高二写背影的经典作文
导读:作文简介,在我们那儿,不知何时搬来了两位老人。没什么特别,因为搬家的人太多了,我也没在意。只是有那么一天,我不... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
《高二写背影的经典作文》,由作文网小编推荐,欢迎大家阅读与参考!
篇一:夕阳下的背影(高二作文)
在我们那儿,不知何时搬来了两位老人。没什么特别,因为搬家的人太多了,我也没在意。只是有那么一天,我不经意看见那对老人在桥上缓缓的散步,此后总是在同一时间,两老人都会出现在桥上蹒跚的走着。我不禁好奇,因为就连下雨天,这两个老人也会撑着一把黑旧伞,沿路走着,很消停、很安静。
有一天,当我又看完了电视站在窗户前,望着远方时,看见了那对老人,夕阳在他们身后洒下一路的宁静。老头儿比较高也很瘦,老太太较矮也很胖,两老人都穿着黑色的帆布衣服,老头儿把手靠在背后,老太太的右手挽着老头儿的左手,银白色的头发在夕阳下闪着异样的光辉。突然,异样的感动涌上了我的心头,互相挽着的双手犹如挽着彼此的世界,只是在这和谐中我感到一丝别扭。再仔细看,原来是夫妻走路时违背了男左女右的传统,一般都是男走在外面,女走在里面,而这对夫妻却是女左男右我感到不解。但那老太太却很有耐心的扶着老头儿,一步步走向夕阳的光芒中,仿佛挽着属于自己的幸福,走进落日的余晖之中。那么的小心翼翼,那么的安详宁静,连夕阳也不忍打扰。
此后我便注意起那对老人来。当看见他们沉浸在美丽的夕阳中时,我便觉得那是他们幸福的所属。相偎依着走进人生的日暮,观看一抹晚霞最美丽的模样,相互搀扶着走进幸福的殿堂。
又是一个夕阳,老人们像往常一样在桥上散步。看着那两人沉静的背影。我忍不住我的好奇心,走下楼,跑到桥上,唤住那对老人,那老太太转了身,看见我,问道:“闺女,有啥事啊?”脸上是和蔼不失慈祥的微笑,我问:“你们为什么散步是女左男右呢?”那老太太依然微笑着,脸上的皱纹似乎更深了。那老头儿说:“还不是她,硬是要走在外面,说怕我被车撞着,几次我都想走在外面,她硬是不许。”这时,老太太开口了:“闺女啊,你不知道,他腿不好,眼睛也差,走在外面我不放心。”听了这句话,那老头咧开嘴笑了,嘴角荡漾的是满满的幸福。
哦,原来是这样。一个简单的位置改变却包含着对老伴儿的爱,尽管是简单的一句话,却处处是替对方着想。每天的散步也变得那么美好。伴着落日,奏着属于他们的幸福乐章。
从那以后,当每天的夕阳来临时,我便喜欢静静的站在窗户旁,看着那一高一矮,一胖一瘦的身影,缓缓的移动在桥上。偶尔老头会悄悄的走在外面,却始终被老太太搀扶着,然后老太太又会不知不觉的走到外面。
夕阳好像也变得更加柔和,将老人的身影拖得老长老长。犹如他们的幸福被夕阳浸成了金黄色,闪耀着灿烂的光芒。夕阳下,那微驼的背影,不协调的位置是一道美丽的风景,装饰了我的窗子,也装饰了夕阳的灿烂。
篇二:背影(高二作文)
有一种力量始终支撑着我,当我面对人生挫折时,它像一盏明灯,照亮了前方的道路,使我勇敢走下去。当我停滞不前的时候,它像远方的召唤声,引导着我。
还记得第一天跨进高中的大门,身后的父亲拎着大包小包的行李,跨进教室的那一刻,我成了一名名副其实的高中生。父亲也不会再为我分担一切,一切的生活起居都要自己安排,真的体会到小鸟离开了呵护那种无助的心情。
像许多高中生一样,经常打电话回家诉苦。虽说“可怜天下父母心”,但父亲总是一再让我学会适应,学会照顾自己。那几夜的孤单与无助,顷刻间像洪水暴发一样一下子涌了出来,擦干了眼泪,一边埋怨着父亲的无情,一边学会着照顾自己。
一天大雨倾盆,恶劣的天气带给人压抑、郁闷的心情。放学后,因我没有带伞,可雨又下得这么大,无法回宿舍,只能够干着急。这时,身后有双湿手拍打着我。转过头,我惊呆了。那是我的父亲吗?被风吹得零乱的头发,被雨打湿的脸颊,怀中却还紧紧抱着保温瓶。也不知道父亲在雨中淋了多长时间,吃着热的饭菜,刚才的压抑,郁闷的心情被吹到九霄云外去了。父亲留下一句简短话“要学会照顾自己”,然后就消失在雨幕中。看着雨中父亲踉踉跄跄的背影,我有一种想哭的冲动。或许在父亲眼中,只要我过得好,就是他最大的幸福。
从此雨中父亲踉踉跄跄的背影便深深印在我的脑海中,成为无法抹去的记忆。尽管岁月的皱纹爬上了父亲的脸,但我忘不了那张雨水拍打过的脸颊。雨中的一切,历历在目。
父爱无声,尽管朱自清的《背影》道出了父爱,但雨中父亲的背影却永远激励着我,支撑着我。激励我第一次勇敢走上演讲台;激励我第一次考砸后能笑着面对;激励我永不放弃,执著的追求。
篇三:灯与背影(高二作文)
第一次觉得父亲高大,记不清是什么时候了,我只觉得印象中灯光与父亲高大的背影是浑然一体的。那灯光投射下的背影定格在墙上,铁黑铁黑的。无论我是睁大了眼睛看,还是从手指缝中看,它都一动不动,就像一座巍峨的山。茶杯里的水汽,仿佛给这座大山笼罩了一层神秘的雾纱。儿时我就希望,自己也能像这“山”一样,专注而凝重。
父亲是军人,搞科研的,在台灯下一坐就到大半夜。这时母亲关掉他的灯,说:“睡觉去,这样工作,还要不要命了!”父亲总又将灯打开,点点头,“你们先睡吧,我马上就睡。”有时候我早上醒来,仍能看见父亲伏案的身影,兴许是一夜没睡,他的眼眶总是红的。
初二的时候,语文老师布置了一项作业,让家长给孩子写封信。我本想着父亲没有时间写,未料他竟爽快地接受任务了。夜晚我推开他轻掩的房门,父亲在电脑前一遍又一遍地修改着“家书”。灯光柔和得飘落在他的肩头,伴着窗外倾泻而下的月光,让我觉得静谧而温暖。许久,他才将电脑里的草稿,一笔一画地誊写在我的作文本上,又不知过了多久他才写完。第二天起床,“家书”安静地躺在我的床头,我顿时感到眼睛湿润了。
我从记忆中看他的角度,是仰视的角度。我用感觉的眼去看心里留下的“高大”记忆。我清楚,印象已在封存的记忆库里褪变。褪变的速度愈慢,印象四周的背景愈发模糊。那背景下坐着的人,以及照射他之上的光与色,都随着时间的变化悄然改变。
此刻,父亲在沙发中睡熟,胸前还放着一本书。微弱的灯光下,他眼角显现的皱纹盖不住岁月的痕迹。我才发现,其实父亲的背影并没有那么高大,他有些疲倦,有些苍老。
无论灯光怎样改变,周围的环境怎样改变,那深深印在其中的人,永远是我依傍的大山,是我逸眠的暖翅。
更重要的,他是点亮我漫漫人生的一盏灯,教会我如何奋斗如何爱。
篇四:年轮下的背影(高二作文)
牵着温暖的大手,一步一步地踏着,一点一点地数着。忽然手中温暖慢慢地离开,往身旁看了看,仍看不到那温暖的大手,转身一望,原是满头乌丝的外公,即将踏入杖朝之年了,本是直挺的背,已变得些许佝偻。原来
当大手还牵着我小手的时候。嘟着小嘴撒娇地牵着外公的手说:“外公,背我上学。”外公笑着蹲下,摸摸我的头说:“累了啊,来,外公背你。”我利落地爬上外公宽厚的背,在外公背后唱着:世上只有外公好,有外公的的小孩像个宝到了幼稚园,与外公离别,那时望着外公的'背影是宽厚、直挺的。
当大手慢慢离开我小手的时候。我牵着外公的大手,口中轻声哼唱着朗朗上口的歌谣,黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停,等待着下课等待着放学等待游戏的童年转身对外公说:“外公,我考试拿了前三,你有什么奖励啊。”外公依旧摸摸我的头说:“你想什么奖励啊。”“我要外公背我”外公慢慢地蹲下来:“上来吧,小懒虫。”到了学校,望着外公离开的背影,是那样的沉重。
当大手离开我小手的时候。与外公站在车站旁,望着地上的影子。才发现,原来我已长到外公的肩膀处了,以前望着外公是那样的高大。我的心突然咯噔了一下。我忽地转过身抱着外公,外公依旧摸摸我的头发说:“上中学了,该懂事了,要好好学习啊!车来了,快上车吧。”我不舍地松开双手,慢慢地走上汽车。在车上,望着外公的背影,是那样的单薄,不再是那样的坚挺,不再可以轻松地背起我。
望着那样的背影,我的眼泪,无言地流下。
外公即使您的背不再宽厚、坚挺。但依然是最温暖的背。
篇五:他的背影(高二作文)
我们往往很容易对那些美好的事物产生感恩之心,就如那夜空中盛放的烟火,虽然动人心魄,却总是刹那间消失无踪。但有些平常事、平常人就如同冬日的暖阳,平淡、朴实,安静的陪伴着我们度过日日月月,以至于我们很难以对其投注太多的关注,却又在不知不觉中温暖着我们,让我们在平淡、朴实中学会感恩,在感恩中学会成长。
关于初见张老师的情形,我至今仍旧记忆犹新。那是个阳光灿烂的上午,他提着一个大大的单手包,不紧不慢的踱进教师。精致的衣着,时尚的发型立即吸引了大家的注意。紧接着便听见一个洪亮而高亢的声音响起,大概是在做自我介绍吧。只可惜那时候我的听力水平太差,他那流利而好听的英语我一句也听不懂,只得“呵呵”傻笑着像个白痴。大多数同学也是一样的茫然无措,面面相觑。就见他的脸渐渐绷紧,眼睛瞪得如铜铃般,很是严肃。地下嗡嗡的声音立刻停了下来,课堂一片寂静,就连一分钟前还在神游天外的同学也忽地坐得笔直,认真起来。他给人的第一映象便是这样严肃认真、一丝不苟,以至于那书写黑板时的背影都令同学们有些惧怕。
开学第一周,他仍旧是这般严肃,淡随着时间推移,张老师好似也慢慢显得和蔼起来,偶尔甚至脸上闪现出丝丝笑意。同学们上课也慢慢不那么拘束,发言也大胆起来,课堂也愈发活跃。我这才发现,张老师并不像初见时那般严厉,他其实诗歌友善而幽默的人。他不死板,总鼓励大家积极发言,只要和课堂有关,说错了也没关系;他喜欢大家活跃,只要不违纪,就算犯了些小错,他也从不批评;他为人幽默,时常讲些小笑话,逗得全班哄堂大笑,而他自己却总是能发现那些没听明白而发呆的同学,自己却笑得比同学们还开心。此时再看那背影,便已满是亲切与活泼了。
起初,我的英语并不是太好,偶尔被抽到回答问题,也总是答得磕磕巴巴,甚至于因为口音问题引来大家的哄笑,终于有一次我又被抽到后,我站起来涨红了脸,却一言不发。张老师看着我微微笑着,并没有多余的表情,只是让我下课后到办公室去找他。当我忐忑不安的去到办公室时,却并没有迎来想象中的狂风暴雨。张老师只是温和的鼓励了我大胆的开口,不要太在乎对错,并让我将练习册与笔记本都交给他,第二天便退还给我。我很诧异,打开一看,才发现以前许多的遗漏与不尽详实的地方都被他用红笔订正了,后面还列举了一些锻炼口语和听力的方法与资料。自此我再也不敢懈怠,英语成绩从此突飞猛进。张老师的背影,在我心中也越发伟岸。
“轻盈数行字,浓抹一生人”,也许当有一天所有的经历都已成为背影,我们只有怀着感恩的心一路前行。唯有发奋图强,长成为参天大树,才是将感恩身体力行。
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