乌龟初中作文

2021-10-06 00:53:26
精选乌龟初中作文汇总5篇

精选乌龟初中作文汇总5篇

在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的乌龟初中作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

乌龟初中作文 篇1

我一直对小动物情有独钟。

曾先后养过许多小动物。不过,最最使我难忘的,还是我养的那只小乌龟。小乌龟只有小鸡蛋那么大,那圆圆的眼睛骨碌骨碌直转,显得特别机灵。你瞧,它背上那坚硬的外壳,多像古代战士的盔甲呀。乌龟的四肢又小又胖,爬起来慢慢地,一摇一摆的,多像一位大腹便便的将军在走大方步呀!小乌龟特别爱吃肉。

有一次,我放学回家后,去给小乌龟“开饭”。我拿了几块切好的肉丁,来到鱼缸前,刚才还是一动不动的小乌龟,大概是闻到了肉味,一下子活跃起来,头左探探右望望。我故意把肉放在缸口上,想逗逗它。它看到了自己最爱吃的肉,立即靠着缸壁站起来。还没有站稳,它的爪子突然一滑,“啪”的一声,跌进水里。我一看,非常心疼,连忙趴在缸边看看它有没有摔坏。当我看到它安然无恙时,我摸了摸它,说:“小乌龟,继续加油,加油啊!”小乌龟似乎听到了我对它的鼓励。

第二次,也许是它吸取了上次的教训,小乌龟用爪子紧紧地扒住鱼缸,可刚要向上爬,又“嘭”的一声,翻了个四脚朝天。我怜爱得赶快用小手指轻轻地把它的壳向上推,这小东西就翻过来了。这时,它再也不想吃肉,而是慢慢地向鱼缸的一角爬去。看着它那眼神,似乎受了很大的委屈。我看着它那副可怜巴巴的样子,心里埋怨地对它说:“小乌龟啊,小乌龟,你真是的!哪像龟兔赛跑中的乌龟啊!一点坚持不懈的精神都没有!”不过,我还是心软了,我把肉向下送,它看见了,转悲为喜,迅速地摇摇摆摆地爬过来,一下子把肉叼去。一面狼吞虎咽地吃着,一面东张西望。好像生怕“美食”会被别人抢走似的。真是令人哭笑不得。当它吃完后,又抬头望着我,好像对我说:“我还没吃饱呢,再给我一点吧!”看着它那馋样,我笑着摇了摇头。又给了它一块,它一口夺过,津津有味地吃起来……爸爸几次劝我,说小动物要回归大自然,那样对它们生长有利。我非常爱我的小乌龟,真舍不得让它离开我。但是小乌龟天天被我圈在一个不大的鱼缸中,一定很寂寞。

如果,我让它回归大自然,它就会找到其它伙伴,回到乌龟的家族中……于是,我便带着我心爱的小乌龟,来到青年湖。我小心翼翼地把它放进湖里。望着它一步一步地游向湖底,我心里默默地祝福它:一路平安……

乌龟初中作文 篇2

·在无边无际的大海上,有一个美丽的小岛,岛上绿树成荫,住着成群的小动物,猴子和乌龟一只猴子和一只乌龟,常常在一起快乐地游戏。·岛上有一棵香蕉树,到了丰收的季节,树上结满了香蕉,金灿灿的。引得许多小动物日思夜想。

乌龟很想吃香蕉,可是自己无能为力,怎么办呢?只好去求助猴子帮忙。猴子听了乌龟的请求,不怀好意地笑了,。·第二天,乌龟带着猴子来到了这棵香蕉树下。猴子看到香蕉,心里想:哼!我才不给你吃呢!猴子三蹦两蹿地上了树,它摘下香蕉,刚要往嘴巴里送,只听见乌龟在树下喊:“喂!快点扔下来呀!猴子讥笑着说:“像你这种矮冬瓜,根本不配吃到这么美味的香蕉!”猴子说完,拿吃完的香蕉皮砸向乌龟的脑袋,乌龟疼得受不了,赶快将头缩进龟壳里,过了一会,,趁猴子不注意,就垂头丧气地回家了。

乌龟想了又想,终于想到了对付猴子的好办法。第三天,乌龟把自己涂成一种面包的颜色,黄黄的,香喷喷的,十分诱人,猴子看到了“面包”,馋得直流口水,张开大口一咬,牙全掉了。乌龟说:“你陷害朋友,自己也会得到应有的惩罚。”

乌龟初中作文 篇3

我最喜欢乌龟了,我和那只名叫“笨笨”的小乌龟已经成为了好朋友。它住在伯伯家的鱼缸里。

虽说它名叫“笨笨”可实际上它一点也不笨,它即活泼可爱又聪明伶俐。

这只乌龟只有茶杯盖那么大小,两只小眼睛像两颗钻石一样镶嵌在脸上,小小的嘴,墨绿色的皮肤,身上背着它的小房子,房子像一块块玉拼成似的,上面交错着绿色的花纹,脖子伸出来约有3厘米那么长,尾巴却短得几乎看不见,它可不讲卫生不剪指甲。

这只乌龟嘴巴虽小,但吃起东西来却决不会有防碍。它常常摆着小尾巴,四脚划动,在水里游来游去。当我把小鱼扔到鱼缸里,它就迅速游过来,眼睛看准了,做好冲刺准备,猛的一下冲过去将小鱼吞进嘴里,然后才慢慢津津有味地品偿起来。

小乌龟似乎胆子很小,只要水里一有动静,它便马上沉到缸底,把头缩进壳里,小尾巴紧紧贴在壳的后边,一动不动。等水里又恢复平静,才慢慢把小脑袋探出来,用圆溜溜的眼睛看着四周,似乎在侦察敌情,又过了一会,还没动静,便又去玩耍了。

小乌龟真可爱,我喜欢小乌龟。

乌龟初中作文 篇4

我家养了两只小巴西龟,它们的`名字叫小淘气和大淘气。平常,小淘气和大淘气养在一个盆里,它们有时静静的趴在那,像在思考什么;有时头靠头,像是在窃窃私语;还有时它们欢快地爬着,像是在锻炼身体。它们十分友好,经常在一起玩,像一对好朋友。看着它们友好的样子,仿佛它们也是我的朋友,让我的暑假不再孤单。

它们的壳硬硬的,中间是鼓起来的,像个小山丘,龟壳上有好多六边形的的花纹。小乌龟的前肢短短的,后肢长一些还有蹼,像小鸭子的脚。它们的四肢很有力,每个脚趾上都长着锋利的爪子,这样才能慢慢地向前移动,有时甚至能爬上盆边。

小乌龟经常伸出三角形的头,瞪着又亮又圆的小眼睛,东瞧瞧,西望望。如果它们遇到了危险,就把头和四肢都缩到壳里去了,谁也奈何不了它们。

小乌龟非常胆小。只要碰一下它,它就会把脑袋,四肢和尾巴都缩在壳里。有一次我逗小淘气玩,我把它倒过来放在地上,让它四脚朝天,它怎么也翻不过来,可着急了。小淘气把头缩在壳里,像是在想办法,又像是在运气。突然间,它把头伸了出来,四只脚伸直,头猛的往上一顶,它的身子一下子翻了过来。它晃晃脑袋,往前爬了了几步,抬起头看看我,好像在说:“别逗了,你难不倒我的!”它带着成功的喜悦爬走了。

还有一次,两只小乌龟表现出异常的团结合作,它们叠在一起,十分努力地向上爬,终于从盆边爬了出来。幸好我及时发现,要不然还不知到他们会爬到哪里去呢!

每天清晨,我拿小虾去喂小乌龟,每当这个时候大淘气便会迈着官步,大摇大摆的向小虾走去。然后伸出头,用它那双灵活的小眼睛向四周张望,如果没什么动静,它便会伸出脖子,张开嘴,叼起一块虾肉,接着把脖子一缩,猛地把头向前一冲,就吞下了一块虾肉。可不知到为什么,它还要吐出一点咬到嘴里的肉。然后再重复上面吃虾的动作,反复几次就吞下了一只虾。这还好一点,是它自己进食的。有时在发懒病的时候,竟然要我把虾子放到它的嘴边,它才慢吞吞地咬上一口。

它也挺爱管闲事的,只要家里有一点风吹草动,它便会伸出头来朝声音的来源望去,还一动不动地煞有其事地听一会儿,才会继续自己的活动。

这就是我们家的小乌龟,它们不管什么时候都是一幅可爱的样子,两只小乌龟为我家增添了许多欢乐,我爱我的小乌龟。

乌龟初中作文 篇5

我们没养什么宠物,只有两只小乌龟。这两只小乌龟一眼看上去没什么不同,其实它们一只是雌性的,一只是雄性的。细细看,会发现雌的那只龟壳上的纹路清晰一些,爪子没有雄的锋利,有些粗钝。可能因为这些,他们性格才出现差异,雌龟比较憨厚老实,它总是被雄的欺负。因此,我们喂食物只能分开喂,这也是典型的弱肉强食的例子吧。

由此,我想到我们的社会应该帮助弱势群体,不能漠视,不能歧视。要给予关心帮助。这样他们才能与常人一样生活。我们的社会已经意识到这些:公共汽车上有老弱孕妇的专座,商场有育婴室,马路上有盲道,许多小区有轮椅通道,洗手间有老人扶手,有与儿童身高匹配的洗手池,国家有慈善基金用来帮助那些生活困难的人。

但有时候反过来想想,难道仅仅这样就真的好了吗?强攻弱,这是生物界的自然规律啊!达尔文《进化论》中谈及到适者生存就是这个道理。人也一样,如果有些人永远在帮助中度过,在同情眼光中生活,他们如何自强,孩子都做了温室中的花朵,如何经历起风霜雨雪,那人类会不会一代比一代弱不禁风。我们人类要延续,需要一代比一代坚强。

也许这是对立,但我想来想两方面都有道理,有强有弱构成我们这个丰富多彩而又奇妙的世界。帮助弱小与锻炼弱小并不矛盾,我们需要的不仅是互相帮助,还需要互相提升。

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