写美丽的高二作文600字

2021-10-18 10:16:42
写美丽的高二作文600字

写美丽的高二作文600字

内容简介:任时光匆匆,蓦然回首,你是沿途最美的风景。千言万语在心口难开,脑海闪过你无数次微笑的面孔,亲爱的刘老... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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第一篇:生命因你而美丽

任时光匆匆,蓦然回首,你是沿途最美的风景。

千言万语在心口难开,脑海闪过你无数次微笑的面孔,亲爱的刘老师,你曾知道你那瘦弱的臂膀举起的是我们内心满满的感动!

那天,我带着对新学期的憧憬进入你的班级,周围的一切陌生而又新奇。你推开门,那是第一次我看到你的微笑,好温暖,像初春的太阳,融化了我们陌生的寒冰。

“大家好,我是你们的班主任老师。”你的声音明亮而又清脆,那是你对我们说的第一句话,我们以为了解了你:一位温和瘦弱的年轻女老师,可是后来你“变”了,变的让我们觉得“可怕”了。那次模拟考试,班上有二十多个同学没有及格,你一推开门,眼角多了一丝严厉之色,让我们胆战心惊,因为你的认

真、严谨让人有点发怵,你绝不放过我们任何一点缺点。

情到深处,眼眶已经模糊了,眼泪在灯光下反射出黑板那一排排整齐的字,你是我见过的老师中写板书写的最美的,每次你举起瘦弱的臂膀在我们眼前挥动白色粉笔的时候,那飘洒的粉笔末在你瘦弱的肩膀下营造出一种浪漫的氛围,好美,好美

多想再去看你一眼,去听听你讲过的课,可是现在的我们已经阴阳两隔,我找不到去看望你的路,亲爱的老师,现在你好吗?

因为有了春风温情的呵护,小草才挺直腰杆,迎着晨风洋溢起绿色的喜悦;因为有了春风的照料,小树才挺起胸膛,朝着温暖的阳光得意地向明天招手;因为有了春风快乐的陪伴,江流才牵着快乐的双手,向前永不止息。

你用短暂的生命给我们留下最美好的回忆,你充满爱的气息,将我们的生命刻画得精彩亮丽。你是我们生命的春风,让我们的世界变得更加绚丽多姿。

生命因你而美丽!

第二篇:“昙花”,只因你而美丽作文

你的秀发掠过我的脸庞,你的回眸一笑让我痴迷,你的背影让我迷恋,令我无可救药的爱上了你,去追寻你最初的梦想,沿着你离去地方向,摸索前行;美丽若总是昙花一现,那你便是我生命的`“昙花”,只因你而美丽。

人生的旅途中总会充斥着崎岖、坎坷,路旁的荆棘无情的刺伤我的身躯,亦或被石子所绊倒,而却始终看不到尽头,在挫折面前总会想放弃,要放弃时却又那么不甘心,想起起点时自己的满腔热枕,你在前方的鼓励,让我一次次的释放心中的力量,爬起来,向远方走去。

“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,又怎会晓得,执着的人,拥有隐形翅膀”当我因一丝丝成功而沾沾自喜骄傲时,你会给我“教训”让我努力,去拼搏,只有这样才能插上理想的翅膀,飞向幸福的远方

“帮眼泪装在心上,会开出勇敢的花,可以在疲惫的时光,闭上眼睛闻到一种芬芳”伤心难过时,告诉自己要坚强,给予我心的力量,去乘风破浪,而后,独自想着曾经,望着努力的身影,会高兴,会笑吧。

每个人站在的起点总是相同的,但梦想是不同的,前进的脚步和方向也不会不同,当你为自己的些许成就而沾沾自喜时,有的人已经慢慢超越了你,有的人还在更远的前方努力着,最初的梦想,带给我们多彩而不同的世界,不一样的彩色未来。

有着“梦想总是遥不可及,是不是应该放弃”的疑问,而有着“最初的梦想,绝对会到达”的回答,在追求的航程中,一往直前,决不半路返航,终有一天我们会抵达大洋彼岸那片广阔的天空。

寻着你的足迹,慢慢摸索,你的身影在我眼前慢慢变得清晰,握住你的手臂,抚摸你的脸庞,凝望你的目光,迷恋你的发尾,这一刻,是那么美好,最初的梦想,生命,只因你而变得更美丽。

第三篇:跨越时空的美丽

美丽的容颜因岁月的流逝而凋零,珠宝的华光因时间的剥蚀而黯淡。时间似乎充满令人畏惧的力量,孔子曰“逝者如斯夫,不舍昼夜”世间万物都曾试图冲破时间的束纡,凝视左右,唯独记忆与时间同在。

记忆,它是上帝留给人类保存美丽的载体,它是人类感爱的真情的语言,它的存在使我们学会了铭记,它的存在让我们懂得了感恩,它让我们看到了“晨兴理茺秽”,使我们明白了“已不欲勿施人

时间风化了大千世界,它使得夏宫不现雍容华贵,使得“嫦娥”奔月二度,使得奥运烽火点燃在东方名都然而,记忆依然,仍记得祥林嫂青黄的面容,仍记得霍英东兼济天下。

记得,朱自清为父亲的背影而珊然泪下。当父亲吃力地爬上站台,当父亲久久不息地送别,当父亲刻骨铭心地留言,是否,记忆已被风化?五柳先生因“尝从人事”而悔恨不已,阿瑟上将因战败而哭泣,他们为记忆而悔恨,只概叹记忆与时间共伴他们前行。

“故垒西边,人道是三国周郎赤壁”苏轼怀赤壁之古,感叹记忆,当他众叛亲离,被贬他乡,他明白时间会让记忆闪烁,自有后人说明白自己。司马迁不被痛苦折服,且能留下绝唱之笔,是记忆,使他们跨越时间的门槛,将伟人馈赠于我们。

记得曾几何时,不明白“曾经沧海难为水”的深刻,却因为树叶的凋零而多愁善感,因为云雾的氤氲而扶手起乐,是记忆为人类带来了美好的怀念,是时间为人类留下感叹苍桑的怨言;是记忆与时间共同孕育了人类的品格、精神、文化、穿越于茫茫岁月,传承于世世代代而熠熠生辉。

时间风化万物,却又因为记忆而使万物透露本质。记忆传随时间,因不被时间风化而拯救了涅没于时间下的真情勇敢

第四篇:等待如此美丽

萤火虫喜欢夏夜,那里有它的舞台。夜空下,它微弱的冷光,如此耀眼。然而,为了闪光,它不得不在比夏夜还漫长的烈日下等待。虽然等待的时间远远多于闪亮的时间,但它始终没有放弃。有人说,它是生错了时间,如果生在昼短夜长的冬日里该多好啊。可是,千百年来,它义无返顾地选择了夏夜。也许它知道:正因为有了寂寞漫长的等待才有美丽灿烂的释放!

老人喜欢坐在岸边,那里有他美丽的等待。他注视着远方,眼睛不曾眨一下,是害怕错过了流水?还是重温年轻时的美梦?渐渐地,远处袅袅炊烟慢慢升起,朦胧的月光下走来一个看不清模样的人,背着一个大包,匆匆走过老人身边,留下一封信,老人双手接过信,笑容像张开的老荷叶,自由自在地舒展着当老者蹒跚的步履渐渐消失,我才明白,原来等待也可以变得如此淡定如此美丽。

小时候我等待长大,长大之后我希望自己变成一棵会开花的树。春光明媚的日子,把美丽留给大地;夏日炎炎的时候,为路人遮挡阳光;秋高气爽的季节,让累累果实挂满枝头;白雪飘飘的深冬,昂首挺胸地守护大地。为了这美丽,我不断地吸取大地母亲的养料,不断沐浴阳光雨露,忍受狂风暴雨的洗礼,甚至与严寒酷暑作斗争。我渐渐地感觉到,要长成一棵参天大树是多么的艰难,而要长成一棵会开花结果的树,又何谈容易呢?有等待,我不后悔。哪怕长大之后变成南国的一棵小乔木,也能以树的形象点缀大地。

也许,等待的人未必都能出现,等待的结果未必都圆满,等待的梦想未必都能实现。但等待是美丽的,留一点时间给等待,你会真真切切地感受到生活的美好;等待是幸福的,留一点空间给等待,你会实实在在地体会到生命的多彩!

第五篇:美丽驿站

又是一年花开时。教室门口的绿荫下,玉兰花落了一地,轻风吹来柔和的气息,粉色的花瓣飘出阵阵花香,点点小雨似花针滴在手掌心,带着温柔与熟悉的触感,我的思绪回到了三年前

刚入初一的门槛时,我还很懵懂,捧着崭新的语文课本,不知所措。就在这时,她进来了,教室里顿时鸦雀无声。她站在讲台上,纤细洁白的手指划过美丽的封面,嘴角弯起一个亲切的弧度,说:“同学们,你们看封面上印了一幅徐悲鸿笔下的马,大家知道这有什么寓意吗?”不知是因为胆怯,还是因为陌生,教室里依旧鸦雀无声,静得只能听见笔尖与纸磨娑的声音。

她再次扬起嘴角,那笑容如绽放的百合花般清甜,眼神中流露出的真诚像荡漾的江波一层一层融化了我的陌生感,“从现在开始,老师希望大家迈出坚定的步伐,不要松懈,快马加鞭,用龙马精神让自己一马当先,迈向成功的彼岸!”她站在讲台上坚定地说。这是开启我初中之旅的第一节课,成为不可或缺的美丽驿站!

不知不觉,我已步入初二,沾了九月的雨的玉兰又落了一地,在蓝天下闪闪发光,好似一幅令人醉心的画卷在缓缓展开

初二的学习任务增加了许多,但她依旧严谨、认真、负责。她启示我们保护自然,热爱生命;她带领我们步入诗歌的殿堂,她引导我们领略世外桃源的奇景她总是在早读时指导我们背诵,每一节作文课上她总是耐心地给我们讲解怎样写好文章,教室的每个角落里都曾留下我们的欢声笑语

驿站即意味着不能永久,更意味着一段新征途即将开始,那么我与老师也要就此分离吗?

将离开校园这个美丽的驿站时,请允许我说一声:“牛老师,谢谢您对我三年来的谆谆教导,您辛苦了!”

流沙般地从指缝间不留痕迹地划走,夹杂着她美丽的背影,悄然流逝

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