写孩子的高二作文700字
导读：作文简介，电视、报纸上常说，当代中国的孩子早熟现象日益严重，中学已提前成了“小社会”。偶尔听上一辈说起他们的高... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：我仍是个孩子
电视、报纸上常说，当代中国的孩子早熟现象日益严重，中学已提前成了“小社会”。
偶尔听上一辈说起他们的高中生活，都是些现在看来不可理喻的事：简单的课程，宽松的时间虽然是上个世纪的事，其实只不过隔了三十年。
记得小学时，在那个比起大城市要来的简单纯朴些的小镇上，小小地脑袋里是决计装不下这么些事的。学业的负担、人际交往间的压力、升学乃至生存的压迫，这些都是少年人独有的烦恼。孩子的思想总是简单的，总觉得周围的朋友都是甜蜜可爱的，未来都能考上理想中的学校。
而长到现在，这些幼稚的想法早被抛之脑后。成长时让人快乐，能够嗅到春天般生机勃勃的气味，但见识得越多，总是让人有些不安的。渐渐发现一些社会中一些扭曲在黑暗硬壳中的现实，这种现实正被带入我的生活中，并且我正惊恐地发现这深深影响着我。
但凡见到美好一点的东西总要赞赏几句表现亲切，碰上带点瑕疵地便不屑一顾以示眼高；遇见熟人可热情拥抱，即使不熟也要点头微笑问好。
这俨然已经被社会习气所侵蚀，偏偏老师和家长们还要用紧迫焦急如拉响防空警报般的态度一遍一遍地告诉你：高考多么残酷，失掉一分便要屈居于多少人之下，势必要让学校演变成血流成河的战场。
我想我仍是个孩子，怀抱绮丽的梦想，相信好人有好报，忽略那些困难的事，始终相信不管外界如何天崩地裂我仍可回家避难。
我还任性、天真、愚蠢、目空一切，在这尚可被允许的，所剩不多的时光里。
幸而我清楚，终有一天我将长成如现在的父母一般能独当一面的大人，终有一天我将踏入真正的社会。而在此之前则需要被迫接受许多或许不讨人喜欢的试炼包括在学校这样浅显的社会里。
这些想法让我能平白生出许多力气，也许在我远离了这个浅显的社会很久之后，我会疯狂怀念这里，以一个大人的视野高度。
悠悠岁月，琐碎让人厌烦的细节早尘封于时间之后，而那份情感却始终带着一份难以言说的美感在如今实质的分秒中作祟。
一切远离的都诱人，即使不快旧事，也美不可方。
篇二：追梦的孩子
手机里一遍又一遍循环播放着五月天的《倔强》，我跟着轻轻的哼唱。转着手中的笔，心中的思绪不知飘向何处。曾记得那年，懵懂的我有着一个小小的梦想。看着电视里的钢琴家，但这优美的曲子，让我陶醉，崇拜。我暗自下定决心要学会弹琴。
当妈妈发现我的梦想时，脸上挂着笑容问我：“决定好了吗?”我重重的点头，仪表我的决心。在琴行里，我拉着妈妈的大手，跑向电子琴。兴高采烈地用小手敲着琴键，心里说不出的激动。
每周末，妈妈一直陪着我去上电子琴课。每次听到同学家长说：“你家孩子弹得真好，还那么小。”当时的我，仅仅还在读大班就比别人早接触音乐，这让我十分自豪。
随着年龄的增长，我考到了六级。似乎，我对梦想没有如小时候那般执着。所以，六级考试的乐理没有过。拿到通知书的那刻，我心里怔住了，完全没有理会妈妈的批评，自己躲进房间。当时想过，我放弃吧，也许我没有这天赋。
但是在妈妈提出可以帮我换电子琴的条件时，我心动犹豫了。在一番自我斗争下，决定学下去，坚持自己的梦想。
可是，追梦的路坎坷不断，就像植物大战僵尸里，一波又一波的僵尸在靠近。
进初中，读书压力变大。在大量的作业下，周末还要去弹琴。明显，压力和十级曲目的难度压得我喘不过气。为了这件事，我和妈妈吵得不可开交，砸谱子，敲打琴键。
每次去弹琴，因为没有练习准备充分，在谱子上留下老师一个又一个圈。那一个个圈和日期，刺痛我的眼。在老师的批评下。我低着头走回座位。渐渐地，力不从心，慢慢抗拒，跟不上大家节奏。妈妈无奈，只好秦老师回家单独陪练。看着妈妈的焦虑。想想我年少的梦想，我努力的挤时间练习。
我努力把压力化为动力，不服妈妈的心愿和自己的梦想，拿到十级证书!
追梦的孩子，努力向前冲，克服坎坷，坚持自己的梦想、我有最后的倔强，握紧双手绝对不放。思绪回归，看着歌词，嘴角微微扬起。
篇三：九十年代的孩子
九十年代的孩子总是喜欢幻想。
幻想自己是位倾国倾城的绝世女子，抑或一位风流倜傥的逍遥剑客，或者是一位伸手可翻天复雨的大罗金仙。
九十年代的孩子还喜欢追寻轮回，查找自己前世的点点滴滴。
身为九十后的'我，自然而然的喜欢像毛茸茸的柳絮般满天遍地的胡思乱想。
也许，前世的我应该是位处在朦胧烟雨中的江南女子。
也许，前世的我会喜欢默默的撑着把暖黄色的油纸伞，在江南的烟雨中独行，在小桥流水中流连，在葱翠阡陌上徘徊，在幽长雨巷中独伫。
我也许会在心里悄悄的数着风掠过的痕迹。无数片尾梢犹带墨绿的黄叶，一片片沿袭着古老的道翩然而下，空灵而婉转。
我也许会看到雨后寂静小巷中湿漉漉的青石板路上，镶上了块块明镜，映照着飞鸟的迷茫。
我也许会好奇的踏进满巷尽带黄金甲的巷子里，梧桐的叶子黏在地上，颓败的金黄色延绵到小巷深处。风划过，掀起了叶子的一角，勾住了我的心。绣花鞋不自主的向前踏去，气流向下压，击破了水的宁静，顿时一道道水波宛若无形的大军，顺着气流冲进雨巷深处。
我也许还会碰见一位纸伞遮面的青衫书生，背着沉沉的书箱，迎面而来。恍惚间也许会瞥见书生俊秀的面庞，嗅到书的霉味，脸也会有一丝的微热，淡淡的一笑。
我也许会盯着雨巷的石板间错落生长的生机盎然的绿草，然后小心的培上一掌黄土，悄然离去。
也许，我还会看着雨巷上方的铅色云团发呆，随后又因瓦楞上被拉的老长老长才坠落的雨滴惊醒，惊出一身汗。
突然。头上那片天空被密密麻麻的天线笼罩，切割成了一片一片的。手上再没了那暖黄色的油纸伞，也再遇不着那么幽长的雨巷。汽车嘹亮的鸣笛，行人急促的脚步，无一不在昭示着。这，是个现代化时代。
这里的飞鸟不再贪恋天空，红尘开始烧起滚滚狼烟。我隐遁在镂花木窗后，回望古老的风华。
篇四：孤独孩子的感想
今夜，出奇地静，静地几乎连死神也停滞了。
今夜，特别地黑，黑地大概把光明也全遮了。
今夜，极其地冷，冷地也许使火焰也哆嗦了。
这样的夜晚，是属于孤独孩子的，没有人有权力夺走，包括冷冷的群星，以及羞涩地只露半张脸的月儿。
小四说，青春是一道明媚的忧伤。孤独孩子想：寂寥是一把明媚的利刃，让拥有孤独的孩子再增加几滴凝固了的血，让刚嗅到青春气息的孤独孩子心口上又多出一处刺心的痛。
孤独孩子想到这，从床上摸黑爬起来，打开灯，坐在写字台旁，冰冰的看着玻璃板下压着的旧相片，从左看到右，又从右看到左，心里默念着名字，然而却找不到一个叫“朋友”的人。
孤独孩子不甘心，从桌子里拿出一本相册，极其认真地看着，毫不遗漏地一个一个看，比人们数钱时还要仔细。突然，客厅里的老式钟无奈地响了，孤独孩子无意中数着，刚好11下，再看相册，刚好最后一页。
孤独孩子呆坐在那里，但她不失望，因为就从未有过希望。
做一只小狗该多好，孤独孩子想。起码，小狗有人疼，有人爱，也不用在夜晚去寻找“朋友”，因为主人时刻都在它身边呵护它。
孤独孩子现在才明白“不醉”叔为何甘愿作一头猪而不作人了。孤独孩子也想，但那只有在“不醒”的时候才可以做得到。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。不知为什么，突然冒出这么一句诗。也许，可能，或者，古素孩子的心随着瑟瑟的秋风，刺骨的易水飘向大地无尽的远方，掉进大海无深的穷底。不知哪位诗人说过，远方，除了远，一无所有。孤独孩子想，至少，现在的远方多了一颗凄冷，无助的心。
古老的钟声又敲响了，不过，这次，孤独孩子没有数，因为，她的心飘走了，留下的是一个没有心的孩子。
没有心的孩子摆脱了孤独，进入了那个曾经几度迷失又几度怅惘的梦的田野。
在那一刻，孤独孩子突然冒出一句：原来，没有心的孩子就不会寂寞。
篇五：小孩子，大烦恼
一对男女因爱情走到了一起，然后结婚，生子；许多年后，他们也是因为爱情，离婚。他们的理由很简单，两个字“责任”，因为对另一个他{她}有责任。可是，孩子呢？
童年，本应是快乐、无忧无虑的，像一条小溪那样缓缓流动，可，因为最信任人的那一句责任，他们的小溪就要改变流动的方向。这，到底是什么责任呢？
曾看过毕淑敏的《孩子有不出生的权力》。孩子，出生就应是快乐的，可为什么现实生活中有那么多后悔出生的孩子，这，难道就是父母应尽的责任吗？为什么我看见那么多渴望的双眸，在黑暗中熠熠发光。
常听大自己一辈的人说我们多么多么幸福，快乐无忧的像天使。可我们又是谁的天，谁的爱呢？难道有钱就算幸福，不用做事就算幸福。可又有谁明白我们的感受，物质的生活弥补不了精神的空缺，完美的外表下又是怎样的心。我们也想在田埂里打滚，可我们却做不到，只因那名牌的商标，这里也没有田埂。孩子的心事大人不懂，大人的心事孩子亦加不懂。
为什么明明心中不喜欢，嘴上却还说喜欢的不得了，大人的心事真难懂。为什么我们会被别人称为笨，小孩的单纯为什么不可以保留到永远？为什么自己想快快长大，当长大后却希望永远不要长大，人真的好矛盾。
父母的爱，就有了我们的生。我们有个很好听的名字爱的结晶。既然是结晶，应该是很重要的。重要的东西应该像宝贝一样的爱护。可，为什么每个孩子那颗玻璃心总会碎，只留下残片，想哭，却发现泪已流干。
小小的孩子，单纯得如同一张白纸，可出生在这个年代，单纯被视为笨，只因社会“优胜劣汰”的原则，小孩被无情的抛弃了，留给他们的，只有主人那无情的背影。
小小的孩子好无助，他们不知道他做错了什么，只留下那一脸迷茫的泪水，任风吹干。
这不就是大人想要的结果，难道不是吗？
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