中考作文

2021-09-24 10:53:05 阅读全文下载本文

【实用】中考作文集合六篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的中考作文6篇，希望对大家有所帮助。

中考作文篇1

【技法揭秘】

我们常常为赵本山、宋丹丹的小品表演捧腹大笑，只因为他俩幽默搞笑的表演让人忍俊不禁。不仅精彩的小品有如此奇效，幽默搞笑的文章同样具有吸引力。所以，要想提高考场作文的分数和人气，幽默搞笑不失为一种有效的方法。

“问渠那得清如许?为有源头活水来。”幽默来源于生活，家庭、校园、社区，到处都有幽默之花在悄然开放，把它们用活泼的语言真实地记录下来，不矫情，不造作，幽默之花也就由生活之野移栽到了你的作文之田了。

当然，即使幽默搞笑，也不能低级趣味。无聊的冷笑话不是幽默，时兴的恶搞不是幽默，代表邪恶的狡猾不是幽默，挖苦讽刺不是幽默，嘲笑缺陷不是幽默，油腔滑调不是幽默，插科打诨不是幽默。幽默既要使人忍俊不禁，又要使人支颐沉思。幽默应以善意为内质，以高雅为外衣，以搞笑为手段，以激起读者阅读的兴趣、给人以教益和熏陶为目的。

幽默搞笑的中考作文因其特殊的魅力而让阅卷老师青睐有加，毫不吝惜地把高分甚至满分送给这种开遍语言智慧之花的作文。

【中考兵法】

幽默搞笑的语言耐人咀嚼，耐人回味。如何让作文的语言幽默起来呢?以下技法可供借鉴。

1.妙用成语

作文中的成语用得太多或死板会使文章呆滞、枯涩，失去美丽的光泽，而在特殊的语境里，巧妙引用或改用，幽它一默，却能让文章增添亮色。如：“拉严了所有的窗帘，开亮了所有的灯，准备了钢丝——要扎坏蛋的眼睛，羽毛球拍——用来砸坏蛋的头……一切准备完毕，‘万事俱备：只欠坏蛋’，足足等了一晚上，却没有见到坏蛋的影儿……”这里将成语“万事俱备，只欠东风”加以巧妙改动：情趣顿生。

2.大词小用

违背一个词的传统用法，以突出其新的意义，把大词活用为小词，以增强语言的幽默感和表现力。如：“她昨晚没来参加聚会，我们都怪她背叛了老朋友，原来她是突然病了，真是差点制造了一桩冤假错案。”“冤假错案”本指因未弄清事实而定性错误的案件或是故意制造的陷害他人的案件，这里用于朋友间小事上的误会，大词活用为小词，颇能引人发笑。再如：“老师走出教室的一刹间，一场激烈的‘大战’便开始了。肖强、余抗两君是死对头，也是班主任的‘心头大患’，以致大家感叹，既生强何生抗?这不，两君又不知为啥鸡毛蒜皮的小事‘开火’了。只要他俩发生‘战争’，谁也阻止不了，谁也不想自讨没趣。于是乎，我们的书便在这场‘战斗’中化作‘枪林弹雨’.飞来飞去，遭了大殃，嗨，自认倒霉吧。”文段中大词小用的词语俯拾皆是，让人目不暇接—;“大战”“心头大患”“开火”“战争”“战斗”“枪林弹雨”，增添了文章的幽默色彩。

3.巧用新词

随着社会特别是网络的迅速发展，也随着外来文化的逐渐渗透，在我们的语言中，诞生了许多新词妙语，如果能将这些新词妙语恰当地运用到我们的作文中去，就会让文章幽默诙谐起来。如：“他的动作简直帅呆了!”如果将“帅呆”改为同义词语“很帅”，表达的俏皮之感会荡然无存。再如：“一切即将过去，神马都是浮云。”如果将网络语“神马都是浮云”换成庄重语“什么都是过眼云烟”，意思相同，却失去了几分活泼和诙谐之气。

4.巧用修辞

①仿拟：模仿已有的词句，加以改造，临时造出一个新的词句的修辞手法，分仿词、仿句、仿文三种。仿词就是仿照现有的词语，临时创造出新词语，如：“过去不识字的叫文盲;现在不懂科学技术的叫科盲。”“科盲”仿“文盲”，语言新鲜有趣。仿句就是仿照已有的句式、语气、修辞等，临时创造新的句子，如：“调皮的小东说：‘是昨亦考，今亦考，明日亦复考，然则何时而乐耶?其必曰：考试自得其乐也。’”仿拟范仲淹《岳阳楼记》中的句子，风趣诙谐。仿文就是仿照原作的语言形式，改变原作的内容，创作出体式相同、风格迥异的新诗文，如有人仿拟刘禹锡的《陋室铭》写出了《教室铭》《学生铭》《官位铭》等内容、立意迥异的饶有趣味的短文，让入一笑之后陷入沉思。

②双关：言在此而意在彼的一种修辞手法。如：“一位顾客说：‘老板，你卖的豆浆为什么这么稀，价格又这么高?’老板回答：‘人们不都说物以稀为贵吗?’”老板所说的“物以稀为贵”采用双关手法，为其投机取巧辩护，利用这种幽默形式来化解矛盾。

此外，如果恰当运用反语、夸张、拟人、比喻等修辞手法，也能产生幽默效果。

5.巧塑人物，令其幽默

描写人物、塑造人物形象时，根据人物形每本身的特点，尽量让他(她)的语言、动作、神态幽默好笑。《孔乙己》中的孔乙己为什么令人难忘?除了他悲惨的遭遇外，我想他极富个性而又好笑的话语、神态、动作也是一个重要原因吧。你听他说——“不多，不多，不多也!多乎哉?不多也!”多么有趣的一个人啊!你再看他的动作——“排出九文大钱”，多么干脆利落，又多么令人忍不住发笑啊。

中考作文篇2

中考成绩查询，家长们又开始不淡定。“初三党”的家长在这半年时间都备受煎熬，我做为一名直升生的家长虽然逃脱了中考的煎熬，但回首曾经的心路历程也是跌宕起伏，如果要给我经历的中考定个调调，我想应该是“笑中带泪过直升......"

曾几何时，青岛二中是孩子心存向往之地，别学校，孩子从来没考虑过，尤其是58中，孩子心中的牢狱，说起来都是避之不及。我也曾坚定的站在孩子背后，给他写了口号和标语“裸考党，你准备好了吗？加油！”其实那时候所有的学校对我们都是个名字，我们坚定的选择也只是因为青岛二中是人们心里最好的学校。如果没有初辰“帮主”（就叫帮主吧，很有江湖气势的说）组织的那次青岛一中中考政策解读，我和孩子就真的是沿着我们认定的目标走下去了，现在也会和大多数家长一样在家里坐立不安的等待明天的到来。

可命运就是如此，那次去青岛一中彻底改变了我对高中的认知，高中不再是一个名字，我和孩子都觉得青岛一中也是很好的，那时候第一次接触到了“直升”，我开始不那么坚定的站在孩子背后，我开玩笑般的问他“可不可以试试直升？”孩子很认真的告诉我，一中，考他也能考上，不需要直升。他很喜欢一中，确没想过要改变他的志愿！我认同了他的想法。那时候各个学校开始了招生大战，各种讲座，各种宣传，于是我开启了学校考察模式。

58中直升讲座是我“求”着孩子去的，那天我们坐的公交车，辗转了1个多小时，孩子坐在体育馆环顾四周，问我：“真的有必要来？”现在想，孩子当时去就是卖了我个面子。然而当他听完数学后，问他还要不要听，他说“听！”，当听完物理后，我问他明天还来不来，他说“来！”第二天听课结束，我们去了青岛二中，这是我计划好的，这几周我一中、九中、五十八中都看过，孩子心中向往的学校怎么能不去？我们运气还不坏，虽不是开放日，说了些好话也就把我们放进去了，我现在还记得那个天气，春暖花开，我们在二中的校园溜达，偶尔有返校的孩子回来，画面那么唯美，我不由自主的感慨：“还是二中好啊！”孩子很平静的回我：“也就如此！”

在等待学校的直升指标生选拔评分结果的日子，我夜夜失眠胡思乱想，白天无心工作，每天纠结于能不能排到直升范围，那种状态和参加中考填报志愿如出一辙，我们的目标是58的直升，但我不知道有多少个优秀的孩子在我们的前面。我要感谢一下“知足常乐”，她给我计算加分，给我计算排名，给我打探和58中相关的各种信息，感谢她和我一起等待的日子，也祝贺她心想事成！

我陪孩子去58中参加了直升考试，9个孩子在学校门口约定“一个都不能少”！我听了想哭.....。等待考试成绩的煎熬我不说大家都懂，我甚至没有勇气去给孩子查成绩，孩子在电脑前久久不说话，我想“完了！”孩子难过的看着我，我问“没过？”那时候我的声音都是颤抖的吧？！“过了，同学有几个没过......，我也不想去参加明天的面试了，他们为什么没过呢？我们约好了一个也不能少的啊......."

孩子顺利通过了面试。后来很偶然的看到了他写的一篇日志又一次走进五十八中的校门，没有了前两次笔试面试的紧张，心中多了几分平静与喜悦，更有对未来的无限期盼和憧憬。在繁花盛开的林荫道上漫步，想到这个校园将会是我未来三年的`家，将与新同学们一起度过这三年，我不由得加快了前进的脚步…… 周围是一张张陌生而充满朝气的脸庞，如同清晨初生的朝阳那般散发着自己的光与热，充满这奋进的朝气与活力，深深的感染着我。每个同学的气质都是那样的不同，每个人都有独特的人格魅力，我感到既兴奋又幸运能成为他们中的一员。每个老师都是那样的和蔼可亲，我从他们春风般的话语中感受到了老师们对我们的爱护和无限期盼……

更加令我感到激动的是学校为我们组织的各种丰富多样的活动。5月5日，我们以志愿者的身份参加了青岛市中学生运动会，并观看了由五十八的学哥学姐参与演出的开幕式。开幕式上，无论是国旗手，还是管乐团、健美操队的成员，个个神采奕奕，大方自信，都充分展现了学校的风采。也使我感受到了五十八中的校园生活不仅仅只有学习，更有精彩丰富的校园活动，社团活动。身穿五十八中校服的我，更深深感受到了一种使命感，荣誉感。我也要用青年人的朝气，和那份青春热血，为学校添砖加瓦，贡献出自己的一份力量，创造五十八中明天的辉煌，很欣慰。

我们没有经历传统意义上的中考，很多人会认为直升是一种幸运，我觉得不对，中考只是孩子人生的一个中转站，幸运的是我们陪着一起走过的那些日子，尽管起早贪黑，尽管煎熬忐忑。若干年后当我回首往事，我想，还会不会笑中带泪？

中考作文篇3

也许这项工作在辞职前对于我们来说根本就没有什么值得担忧的。因为不管是否能够做好，都有最后的人，来清除扫荡。

虽曾经我们也在深夜里熬夜看电视剧。即便是那些东西对于我们来说都是一件很不耐烦地看过无数遍的了，我们依旧很有耐心。

我学在某些程度上，这些对于我们来说都不是什么真正重要的我们想要回家，想要坐着或者远走高飞，可是实际上这些对于我们来说都是一场邮递一般的行走，而不是旅行。

就好像在你经过那条路上的时候，也曾经非常热情的给他们打招呼，虽然你们以前素未谋面，现在也还是陌生人。

可是在你们对视的时候有过眼神的交流，在你们打招呼的那一瞬间，似乎就已经认识了。

就好像当年你已进入那个网站说的每一句话，可能过去了那么多年，你已经全部都忘记了，却不可想象，居然有人一直铭记在心，印象深刻。

所以生活总是会给我们带来很多意想不到的惊喜，就好像当年你第一次玩球球上的计划漂流瓶的时候，很多人都觉得这些有些不可思议，可是你依旧坚持到最后。

中考作文篇4

“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂的冲出去玩，只有稀稀落落的几个同学在教室里。有的两个人聚在一起聊天;有的坐在座位上目光呆滞的望着窗外的山，窗外的云;还有的在桌肚里动来动去，不知道在搞什么鬼。但唯独一个人静静的坐在座位上做着全班同学都认为很无聊的事情——看书。她就是我们班的小花同学。

记得有一次，我们刚刚上完数学课，周老师给我们布置了一道题，让我们课后去做。这道题太难了，我看不懂，就想到好友小花，希望她能帮我。

此时此刻，她的双眼正死死地盯着她手里的一本书，我走过去，来到她的身旁，她居然没有发现。我轻轻地拍了一下她的肩膀，她没有任何反应。我稍微用了一点力，她还是没有发觉。我实在忍无可忍，用力地打了她一下，她才慢吞吞地问：“什么事啊?”

“我想请教一道题。”

这时，她的脸倒是转过来了，但是，她的那双眼睛还是紧紧地盯着书看，好像被磁铁吸住了，无法动弹一样。我对她大喊了一声，她的魂才被我召唤回来。

我的印象中，小花除了上课外，她时时刻刻都在读书。课间读书，吃完午饭，立即读书，同学们午休了，她还在读书。我想：“在家里，她应该也会疯狂的看书吧!”

正因为小花爱读书，我记得似乎从她爱上了读书的那一天开始，作文水平就直线上升，语文成绩也像爬楼梯似的，步步高升，真替她高兴。

读书不仅给她带来乐趣，还给她带来了一个个好成绩，这就是我们班名副其实的小书迷。

中考作文篇5

一、审题
　　《心中一片月》题目用了比喻的修辞手法，题眼在“月”字，月亮代表着照亮黑暗的一片光辉，在诗人眼里，在文学大家的笔下，月亮往往寄托着人们无限的思绪，有抚慰人心的力量。此题“心中一片月”意在在黑暗中、在困境中、在不懈努力的道路上是谁给了自己向上的希望、力量、方向、温暖和抚慰等。
　　二、立意
　　1、此“月”可以指人。
　　在人生历经黑暗时，在困境中，在拼搏努力的人生道路上给自己以希望、力量、方向、温暖和抚慰可以是人。“心中一片月”可以写一个人给予自己的某种力量和希望等，此人可以是亲人朋友，也可以是曾给了自己心灵巨大触动的陌生人，可以是自己崇拜的人，也可以是历史人物或当代英雄等，通过跟对方思想情感上的交流，写出此人对作者深厚的影响。
　　2、此“月”可以写景
　　可以某种景物或环境气氛，深深的影响了自己的身心，表达对某种美好生活的一种向往，可以写家乡青山绿水时，月亮又大又圆，月光下大人做着活计，小孩子撒欢玩乐，若干年后，青山变秃山，绿水变黑水，月亮也越来越模糊，环境污染模糊了多少代“心中一片月”然后立志保护环境，治理环境，还人们心中一片月。光照千古，绿水常清的心愿。此处立题，意境较深远，体裁也不俗。
　　3、此“月”可以写某一句话的力量或者某一种精神的魅力，此类文以小见大，新颖独特，让人读来思绪万千，回味无穷，容易引起读者的共鸣。
　　随着中高考改革，多角度立题更能开拓学生的思路，从中选一个自己最适合，最能写出真情实感的好作文，才有可能得高分。