《我》初中作文

2021-10-06 00:06:30
【推荐】《我》初中作文汇总5篇

【推荐】《我》初中作文汇总5篇

在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的《我》初中作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《我》初中作文 篇1

“嘀嗒嘀嗒……”时光穿梭,一转眼来到了20xx年。

“嘿,前面那小子。”“是谁,是在叫我吗?”我回过头。“那小子,你好呀!走了,带你去参加公司的酒会”。正在和我说话的,正是我的顶头上司。“我,刚上班的,实习生有资格参加吗?”行,当然行。

忘了自我介绍了。我是一名“记者”是专门偷拍的“记者。”对,也叫“狗仔。”我去过许多地方。埃及,美国,日本。——当然,都是在梦里。我呢,理想是当个新闻记者结果阴差阳错,成“狗仔”了。整天都靠曝光别人隐私吃饭。就在上个星期,我刚毕业,而今天正是我转正成为正牌记者的好机会。

最近几天,雪下的越来越大。都找不到上报内容了。听几位前辈说,今天,咱公司要来个国际大“狗仔”,哦不,是大记者。听说,死的都能被他说成活的。他就是“马晶。”钱俊让我在她面前表现。就让我去拍她的“马屁”。讨些好处。在心里默念:“我是马屁精,我是马屁精……。”结果,走到她面前,开口就是:“您好,我是马屁精”让围观者笑的肚子疼。可她却没有笑,说:“你不用紧张。来,让我们谈谈。”我们谈了许久。我将自己的苦命工作生涯告诉了她,她也告诉了我许多她成功的秘方。就是要用心去感受世界的美好。

转正的要求是写一篇报导。我将自己与马晶的对话“录”了下来。投了稿。末尾加了一句:“明天,会更精彩。”

就这样,我成功转正了,成了个名副其实的正牌记者。

这,就是20xx年的我。

《我》初中作文 篇2

别人在做作业我在玩,别人在玩时我仍在玩,别人在交作业时我在匆匆赶作业;别人在起床铃响后迅速起床、洗漱、跑早操,我仍在被窝里做着美梦;别人在运动场上挥汗如雨,龙腾虎跃,我却在教室里望着天空发呆……好多时候,我都会懒到最后一秒,迫不得已才去完成该完成的事,我咋这么懒呢!

其实,从小学起,我就有这个坏毛病——懒惰,但小学的功课都还比较简单,加上我上课还算认真和一些小聪明,一路走来,成绩也还不错,我的懒惰也被掩盖在看似不错的成绩下了,我也一直没有发觉,更谈不上改正了。升上了初中,学习任务渐渐加重了,知识点也多了,作业量大了,老师的要求更加严格了,休息的时间更少了,我却让“懒”在心里疯长,作业能拖就拖,要记要背的课文、单词、诗词,基本要拖到最后一秒才去草草完成;错题集、笔记本,从来都是它不理我,我不理它;运动会、艺术节我从来不想与他们亲密接触……有时我甚至饭也懒得去吃,就这样,懒时时与我相伴,朝夕相处,四初一的时光也就被“懒”消磨殆尽,我的成绩也一落千丈,老师无数次地请我到办公室“谈心”;周末,父母轮番喋喋不休的“沟通”让我苦不堪言,自信扫地,这样恶性循环,我将不我了。

老师多次的谈心,循循善诱,让我一次有一次下定决心,树立自信,坚决与懒惰决裂;父母的苦口婆心,细心关爱,让我羞愧难当,努力把“懒惰”驱赶。但是“懒”是长期以来形成的坏习惯,要想把他彻底从心中根除,也是十分不容易的,你强它就弱,你弱它就强,只有长期坚持不懈,才能彻底打败他。老师的帮组,父母的关爱,给了我战胜“懒惰”的勇气,让我有信心改掉这个坏毛病,在学习上勤奋努力,踏实刻苦,不断进步;在生活上勤快、阳光,朝气蓬勃。

外婆常说:“勤快勤快,有饭有菜;懒惰懒惰,挨冻受饿”,这句话放在任何事情上,道理都是一样的!

《我》初中作文 篇3

桌子上安静的躺着一位悠闲的理发师——剪刀。它外皮碧绿,在外皮周围包裹着削铁如泥的刀刃。在外皮下,有两个小眼睛似的手柄,真可是可爱极了。刀刃处还有一个黄金似的图案,今天他穿的那么的漂亮,也许是因为卡纸小姐要来到他这里修剪火红的头发吧。

终于,盼望已久的胶水帅哥来了,他有着冰蓝色的脸庞,有着粘糊糊的胡子,好像之前它出过一场意外,弄得脖子都没不过有了!不过他的`魅力倒是不减呢,看他那洁白的身体,真是帅呆了。紧接着当然是卡纸小姐啦,只见它被老师剪的方方正正的,和它拥抱一下你都会感到非常的柔软呢。不过她的身上似乎有个折痕,好像跟他的卡纸妹妹在玩耍的时候弄伤的,它在等待着理发师,为她修理秀发呢。

老师细心的给我们做着示范,她小心翼翼地拿住彩纸,右手拿着铅笔,目不转睛的盯着手里的这两样东西,开始认真地画出来一个整洁而又美丽的圆圈。那铅笔也在开心的摇着头说:“哈哈,看我的主人多有才啊。”(原创投稿 )

接着,老师拿着彩纸放到桌子上,沿着半径开始迅速地沿着已经画好的圆圈剪了起来。“咔嚓,咔嚓”一个非常完美的圆圈就出现在了我们的眼前。继续,老师轻轻地拿起彩纸认真的对折两次,用敏锐的眼神找到一个圆心,小心的沿着圆的随意一侧,将原本完整的圆圈检出了一个完美的直线。看来,那武士似的剪刀不光勇猛,而且也很精准呢。

在老师的挥舞下,一个大大的翅膀就要降临了不过为了让这个小家伙变得更加完美,老师用笔给它点上了黑色的小点子,实在是有趣极了。接下来我们要做的小脑袋和六条腿的步骤当然就跟做翅膀一样啦,十分的简单而有趣呢。

在我们群魔乱舞“一顿之后,一大堆一大堆的废纸出现在我们的桌在上,我们的废纸有一个胖乎乎的大蟠桃,有的像一个小苹果,他们好像是亲密无间的水果兄弟,在一起开心地玩耍。在看他那圆乎乎的翅膀上,七个小点分别均匀的分布在翅膀上,它们装点着瓢虫,让整个瓢虫变得十分的美丽。而它那像馒头一样的小脑袋,就像一个非常充足的知识包,让人十分的喜爱。

虽然最终做出来的七星瓢虫不太令人满意,但是他是我自己亲手做的,是独一无二的,它虽然不是最美丽的,但是一定是最棒的!

《我》初中作文 篇4

我常常在想我的将来会是怎么样的,会做什么事情,干什么工作?我想自己将来会成为一个治病救人的好医生。那时候,我会穿着一套白色的衣服,在医疗室里不停地为病人动手术,把那些病人一个个从死亡线上给救回来。他们纷纷向我表示感谢,我谦虚地告诉他们这是我一个人民医生应该做的。记者什么的都来向我采访,替我做报导。我说不必了,因为这一些都是小事,应该报导表扬那些教我做人,给我知识的老师和长者。

我还想过将来自己全当一个老师。站在讲台前满腔热情地为小朋友们讲课,做实验。那些小朋友津津有味地听我讲课,看我做实验。在我的带动下,学生们纷纷动手做起了实验。啊,那些学生真是了不起,不但专心听课,而且会动脑筋,提出来的一些问题让我一下子不能够回答。怎么办?我就实事求是地告诉他们我还没有弄懂,回去思考,希望他们也去动脑筋,看看谁先想出来。

我想自己将来还可能成为一个警察。只要哪里发生事情,我就会第一个赶到那里去处理事情,抓住坏人,让人民安居乐业。

我想自己将来可能会成为别的什么样的工作者,但是不管怎么都会为人世谋幸福,让大家因为有了我,而感到高兴、感到幸福!指导老师:冯永康

我的理想是当一名优秀的医生,医生是一个崇高的职业,治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊,大到手术,关系到人们的生命,因此,他们总是那么专心致志,不敢有一丝疏忽大意,他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人,我的心里即羡慕有佩服,不由暗暗下定决心:长大了我也要当医生

说来话长,我想当医生还有原因呢,今年4。5月的时候,非典病魔肆掠北京城的时候,恐怖的气氛笼罩在北京上空,不断有疑似病历出现,弄得人心惶惶。就在这时,白衣战士们不顾个人安危,日夜奋战在这没有硝烟的战场上。在抗非典前线有这么一家医院----小汤山医院,发生了这么一场感人的故事:一名医生,从隔离开始就战斗在第一线,大家让他休息,他总是说:我已经上了一线这么长时间了,有了一定的经验,可以更好的履行我的职责,重新换人又加大了感染源,我在干一段时间吧?这位好医生已数月未跟家里联系,他把对家的思念深深得埋在心底,更加忘我的工作。终于,他被传染上了非典,因为发现得太晚,已到了危重的关头,他的家庭陷入了深深的悲痛之中,可这位医生在隔离区解手记者采访时,尽管眼里噙着泪水,无限留恋这美丽的世界,却坚定的说:请把我的遗体交给医学组织用于解剖,尽早解决非典疫苗,让更多的病人早日离开医院,早日回家团圆。这位医生的无私奉献精神深深的打动了我,打动了大家,我们为他的殉职而痛苦。他牺牲时才36岁,还那么年轻,生命对他来说是那么短,我不由心里轻轻地说:好大夫,您走好!坐在沙发上,我想起了医生我的帮助

那是一个盛夏,太阳把大地都快焦了,我仍旧在大院里疯玩儿。玩儿捉迷藏时,大家把大院的角落都搜索了一遍,也没找到我。当他们重新搜索时,终于在草跺里发现了我,我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来,背起我便向医院跑去。到了医院,已快下班了,医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来,又是打针又是喂药,还给我按摩。直到我醒来,又给我倒来糖开水,直到我感觉好一点,又让妈妈取了药,把我们送出医院,见天色已晚,又帮我们叫了出租车,目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好,只知一个劲的说:谢谢!谢谢!从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。

我知道,当医生要有好的学问,好的品格。我现在只有好好学习,奠定好基础,长大了才能当上一个受人尊敬的好医生。

《我》初中作文 篇5

闻着松香,听着鸟鸣,躺在草坪上,闭了眼,内心波澜不惊,仔细回顾那使我越来越沉稳的一次次演变。

记得小学刚开始时,总会被批评:“做作业时不安分,总是胡思乱想。”每晚回到家后总是蹦蹦跳跳的来到书桌前写作业,而过不了多久,总是会为一些很难算出来的题而烦躁,既而又会想起最近发生的一些趣事,神魂游离,而最终在妈妈的帮助下才又开始了计算。但却因为心不专,总是算错。为此,妈妈总是摇

头叹息:“总是毛毛躁躁的,你什么时候能变得沉稳些呢?”

六年级时,终于迎来了最后一场考试。考场里鸦雀无声,一片寂静。眼看就要写完了,就要看到胜利的曙光时,一道数学题宛如高大的城墙遮住了到来的黎明。这时的我已经过五年的磨练已变的沉稳了许多,但此时内心却还是有些想烦躁,头上沁出了细密的汗珠,我告诫自己:别紧张,要冷静!要冷静!我的脑海中突然闪过一道类似的例题。霎时,思路如同洪水一样的散发开来,行云流水间,便已完成了这道题。我动荡的内心渐渐平静下来,沉稳下来。头上的汗珠不知何时已悄然失踪。

初中时,我已经过了千锤百炼,一路风雨飘摇,变得更沉稳了。初中的学习任务比小学多了很多,记得在一次考试中,每一道题对我都如同浮云,从我身旁一闪而过,直到最后一题,刚看过,我便笑了。因为这是我早上温习过的题。然而,一切看似平静的表面却暗藏杀机,做到一半时,我的思路如同卡住的录音带,再也想不起来。内心开始焦灼,操碎了心,揉破了眉,演草纸被我捏得浸入汗水,像烂泥一样躺在我面前。看着那些数字好像在眼前跃动起来,变得杂乱无章,内心也不禁动荡起来,我努力使自己平静,沉稳,喝了几口水。终于,那条被埋没的思路又清晰起来。我手握笔杆,终于将那题的答案写下来啦。

就这样,在一次次的题海徜徉中,我变得越来越沉稳了,我也越来越体会到了沉稳带给我的好处,在“刷刷”的疾书声中,我抬起头与一米阳光相拥,体会沉稳带给自己内心的快乐和安宁。

相信,沉稳,一路有你的陪伴,会使我少许多忐忑。沉稳,会让我的道路更加宽阔,前途更加光明!

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