老师的高二原创作文

2021-10-19 00:21:57
精选老师的高二原创作文

精选老师的高二原创作文

编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:我在实验小学上学,那是我家附近,那是的学校,有着一百多位老师。,我最喜欢的是我的语文老师——李老师。... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

精选老师的高二原创作文》,由作文网小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

作文一:我的老师(高二/600字)

我在实验小学上学,那是我家附近,那是的学校,有着一百多位老师。,我最喜欢的是我的语文老师——李老师。

李老师中等身材,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去又斯文又和气,充满慈爱。你可别以为老师会对很松懈,老师对可了。

同学们很喜欢她,她像妈妈那样呵护着。记得三年级的时候,班的张荣源上午放学后,趁四年二班的同学不在,拿起他的球到操场上玩起来。球的主人知道后,大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。张荣源的饭盒也被扔到了地上,饭菜洒了一地。李老师知道后,立马让我带两位同学到办公室,问清了事情的起因,和蔼地对说:“生活在学校大家庭里,应该互相谅解、互相帮助,错误应勇于认错,就可以大事化小,小事化了,也就不会这么严重的后果了,你们说是道理吗?”两人心服口服,都向对方诚恳地承认了错误。这时,李老师拿出5块钱,对张荣源说:“快去买盒饭吧,别饿坏了肚子。”

我的肠胃不好,经常肚子痛。有一天,我的肚子又痛了,趴在桌子上,脸色苍白。李老师见我那样,知道我又闹肚子痛了,赶快叫一位同学扶我到卫生室。不巧,当班的校医请假了,我只好又捂着肚子回到教室。见此情景,李老师赶紧带我到办公室,倒了杯水给我喝,可我马上吐了。没办法,李老师只好打电话让姥姥来接我。在等姥姥的时候,李老师一边拍着我的背,一边焦急地看看手表……过了好久,还不见姥姥来,李老师说:“算了,离上课还有一段,我送你回家吧!”说着搀护着我回家了。

半路上,我止不住热泪满眶。我暗暗下定决心:将来,我也要做一名老师,像李老师那样不但教学生知识,更要用的爱心去。

作文二:我的老师(高二/600字)

我是五[2]班的学生,教我的老师有许多有;画图高手张老师,跳舞能手李老师,体育键将王老师……而我最佩服的是教我们美术的沈老师。

沈老师身材矮矮的,眉毛浓浓的,眼睛小小的,头发短短的,不怎么惹人喜欢。可是我们却非常喜欢他。

他是一位画图高手。他画起画来既快又好,只要随手画上几笔,就能够画好了一幅画。

有一次,我们上美术课,他教我们画一幅人物画。首先,他叫我们自己看书上的那一幅,然后,他叫我们停止看图,看他怎么画好这一幅画。只看见老师在黑板上用粉笔随手画了几笔,就把那个人物画了出来。而且是画得那么的好,特别是那一双眼睛,真像是活了一样。这时我想我要是能够像沈老师一样画出这么好的画来那该有多好呀!

接着,沈老师就让我们自己动手画画了。开始,我画得还挺顺利,画得也非常好,跟画中的人物简直一模一样。可是,我画到眼睛的时候,不知道怎么一回事,就是画不好。我擦了又画,画了又擦,就是画不好。正在这时,沈老师正好走过来,站在我身后。他看了看我的画,轻声说:“画得不错!”听到这话,我可乐坏了。老师看到我停笔不动,接着又说:“你为什么不画眼睛?”我说:“老师,眼睛我画不好。”沈老师没有说什么,只是拿过我的笔在我的画上添了三笔。呀,真好!他在画上给我画上了一双大大的英雄型的眼睛。啊,加上这么一双眼睛,这一个人物简直帅极了!嗯,沈老师真是我崇拜的偶像。

后来,我把这一幅画交了上去。过了两天,沈老师把画发了下来。我看到这一次我画的画既然得了一个优。我高兴极了。

你们说我们的沈老师是不是一个叫人佩服的人呀!

作文三:啊,老师(高二/1000字)

老师,人类灵魂的工程师.

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

作文四:男子汉老师(高二/1000字)

从一年级到三年级,教我们语文的都是俞老师。他是个小伙子,长得浓眉大眼,脸上总是带着微笑;高高的个子,手一伸就能摸到黑板最上边。真帅!

记得刚上一年缀的时候,发现我们的语文老师和班主任竟然是个这么年轻的男老师,真让我们感到既新鲜又兴奋!要知道,在幼儿园和小学低年级,小朋友的周围一般都是温柔、漂亮的女老师。除了最初的兴奋和自豪,现在回想起来,三年的相处还让我感到幸福,那是因为我的行为总能被俞老师宽容,我的话语也总能被俞老师理解。

记得那是二年级的一堂语文课,俞老师领着我们到阶梯教室上《大禹治水》一课。教室的后面坐了许多我们不认识的老师,让我觉得又激动又紧张,可一看到俞老师像往常一样笑眯眯地看着我们,让我觉得跟在自己的教室里上课一样了。课堂上,老师让我们看图、读书、识字词、读句子,当读到洪水"害得老百姓无家可归"时,我心里非常难受:当读到"禹的儿子十多岁了,还不知道父亲是个什么样子"时,我想到我爸爸天天晚上给我读一篇名着,而禹的儿子十多岁了,居然还不认识自己的爸爸,太不可思议了。想到这儿,我实在控制不住自己了,边举手边站起来说:"俞老师,应该让禹和儿子见面。你看书上写着""禹三次路过自己的`家门""。"又指着书上的插图说,"就让他们在自家门口见见面嘛。"

我旁边的小朋友赶紧拽我的衣服说:"快坐下,后面有老师听课哩!"经她一提醒,我慌了神,不好意思地向俞老师摆摆手坐了下来。

再看看俞老师,不仅笑眯眯地望着我,还伸出了大拇指表扬我:"许瀚予同学提出的问题值得我们好好研究。他一边读句子,一边动脑筋想,联系上下文在想,联系书上的插图在想,他是""用心""读书,真好!"老师一表扬,我又来劲了,站起来说:"俞老师,我还联系自己在想哩!"这下子后面听的老师都笑了起来,俞老师还带头给我鼓了掌。

还有一次是在三年级的一节语文课上,俞老师在黑板上写了"迫不急待",我一看,就迫不及待地站起来说:"老师,错了,不是""着急""的""急"",是""来不及""的""及""。紧迫得很,来不及等待,不是""不着急""。"

俞老师一如既往笑眯眯地听我说完,扭头看了看自己写的词,不笑了。他走下讲台,严肃地向我走来,到了我面前,恭敬地向我鞠了一躬,说:"谢谢!你是我的一字之师啊"我见了,忙不迭地向老师鞠躬。这下子同学们都笑了起来,有的甚至还鼓起了掌。

那一堂课学习的内容我已经忘记了,可俞老师向我鞠躬、称我为"一字之师"的情景,回想起来仍让我震撼。纠一字可受大礼,可被称为"师"。我们的俞老师教会了我们多少字、多少词、多少知识!特别是他教会了我们如何理解别人,学习别人,感谢别人!

俞老师是我永远的老师!他是我敬佩的男子汉老师!

作文五:老师的情怀(高二/1000字)

每当我看到那浩瀚的大海,就会想到我成长中朝依暮随的老师。哦,老师,你的情怀难道不就是那宽广无边的大海吗?

A

张老师,你还记得我,记得那个你曾为她擦鼻涕的小女孩吗?你的洁白的小手绢真柔软啊!还有你那溢满温柔的手,在我的记忆中总荡漾着那春风拂过般的温柔。

老师,亲爱的老师,原谅我吧!原谅我孩童的好奇。我知道你那时很生气,可那本子我真的是不想偷啊!记得那时候我家很穷,铅笔用的是小笔头,本子是哥哥姐姐用过的。我的同桌王睛英,她父亲在县里当“官”,家里很有钱。她有一个塑料皮本,很漂亮,很值得炫耀。当时我几乎连摸一摸的勇气都没有,生怕沾污了那洁白的封皮。可是,有一天,我独自在教室中,而同位那漂亮的本子掉在地上了,我小偷般地溜了一圏教室,用颤抖的手拣起来,心中好激动啊!我用冻得通红的小手摸了又摸,陶醉在欢悦之中。突然,一个念头在我脑中形成了,“我把本子藏起来,不就永远拥有它了吗?”我哆嗦着手把它藏在教室墙中的洞里,还搬个凳子坐在那里,一动都不动,生怕被同学们发现。终于,王睛英进来了,她习惯地用手去摸她那心爱的本子,我的眼怯怯的不敢看她,心跳得好厉害,头低垂着。但意料的事终于发生了,她大喊一声:“我的本子被人偷了。”几个好事的同学把您请来了,您迈着轻盈的步伐,温和的目光看着同学们,好象在问:“谁这么调皮呢?”我的头更低了,而且鼻头、额头开始冒汗,身子也抖得厉害,脸儿也一定很惨白。这不正常的举止,终于被同学们发现了,王睛英用她结实的小拳头捣了我一下:“是你偷走了吧!快还我,快还我”我极力想挣脱,眼中的泪竟象小溪一样淌了下来,流在小破袄上,也淌进了你的心里。“真的吗?梅梅?”您用手轻轻地给我擦着泪水,对同学们说:“放学了,都回家吧!”同学们都走了,我的泪水又流个不停了,“老师,老师老师。”我抽咽着,将身子慢慢地偎到您身旁,“老师,我喜欢那本子,可我没有,老师,我真的不想偸她的呀。”我费了好大的劲才说完,脸上可怜巴巴的。老师.那时您慢慢地弯下腰,象慈母一样,用世界上最柔和的话,对我说:“我喜欢你,梅梅,你很诚实,可是人要有志气,人家的东西是不能随便拿的。”停了停,您又说:“明天,我给你买个更大更漂亮的本子。”这时,夜幕降临了,黑色给大地蒙上了一层神秘的面纱,您给我洗净了脸,又陪我吃了饭,送我回家了,为了不让父母起疑心,您还找了一些言辞来哄过了我的父母.

从此以后,我有了最知心的大姐,什么话也对您说,而您也多次鼓励我,扶持我,

至今,那本塑料皮本子,还端端正正地锁在我的小箱子里.而您那善良的心也在我的心中萌芽成长了。

B

老师,老师你走得好早啊丨我们还没听够你那笑声呢?你为什么走得那么匆忙,太早了,你走得太早了,你知道吗?老师,你的学生是多么思念你啊!

你是一个民办教师,个儿很高,说话时荡漾着一股暖意,是一个很受人尊敬的小伙子。你把爱都献给了我们这些初一的顽皮鬼们,

老师,你还记得咱班栽的那几十棵树吗?如今它们葱茏茂密,而你却去了,那一身橄榄绿是小树贈给你的吧!记得栽树的时候,你为了让小树真正地成活,就领我们一桶水一桶水地抬,我们每棵树浇的水有别班的二三倍,我们班的任务完成的最晚,你受到了校长的批评,可你没有辩解也没有生气,只是默默地笑了。你的苦心,我们知道,如今那些小树都已半抱粗了.而别班栽的已所剩无几了.老师,我们知道你曾多次醉心地聆听那幼树的儿语啊!下雨天你把自家的伞给拿来,下雪天你把路远的同学叫到宿舍,给他们打饭吃。学生有病,您就领着去看医生。老师,老师您的心意我们知道,你的情怀我们知晓。

老师,记得你去当兵那天,我们都哭肿了眼睛,你的眼红红的,可你还是走了。送行的那天,我们掏出自已的礼物,你却生气了,“你们是学生,攒一分钱不容易.给我买东西要花去你们父母多少滴汗水啊!只要你们好好成长起来,做党的好孩子,就是送给我的最好的礼物。”老师,我们的眼泪已把我们最诚挚的祝福送给你了,你就放心地走吧!

谁知一年之后,就传来你在前线牺牲的消息。清明时节,我们立在你荒草野漠中的碑前,无声的泪水伴着清明的小雨,落在你的墓地旁,有几个同学都不自觉地跪下了。老师,我们的好老师,你就安心地睡吧!咱班已被评为先进班级了。

C

再美的花也会凋零,可是老师,你的情怀就象那枫叶,霜打叶更红,你的情怀是那蕴满真情的碧水潭,将时刻温暖着我们。多少年来,你就是用这博爱的情怀育出了争奇斗艳的花朵。

老师,您的形象,将永远永远留在我们的记忆中。

感谢阅读《精选老师的高二原创作文》,欢迎持续关注作文网,小编将为您推荐更多精彩内容!

《精选老师的高二原创作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式