【精华】高二优秀作文10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的高二优秀作文10篇，欢迎大家分享。
高二优秀作文 篇1家事国事天下事，事事关心。——题记
一个人若只关心眼前的事而不懂放远目光，眺望远方，一生只能庸庸碌碌，被历史淘汰。因此，我们要放远目光，眺望远方。
智者不为眼前所惑，放远眼光，眺望远方，才能成就一番事业，彪炳史册。勾践兵败为奴，但他不只关注眼前的事，而是放远目光，眺望远方。他一方面深怀丧国之痛，一方面卧薪尝胆，忍辱负重，日夜操兵，惨淡经营，最终三千越甲吞吴。若勾践只关注如何苟活而不知眺望远方，那他怎会成功呢？同样，刘邦攻战函谷关，却不只关注眼前的事，而是放远目光，眺望远方，取得民心，终于成就帝业。历史长河中，懂得眺望远方的人，不胜枚举。若公子小白只关注与管仲的私怨，又怎能使齐国名列战国七雄呢？若唐太宗只关注眼前盛世，而不放远目光，又怎会有“贞观之治”的出现呢？若司马迁只关注眼前众人的讥讽而不放远眼光，眺望远方，又怎能“著成信史照尘寰”呢？可见，放远眼光，眺望远方是多么重要。
愚者只局限于眼前，一叶障目，鼠目寸光，终将泯灭于历史，令人慨叹。西楚霸王项羽勇猛刚烈，奈何鼠目寸光，只看到眼前的辉煌，于鸿门宴中放虎归山，最终四面楚歌，兵败垓下，自刎乌江，留给后人一声叹息。若项羽放远目光，眺望远方，他亦不会如此下场。南宋只陶醉于眼前的繁华，偏安一隅，不懂得眺望远方，竟受辱议和，终被蒙古铁骑践踏于马蹄下。仲永之父只关注眼前利益，不懂得放远眼光，眺望远方，终使仲永“泯然于众人”。若清政府懂得眺望远方，又怎会闭关锁国，在近代史上留下耻辱呢？若袁世凯懂得眺望远方，不被帝位所惑，又怎会留下千古骂名呢？可见，愚者鼠目寸光，不懂得眺望远方，多是遗臭万年。
历史上不乏目光远大，懂得眺望远方流芳百世的人，也有很多鼠目寸光，不懂得向远处眺望而遗留骂名的人。我们要懂得眺望远方，放远目光，站得更高，看得更远。
高二优秀作文 篇2在美国，我旅居的别墅，位居一座风景怡人的山上，离我家不远的那栋别墅内，居住着一位诺贝尔奖获得者。他年事已高，白发苍苍，深居简出，生活低调，拒绝任何媒体的采访。
我和老伴在小区散步时，与这位老学者时有接触。有一次，我忍不住问他：“您毕业于哪所名校？”
他不无幽默地回答：“幼儿园。”
“可是，在幼儿园能学到获得诺贝尔奖的知识吗？”
他笑了，回答道：“完全可以。我从上幼儿园起就开始培养自己的好习惯。比如，上床睡觉前，先摆好鞋子，于是，我一辈子下床时都能快速而顺利地穿好鞋子；那时，老师告诉我们吃饭不能掉饭粒，于是，我一辈子用餐，盘子和饭桌一直保持得干干净净；那时，每次散步我都走在前面，于是，快步走成为我坚持了一辈子的运动方式。幼儿园的老师常常提醒我们，人长眼睛是用来观察世界的，人长耳朵是用来分辨声音的，人长了脑袋就要善于思考问题……”
一次，幼儿园的老师提出一个十分有趣的问题：“谁能在十秒钟内算出一怎么能变成二？”孩子们都被问住了。他却勇敢地将手中的一个小玩具掰成两段，说：“这不就将一变成二了嘛！”当时，老师没有责怪他，而是用掌声给予他鼓励。讲罢这个故事，老人意味深长地说：“这就是我在幼儿园学到的第一道数学题。就这样，思考成为我终身的好习惯。如果说，我曾经优秀过的话，就得益于这样的好习惯。所以，好习惯，就是一种优秀！”
“优秀，是一种习惯”，这句话是古希腊哲学家亚里士多德的一句名言。意思是说，当一个人将优秀的行为与品质变成一种习惯，那他就会成为一个优秀人才，造就非凡的人生。著名心理学巨匠威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可见，好习惯成就美好人生。只是遗憾的是，许多人都做不到。
高二优秀作文 篇3人生的路上总会留下或深或浅的痕迹，这些痕迹或被岁月抚平；或刻骨铭心，挥不去，拭不掉。
初三下学期是一段艰辛的历程，它将决定你是否能跨入高中这个门槛。在那几个月里，我们不停地奋斗冲刺。
我想起了那夜夜的挑灯苦读，我将自己埋于题海，我会为前几次模考的失败而忧郁；我会为那眼花缭乱的题目而慌了手脚；我会为无尽的题目而厌倦。可那有怎么样呢？不管多苦多累，这都是人生的必经之路。
中考结束后，我既欣喜又忧虑。果然，我终究还是考砸了。当我知道成绩的那一刹，我只是强颜欢笑，后来，我终究大哭了一场。
我回想起了那些斗志昂扬的日子，而那些日子终将成为过去，褪去光辉，变成淡淡的痕迹。而那中考的失利终将成为伤痕烙在心上。
暑假的那两个月，我一直沉浸在伤痕中。每每想起，心底便一片苦涩。而开学后的新生活终将让我面对现实，我逐渐融入高中生活，融入学习生活，我在一点点的进步和成绩中逐渐抚平旧时的伤痕。
痕迹或许会历经岁月不腐，而有些痕迹终将会被岁月抚平。我们不必执着于过去，执着于那些痕迹，它只是在走过的路上留下浅浅一笔，它只是一段生活的结束，而我们终将面对新的开始。
走在沙滩上，身后总会留下足迹，而那些足迹也会被海浪抚平，而那些海浪触及不到的地方。那便是我们重谱未来乐章的地方。我们不必执着于过去，那些痕迹终将成为痕迹，在心上留下浅浅一笔，让你的心灵愈渐强大，为未来更好的奋斗。
高中的那段日子，每每回头望去来时的路，那一道道痕迹印在路上，夕阳照得它们格外醒目，有的早已被岁月的风沙抚平。正是那来的痕迹，让我更好的面对未来，那些痕迹不必种在心中耿耿于怀，那只是我们走过那条路后留下的标记，也为日后的生活留下的标记供我们参考，让我们铭记失败的经验。
岁月斑驳了时光，我望着身后那片布满痕迹的路，大步走向远方……
高二优秀作文 篇4就象险峻的大山拦不住汹涌的激流一样，汹涌的激流也拦不住顶风前行的孤舟。
就象沉静的秋色拦不住凄冷的北风一样，凄冷的北风也拦不住春天的步伐。
就象厚重的夜幕拦不住闪烁的群星一样，闪烁的群星也拦不住心灵窗外的光明。
就象朗朗的晴空拦不住突来的暴雨一样，突来的暴雨也拦不住奋然挺立的身影。
知道为什么拦不住吗？
仅因为你在眺望远方，仅因为你在规划未来。
假如你的生命旅程都在养尊处优，请你眺望远方，否则你的生命将千篇一律；假如你的生命旅程到处跌宕起伏，请你眺望远方，否则你将跳跳不出泥潭。
眺望远方，规划未来的力量，你可曾深受其震撼？
盛唐时代，有位诗人名满天下。他满腹才华，备受重视，以至龙巾拭吐，御手调羹，贵妃研 ……此处隐藏4580个字……会痛，所以深爱着伤害过我们的人;也许会伤，所以眷恋着远离了我们的人;也许会梦，所以缱绻着弥留过我们的人。
岁月的泓流将我们的梦境营造出一种可以韵味的歌赋，让我们认真聆听，找回那份属于自己成长的遥远旅途。
晨曦破晓的早晨，卷起了前所未有的第一场大雾弥漫整个模糊不清的世界。林潇走到镶嵌典雅丽图的窗外，看着浸染着浓雾的朦胧雾景，泪流满面。
高二优秀作文 篇9一天中午，我在办公室里面批改作业，“报告”，一个男生的声音打断了我的思路，我点头示意他进来。
经过交谈，这个男生是七年级的同学，我打量了一下，他皮肤黑黑的，一双有神的眼睛在注视着我，从他的眼神可以看出，他显得有些害羞。“你是彭老师吗？”这个有些黝黑的同学问我。
“是的，你有事吗？”
“我叫罗玉环，我是来投稿的。”我叫他放下，他就把稿件放到我的办公桌上走了。我也没有太注意他写的文章，把他的稿件收起来后，继续改我的作业。
罗玉环给我留下印象比较深是他的第二次投稿时的情形。
大约过了一个多星期，他又来了，跟上次一样，也说是为投稿而来。这次他交的稿件不像上次那样用手写的，而是打印好的稿件，看他活泼可爱的样子，我就让他做校刊的通讯员。因为学校里面的大多通讯员都不主动、积极。
“玉环，你的电话是多少？”为了方便以后的联系，我就问了他的电话号码。
“我家没有电话。”口气很是坚定，似乎是已经准好回答我的问题一样。
“没有电话？”我显得有些生气地问道，以为他一定是在骗我，小小年纪就爱捉弄人。“那你的稿件是怎么回事？电脑都有，你骗谁啊？”我没好气地说。
“我的稿子是叫人家帮我打印的，花了三块钱。”他一点都不拘束，眼睛一闪一闪的，一副信心十足而且很自豪的样子。
“哦，原来是这样，那我就是错怪你了，以后你帮我多收一些稿件吧。”他点了点头，高兴的心情尽显于脸上。
“彭老师，我想把这稿件在《河城校刊》上发表。”他天真地说道，眼光里充满了期待。
“为什么？你怎么知道学校有校刊？”因为他是六年级刚刚上来的，我感到有些好奇。《河城校刊》是本校的刊物，印的数量非常有限，就学校里面都不是有很多人有这份刊物，外人更不用说了。
他要求投稿，我还以为他是看了我主编的河田镇委、镇政府的刊物《螺河文苑》后，要求在那里发表的（我曾任刊物主编）。
“你上次不是讲了吗？”他觉得我有些健忘，语气里面有些责怪我的意思。
这时我才想起几天前对写作有兴趣的同学为筹集稿件临时开了一个会议。
“为什么？”我吃惊地问道。
“我原来是在某小学读过，学校里有《螺河文苑》，我在学校看过。”
“你怎么会看过？你以前投过稿件吗？或者学校里面有张贴刊物吗？”语句里面我充满了关切，因为不管哪个答案，多少对我都会有点安慰，最少是对我的工作的肯定。
“没有，有一次我看见了我的校长，拿着一份报纸在看，他随便地看了一下就把报纸丢到了地上。”“看着地上的报纸，我感到很是好奇，就捡起了那张报纸看了，那份报纸真的很好。就是那次，我才知道有这么一份报纸叫做《螺河文苑》，那个校长太不像话了，根本就不看《螺河文苑》，我认为《河城校刊》会有更多人关注”。他天真地说着。
听他这么一说，我心里很不是滋味，没有想到我花了那么多时间去修改、收集、编辑的《螺河文苑》在那个校长手里居然是那样的下场。
难怪那些小学的稿件会迟迟没有交上来，原来是这么回事！
记得一个朋友说过，也许一个孩子的一次作品发表，可能会给孩子一生的回忆，甚至会影响到他的一辈子。现在有平台可以给学生一个展现自我的一个机会了，有人却不当回事。
收稿件仅仅是件麻烦的事吗？
玉环是好样的。通过这事，我希望有一个可以给孩子更多发表文章的平台，渴望着有更多像玉环这样的文学爱好者关注、支持陆河文学事业的繁荣与发展。
高二优秀作文 篇10游江宁蒙古风情园周五的清晨，同学们都笑脸相迎，你对我笑一笑，我对你笑一笑，要不就拿着相机拍来拍去。今天是一个特殊的日子——春游。这次的春游和以往大有不同，这次我们来到了江宁，是我们学校组织去过最远的地方——江宁的蒙古风情园。一路上老师们在交谈，同学们也在交谈。交谈的内容都是关于这个蒙古风情园，在这里没有一个人可能知道，那儿是什么样子的，大家都在幻想。有人想像：也许那里一片绿地，偶尔有羊群、牛群走过；也许一群骏马从前方的马圈中奔跑；也许到了那，会有真正的蒙古人，蒙古人和我们打招呼，让我们到他们的蒙古包里参观；也许我们还可以骑马、射箭……一切都希望是多么的美好。经过了1个多小时的路程，我们终于来到了期待已久的蒙古风情园。到了这里有人高兴，也有人悲哀。
“这么长的时间就到这种地方来呀，早知道不来了！”邓语气呼呼的说。“哇！有好多奶牛啊！还有骆驼、羊真是太好了！”首先，我们来到了“迪斯尼乐园”，那儿只有一只骆驼，骆驼的身上有两个肉疙瘩，那肉疙瘩看起来毛绒绒的，时不时的还晃动着这两个驼峰，摸起来感觉到里面全是水。到了骑骆驼的时间了，大家都很兴奋。那位牵着骆驼的老伯伯说：“就让你们的老师来感受感受吧！”这时，看得出毛老师的面部十分紧张，绷得紧紧的。等毛老师坐稳后，骆驼竟听着那位老伯伯的指挥站了起来。“啊！！！！！！！”毛老师尖叫着，顺利的绕过了一圈。因为时间原因，我们每个人只能坐一下，照个相，轮到我的时候，我突然感觉到：这根本不是一个动物，而是一个大型的毛绒玩具，毛质很嘈杂，很少动弹，只是偶尔眨眨眼睛而已，身体并不柔软，而是很僵硬，根本没有感觉。接着，看完了迪斯尼乐园，我们又来到了最重要的参观点——蒙古包。其实真正的，根本就没有同学们所讲述的蒙古人，就是一些祖先留下来的文物，或是一些器皿。其中留给我印象最深的还是那只已死去的羊，那羊提着脚，闭着双眼，羊角上长了一些青苔，羊毛向下垂，留了不少，应该很久没有剪了。继续向前走我们参观了许多蒙古包，有：收藏文物的、有蒙古人所吃饭用的餐具……“石堆？”朱月问。“对，是石堆。以前人们如果按照顺时针的方向走三圈，许三个愿望，在几天内说不定就会梦想成真。”于是，我在走的过程中，默默地许了三个愿望，希望它们都能梦想成真！走了一段路，大家都累了，要开始进行野餐了！“这儿的空气真好，真新鲜！”我说。野餐完毕后我们开始进行最刺激、最有意思的游戏了——滑草、射击。来到滑草区，我和顾云萱一组进行滑草。“啊，啊，好刺激呀！”顾云萱说。我们滑呀滑呀，滑到了一条沟的旁边，差一点就掉了下去。一开始一股冷风迎面吹来，之后就一个劲的往下滑，刺激极了，真想再来一次。真遗憾，因为时间原因，所以就不能再玩了。最后我们来到了射击场。教官教了我们握弓的方法，放箭的位置，最激烈的“沙场战争”就要开始了。
“哇塞！太棒了，高恒中的剑靶了！”“朱捷的剑也中靶了！”同学们欢呼道。而我的剑却超过了靶，成为了最远的“射箭手”这次春游，虽然没有什么好玩的，但是蒙古人的生活却让我了解了，让我了解了他们生活的悠然自得和美好幸福！
