【精品】期中考试的作文300字汇总十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的期中考试的作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
期中考试的作文300字 篇1
前几天，我们考试了，语文。考试前，我紧张的不得了，抓紧时间复习，生怕我考不好。
前几天，试卷分数终于改完，发下来了。当老师念到我的名字时，我手颤抖的接过试卷，上面两个鲜红的大字：97分，全班爆发出热烈的掌声，我的分数排在全班第二，按理来说，本来这种成绩还算可以，可我不太满意，应为我“日落胭脂红，明朝依旧晴”的“朝”字少写了一横，扣了一分。还有稚拙的“拙”字拼音选错了，也扣了一分。还有就是选标点，我没注意看，也没多思考一下，把该打逗号的地方打成句号了。也白白扣掉一分，我生气急了，懊恼不已。为什么考试前不再看看“拙”字的拼音呢，竟然把不应该错的地方给弄错了，我真笨！并且和全班第一的同学比起来，我还是算差。我想：“考试前因该多看书，多复习。”然后我又想：“这次粗心大意，没关系，下次努力！”我一定要争取成为第一，继续努力！
期中考试的作文300字 篇2
时间过锝真快，要期中考试了，我赶紧复习了起来，把要背的都读了三遍，我很紧张，心想要是考得不好怎么办？
到了期中考试的那一天，我红着脸走进教室，赶紧打开书包，拿出语文书和数学书复习了起来。哨声吹响了，监考老师走进教室发试卷了，我的心怦怦直跳，忽然一阵风吹来，好像在和我说：不要紧张，加油。我拿到了试卷，写好班级和姓名后。我遇到第三大题是写出描写心情的四字词语时，我不会做，我苦思冥想，还是想不出来。后来我想起来了妈妈的话，还是跳过去吧！等会做的全部做完时，我就来做不会做的，我很快就做完了。哨声吹响了，老师把试卷收了上去。我很担心考得不好。
试卷发下来后，我拿到了自己的试卷，看了看，我只考了81.5分，我大惊失色，我很失望，不知怎么回去和爸爸妈妈交待。
在回家的路上，花儿也垂头丧气，好像在为我难过，大树沙沙，好像在嘲笑我。
回到家，妈妈迫不及待地问：“考了多少分啊？”我闷闷不乐地说：“94.5分。”妈妈怒气冲天，我心想：“妈妈叫我考95的啊，该死，怎么就差零点五啊。”我就低着头会房间做作业去了。
我想：这次虽然考得不好，但是我在期末考试要取得更好的成绩。
期中考试的作文300字 篇3
星期四和星期五，我们学校进行了全体学生的期中考试。考试时最紧张的的一次要数科学考试了。
科学考试刚刚考，我就觉得这张试卷比平时文老师给我们做的试卷不一样。我觉得这张试卷的难度是一般试卷的好几倍呢！
我花了整整半小时的时间才做好整张试卷的三分之而已。当监考老师说在过十分钟就要交卷了。一听这话，我万分焦急，飞快地做试卷来。也许是因为焦急的缘故吧，我平时很快就能做好的题目，我也要想上半天才想出来。就到最后五分钟的时候，我还有最后一到简答题不会做。急得我像热锅上的蚂蚁在烧热的锅上团团转。就在这要紧时刻，我突然想起了以前文老师对我们说的话，文老师说我们在考试时要好好思考，遇到难的题目要冷静下来好好思考，那不论什么题目都能解决。于是我就冷静下来，开始好好思考起来。终于，我解决了试卷上最后的一道难题。我心事眈眈的把试卷交了上去。因为我在但心我填空题有三个小空格没有填好，我在想那三个小空格会被扣去几分。
我这一次期中考试的成绩很不理想，但我相信我以后回加油的。
期中考试的作文300字 篇4
一学期一度的期中考试就在这个星期五开考了。
叮铃铃，上课铃响了，该考试了，六（3）的班主任庄老师和原来的科学崔老师监考，还不错，至少不像上一次通考的监考老师一样，竟要把书包放到后面去。第一场考数学，数学对于我来说还是比较简单的，但是，如果不仔细审题的话还是会错的。结果，结束以后，和同学一对答案，果真有一道题约错了，估计会扣个两三分吧！
接下来是语文，我早在考试的前一天晚上把1—4单元好好的复习了一遍，为星期五的考试打好基础。所以，我几乎没有费多大的劲就把这张卷子答完了，语文考试结束了以后，我想：老师是不是不是有神力能猜测到考试的内容。老师给我们复习的，结果都考到了，我们这些听老师话的都写对了，不知道有没有“不听老师言”吃亏的人。
最后考的是英语，英语对于我来说是相当的容易，但是，我为了防止一些不必要的错误，以为我时不时的会粗心，我还是检查了几遍，在确保没有错误的前提下，我趴在桌子上小歇了一会，马上就打铃了。
期中考试是结束了，但是，我们接下来迎接的将是我们的毕业考试，那个考试更加的重要，这决定着我们的暑假和初中生活会怎样，所以，我们不能泄气，要为着这个目标努力。
期中考试的作文300字 篇5
我无法理解琴声的魅力。我不明白《广陵散》又是怎样的一种曲调。但于天人相会处似有所获，心音突兀的显现于枯竭的识海。当《广陵散》于琴声中悠悠弥漫开来不仅迷醉古人，而当今人再思其音时已醉。广陵虽成绝响，心音犹存于历史的波涛中。引起内心的共鸣，以永不消失的能量涓涓的在时间中流行。
于高山流水傍停车，和清风水声中吟唱。当焦尾发出第一个音调就注定了一段佳话也注定了他的命运。高山流水诚难秦，知心知音更难寻。于是促子期遇见了鲍叔牙，心灵在一瞬间升华交融。当故人已逝则琴也失其存在之意。焦尾琴的断裂之声成了它的最后一个音符，无听者。
音为心声，手则将其以跳动的姿势诠释。弦则以震颤的身躯演绎。千古流传。
琴如寂寞而清丽的的精灵。孤独又执着的追寻找属于她的世界。而后却不小心堕入凡尘。但仍继续漂泊。如泣血杜宇无怨无悔，直至毁灭。
手是智者，他用跳动的姿态演绎生命，挥手处泠泠作响，转轴间脉脉含情，将灵动的心音以音符展现。于是琴声拥有了生命。
期中考试的作文300字 篇6
“考试即将开始，请同学们抓紧时间进考室”“请监考老师进考室，分发试卷。”熟悉的声音从广播里传来，考试开始了。我看着同学们都在埋头苦干，发现了我们班对考试的几种形态。
学霸形
我们班公认的各科学霸——李世鹏。他正低着头，埋头苦干，显然是一路畅通无阻。我们班的女学霸，彭雅雯，也是思考一下，便写下答案了。
学渣形
有些同学，考试前没有认真复习，答案都被抛在了九霄云外。他还在这里冥思苦想。最终还是把这一题给放弃了，打算把试卷全写完再回头写空题。
犹豫形
还有些同学，答案都到了笔尖，但还是没有写出来，因为非常犹豫，害怕答案错了扣分，所以一直不想写下答案。
果断形
还有一部分同学，想到答案就马上写下，等检查时才发现全错了。
……
各位同学，你是什么形态呢？
期中考试的作文300字 篇7
一转眼，半个学期即将结束，期中考试也已经悄悄地临近了，来检验我们半个学期来学习情况。
对于考试除了老师上课的复习之外，还要自己花时间进行知识巩固，我的复习打算是这样的：
首先，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的'地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。
另外，带领同学们创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。
我会努力为即将结束的上半个学期，画上一个圆满的句号!
期中考试的作文300字 篇8
这个学期，老师布置的主要阅读任务就是《狼图腾》。读过以后，我对草原的印象被改变了不少。我对这个单元的主题“生命”的理解也增加了不少。
《狼图腾》主要讲述了去草原“插队”的北京知青陈阵对草原狼十分着迷，但无奈最后草原被破坏、狼被赶净杀绝，陈阵对此痛心疾首的故事。
在书中，给陈阵，也是给我震撼最大的，是蒙古草原上的生命，其中最典型的就是狼。狼的组织纪律性很严，并且在战斗中以一当十，从不退缩。它们在占有优势的时候十分英勇，但即使在大势已去，面对着拥有枪的人类，也宁折不弯，宁愿将自己生生活埋，也不愿被人类捉住。不光是狼，即使几乎是草原上最底层的食草动物如兔子，也不怯懦，和狼也要战斗到底。
从食物链顶端的草原狼，到食物链底层的野兔，草原上的生命就这样构成了一个既残酷而又十分锻炼人的环境。这也是为什么草原人都如此凶悍、勇猛的原因。
同样是一条生命，有的人可以将它用得彻彻底底、淋漓尽致，就像书中所写的狼王，在生活中，有类似品质的如我们所尊敬的科研人员；有的人则浑浑噩噩地“活”了一生。对于我们，并不一定要像书中的狼王那样壮烈，但是一定不要虚度光阴，浪费生命，要活出自己的光彩！
期中考试的作文300字 篇9
考试成绩得到了，我语文八十四分二十一名，数学八十四分三十二名。这句话正如晴天霹雳的打到我的耳朵里。我的心情立刻从晴天变成雨天。我心想：我复习的这么认真，上课也听了老师讲。为什么才考这么点分和名次。
这是我的头脑里浮现出我在家里复习时，不怎么专心，而且一会儿才去喝水，一会儿出去解手，使我有些内容背不到还有我很少读课外书，遇到一些老师没讲的问题，就胡思乱想，最后出错。还有我没在考试时没怎么检查，数学应用题没在多检查一遍的后悔场景。
这使我吸取了教训。我以后复习时要专心，不要东走走，西走走。就算有一丁点要求背诵的内容都要记住。我还要大量阅读课外书，增长知识。有些题老师没讲的题应自己去了解。还有，以后一定要在考试是认真检查，不管是什么样的题。
我相信下次期末考试我一定会考好的，一定会是最棒的！
期中考试的作文300字 篇10
为什么我们聪明呢？因为老师就是我们智慧的源头；为什么我们总在进步呢？因为老师为我们筑起向上的阶梯。
老师就像妈妈，时刻呵护着我们成长；老师就像园丁，用智慧浇灌我们；老师还像像蜡烛，燃烧自己为我们照亮人生的道路……
我们班的苗老师就是一位尽职尽责的好老师。无论在课堂上还是课间，都能看到她不倦的身影。
苗老师是一位严厉的老师。课堂上不允许任何人有“小动作”，就算再隐蔽也逃不过苗老师的“火眼金睛”。有一次，苗老师正在兴致勃勃地给我们讲课，我前面的同学修起了钢笔，苗老师就严厉地请他站起来听讲了。
苗老师是一位快乐的老师。课间的时候和我们一起跳绳，给我们做示范，和我们一起快乐的说笑。每周五评选出的优胜小组，都会得到苗老师的奖励。奖品有日记本、圆珠笔、资料袋，还有特殊的奖品是做一天路队和领读。如果够幸运的话，可以获得最特殊的奖品是老师的一个拥抱。
课堂上，苗老师为我们讲解生字，分析课文；传播我们良好的思想，树立我们优秀的品德。苗老师看着我们练习钢笔字，陪着我们画数字油画……
就这样一年，两年，三年，四年；就这样一千一百五十五天；我只想说：我爱我的好老师！
