中考作文

中考作文集合九篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的中考作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。那是一种怎样的温柔，如同妈妈的叮咛，细腻，温和，像一缕阳光，让你暖到心底。

水杯

春天已经到来，但冬忘了带走它的寒气，或许，那是它送给春的礼物？班上的人仍穿着厚厚的防寒服，但喷嚏声仍旧此起彼伏。

每天，我的水杯里会装着一大杯混合着药味的冲剂，我总是一饮而尽，耳畔响着妈妈的叮咛：“虽说没有感冒，预防也是要的。”我点了点头，但忍不住皱了皱眉头。

第二天，水杯里出现了黄澄澄温暖的果汁，“补充点维C，对身体有好处的”。我向妈妈微笑，然后一饮而尽。

水杯的温度，残留在手心。

风铃

春天越来越近了，我亲手编了串风铃，挂在门上，感受那清脆的声音。

夜晚，我仍在灯下埋头苦写，忽听得风铃微响，打破我的思绪。我抬头一看，是妈妈，她轻声说：“快睡吧，明天还要早起上学呢，睡眠是很重要的。”她的声音有点沙哑，定是累了，我点点头，说：“我写完这题就睡，妈，你也快睡吧。”她微笑着点点头。又听见风铃清脆的响声。

风铃的清脆，萦绕在耳畔。

柳絮

春天到来，柳树发芽，满天的柳絮飘飞。

我收拾好东西正准备走，突然看见桌上一包锅贴，旁边留有纸条：“早餐得吃饱!”我会心一笑，这定是妈妈趁我穿衣时出去买的。

走在上学的路上，吃着热热的锅贴，身旁是飘飞的柳絮，轻柔，美好，就像妈妈的叮咛。

飘飞的柳絮，温暖我心房。

水杯的温度，那是爱的温度；清脆的声音，那是爱的声音；飘飞的柳絮，那是爱的追随。

带着叮咛出发，我收获了爱的芬芳。

一、技法

写人，免不了要描写人的动作，因为一个人的思想、品质、性格和作风，往往能通过行为动作来表现。如同学们学过的《金色的鱼钩》一课中，有这样一段描写老红军的话：“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。”

这段话描写了红军老班长连续五个动作。用“坐、捧、嚼、皱、咽”五个准确的动词，写出了老班长在二万五千里长征途中，为照料小战友、日夜操劳、精神疲乏 的神态。“捧”字，突出了老班长对那几根草根和“我们”吃剩的鱼骨头的珍惜：“嚼”、“皱”、“咽”三个动词，写出了草根和鱼骨头难以咽下以及老班长饥饿 的程度。通过这些动作的描写，表现了红军老班长在艰苦的条件下，顽强抗争的坚毅性格和舍己为人的崇高品质。

怎样描写人物的动作?

(一)描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。

如下面例段：

1、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

2、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

(二)是要抓住最能突出人物性格、身份特点的动作描写。

请看下列例段：

1、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在 盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验!”

2、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我 们，惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

3、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在 上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。

例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、 动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热 气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵 手巧的老艺人形象。

(三)是要准确而恰当地运用动词且不重复。

读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。

他左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

这短短的几句话中，用了“顶、弯、蹲、插、倾、飞等”6个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

她挤进大门，把担子撂下地;走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。

她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰!”

这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。

20xx年中考作文让考生感到从来没有的释然，因为多年来的苦读之下， ……此处隐藏6974个字……了，足以说明秦朝的兴盛。我从讲解员那了解到很久以前的兵马俑，每个俑的手上都握着兵器，可是因为时间久远，那些兵器都腐化了，已经没有了。但是兵马俑的宏伟气势却不曾消逝，它是我们中国的骄傲。

西安不仅只有兵马俑，还有长城和各种博物馆，更有古人类遗址。不得不说，西安是文化之城、历史之都。

美丽的西安，宏伟的长城，历史悠久的兵马俑……这些在我的脑海里挥之不去，我永远忘不了。通过这次的研学，我们了解了中国文化的博大精深和历史悠久，我们要传承中国文化，弘扬中华民族传统美德，共建和谐的社会。

推荐辞：森林里最后一棵树，立意深刻，引人深思……

我是一棵树，这森林里的最后一颗树。

我从噩梦中眼开双眼，凝视着，这噩梦中的世界。

沙漠，无尽的沙漠，狂风席卷着沙尘，向着天空怒吼，似乎要把那天空也据为自己的领地；尸骨，无数的尸骨，空荡的眼洞里，透着深远的幽怨，好像是在无声地哭诉着生前的苦难。死树上延伸的干枯枝杈，是否是死神的魔爪？空气中充斥着狂风呼啸，可是那丧钟的声音？

你可相信，这里曾是森林的天堂，你可相信，这里曾是鸟语花香？多少鸟兽在这里快乐度日，多少树木沐浴阳光！我眼前的地方，曾有着一条小河，唱着轻快的歌欢畅地流淌；我头顶的地方，曾有着一片蓝天，飘着洁白的云朵透着蓝光闪亮。一切都是安详，直到有了人类。枪声代替了鸟语，工厂的烟雾代替了花香，我看到，动物们在枪声中倒下，我看到，兄弟们在烟雾中绝望，沙漠吞噬着森林，风沙开始遮掩了蓝天，还有那条小河，枯竭成了浅浅的沟壑，被风沙埋没，在肆意的破坏之后，人类离开了，从此，这里少了一森林，多了一片沙漠。

我好心痛，因为我知道，森林已一去不返，即使是在梦里。

烟尘熏黑了我的皮肤，但我没有呐喊，因为我已无力呐喊，风沙打得我心疼，但我没有哭，因为我已哭干了 眼泪。 我知道，我的生命已不长久，我的身体已经麻木，只有一颗本质脆弱的心，总在隐隐作痛……

当夜幕降临，一轮皎月升起，大地得到了短暂的平静，我知道，这也许是我生命中最宁静，也是最后的一夜了。

望着静谧的月光 ，我心好痛，为我自己心痛，为森林心痛，也为人类心痛，因为我深深地明白，当这世界上，将不再有树，不再有森林，终将也不会再有人类……

感人心者莫乎情。小作者紧扣“熟悉的陌生人”选材，前文写了爷爷给我买冰激凌，是那样的慈爱；后文写爷爷生病后与我们的陌生，读来让人心酸。

你生活中是否有那麽一个人，熟悉却遥不可及？——题记

翻开斑驳的记忆长卷，记忆中似乎有那么一个人，古稀之年，在绚烂的煦阳下傻傻的微笑着……

我在常州出生、成长，逢年过节方才回乡看看爷爷，对我来说，爷爷是一位熟悉却又陌生的人。爷爷在老家开了一家小茶室，每天几桌麻将，噼里啪啦中，陪伴着爷爷孤单却又充实的生活。记忆中的爷爷，不苟言笑，却是非常节俭，常常一碟青菜、几块咸肉就是几天的下饭菜。暑假，我回老家探望爷爷，爷爷问我想吃冰激凌吗？我要了支“梦龙”，付款时发现要九元，爷爷边说着咋这么贵，却又执着的把冰激凌塞我手里。随着年岁的增长，爸爸催着爷爷来常州，但爷爷不愿意离开老家，他说乡下老家才是他的生活的地方

20xx年的那年冬天，爷爷骑电动车摔了一跤，全家人既焦虑又痛心。每个人都忙活起来，奶奶更是夜以继日的照顾爷爷。大家的努力，终于换来爷爷的平安出院。虽然出院，爷爷却留下了后遗症。（阿尔茨海默症）智力和记忆力急剧衰退的他，已形似一个小孩，丧失了生存技能。

一个小时的车程，便到了老家。我远远就看见门口一个独自呆坐在椅子上的老人，枯槁削瘦的脸庞显苍白憔悴。大病初愈的他，剃了光头。细细望去，满是结痂的疤痕，每一道都触目惊心。

爸爸疾行上前，轻轻地搀扶起爷爷，我这时才回过神来，拉牢爷爷的手。这是我第一次牵起爷爷的手。这双手经历了岁月的磨砺，已变得粗糙，却依旧是温暖如初。爷爷变了，孩童般地总是傻傻的对着我们每个人笑，他已然不认识我们了，为此奶奶常常背着我们偷偷抹眼泪。

那天，乌云盘踞天空，北风咆哮着，如同愤怒的雄狮。雨丝密密匝匝地织成一张透明的网，将伞下的人笼罩其中。不幸的消息，终究是传来了。爷爷仙逝了……终究想不通。还未熟悉爷爷的陪伴，他便弃约而去。对于他人十分熟悉的爷爷，我却似个陌生人一般。

“爷爷”多么熟悉的字眼，却刺痛了我的眼睛。只剩灵堂上照片中的爷爷灿烂微笑，与手心中残留的炙热……

一曲婀娜娉婷的《梁山伯与祝英台》惊醒梦中人。似乎爷爷依旧陪在我们身边，从未离去。

时光的齿轮依然旋动，不过是记忆中的老头从未改变。

我们走过的路都太多，走过小溪旁的弯曲小道，走过城市里的宽阔马路，走着漫长的人生道路。因为走过，我们才明白，这世界是多么宽广……

幼时的我，什么都不懂。从开始学会走路时起，就已经对这神秘的世界充满好奇：仰望着湛蓝的天空，俯视着碧绿的湖水，凝望着未知的远方，急于探究那些我将要走过的道路。走过繁忙的小镇，明白了村子的局促；走过繁华的城市，明白了小镇的狭小。这个世界，原来还有那么多未知的地方等着我去探索。

步入青春期的我，明白了许多人生哲理。我渴望去发现新事物，就如同饥饿的人想要得到美味佳肴一样。在不断探究的路上，走过了失败的痛苦，才明白成功是多么快乐；走过了被父母责怪的怨悔，才明白父母对我们是真的爱；走过老师的严厉批评，才明白他们的工作是多么不易；走过说谎时的心慌意乱，才明白诚实的爽快……

现在，我明白了人生之路长长远远，长大的路还很长很长。青春期时，我们都会有点小急躁，是因自以为走过的路太多而不耐烦吗？还是只因追寻这世间的美好之路太过坎坷？其实，每个人的人生道路都不可能一帆风顺。只有走过被困难压倒的脆弱，才明白坚强的不屈；只有走过被同伴嘲笑时的挫折，才明白扛起所有时的喜悦；只有经历过风吹雨打的磨炼，才明白万里晴空的美好；只有走过这一道一道坎坷的道路，才能明白：其实人生因为不完美才更有滋有味，因为逐渐完美才能体验成熟的喜悦。

成长后的我，走过了风风雨雨，经历过冰雪的袭击与烈日的爆晒，但我不曾退缩，因为我坚信，总有那么一天，我的未来也一样会洒满霞光。因为走过了风雨的磨折，冰雪的袭击，烈日的爆晒，才会深切体会到成功的道路虽艰难却充实。就如同孟子所说：“生于忧患，死于安乐”。只有战胜人生之路上的一个个困难，踏平人生之路上的一道道坎坷，我们才能踏上成功的大道。就像舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖和百里奚一样，他们都走过被朝廷排挤的路，都受到过别人异样的目光，但是在最后，他们都为国家做出了巨大贡献，也都实现了自己的价值，青史留名。

在我们走过漫长的道路之后，明白的不仅仅是人生真谛，更是在无数磨炼后，增强了自己的实力，实现了自己的价值。不走过一条艰难的道路，怎知道自己有多优秀？

人生就是一场旅行，走过的路越多，明白的就越多，走过的路越坎坷，自身实力就越强。因为走过，才明白世界是多么宽广。