青春如画，画中包罗万象，五光十色；青春如诗，在对远方的向往中奋斗不息；青春如曲，音符流转，奏成磅礴的乐章。正值青春年华，应珍惜青春扬起风帆，莫踌躇，风雨兼程，不断向前。
雨中的青春——坚强
窗外，乌云蔽天，大雨倾盆，一切如我的心情。白老师的责备仿佛仍在耳边，卷纸上刺眼的红叉醒目地提醒我，你不够优秀。现实世界是不管你过去是否出众，如果打不败烦恼与挫折，那么可能你在将来就会出局。窗边的小树剧烈地颤抖着，枝叶在狂风中摇摆，却不肯低头，尽管雨急风骤，他仍坚定不移，傲然屹立在风雨之中。我何尝不应如此，面对逆境，我们就像一条船，如果不知驶向哪个码头，那么任何风都不是顺风。
苍穹下的青春——从容
雨过天晴，碧空如洗，走在林荫小道上，仰望天空，惟有蔚蓝平静而已。无论世间盛世繁华还是战乱穷困，天空依然故我，天行健，自强不息，无言不语。当项羽无言见江东父老，惊慌失措，也就只能自刎乌江；当苏东坡笑对人生风雨，竹杖芒鞋，便是谁怕，一蓑烟雨任平生。青春有一种精神，就是力争上游的白杨精神；青春有一种信仰，就是为中华之崛起而读书；青春有一种信念，就是数风流人物，还在今朝。
江河里的青春——奋斗
人生没有奋斗，便磨练不出解决困难的毅力与智慧。孔子说：“逝者如斯”，不舍的是奋斗。毛泽东说：“而今迈步从头越”，不离的还是奋斗；高尔基说：“高傲的，黑色的暴风雨的精灵，让暴风雨来得更猛烈些吧！”仍然闪耀着两个字“奋斗”。前方可能是“山重水复疑无路”，可能是“雪满山、冰塞川”，可能是“西风瘦马”，唯有“奋斗”可以披荆斩棘、乘风破浪、锲而不舍。
珍惜青春吧，青春有“增益其所不能”的坚强，青春有“天生我材必有用”的从容，青春有“不畏浮云”的奋斗。珍惜青春，莫踌躇，以坚强为船，凭从容为舵，扬起奋斗的风帆，驶向胜利的彼岸。
海龙老师点评：青春的意义是自己来确定的，青春的关键词也是自己来圈画的，这样的青春才是自己做主的青春，不是随波逐流，不是人云亦云。
作者在题目和首尾点题、扣题，紧紧围绕青春改如何做这一立意展开来叙述、抒情、议论。文章三个小标题的结构形式让阅读者一目了然，有条不紊；文章语言突显了张力，体现了深厚的素养与积淀，排比气势雄浑，排山倒海，一气呵成。
