中考作文

2021-08-29 10:50:48
【精品】中考作文汇总8篇

【精品】中考作文汇总8篇

在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的中考作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中考作文 篇1

4月的中期,梦想承载者火凤凰提前来到中考考场,载着数万中考生的梦想,飞向那一望无际的天边。在辽阔无垠的苍穹之上自由飞翔,我们看清了远方的山水,显得格外平静。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。体育中考,风霜的洗礼。

济南中考满分500分其中体育占50分,然而这不仅在济南,在全国各地的中考中,体育的分数都很高,这就是我们梦想的一个支柱,它能够带动我们的文化科分数。

这一年,我变成了光,我变成了鸟,我飞遍整个世界,穿遍整个浩瀚的宇宙。我有一杯酒,我敬天敬地敬中考考场,可是我却敬不了我自己。

此酒,凯旋归来之日,在饮不迟!放飞梦想,让它远去,拼尽全力让此生再无遗憾。有梦,有想,有行动,是谁在吟唱着那一首不知名而凄凉无声的音乐?在何方?我在何方?其他人在何方?

接受风霜的洗礼,打不垮我们,只会让我们更强大。谁叫我们是中考生?跨越磨难,走向光明,不论能否成功,这都值得。

向推荐生致敬,向特长生致敬,向中考生致敬,向自己,致敬。

中考作文 篇2

茂盛的树阴下,知了在欢快地唱着歌,我静静地欣赏着这一切,感觉自己又回到了童年时代的美好生活。

小时候,妈妈带我去乡下,什么都不知道的我,到了那里,竟然被一种自然的景色吸引住了,从那一刻起,我知道了什么是一种自然的美。

一个个小草房虽然简单,破陋,但它却是温暖的,因为那里的每一个人都是纯朴的,善良的。

一块块四季翠绿的菜园,是农民用劳苦换来的,金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。这一块块菜地有了农民们的关爱,不论什么时候,不论什么季节,都是一片诱人的翠绿。展示着一种自然的和谐之美。

每当太阳落下山后,在微风中,一缕红霞照耀着乡村的时候,农民就会把饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来,有说有笑。一幅其乐融融的样子。

吃过晚饭,他们便三三两两地聚在一起聊天,即使空中的鸟儿从他们头顶上飞过,这些善良的村民也不会伤害它们。

到了晚上,大自然有音乐家——蝉就会唱起一首美妙的歌,那歌声清脆悦耳,胜过摇篮曲,让那些忙了一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

茂盛的树阴投下一片片暗绿。那只知了可能也没有原本活泼,但是它在我心中永远最活泼、可爱。因为它让我回忆起了去乡下时的快乐时光。我爱它。

中考作文 篇3

据了解,负责评卷的520位老师均为城区中学教师。其中,高中教师(以高三教师为主)负责评阅城区中考各科试卷;同时抽调部分初中教师评阅外县(市)、区的语文、数学两科试卷。评卷工作从7月2日开始,共计5天,昨天下午各科已陆续评完。

长春中考阅卷领导小组负责人之一、市教育局教育教学研究室主任邱文秀介绍,今年中考试卷仍采取网上阅卷的方式,每位考生的试卷先进行扫描,再分成若干试题部分,每位老师负责一部分试题的评阅。“每份试卷都要由两位老师‘背对背’地评阅两次,两次给的分超过一定的分差,由第三位老师再评,如果需要,还要经该科评卷组总评。这里的分差,不同科目的试卷有所不同,如数理化等有标准答案的,分差标准可能为0;而如语文作文带有主观因素的,两次评卷的分差不能超过6分,超过6分的就要进行第三次评,不行再总评。我们的原则是公平公正,确保每位考生得到应得的分数。”

没有满分作文零分作文不少

邱文秀表示,今年语文的评卷中还没有出现满分作文,但零分作文倒是不少。“作文判零分的基本上都是没有作答的,交白卷肯定是零分了。”

至于为什么会有考生作文交白卷,邱文秀分析说,现在的中考是两考合一,既是毕业时的学业水平考试,又是高中招生的选拔考试,“不排除有少部分考生只希望拿到毕业证,没做升学的打算,所以在中考答题时会有所选择。”

回应“提高难度是为了降低录取分”的质疑

今年中考结束后,考生普遍反映数学、理化合卷的难度较去年中考卷有所提高。对此,邱文秀表示,“今年出卷时我们确实有意提高了一点难度,提得不多,总体上各科加一起大概加了5分到8分的难度,我这里指的是与去年的中考卷相比。加难度的本意主要是为了确保中考试卷难易水平的‘平稳、略有区分’,让高分考生拉开点档次。从目前评卷情况看,加的这点难度并没有导致试卷分数的大起大落,加难度起了一定的作用,但对分数总体情况没有太大影响。”

物理第20题是否超纲?

昨日,部分家长代表在观摩过评卷现场后,与邱文秀谈到物理第20题是否超纲的问题。

“我家孩子回来就说,物理的那道题从来没见过,好像有一点超纲。”一考生的母亲表示。

“我知道你说的那道题,是物理第20题。”邱文秀说,“那道题并不超纲,是教材上的课后探索题,初中阶段所学的知识应该有3种方法可以解答,高中阶段的解答方法更多。今年我们有意加大了理、化学科动手实验题的量,今后还是这个导向,就是希望初中学校在教学中真正重视起实验和实践环节。重视(实验)和不重视,讲过和没讲,考生在答题时的效果是截然不同的。”

中考作文 篇4

发泄:一天,陆军部长斯坦顿来到林肯那里,气呼呼地对他说一位少将用侮辱的话指责他偏袒一些人。林肯建议斯坦顿写一封内容尖刻的信回敬那家伙。“可以狠狠地骂他一顿。”林肯说。斯坦顿立刻写了一封措辞强烈的信,然后拿给总统看。“对了,对了。”林肯高声叫好,“要的就是这个!好好训他一顿,真写绝了,斯坦顿。”但是当斯坦顿把信叠好装进信封里时,林肯却叫住他,问道:“你要干什么?”“寄出去呀。”斯坦顿有些摸不着头脑了。“不要胡闹。”林肯大声说,“这封信不能发,快把它扔到炉子里去。凡是生气时写的信,我都是这么处理的。这封信写得好,写的`时候你己经解了气,现在感觉好多了吧,那么就请你把它烧掉,再写第二封信吧。”

中考作文 篇5

一天,两天,三天,五天,十天……十米,二十米,三十米,五十米,一百米……我终于学会了飞!

我不止一次地用自己的方式向妈妈抗议,比如绝食、比如从窝里摔下来、比如把窝折腾个天翻地覆,我就是想像妈妈那样能飞!

终于有一天,妈妈终于相信我的翅膀硬了,我的身体足以可以和风雨抗击了,妈妈便把我小心翼翼地带到了远处的山崖,然后一狠心把我重重摔了下去,当然我看见了妈妈狠心后的不舍与泪水,嘿,谁让她是妈妈呢!

我一开始并不知恐惧,只是想着终于可以飞了,可以飞了,然而刹那间我想飞的梦想就被击得粉碎。

山崖下,呼啸的风让我无法听见妈妈的呼唤,沉重的身体让我无法挥舞翅膀,失重的感觉让我头晕目眩,跟踩在妈妈背上的飞翔完全不同。

"咔嚓"我重重地摔在了长在山崖上的一个细小树枝上,顿时,在我的身上便多了一道又长又深的血道,而我,却如同失去了知觉一般,只看见血流了出来,却不知疼痛。  又是"咔嚓"一声,小树枝没能承受住我的重量,断为两截,而我,也掉了下去……

再次睁眼,便看到了最亲爱的妈妈。

翅膀,已经血肉模糊。再看身边的妈妈,一脸的冷漠,一脸的泪水,但她没有帮我抚慰伤口,而是一遍又一遍地向我重复要领,向我示范动作:"飞,飞,飞……"

是的,我要飞,我要飞!

然而翅膀扑扇出来的只是血液,却没见得上升半点距离。妈妈没有来帮我,她终于忍耐不住,冲我大吼:"飞飞飞、飞飞飞……"

是的,我要飞,可是我折断了的翅膀,又怎能飞起来呢?!

妈妈不见了我翅膀的动静,便一狠心又把我叼上山崖,然后又狠狠地摔下来……

妈妈,我会飞了,妈妈我会飞了……

一天,两天,三天,五天,十天……甚至每一点滴的时间都被妈妈和我的翅膀计量过,到底有多长!

十米,二十米,三十米,五十米,一百米……甚至上千米的高峰一一被我突破,被我一一飞过!

飞,是啊,我们都要飞,因为我们是鹰之族,我们的代号就是飞,即使折断了翅膀、溅出了热血,我们还是要飞!

日积月累,我们就是为了飞,我们就是要飞!

  点评:

一、从鹰的角度用拟人手法叙述事件,表现主题,鹰的世界也是人世界,新颖深刻。本文通过鹰日积月累地学习飞翔,含蓄而深刻地表达了主题:任何成就的取得,理想的实现都是日积月累拼搏的结果。写鹰之飞实际是写人之奋斗。

二、描写细腻。小鹰试飞的挫折和打击,描写得极细致,突出了磨练之艰难。妈妈的冷漠通过动作、语言、神态等描写淋漓尽致地表现了出来。

三、条理清晰。我渴望飞翔,但妈妈不允。条件成熟,试飞受挫。妈妈冷漠,要“我”飞翔。历经磨练,终于成功。反复练习,终于会飞。本文把小鹰练习飞翔的每一步都清晰地展现在读者面前。

四、题记生动形象地诠释了题目,点明了主题。

中考作文 篇6

雨落笛声品生活

一朝一暮来来往往,冗杂的生活击打急促的节奏。我无心品味,这复杂多样的生活。只是匆忙度过。

夏日是燥热的,常盼着能降一阵甘霖,解除心中的枯干与烦闷。

天终于阴暗下来了,细润的雨帘像稀疏的丝一般,轻轻织着。心却有些阴郁。

细碎的雨声中,忽而传来悠扬的旋律。我一怔:是那久未相逢的笛声。

雨点的跳动瞬间成了伴奏,笛声在其中格外清晰,它渐渐一步步向我走来,不疾不徐,轻轻地,淌入我心中。

我闭上双眼,听这声音流入耳中,潇洒而温雅,像文士在吟一首诗,抚慰我的心灵。

仿佛觉得,这些日子一切学习的忙碌,却被抛到脑后,被雨丝和笛声融净。不由得轻轻躺下。

我细细品味着,笛声一直是那样清淡又高雅,亦饱含一种温柔。

那声音,在我耳边回荡,在心里遨游;也似乎抚摸着我的面容,在口唇间,隐隐约约一股沁人心脾的滋味,令我飘然欲仙。

调子忽而微转,不再是潇洒如清风的纯粹美好,而带着凄凉,渗入一丝一丝。我逐渐被其从如仙般的境界拉回,被凄凉之音拉回了现实,其中凄凉又透着痛苦与惨烈,就同我现在的生活一般。

我呆住了,坐了起来,望向灰蒙蒙的天空,又如在生活的繁忙中,品着那凄凉,那寂寞,那彷徨。

只是此时,心中却像有一个影子,在那样令我感慨,同病相怜的笛声的,在一如既往不变调却变着感情的细雨中,越来越清晰,不住晃动着,使我的心也颤动起来。

越来越清晰了,忽而,一瞬间的光亮,使那清晰的影子狠狠敲中我的神经。

我恍然大悟:原来我不只是在品着笛,更是在品生活!

笛声依旧凄凉,并且更加萧索,然而我的心不再沉郁了,因为我知道,那一阵凄凉过后,注定要高亢,也正如我在生活的重压之下,也总能扛得住,直到扬起不屈的头颅。

此时此刻,我心情中,自卑、烦闷随着笛声散去了。

笛声渐起,我感到它的节奏中,有顽强的气息升起,冲出凄凉,吞没凄凉。声音高扬起来,在雨点不变的舞步中,仿佛穿过重重积云,直通云霄!

我感叹着,的确,“凡音之起,由人心生也;人心之动,物使之然也”,也许这位吹笛的人,也在生活中经历过痛苦,也曾感到无助吧?

但我相信,他亦有突破巨大困难,成功的时候。我不禁感谢他,感谢他在高超的技术里,让我不但品味着悠扬的乐曲,也品味着我自己丰富多彩、有喜有悲的生活,教会了我不怕困难、勇于前进的坚毅。

笛声逐渐低了,高亢之音不再,又转而潇洒,像是初时般悠然自得。我微微笑了,尽管这声音与之前听起来一般无二,我却在这之间的过程中,品味着真实的生活。

雨声还是那么细碎,如时光的脚步声;在这脚步声里,笛声渐歇,余音却一缕缕飘散,那品味出的一切,依然萦绕在心中。

中考作文 篇7

登上舞台,他们宣告:“我是歌手。”这是一次人生的回归,也是一次生命的超越。晨起梳洗,我们默念:“我是学生。”这是一种自我的确认,也是一种成长的态度。

学生,学习之人也。然“学习”的内涵,不知从何时起,已经窄化为读书与作业。整理书包,日常家务,竟由父母包办。上课读书,放学作业,我们正成为四体不勤、五谷不分的孔门弟子。

我们亲近书本,却远离了自然。我怀念那些上古的先民,他们在森林和草地上晃荡,抓白蚁、采野果、挖洋葱、追兔子,见机行事,有啥吃啥,喝着风就长大了。他们采集的不只是食物,同时还有原生的知识。他们仔细观察树木的枝叶,了解每种植物的生长模式,找出果实、蜂窝和鸟巢。他们掌握了每种动物的生活习性,学会了听草丛中最细微的声响,知道里面是不是躲着一条蛇。他们总是以最省力、最安静的方式行动,也知道怎样坐、怎样走、怎样跑才能最灵活、最有效率。他们不断以各种方式活动自己的身体,让他们就像马拉松选手一样精C。就算我们练习再多年的瑜伽或太极,也不可能像他们的身体一样灵敏。

自然是一本神奇的天书,期待着我们从它那里汲取智慧并得到滋养。社会是一本无字的大书,让沈从文先生念念不忘。

少年沈从文,常常逃学。逃学路上,看一个老人戴了极大的眼镜低下头来在那里磨针,看皮靴店大胖子皮匠天热时腆出一个大而黑的肚皮(上面有一撮毛)用夹板上鞋,看剃头铺一个人呆呆的在那里让剃头师傅刮脸,看豆腐作坊里小腰白齿头包花帕的苗妇人用放光的红铜勺舀取豆浆,看屠户肉案桌上那些新鲜猪肉砍碎时尚在跳动不止的模样。沈老说:“我就欢喜看那些东西,一面看一面明白了许多事情。”除了看,沈从文还到处去闻死蛇的气味、腐草的气味、屠户身上的气味、烧碗处土窑被雨以后放出的气味。他还去听蝙蝠的声音、一只黄牛当屠户把刀进它喉中时叹息的声音、藏在田塍土穴中大黄喉蛇的鸣声、黑暗中鱼在水面拨刺的微声。“生活中充满了疑问题,都得自己去找寻解答。”沈从文是这样做的。

我不敢说是逃学造就了这个伟大的作家,但我可以说沈从文之所以能成为伟大的作家,与他少年的逃学经历有着极大的关系。因为,他在人生的早期从社会这本无字的大书里获得了直接的经验,炼就了敏锐的观察力与感知力。

读万卷书,行万里路。我羡慕那些负笈远游的古代学生,他们在字行与山路间自由穿梭。我羡慕那些出走与流浪的唐代诗人,他们用脚在祖国的大地上写下了动人的诗行。

我是学生,终其一生,我也要策划一场逃离,无论成行与否。

中考作文 篇8

希望是世界所有人心中的一盏明灯,如果你心中充满了希望,那盏灯就会绽放出夺目的红色,如果你心中没有一丝希望,那盏灯就会用心中一股无名水将那夺目的光芒浇灭,之所以,人人心中都有一盏灯,那盏灯就将是决定人类的未来……乡下的孩子——当他们望向崇山峻岭的山,希望的是翻过山峦层叠的一座座山,站在与天相接的高山上,眺望着繁华的大城市的美丽容貌,看着一只只如蚂蚁般的小人,盼望着那匆匆走过的人是自己,感受着与一辆辆小巧玲珑的轿车擦肩而过的“幸福感觉”!城里的孩子虽然丰衣足食,衣食无忧,但是,他们心中对希望的依恋比乡下的孩子还要热情!春天,看着一只只小鸟衔着树枝在空中的飞翔,望着一根根树枝在小鸟的辛勤劳动中‘演变’成了一个温馨的家。

跑在广阔的草地上,在鸟语花香的伴随下度过一个美好的春天!夏天,坐在一棵枝繁叶茂的大树下,拿起一片片被风伯伯吹落的绿叶,享受着一阵阵风带来的‘温暖’。在池塘边,一头跳进池塘里,与鱼儿一起‘赛泳’,在一群蝌蚪之间徘徊,出水时只见桶里几十只蝌蚪在嬉戏……秋天,是一个丰收的季节。在田野里,望着一块块金灿灿的田野在太阳的照耀下发出夺目的光芒,也隐隐约约看到蚂蚁般的小人在引动着,那是大人在收割谷穗。一边与大人收割,一边在田野上奔跑着、跳跃着、欢呼着……冬天,在雪地上打雪战、堆雪人、滑雪,这更是美丽的幻想了,冬天的快乐是梦里的美丽!这都是城里的孩子美好的希望,他们喜爱乡村的生活,喜爱没有任何负担地走在乡间小路上,快乐的生活。每个孩子的希望都不一样,每个充满童心的小孩的希望都是美丽的,是世间上绝无仅有的,是世界里最最纯洁的,是任何东西都模拟不了的人间孩子美丽的童话!

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