中考作文

2021-09-14 21:42:23
有关中考作文集锦十篇

有关中考作文集锦十篇

在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的中考作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

中考作文 篇1

在中考考场上要想完成一篇完美的作文,那么大家要学会在头脑中分层,这样按照自己的层次来按步骤写,一般不会跑题的,所以怎么分层呢?

首先,是要切题,符合题目的要求。一跑题,分数就在30分以下了。即使文笔很好,也不可能得高分。因为50 分的作文,有30 分不是用来评价作家这个层次的写作水平的,而是用来评价普通人的基本写作素质。比如你将来毕业了去做一个跟写作毫无关系的职业——销售,也就卖东西。跑遍 了大江南北,到了年底,上级让你交个总结,谈一下对各地市场的看法。

你可以把文章写得很烂,告诉上级:‘没办法,我这个人没有写作天赋,当年中考作文只得了30 多分。不过,反正各地的市场情况我该说的都说了。’这样的解释还是可以接受的,毕竟上级不会拿作家的标准来要求一个销售人员。但是,如果你写得文采飞扬, 说自己过去一年游览了祖国的大好河山,了解了各地的风土人情,春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,一路走来,感慨万千,但就是不提销售和市场。那你就等着被 开除吧!

所以,跑题就不能得高分甚至只能得零分,并不是什么限制创新,而是对你这个人基本的思维水平和写作素质的要求。无论在学习、生活还是实际工作中,这种要求都是很正常的。只要不跑题,作文得分肯定能超过50% 了。

“我们的这个体系图,中心出发点就是题目,在此基础上展开联想,一步一步往下走,可以让我们的思维不至于跑得太远。这也就保证了自己的考试作文不会因为临时的紧张而意外失手。在考场上一下子丢个二三十分,可是一件相当可怕的事情。

第二个层次,在扣题的基础上,主题鲜明,或者叫意旨突出——也就是让阅卷老师一看就知道你想说个什么意思。一篇几百字的文章,能把一个观点或想法说清楚就很不容易了,写得太散也不好。咱们继续拿那个写总结的销售人员举例。

他的总结首先必须是谈市场和销售。但是,如果关于市场和销售的问题太多,他不停地列举个没完,什么问题都说得迷迷糊糊的,让人似懂非懂,这也不好。如果他挑出自己发现的几个最重要的问题,详细地说一通,发表自己的看法,那么这就是一篇还不错的总结报告了。

中考作文 篇2

恰似那一挥手、一抬头的潇洒与落拓,我总是渴望着那样奢华的人生。

人的一生就像是乘坐着一辆公车,总是辗转于不同的车站中。知道它的起点与终点,却未必知道沿途中所遇见的风景。是一路的喧哗、热闹,亦或是寂静谁都不可以预知。也许,在这个车站上遇见的人,到了下一个站点就必须要有别离。这样想来,乘着一辆公车的时候,就更像是在细细地品味着人生了。

也许对于我这样人生阅历都不丰富的人来说,无法真正诠释它的含义。我只是乘坐着生命的公车缓缓地驶过一个名为“青春”的站点而已。但这一路的颠簸,足以让我对人生有更加深刻的理解。

无论是鲜花拥簇,还是满目荒芜,这都是人生,我们必须走过的路。那些疼痛与微笑只会是某个车站的指向标,它会指引着我们到达目的地。

我在生命的起点,仓促地踏上了车,就知道了沿途的风景未必都是美好的,所以连我的仓皇也显得微不足道了。

席慕容曾说:“美丽的梦和诗一样,都是可遇而不可求的,常常在最没能预料的时刻里出现。”我想,人亦是如此。在这个车站遇见的人绝对不会是前面所遇见的人。你是否想过,紧握身边的人的手,向他道一声谢。无论怎样,生命里出现的每一个人都已经成为了不可或缺的一部分。

有的人很幸运,一上车就能落座。而有些人只好涌在人群中,忍受着推搡的窘迫。这时候你是否感觉到无奈呢?或许是这样的吧,我知道自己未必会是哪个幸运的人,但是无论怎样,拥有一个积极的心,总会有落座的时候。

我已经乘坐着生命这辆车,走过了15个站点,而之后的旅途则依旧是一片苍茫。

到站的人慌不择路的下车,而人群却永远都不停歇地向着车上涌动…….

中考作文 篇3

当我们前行,遇见遮挡在眼前的种种,我们怯懦,以为那是绝境,我们面对着至深的压力,似乎喘不过气来,但是稍微拐一拐,或许你会发现,这根本不算什么,甚至可能是通往美好的捷径。

曾记得小时候热衷于电脑里一个走迷宫的游戏,迷宫层层叠叠,变幻莫测,每碰上一个拐角我总是犹豫不决,生怕走进了黑暗的死角。但渐渐我发现,拐角并不是那样可怕,每拐过一个转角都有一片新天地,一份新希望,即使进了死角,但有回头的路可寻。

迷宫正如人生。死角即是转角。

我的思绪飘向北京,那儿有我种下的梦想,我喜欢在北京的老胡同里穿行,就像走迷宫,但不同的是,在老胡同里,每遇上一个拐角我都会有新的发现。在一堵古老的墙壁上,在一个小小的拐角里,我发现了一个不同寻常的东西——报箱,报箱上有一堆枯叶筑成的小小的巢,里面还零星散落着几根羽毛,想必这鸟儿外出觅食去了吧!我好奇地瞪大了眼,仔细地端详这精巧的“建筑”,这儿简直就是一个微型天堂!这再平常不过的枝叶儿,却成就了一只鸟的欢愉或是一个家的天伦之乐;这再平常不过的鸟儿,却不因生活在无人知晓的拐角而抱怨,反倒从平凡中绽放出一份从容的美丽!

于是,我发现——

在这小小的巢宇面前,所有的悲伤都是没有理由的。生命的韧性与美丽在这处默默无闻的拐角彰显尽极致!在生命的拐角,我学习这只鸟,面对平淡甚至平庸的生活,永远持有一份希望,相信会有一天,我会在黑暗的角落,瞥见

绝美的阳光!

我的思绪飘向海角,那儿曾是我最向往的地方。我留恋于天涯海角的美丽风光,却久久不能忘怀那个转角,当我们漫于银色的沙滩,却步于高大的“天涯海角”石旁,导游告诉我们这便是天和路的尽头,这便是绝境,我的心里倏忽产生了一种巨大的恐惧与敬畏,难道这真是尽头,真的无路可走了吗?其实并不是这样,这只是一个巨大的拐角——转个弯我就会看见天堂——天堂一般美丽圣洁的“鹿回头”公园!当我迈入这落英缤纷的天堂,我竟有一种劫后余生的喜悦,一种历经霜寒重感温暖的欣慰!

于是,我坚信——

走过茫茫高原,才知太阳的炽热,经过漫漫长夜,才会拥抱黎明的彩霞。生命没有什么过不去的坎儿,有时所谓的绝境只是人生中一个小小的拐角,转个弯,便峰回路转,你会看见“柳暗花明又一村”的明媚与温暖。

走至拐角,我逐渐忘却痛苦,思考怎样前行。无论我还需要走多久,还可能走多远,我都会给自己的心开一扇窗,去望一望这世界,寻找每一个可能的拐角,找寻璀璨的人生。

中考作文 篇4

时间从你身旁流过后可能当时你并不觉得它过得飞快,在不知不觉中它走了,无情地走了连头也不回,但当你回过头时才觉得它去得匆匆。

转眼间我已经进入了初二年级下学期的学习中,回首往事,我的思绪第一个选择的是童年,我的耳朵又听到了同学们天真的笑声,那皮球落到地上的平平声,还有那乒乓球的乒乓声,天空中的晚霞红红的,秋伴们的脸也红红的,不知是天空的中晚霞映红了伙伴们的脸,还是小伙伴们的热情及生命的活力感动了上天。回首往事,现在思绪又飘飞到那初中一年级时,当时我怀着满腔的热情步入了中学,那繁重的作业,我当时觉得无所谓,我做得又快又好,我凭着踏实及好的学习态度取得了较好的成绩,但从一年级下学期开始我但想偷偷懒,于是思想开始放松,我一直生活在抱怨及苦恼中,成绩直线下降,不知如何是好。

想想老师对我的期望,父母对我那渴望的眼神,开始悔恨,于是二年级上学期我又在悔恨,无奈彷徨中度过,整天精神不振上课总走神,我堕入了失败的深渊,那里黑洞洞的我不知如何走出。终于在二年级下学期我振奋精神努力学习,我永不放弃我的追求,我相信我终会成功。

朋友,你还在誊念以往某个时候的美好时光吗?你还在为以前某些事而遗憾吗?你还在为以往某件错事伤心吗?如果是这样请你走出来,因为此时时间正在飞速流逝,如果你为错过今天的星辰而哭泣,那么你将错过太阳朝霞。朋友振作起来吧,努力奋斗,追求幸福而又美好的明天吧!

记住对于昨天我们只要留下一丝的留念,对于今天我们在珍惜现在的每一分,每一秒,对于我们要的是无限的憧憬与向往。

中考作文 篇5

智者和愚者

眼前,大路小径纵横交错,如一张令人迷惘的网。

人人都得走过这张网。

一位智者和一位愚者走到了这张网跟前。

智者弯下养尊处优的身子,显出颇有教养的神情,从容不迫地理起网来。他要找出一条路,走过那张迷人的网。

愚者停下脚步,四下打量权衡之后,果敢地跨出脚步,向那张网走去。他要踩着那张网,朝着自己的目标,走出自己的路。

多少时间过去了。

愚者已衣衫破烂,身上带着血痕,那张网却已在他的背后。由于踏出了一条新的带血的路,那张错综的网更显得错综。驻足回眸,他如行者从容地整理着自己的衣衫,又准备踏上新的旅程……尽管路上布满荆棘。

智者仍在那张网中小心翼翼地理着,在寻觅着别人走过的路。

同样一张拦路的网,智者一直在小心翼翼地寻找一条捷径,希图这样可以走过去,可最后,他依然没有发现;而愚者则是毫不犹豫,勇敢地迈了过去,尽管他在路上被荆棘划上,可是他毕竟走了过去。

有时,不妨作一个愚者,勇敢地拼搏,勇敢地闯过去。

中考作文 篇6

青春需要雕琢

曾亲见有一位学姐用明媚修饰青春的日子。青春--应该是人生中最浓艳的一笔吧!

我常在想,该用什么修饰青春。是拼搏?是冷静?是羞涩?没有答案。

人生不过一瞬,混沌间,身边的一切已然在发生!

突然觉着自己长大了,有了些许的不谙。社会上的尔虞我诈,校园里的明争暗斗就这样周围都慢慢熟悉。也许这就是青春,一丝懵懂。

在樱花绽开的那天,我清晰地听到了时间奔走的声音,我试着去追逐,却只感受到了眼泪洒落在身后的四分五裂。落拓的我决定躲在角落一遍一遍数我的寂寞!青春,一些漫漶。

青春,应该是最圆满的吧,有中、高考。因为曾有人说过不经历高考的人生是不完美的。或许真是这样的!

镜花水月几年间多少春逝过

也许,再回首时,我会发现原来风雨中也会渗透阳光的灿烂,苦涩后也会流露甜蜜的曼妙。

青春,令我有些搞不懂。于是我坐下来发呆,偶尔抬头看看天。阿蔡却对我说:这么好的时光就这样浪费了!我想说:你看天多自在,可以随心所欲,可以哭,可以笑,旁若无人,肆无忌惮。却终究没说,因为她不像我一样喜欢看天。

青春的我们把自己包裹得像茧一样,害怕在现实中受到伤害,却也最终没能逃脱。所以,努力挣破自己的网,幻化成蝴蝶,为自己的梦想飞翔!

这就是青春吧,却依然不知该怎样修饰

中考作文 篇7

明天,充满了未知;充满了挑战;也许,明天十分美好。但,无论怎样,明天总是充满着希望。但此时的我,心情忐忑。

是的明天又要考试了。尽管从小到大,我经历了大大小小的考试,可每次考前总是忐忑不安,尤其想起老师的叮嘱,父母的期盼,我的心里更是慌得很。

可自从上了六年级,我感觉自己一下子长大了,是啊,自己的未来只有自己把握,自己的明天也是有无数的今天垒成。

想到这里我开始奋笔疾书,语数外,政史地,这些平时让我烦的东西此刻都变得亲切起来,我按照自己的步骤,认认真真的复习起来。

心态的放平,使我如同吃了一颗定心丸,使我不再恐惧。而明天的我亦如此,从从容容的答卷。这次考试我不仅收获了成绩,还收获了心态。心态的改变对我有重大的影我不再惧怕考试。从此我对未来充满了希望。我能坦然面对任何事。

考完试后,我独自回家,想起了几个月来的付出,辛苦化为泪水,在眼睛里打转。泪水唤起了我的回忆:第一月考的失利,我也曾经留下泪水。只不过那时是悔恨的。这时,我想起了一句话:遇见黑暗,总有人为我留着微弱的灯。

明天,总是充满了希望,像沙漠中的求生者遇见了绿洲。

明天,总是充满了挑战,我们应该勇敢面对,永不退却。

现在,我可以大声说出:“明天你好。”

中考作文 篇8

抬头仰望那无边无际的历史长河,呈现在你面前的是一片美丽的星海,找出一颗最亮的星,纵身而跃,试图望清那明星,可这时映入你眼帘的,却是三国时期那最忠厚、最仁义、最重兄弟情的伟人——刘备。

刘备,向你的明天问好!

自从刘备到荆州投奔刘表,一日聚在一起喝酒,突然有下人来报,说是张武、陈孙二人在江夏造反,刘备便二话不说为国捐躯,"不须兄长忧虑,备请往讨之。"便带两兄弟及赵云赴往江夏,实在掩不透刘备的`仁义啊!

刘备那几位兄弟真是英勇善战!击溃了两反贼,并夺下了的卢马。刘备觉得刘表平日待他不薄,便将的卢马献给刘表,可蒯越说的卢妨主,骑不得。刘表便将的卢还回,并告诫刘备骑不得,谁知刘备大义凛然;"但凡人死生有命,岂马所能放妨哉?"跨马而上,告辞离去,只留刘表独自感慨、惊叹。

日后两人免不了一起喝酒,可蔡夫人总在屏风后偷听,酒兴大了,刘备连说错几次话,让蔡夫人抓住把柄,便与蔡瑁不断陷害,试图一举杀掉刘备。

一日喝酒,刘备不想又说错话,便以入厕为借口跨马而逃,蔡瑁见了,便下令五万军队去追,刘备遇见一条小溪不敢停滞,却陷入溪底泥潭中,大呼曰:"的卢,的卢,今日妨吾。"那马忽从水中涌身而起,一跃三丈,飞上西岸,任你蔡瑁人再多,又岂能耐我何?只留下蔡瑁的五万大军在溪前无从下手,不知所措。殊不知,是刘备的仁义感动了上苍。

在此,刘备,我想对你说,也许你的人生会艰难坎坷,但你一定要保持你那平日的大义凛然及一切善良的品质,天会助你,刘备,你一定要乐观地、勇敢地走下去,向你的明天问好!祝愿你今后的大业早日完成。

中考作文 篇9

我一直都是被阳光放弃了的女孩。在我的世界里友谊不再属于我,心中的那面用友谊筑成的墙已被一条裂缝所摧毁。而现在的我只是整理碎砖的女孩,我知道砖碎了就再合好。

其实,曾经的我是拥有一份另人羡慕的友谊的。我不敢说它像水晶般的透明,但也从不浑浊;我不敢说它有金刚石一样的硬度,但它也坚硬无比。也这份友谊让我找到了值得的精神支柱。我从想过它会有倒的一天,我依旧快乐的阳光的洗礼。

也那天,一块被称为“真诚”的砖裂缝,将那面用友谊筑成的墙无情的摧毁了,从而使我心中的阳光也逐渐暗淡了。

切是那么的突然,那么的让人心痛。终于,万次向神的祈祷,我被拯救了,我的生命中了一位天使。她会带我走进阳光。

认识薇,很偶然。那是一次晚自习前,同在一起买盒饭。旁边抢翻了天,而俩出声,静静地站在一旁。突然,有一股力量让彼此对视了一眼。让我觉得有很微妙的感觉。以后,就常常遇到。几次后,大家就都很熟了。见面已是无话不谈了。和薇在一起,偶尔会觉得有许多相似的地方。最让我吃惊的是,同是被阳光所放弃的女孩。那天晚上一起回家。薇告诉我被阳光所放弃并不可悲,的是并被它抛弃,也放弃走进阳光。

我相信薇能让我走进阳光,她那个来带我走进阳光的天使!

中考作文 篇10

1运用题记

以题记的开头,或阐述行文缘由,或牵引内容,或揭示主旨。

如日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷从指间流逝,而且义无反顾。

——《翻拣日子》

2.巧用小标题

在行文中运用小标题,便于将文章的内容分为几大板块,条理清晰,外在结构匀称醒目,同时也能提纲挈领,减少过渡文字的铺排,使中心更加突出。

如有位学生写《善待自然》,他巧拆了马致远的小令《秋思》,以其四句名句作为四个小标题,反映了一个沉重的话题:挽救地球,刻不容缓!

3镜头式

即运用电影蒙太奇的手法,用摇拉切换来扫视生活,将主题集中的各个画面尽收镜头之中,并通过组合展示丰富的内涵。

如有位学生写的《关于“真”的社会调查》通过“带着老花镜的奶奶”、“院子里看大门的王大爷”“当兵的大哥”“正在擦洗出租车的李叔”几个人物形象,根据他们自己的职业和人生经历关于对“真”的理解的四份报告,铺排契合,一泻而下,诠释着“真”的含义,这篇文章巧就巧在他截取了生活中的四个横截面,匠心独运,透视蕴涵在生活中的哲理。

4.铺排式

在写作时用铺张扬厉的方法,以排比方式来构成文章的主体,进行结构的创新。

如有位学生以“书”为话题,确定了文章的立意:书,给我带来了欢乐。接着用四个比喻句进行阐释:“在书中,我如同置身于一顿丰盛的晚餐;在书中,我是一只如饥似渴的小鸟;在书中,我是一片晶莹剔透、洁白无瑕的雪花;在书中,我是一叶飘摇不定的小船。”

5.对话式或访谈式

这种形式的作文比较自由灵活,能拉近读者与作者的距离,唤起读者的共鸣。

如有位学生写《对“课堂”的采访》,把课堂拟人化,用专访的形势对它进行采访,一问一答,对话本身有很强的穿透力,活灵活现地描摹出那入木三分的课堂景象。

另外还有书信体、日记体、庭审式、剧本式等。当然,体例的新颖只是作文创新的一种方法,更重要的是立意的创新。

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