初中关于高兴的作文
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：平时妈妈鼓励过我，爸爸鼓励过我，爷爷鼓励过我，奶奶鼓励过我。可是我舞蹈老师的鼓励，我永远不会忘记。那... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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范文一：高兴
平时妈妈鼓励过我，爸爸鼓励过我，爷爷鼓励过我，奶奶鼓励过我。可是我舞蹈老师的鼓励，我永远不会忘记。那天下午舞蹈课上，老师选了我们十二个小朋友去参加山东舞蹈大赛。当时我心里一慌，两腿发软。这时老师走到我身边亲切的说：“大胆点，不要害羞，李佳珊你是很棒的！”在老师的鼓励下我终于站了起来。我要说一声：“老师，谢谢您的鼓励”！
在学习上希望语文老师、数学老师多提问我，多鼓励我，让我拥有更多的自信心！
初一:王旭升
范文二：我真高兴
我真高兴
星期三，我们进行了三科联赛。星期四，成绩就出来了。我真高兴……
那天早上，我心里忐忑不安。也是，在昨天的语文考试中，我总觉得自己做得不够好。没想到，第一节课刚上完，吴伟军就神秘地对我说：“听别人说，你这次竞赛语文得了110分。”我一听，心里一震：想不到我平时语文成绩平平的，在这次考试中也能拿到110分。有前途，有前途。为了更加肯定吴伟军的话，我又半信半疑地询问：“真的？你没有骗我吧？”也不知这是真还是假的，吴伟军使劲点头。顿时，我几乎完全相信了吴伟军的话，满脸激动，毕竟这是我上六年级以来的第二次拿110分以上。我欢呼雀跃，心里竟然比吃了蜜还要甜，那心情，比第一次拿110分还要欢喜，激动。
为了得到更多的证实，我约了几个同学去教导处看成绩。走进办公室，老师并不在办公桌前，只有一个本子在老师的办公桌上。我翻开本子，里面红色那一列便是竞赛成绩。我认真地查看着，其中我更是被冯楚婷的112。5分和麦靖雯的112分吓了一跳，想不到她们会有这么好的成绩。再往下看，连我的好朋友冯超毅也拿了113分。下一个就是我了，我的心情越来越紧张，周围的空气也似乎凝固了，只有眼睛在慢慢地往下看。我把分数拆开，一个一个数字地看，“1”“1”还有“2”！我真不敢相信自己的眼睛。“这是真的吗？这真是我的成绩吗？”我心里不停反问自己。我太激动了，使劲用手揉揉眼睛，又再看一遍；揉一次，又看一遍……来回几次，我才停下来，却还不相信这是真的。于是我用手指到自己的名字，然后顺着直线滑过去，滑到后面红色的数字。112分，真的是112分，我真的拿到了112分，喜悦之情流遍了全身。如果旁若无人，我真会高呼一声：“我成功了——”或许还手舞足蹈呢。我回到教室，高兴地等待发试卷。
好不容易到了第三节课，老师满脸微笑走进教室，手里拿着一叠厚厚的试卷，神采奕奕地上了讲台，说：“这次语文成绩考得不错，优分的人数在全级是最多的。”说着让同学发下试卷。试卷发到我手中了，我紧紧地握住这张试卷，望着那鲜红的分数，我感到112分在闪闪发光。我高兴得热泪盈眶，一遍又一遍擦拭着眼睛，感到阳光从此更加明媚，周围从此充满欢乐，我从此更加愉快、高兴。那一天，所有东西都是那么顺眼，我的心情竟是如此的高兴。
有付出才有收获，就像语文考试一样，我只要肯努力，必定能有所收获，尝到高兴的滋味。
现在想起来，高兴之感依然难忘，那到底是我语文考试考得最好的一次。我竟然高兴得难以言。
范文三：为自己高兴
我是个文静的女孩，喜欢思考，喜欢坐在草地上，仰着头看头顶浮过的朵朵白云，像一团团白色的棉花糖，心中有说不出的喜悦。或许是性格的缘故，我与书结下了不解之缘：快乐或忧伤时，书是我永远不离不弃的朋友。有了她，我的生命因此而快乐，我为自己找到这样的知己而高兴。
读过《简。爱》，喜欢女主人公的坚强与自尊，喜欢李白，喜欢他的豪放、豁达、不拘小节沉浸在书籍的海洋中，我可以感受到司汤达的深刻，梁秋实的随意，钱钟书的机智，可以和李傲一起快意恩仇，和金庸一起笑傲江湖
每一次的阅读自己都会不知不觉进入另一个世界，和书中的人物一起笑，一起哭，每一次的阅读都是与作者心灵的.交流，都是心灵的一次洗礼，都是充满乐趣的。我会无拘无束地细细品味其中精髓，也可以随意地“好读书不求甚解”。在书中，我体味俄国人对草原和河流的触摸，印度人对天空和飞鸟的咏叹，以及中国人对松间大漠、孤雁、小桥流水的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。不同的民族，他们的文化历史在书中都那么直观地展现，让我可以饱览。这时候我就像在海边拾贝壳的女孩，那么欣喜，那么有收获感。
记得有人说过：书是音符，谈话才是歌。其实书也是歌，只有快乐的人才能听过，才能吟唱。读书是我的快乐，因为快乐，所以自己脚下的路更加绵长，自己的脚步更加清晰，所以我会快乐每一步。因为我知道地平线并不遥远，所以让人迷醉其中。与书为伴很久了，有时候感觉只是刚涉足书籍边缘的门外人，因为我知道学海无涯，我要读的还有很多很多，感谢书使我不断思考，不断认识自己，不断争取进步。
有时候我想书能给人尊严，给人智慧、勇气，给人坚持的力量，可以塑造一个个健全而完整的心灵。我一向认为，在书中遨游过的人，至少有不泯的良知。书籍是一种精灵，她总会留给我们感动和为之触动的东西。她在不知不觉中灌输给我们正义与友善，始终怀有信任与真诚书永远在我心中，永不磨灭。我的生活因书而丰富多彩，我快乐，我为自己能与书为友高兴。
初一:勾红娇
范文四：为自己高兴
人生在世，不如意的事情有很多困难也是你从未想象到的，但我们不应该任烦恼占据我们的生活，我们应学会为自己高兴。
为自己高兴，就是认识自己的才能，以才能召示力量，给生命和生活注入自信，使自己的学习更进步，生活更充实。
为自己高兴，才能把握住自我，不会妄自菲薄，从而再独立的追求中创造生命的价值。
为自己高兴，你才能欣赏自己的努力，拥有一个美好的精神世界。
我们要好好的把握住自己人生里的每一个三天：昨天、今天和明天。昨天过去了，就会成为回忆，今天是人生的中心，为自己高兴，才会好好把握今天，在明天生活的更美好。
我有一头乌黑的头发，平时总爱扎个马尾，两道弯弯的眉毛下有一双小而有神的眼睛，不怎么高挺的鼻子下衬托着我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！记得我妈妈告诉过我，刚出生的我骨瘦如柴，弱不禁风，不怎么好看，但是现在的我相貌虽然不是特出众，不过也看的过，比上不足比下有余吧。。我为我的外貌而高兴。
我最不喜欢的科目就是英语和数学。想当初我5年级的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍一窍不通。而数学也只是在80分左右晃，但是因为我总是坚信着中国那句古话：世上无难事，只怕有心人！所以我就努力学习，初中终于让我的成绩提高了，我别提有多高兴了！我为我成绩有所进步高兴
我爱看一些叙事类的名着，如简爱，鲁滨孙漂流记等，还有励志类的书籍。有时候我想书能给人尊严，给人力量智慧，勇气，给人坚持的力量，可以塑造一个个健全而完整的心灵。我一向认为，在书中遨游过的人，至少有不泯的良知。书籍是一种精灵，她总会留给我们感动，为之触动的东西。她在不知不觉中灌输给我们正义与友善，让我们始终与人为善，始终怀有信任与真诚书永远在我的心中，永不磨灭。我的生活因书而丰富多彩，我快乐，我为自己能与书为友高兴。
我还为我的长大，懂事而高兴，还为我有一个严厉又如父母对我们的关爱无微不至的班主任李老师而高兴。为我有一个幸福美满的家而高兴。
生活如画，凝望着窗外漆黑的夜幕，那些在天幕中一眨一眨的小星星，都是一朵绚丽的花。忽而发现，原来，我拥有许多可以让自己高兴的事情，只是我从来不曾发现过。
为自己高兴，你就会拥有潇洒的人生。短暂的人生，百般滋味，余韵绵长。为自己高兴吧，享受人生的成功与失败、欢乐与痛苦，这都是人生中最闪亮的经历，永恒的回忆。
湖南常德汉寿县龙阳镇中学初二:我不是个坏孩子
范文五：为自己高兴
我是个文静的女孩，喜欢思考，喜欢坐在草地上，仰着头看头顶浮过的朵朵白云，像一团团白色的棉花糖，心中有说不出的喜悦。或许是性格的缘故，我与书结下了不解之缘：快乐或忧伤时，书是我永远不离不弃的朋友。有了她，我的生命因此而快乐，我为自己找到这样的知己而高兴。
读过《简。爱》，喜欢女主人公的坚强与自尊，喜欢李白，喜欢他的豪放、豁达、不拘小节……沉浸在书籍的海洋中，我可以感受到司汤达的深刻，梁秋实的随意，钱钟书的机智，可以和李傲一起快意恩仇，和金庸一起笑傲江湖……
每一次的阅读自己都会不知不觉进入另一个世界，和书中的人物一起笑，一起哭，每一次的阅读都是与作者心灵的交流，都是心灵的一次洗礼，都是充满乐趣的。我会无拘无束地细细品味其中精髓，也可以随意地“好读书不求甚解”。在书中，我体味俄国人对草原和河流的触摸，印度人对天空和飞鸟的咏叹，以及中国人对松间大漠、孤雁、小桥流水的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。不同的民族，他们的文化历史在书中都那么直观地展现，让我可以饱览。这时候我就像在海边拾贝壳的女孩，那么欣喜，那么有收获感。
记得有人说过：书是音符，谈话才是歌。其实书也是歌，只有快乐的人才能听过，才能吟唱。读书是我的快乐，因为快乐，所以自己脚下的路更加绵长，自己的脚步更加清晰，所以我会快乐每一步。因为我知道地平线并不遥远，所以让人迷醉其中。与书为伴很久了，有时候感觉只是刚涉足书籍边缘的门外人，因为我知道学海无涯，我要读的还有很多很多，感谢书使我不断思考，不断认识自己，不断争取进步。
有时候我想书能给人尊严，给人智慧、勇气，给人坚持的力量，可以塑造一个个健全而完整的心灵。我一向认为，在书中遨游过的人，至少有不泯的良知。书籍是一种精灵，她总会留给我们感动和为之触动的东西。她在不知不觉中灌输给我们正义与友善，始终怀有信任与真诚——书永远在我心中，永不磨灭。我的生活因书而丰富多彩，我快乐，我为自己能与书为友高兴。
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