那叫一个辛苦哟……当然，我当时发誓，绝对不再犯这种低级错误！以后发作文时，我先把作文复制一遍，如果登录已超时，那就重上一次，再粘贴，重新发表作文。哈哈，有这种方法，我还会遇到那些作文离我而去的事情吗？没想到……
昨天晚上，我呆在电脑宝座前打《肥皂“毁容”记》，在写了一个开头后，去吃饭了，然后又回来写作文、辛辛苦苦敲键盘一个半小时，一篇佳作终于即将问世！我急不可耐，马上点了“发表”。谁知到这台电脑这么不争气，又弹出登录界面。“MyGod！老天呀！一定要给我的作文保留一个全尸呀（能自动保存完整篇作文）。”我急急忙忙登录以后，打开“写文章”，再打开草稿。“呜呜呜……哇……”我的作文只留下了一个开头！我一气，把页面关了。刚这么做完，我就后悔了：这样，连一个开头都没了！我急忙再点一次“写文章”。唉，最终的后果就是让我回忆了一遍刚才的作文，重新打了一次。唉……我那个气呀，一边发泄，一边打文章，打得我那才叫一个眼冒金星（每篇平均800多字）！当时懊恼死了：当时明明发现自动保存时间在19：19停止了，明明想到要做好“防御措施”的，居然忘记了！害得我这么受罪！我妈在旁边给我“灌输”风凉话：“所以说为什么人家都说你吃十堑都不长一智，这回信了吧？”
这“吃一堑，长一智”放在我身上，怎么就不灵了呢？
优秀初中作文 篇3
在每个人的记忆中或许都有这样的一颗大树它看着成长和生活。
在我那模糊的记忆中，就一个不知名的大树。
这棵大树是在我们老家，邻居的院子里，它根茎粗大，需要两个成年男子一起怀抱才能报的下来，它全身露出青铜色，如果枝干展开长达十几米，从上到下淳县宝塔型。它基本上它见证了我和老爸两代人生活。
在那大树旁住着一个孤独的老奶奶，据说她的儿女都在外面打工。可是，在我那模糊的记忆中似乎她的儿女从来都没有回来过，似乎只有孤独她和一棵孤独的树在一起生活了不知多少年？
在我那凌乱的记忆中，我爸和我妈吵架的时候我妈每次都哭的很伤心，似乎每次都是这位老奶奶过来安慰我妈的。又似乎记起我爸我妈还有我从外面回来，饥寒鹿鹿没有吃晚饭！就是这个，我记不起姓氏的老奶奶在冬天，寒冷的夜里送来一些饺子，这饺子好像是包给她没有回来的儿女吃。当时我妈差点感动得流下了眼泪。
自从我搬了家之后，就很少去那老院子里，更是从没有去看过，那棵粗壮的老树，也不知道那慈善老奶奶现在还是不是健在？更不知道，自从我们走后，她的儿女有没有回来过？或许那里只有一棵孤零零的老树了吧？如果再去，或许还能依稀的看见小时的我们在那课大树底下玩耍的场景吧……现在都记不起那位不知姓氏老奶奶的长相了吧。
优秀初中作文 篇4
我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。
所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？
大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。
优秀初中作文 篇5
深蓝色的天空，一缕缕云做的白，穿行而过，星星在白与蓝之间调皮的眨眼。饱满的圆月，终于爬上树梢，偶尔还会羞涩的把树叶拉过来遮住面颊。
无风，杨树安静地守护着这面平滑的水做的镜子。青蛙此起彼伏地唱和着，间或掺杂着草丛中不知名的小虫的浅唱低吟，这初夏夜独特的湖边夜曲，美妙绝伦。这夜，也因了这夜曲而不再寂寥。湖面上，钓鱼人的莹光棒散发着绿莹莹的光亮，偶尔，会看到绿光飞起，过一会儿又再次被抛掷入水，忽上忽下后回归平静远处山下，灯光倒映入湖水，拉得很长很长，如一条条金色的银色的蛇在湖面微微蠕动。
我，是一颗星星，在银河尽情地徜徉，那一缕缕的白，是我舞动的纱；我，是这湖边一棵杨树，揽镜自照，笑看春花秋月；我，是湖里一条永不被人钓起的鱼儿，一天到晚自由自在地游啊游，与湖相伴到老；我，现在正在去往月宫的途中，去拜访嫦娥仙子，仙子独居月宫，可感寂寞凄清？每个月圆之夜，可是你，因思念家乡，而忍不住在探望？
思绪飘飞，是否，我，也已堕入这初夏的月夜？
