1000字左右写春天的高二作文
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第一篇：木棉花开的春天
似乎想重温牵手的感觉，却又失去了勇气。
题记
还是孩提时，就和母亲有个共同的喜好，那就是手牵着手散步。家对面是一所中学，校园里有不少花草。晚饭后，我们常去那里赏景。夏天的校园，小鸟在枝头欢唱，像是在为我们演奏；秋天的校园，落叶在大道上飞舞，好似在举办一个舞蹈比赛；冬天的校园，一切静默地换上了洁白的婚纱，宛如等待出嫁的新娘。我却最爱春天。
因为，那是木棉花开的季节。
初春的木棉花，花朵儿是那么的洁净、高雅。雪白的底子总是托着粉红的花瓣，花瓣如棉花般柔韧而有弹性。那微微绽开的花朵，犹如婴儿的笑脸，是那样甜美、惹人喜爱；这半含半露的，恰似害羞的少女，轻掀粉红的面纱，让人忍不住靠近。木棉花盛放的时节，一团团，一簇簇，一朵挨一朵，挤挤嚷嚷，好生热闹。
而这时，我就和母亲手牵着手在木棉花旁轻轻地走过，我指着花儿，一声声：“妈妈，快看，这花多漂亮！快看呀！快点呀！”妈妈笑了，“真的，你和它们一样漂亮！”她的笑容让人无法怀疑她的诚实。“还有这，还有这呢”我高兴地绕着树转个不停，仿佛被木棉花染进了浪漫的意境。
当近身去闻花香时，发现淡淡的芳香中洋溢着母亲的笑容，是那么地灿烂、年轻，迷人得让我把眼睛睁得大大的，以便观察到脸颊上每处细微的笑靥。那深处的花蕊，在一层层花瓣的呵护下，是那么自在，显得绝对安全！霎时，一个念头突然闪现，我不就像那花蕊，在母亲的呵护下快乐成长吗？
欣赏木棉花的日子里，是那样无忧、快乐。花下，我和母亲仿佛是世界上最幸福的人。我觉得母亲、木棉花和我三者加在一起，便是整个世界。
长大后，进入了对门的学校，看花的机会也多了。有时课间，也要拉着好友一起去看花。花朵还是那么高雅、纯洁，雪白的底子托着粉红的花瓣。我惊奇地发现，木棉花不太香了。同样是花，为何感觉别样？这个发现，不禁让我回想起小时候与母亲一同赏花的情景。那时的花其实也是不香的，因为母亲的爱，让我嗅到了无尽的芳香。至如妈妈说我和花一样的漂亮，我是无法做出合理解释的，我只知道那不是叫“骗”，那是对幼小心灵的呵护，是世界上最美的谎言，美得像盛开的木棉花。
那一次，回到家后，仔细看着母亲，她感到莫名其妙，笑着追问怎么了。我发现，她老了很多，笑容也不再年轻，但却依旧灿烂哎！人变老了，笑容又怎么会灿烂呢？我只知道母亲的心没变，对我的爱没变，她呵护我，就像木棉花的花瓣托着花蕊，让我依然那么具有安全感。
木棉花在一个又一个春天开得烂漫，而母亲又有几个春天？如今，好想拉住母亲的手，一起去欣赏那盛开的木棉花
第二篇：美丽的春天
春风轻轻纯果我心中的海洋，荡漾起层层涟漪，荡漾起层层涟漪，斑斓的梦，让我在心中的大海中寻觅着那一幅幅美妙的画卷。在我的.脑海中，也具有许许多多春季般的记忆，无论是美妙的刹时，还是繁华的光阴
而我像一阵风，不知吹过了若干个四序，成长着，仍旧寻觅着“春季”里那最美妙的刹时，幻化成人生中最美妙的记忆。
心中的海洋时起时落，我寻找着，飘零着，我到底在寻觅什么呢？是人生的真理？还是精神的慰藉？蓦的，这一幕幕让我释然
北方的春来得总是有点迟缓蹒跚，立春过后人们便经受着春与残冬一轮轮反复的较量，直到惊蛰前后，才能明显感受到春的脚步。虽然春风依然料峭，人们却迫不及待地随着自然变化，同万物一起卸下了冬装。
四季之中，我最钟情的就是春天。不必说“吹面不寒杨柳风”，也不必说“万紫千红总是春”，春天给我的感受实际上就是酣畅淋漓，精神振奋。春天给我的是无尽的遐思、无穷的力量和无限的希望。
我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？
最妙的是春风拂面的感觉。走在街上，春风拂面而来，不寒，不热，让人每个毛孔都振奋，每根血管都酣畅，即便是料峭微寒，也让人觉得体内涌动着一股真气，一股力的潜流。生命力如同草木一样在滋长，在萌发。
下点小雨也不错，淅淅沥沥的小雨无声无息地落下来，我喜欢漫步在街上，不带雨具，任小雨飘落在头上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出来。呼吸着清新的空气，享受着大自然的恩惠，自己那颗浮躁空虚的心灵便清静安稳下来，可以宁静地想一些该想的事情。
最惬意的是春夜。我喜欢在街旁找个地方静静地坐下。面对璀璨的星空，或皎洁的明月，呼吸着清新的空气，任思绪如脱缰的野马尽情驰骋，偶尔把目光投向近处的万家灯火，听到附近人家传出的笑声，从心底感受着生活的美好、乡村的宁静祥和。便觉得活在这个世界上真好，对未来的希望又增添了许多，于是思绪又飞上了辽远的星空
历代文人咏春叹春之作早已异彩纷呈，数不胜数，但我敢说，在人类经历的所有的春天之中，今年的春天是最富希望的季节。这是一个最有希望的时代，这是一个最有希望的历史新起点。
让我们每个人都滋生、萌发、放飞更多的希望吧，和着春风，伴着春雨，去充实去温馨每一个春天的夜晚吧！让我们永远保留属于自己那个美丽春天的记忆吧！
第三篇：生气勃勃的春天
微风吹拂，细雨绵绵，小河丁冬，麻雀歌唱。春姑娘牵着绿色的而又质朴的舞裙悄悄地走近了我们。瞧!她在柳树下，拂动着青翠的柳丝，把它缠绕在自己自己乌黑的头发上;她跑到河边，在岸上梳理着自己柔顺的秀发。忽然，她又跑到花丛中，和我们捉迷藏。她走过的路留下了一串串欢笑，这就是春天的脚步，春天就这样悄然无声地走近了我们。正月，我打开门窗，一股春天的气息迎面扑来，它有桃花的清香，小草的芳香，还有梨花沁人心脾的香。早晨，浓雾环绕在四周，到处一片白茫茫的海洋。透过轻纱，远处的山坡蒙蒙胧胧地出现在我的眼前。山坡连绵起伏像汹涌的波涛忽高忽低。远处青绿的大树像挺拔的士兵，老实的坚守着自己的岗位。听，那是什么，“丁冬丁冬”。是哪位音乐家在用美妙的声音，谱出一支春天的交响曲。啊!走近一看，出乎人的意料，它就是春天的孩子小河!它调皮地向和蔼可亲的大地妈妈撒娇，时不时地抛上一些晶莹的火花，滋润着花草。它唱着欢快的歌儿，像一条洁白的哈达流向远方，那鲜艳的花朵点缀着小河，而清澈明净的小河用毫无杂质的美，显出了自己纯洁的美丽，正是用了它，才有这大自然的美。中午，太阳娃娃终于醒了，它伸了伸懒腰，慢慢地爬上了山冈，顿时，浓雾散开了，像一缕缕轻烟拂袖而去。金色的光芒普照大地，才现出了春天真正的美。蓝天像一块晶莹透亮的蓝宝石，晴空万里，白云悠然地漂浮在上面，给蓝天微微地点缀一下。蓝天似大海，白云似帆船，在大海中航行，给人一种美的享受。天底下，春光溢溢，生气勃勃。柳树姑娘舒展着身子，展开千万条带黄色的嫩叶的柳丝，好像小姑娘的辫子垂直落下来，在河面上漂浮着，偶尔沾了一下水面，微风一吹来，它在微风中跳起了欢快的舞蹈。瞧，那粉红色的挑花盛开了，白的似雪，红的似霞，粉的似玉。开得多么美丽，五颜六色的花苞展开了，露出了金灿灿的花蕊，粉色、红色、白色的花瓣，像比美似的竞相开放。花儿羞红了脸，在绿色的叶子的映衬下，冲者太阳公公微笑。有些花苞还未绽放，是个又尖又细的花骨朵。花儿们吸引了一群群金色的小蜜蜂，它们在花间嬉戏，吮吸着雨后甜润的空气，为桃花增添了不少的趣味和生机。
在这美丽的春景中，最显眼的就是小燕子了。它们有一身乌黑的羽毛，像抹了一层油似的，光亮无比。它们歌唱着从南方赶来，在田野上空嬉戏，它们横掠过湖面，用剪刀似的尾巴轻又快地沾了一下下面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去，可它们早已飞得无影无踪了。为春光增添了许多生机。
春天，象征着新的一年又开始了，春天繁荣昌盛，生气勃勃。
春天，我爱你!
第四篇：不让一朵花在春天凋零
上课铃响过之后，阮老师向初二八班的教室走去。刚到教室门口。就听见里面有人在高歌，“不要在我寂寞的时候说爱我”凭感觉他知道一定又是那个满身带刺的捣蛋鬼应勇。应勇是镇上数一数二的富豪之子，平时总是一副盛气凌人的样子。与老师对着干是出了名的。同在一个班的还有他的同胞妹妹应梅。应梅与他不同，长得文文秀秀的，言语不多，在应梅身上感受不到一点出身富豪之家的那种优越感，各科老师都很喜欢她。应梅的各科成绩都很优秀。
想着，阮老师推开了教室门。歌声只是变小了些，但没停下来。有一种东西撞击阮老师的胸膛。他强忍着问：“上课了，谁还在唱歌？没听见上课铃响吗？”
“我先回答你的哪个问题？老师。”果真是他，是应勇，坐在中排那个胖胖的男该。只见他慢条斯理地站起来。不怀好意是看着阮老师，“对不起，阮老师，上周我买了个MP4，我还不太会使用，上课铃响时，我没来得及关上。”他说话彬彬有礼，脸上全是笑容。
“是的，你爸爸的钱太多了，你要多多帮他花掉才是。”出乎意料的，阮老师的话变得很悦耳。
“你错了，老师。我买MP4的钱不是我爸爸给的，是学校发给我的生活补助费。”停了停，他又说，“这个生活补助费呀，我是本想给我爸爸的，但他不稀罕这几个钱，再说，那是我辛辛苦苦上学挣来的。又为什么不好好享受一下呢？”
阮老师想尽快平息这场无聊的争论。“现在，我把上周测试卷发给大家，应梅，95。”
“应梅，”
“应梅，”
怎么哪？阮老师抬起头来搜寻着。但是他发现本应坐着应梅的那个座位上空空如也。应梅怎么哪？在他心里，应梅是从不会缺课的。
“有谁知道，应梅为什么没来上课？”
“我知道，老师。”又是应勇。
“为什么？病了吗？”
“我妹妹才不会病呢，她到我二叔开的服装超市上班去了。不读了。”
“什么？”阮老师大吃一惊。这么优秀的学生，怎么说不读就不读了呢。
“我二叔说了，在超市上班月工资2000多元，比老师的工资高多了。”班上一片笑声。
“是应梅自己要去的吗？”良久，阮老师放低声音问。
“当然不是，是我妈让她去的。”
“但应梅年龄还小呀？”
“我妈知道的，她找村委会的三叔把我妹的年龄改了，抬高了三岁，还是高中毕业的呢。”
放学了。路上，阮老师向村东头走去。村东头那幢高大的楼房就是应梅的家。阮老师知道要让应梅的妈妈改变主意是件极为不容易的事情，但是他也知道，他必须去，心胸中有一种东西撞击着他，也激励着他。是啊，作为一名园丁，他不能眼看着自己花园里的花骨朵还未开放就凋谢。
永康市第一中学高二 胡一晗
第五篇：《放牛般的春天》观后感
今天，我们学校上了一节电影课。这部电影的名字叫《放牛般的春天》，你想了解这部电影吗？一猜就知道。这部电影的名字十分奇妙，让我们一起来走进这部电影吧！
这部电影主要讲述了一位马修老师的学生翻开了马修老师的特别日记这本尘封50年的小学日记。这部日记讲了一位失败的音乐家马修来到了一所教养院。他被孩子们震住了，第一天就感到害怕。后来，马修老师渐渐发现孩子们很热爱音乐，合唱团在他的心中重新燃起希望之火，他用歌声渐渐驯服了这班淘气的学生，渐渐补回了这些孩子的心灵，天籁之声从他们的合唱团了穿了出来，让孩子们覆盖了心中的痛苦，重新展现了他们童真的内心
快乐的心，就像一盆水，即使是一盆污水，你将他倒去，重新再倒一盆清水，心就也就是快乐的；快乐的心，就像一场游戏，即使你输了，你也不要放弃，再来一次，就会成功通关，心就是快乐的；快乐的心，就像一杯咖啡，即使是热的，你也不要沮丧，耐心等待，总有一天它会是凉的，你喝了它，心就是快乐的。
我最敬佩的人是这位马修老师。其他老师都是看见这些学生恶作剧或捣乱，轻则大骂，重则禁闭或发劳务。可这位马修老师却不一样：学生犯了错，就教育他；学生恶作剧，就劝他不要再做；学生捣乱，就告诉他要好好听课。他后来发现孩子们十分热爱音乐，就连夜作谱，让孩子们学会一些基本的音符，让他们成立的合唱团总有一天能发出美妙的天籁之声。他还用唱歌来维持秩序。在这位马修老师的带领下，这班同学渐渐不再打闹、恶作剧、捣乱，而是连夜唱马修老师作的曲。终于，功夫不负有心人，他们引起了一位女歌唱家的惊讶，他们唱出了自己心中的痛苦，也唱出了此时心中抑制不住的高兴。最后，他被开除了，他离开了这座教养院，可却留下了他的歌声
这部电影中，皮埃尔在他的眼神中透露出了感激。我们也要学会感激别人，也要学会感恩。
在生活中，也有向这位马修老师这样无私的人。就拿我们班的唐老师来说吧，我们唐老师是我们认为最好的老师。她慈祥，温柔，聪明，在我们班担当“皇帝”的职位。记得有一次，尹毓皓突然生病了，他们家没带钱。由于医疗费，他们的家人十分担心。这时候，我们的“皇帝”唐老师出现了，他随手从包里掏出了三千块钱，给尹毓皓的家长，说：“先付医疗费要紧，你们赶紧去看病吧！”尹毓皓的家长看着唐老师，眼里露出了无限的感激。唐老师说：“看什么看？还不去啊！再不去就耽误了孩子的病情啦！”尹毓皓的家长猛然记起，边跑边喊：“谢谢唐老师！”从此以后，我们对这位班主任投向了赞叹的目光
在生活中，我们也要做一个向这样的好孩子，让社会多一点这样的好人。只要人人为我，我为人人，世界将会变成美好的明天！
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