《我》初中作文400字集合9篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的《我》初中作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《我》初中作文400字 篇1
我最喜欢的水果是荔枝，他是我陶醉。
荔枝是圆形的。像一个稍大一点的弹珠。他外边有一层坚硬的壳，像卫兵守护城池一样，守护着果肉。荔枝的外壳很坚硬，但是里面的肉确实很软的。
荔枝外边的颜色是鲜红色的，还有一点点的嫩绿色。漂亮极了！他的外壳虽然很美，但是它的果肉更是美得耀眼。它的果肉是纯白色的。
美得像一位美貌如花，小巧玲珑的姑娘。显得那么可爱，那么水灵。
把荔枝的壳打开，把它放在鼻子边，轻轻地闻一闻。啊！好香呀！一阵浓浓的香味就会被问到。那香味很香，却不会浓得让人觉得恶心，而是一种淡淡的水果香气，让人谗言欲滴。
闻完了香味，就该让嘴巴开心了。拿起荔枝，轻轻地咬一口。啊！好甜呀！一阵甜甜的香味扑来。这种香味不是腻腻的，而是清新爽口的甜味，即使不爱吃甜东西的人也不会扔掉。
荔枝是以健康的水果。多吃它可以让皮肤变得水汪汪的。也可以像它一样，让皮肤变得软软的，富有弹性。
我喜欢荔枝。
《我》初中作文400字 篇2
妈妈：
您好！
我一直想对您说：“我长大了，少操心。”可一直没有机会，今天我们老师让写一封给家长的信，我终于有了机会啊！您知道我为什么要对您说“我长大了”吗？我来举例子吧。
一个星期天，您放假了。我早上刚起来就对您喊：“妈妈，让我来做早餐吧！”您却心疼地说：“早上要喝粥，吃土豆，还有牛奶。你怎么做？你还是玩吧！”我悻悻地走开了，一屁股坐在沙发上。当您把牛奶拿出来时，我说：“让我端粥和土豆吧！看您累成那样……行吗？求您了！”“不行！你怎么拿？今天早上我做了一锅粥当早餐。”您又接了上去。我只好又走开了。吃过早饭，已经８时了。您瞟了一眼表问：“你去超市吗？”我慌忙点了点头，于是我们去超市了。回来时买了许多东西，您提着三分之二的东西，累得出汗了。我可不能错过这个机会，又叫道：“妈妈，让我多提一些吧！”您却显然不愿意，又回答：“不可以！累着你怎么办？现在你得注意学习！”您的话像一块石头堵住了我的嗓子，使我说不出话来。
妈妈，我只是在锻炼自己。我已经不用您操心了，现在我需要学会独立，这样才能生活啊！
此致：
敬礼！
您的女儿刘晓慧
８月３１日
《我》初中作文400字 篇3
我承认我是一个可笑的小丑。在用的别脚的演技扮演着别人眼中的我，说着虚假的话语。有时，被别人拆穿了谎言，却还在努力的圆这个谎，在自说自、演强颜欢笑。在父母眼中我扮演着乖乖女的形象。当父母谈论别人家的坏孩子那染着五颜六色的头发是多么难看时，可谁知道我却认为那是那么的酷。在老师眼中我扮演着乖学生，扮演者渴望求知的样子。可谁知道我那颗已厌倦的心早已想方设法逃离，那困住我的枷锁。
在同学们眼中我扮演着好同学，每天都迎着笑脸对着别人的难看的脸色时，可谁知道我是多么的不情愿。当别人危害我的利益时我是装作多么的无所谓，可谁知道我比谁都在乎自己的利益，我渴望我应得的一切，我不甘。在欲望、利益面前，一切都是那么的渺小，我将把我的碍脚石一一破碎、摒弃、放在脚下一步步的踩踏。我是一个可悲可笑的小丑，但是哪个皇帝愿意心甘情愿的把自己的半壁江山分给他人呢？不，他不会，即使是他至亲之人也不会。
生活还在继续，每个人都像一个小丑扮演着不同的角色，都在努力装饰自己而精心算计，为了自己的利益努力讨好别人而在强颜欢笑。而小丑一般的我也在继续。但，至少我释然了:“你好，小丑！”
《我》初中作文400字 篇4
周水子小学 我们周水子小学背靠鼎山公园，环境清幽。春日，小鸟啁啁，生机盎然；夏日，绿树荫荫，凉爽无比；秋日，黄叶飘飘，似蝶起舞；冬日，白雪皑皑，也能赏心悦目。这里真是一个读书的好环境！ 一进入校园，“乐学教育浸润孩子一生”几个苍劲有力的大字就映入眼帘。宽敞明亮的教室里传来了朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着下课铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得活力四射。同学们在紧张的学习后，尽情享受着这快乐的十分钟。
这里有充满阳光的少年，还有兢兢业业、诲人不倦的老师，是师生更似朋友。 我们学校以“乐学教育浸润孩子一生”为办学理念， 在“阅读育人”理念引领下，开创了“全脑阅读训练课”、“多元阅读活动”等其他学校前所未有课程。学校还通过各种活动各种鼓励方式来促进学生阅读习惯、阅读品味、阅读能力的不断提升。在这里随时随地你都会看到手捧书籍的少年。学校还会为同学们提供各种展示自己才艺的舞台，文化节，英语节年年不同，年年精彩。最令我兴奋的是今年大连市首间“3D打印创客教室”在我们学校建成了，在科技引领的时代，我们学校又走在了前面，开阔了我们的视野，增强了我们学习的兴趣。“乐是乐此学，学是学此乐；不乐不是学，不学是不乐。”
学校让我们在快乐中学习，又在学习中体会到了无穷的乐趣。 我爱我的周水子小学！
《我》初中作文400字 篇5
我和佳儿的友谊开始在五年级的一个冬日里。
那段日子里，我和原好友因为一件鸡毛蒜皮的小事刚刚决裂，我俩谁也不理谁，佳儿就是在这时接近我的。因为她也很寂寞。和她初次说话的时候，我很害怕这初次的谈话会成为最后的冷淡。我没多说什么，此后，却和佳儿成了形影不离的好朋友。
我没有想到她会是我生命中的一部分，因为我和她的性格从来都没有相同的地方，我认为我和她没有缘份：她很安静，我很毛躁;她不爱笑，而我整天嘻嘻哈哈;她做事很认真，而我却很粗心……但不知为什么，我和佳儿却很合得来。
受我的影响，她有了变化，我俩总是没有原因地疯狂大笑。她有什么事都和我说，无论干什么都在一起，甚至去WC也不例外。我和佳儿这两个本来很乖的小孩也变得顽皮起来，趁人不注意抽掉凳子，故意把粉笔灰抹到别人的头上。
而我呢，和她在一起变得更倦怠了，只要一有难题就懒得动脑子，跑去抄她的。有佳儿在，我变得天不怕地不怕。
由于最近老师要我们做卷子，搞得天昏地暗。只要一受不了，我和她就跑到学校后面偷偷地哭，哭不出来也要装哭，哭完便放声大笑，心情好多了。
在我们互相的帮助下，终于熬过了那段艰苦的日子，我们也更精神了。
世界上最大的力量，莫过于友谊。
《我》初中作文400字 篇6
到我家，你一定会闻到一股淡淡的书香味，告诉你，我可是一个不折不扣的小书迷。
在我正牙牙学语时，就缠着母亲给我讲一些故事，每次听故事时，我总会睁大我那双好奇的眼睛，那些故事，即使是听过几十遍也不会感到厌倦。在我出入学堂时，拥有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。自从我认识了拼音，阅读时更加方便，再也不需要母亲那么辛苦给我讲故事了。
我爱读书，什么中国四大名著，什么外国经典童话我都爱看。曾几何时，我为《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齿；为《绿林侠客罗宾汉》中的罗宾的仗义而喝彩；为《假如给我三天光明》中的海伦﹒凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生而感到惊叹；为《再见了，可鲁》中的可鲁而热泪盈眶。不知不觉，我一看见书，就像一个饥饿的人急需食物来填饱自己。
书伴随我成长，正如花儿和蜜蜂——谁也离不开谁；书伴随我成长，正如变幻无穷的四季——丰富多彩；书伴随我成长，正如老师和学生——教会我各种本领；书伴随我成长，正如……
书，不仅是我的好伙伴，还是我的好老师，它带给我许多，将永远伴随我成长
《我》初中作文400字 篇7
我喜欢纵横驰骋的骏马，也喜欢逗人喜爱的小猫，但我更喜欢活泼可爱的小狗—“水晶”。
“水晶”长着一对敏锐的眼睛，细巧挺秀的鼻子下面是一张樱桃小嘴，可爱极了！它不仅毛色光亮，而且毛如白雪，这也是我之所以叫它“水晶”的原因了。
水晶每天早上起来很早，精神抖擞的来到院子中，这蹦蹦，那跳跳，好像是在进行晨练！它很喜欢玩皮球，总是在客厅里往来追逐着皮球嬉戏，既顽皮又可爱。
有一次，我在认真的写作业，一只蝴蝶飞进了我的房间。“水晶”因为追逐蝴蝶，一下子跳到我的作业本上，把我的作业弄得脏兮兮的，我生气的拿起一本厚厚的书准备打它。这时，只见“水晶”吓得把尾巴夹在两腿中间，耳朵也垂了下来，两眼可怜巴巴的看着我，浑身发抖，四肢不安的移动着，一直移动到了墙角。看着它这副摸样，我不禁一下子消了气，叹了口气坐了下来，精明的“水晶”看见我消了气，便跑过来，“汪汪”的.叫着，好像在对我说：“小主人，对不起，我不应该弄脏你的作业，我只是想捉那只蝴蝶而已，原谅我吧！”又用它的头在我的腿上蹭来蹭去，我抱起它温柔地说：“以后不许调皮了！”我们又和好如初了。
我喜欢我家的“水晶”，因为它活泼可爱，给我的生活增添了许多快乐，在今后的生活中，有了水晶的陪伴，我会更加的开心！
《我》初中作文400字 篇8
说实话，谈起幸福，我对这个词并不是很理解。以前认为，幸福就是一个人不需要做什么事，衣来伸手，饭来张口，那种感觉就是幸福。渐渐地，体会到这并不对。那么，幸福到底是什么呢？
记得，那是夏天的一个下午，大雨过后，妈妈吩咐我去买东西，那个商店要经过一个小巷子，巷子里的小路凹凸不平。我走到那里时，一个大坑里积满了水，过不去了。我本来想逄了，今天还是别买了。刚要走时，又一想，要是有办急事的人从这走怎么办？我向四周望了望，突然在不远处看到了一些砖块石头。我把它们一个个搬来，想整整齐齐地填在坑里，可谁知，一块石头刚放下去，水花就溅脏了我的衣服。我花了好一会功夫，终于，一条小路呈现在眼前，我的衣服虽然都脏了，但心里非常愉快。我踩着自己铺的路过去了。
买东西时，心里想着，回家准挨一顿骂不可。在回家的路上，我看到许多人走在我铺的小路上，脸上露出灿烂的笑容，眼神中流露出满意的目光。我的心中有点莫名的快乐和满足，看着他们方便的走在路上，之前的疲劳和汗水都已无所得，这就是所谓的幸福吧！回到家中，妈妈见我脏兮兮的一身，果然把我狠狠地训了一顿，但是我的心里仍是美滋滋的。
幸福究竟是什么？现在我明白了，幸福是更多地为别人服务，为别人付出，当别人幸福时，我也就置身幸福之中了。你们说对吗？
《我》初中作文400字 篇9
文明礼仪对于我们小学生来说，就像是盏指路明灯，引领着我们健康成长，不断前行。
文明礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪，不仅时刻激励自己做一个有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉，树立自己的高大形象。
前几天在上学的路上，我看到过这样一个情景：有一个五岁大的小男孩，牵着爸爸的手，另一只手拿着刚刚买来的糖葫芦。小男孩高兴地递给爸爸，说：爸爸，您尝一口吧，真甜。爸爸笑了，高兴地说：我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧。男孩会心的笑了。当他吃完这串糖葫芦时，随手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起来，好儿子，你不是爱干净吗？土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难受了吗？听了爸爸的话，孩子明白了什么，马上把竹签扔到垃圾箱中，父亲又满意的笑了。
回想起这个场景，我觉得十分惭愧——我还不如那个五岁的孩子，每天放学，我总是向父母吵嚷着要好吃的小食品，还随手把废物扔到地上，我真觉得不好意思。
从今天起，我要做一个懂文明礼仪的小学生，每天上学前我都会主动向父母道一声再见，每天放学我都会做一些拖地，洗碗之类的家务，为劳累了一天爸爸、妈妈沏上一杯热气腾腾的茶，为他们揉肩捶背。我想那时，父母应该会欣慰地笑着，夸我长大了，成为了一个懂事的好孩子了。
