从高一入学以来，一直听其他班同学在讲述金老师。我总是听到别人眼中的金老师，今天有幸成为金老师的学生。
令我印象最深的是当金老师走进班级，许多同学不约而同的鼓起了掌。这对我来说很迷茫，因为从未跟金老师接触的我，不知道他有怎样的魅力能够吸引这么多学生因他是班主任而感到开心。直到我听了金老师的开学第一课，我才略有所知。
“众生平等，立德树人”这是我第一次听到一个老师谈到。金老师的价值观深深影响了我，有哪个老师敢把这么敏感的话题搬到台面上说。最让我印象深刻的是金老师说的一句话：让人们因我的存在感到幸福。
通过今天的班会，我觉得我们每个人都要学会关心他人，都要树立这样的意识，做人的底线是不影响到别人，但更高的追求应该是让人们因我们的存在而感到幸福。这让我想起一个很重要的问题：一个人活着的价值到底是什么？或者说，我们到底为什么而活着？有人认为，人不为己，天诛地灭；有人认为，人活着不能委屈自己，该索取的索取，该享受的享受；有人认为，人活着就要潇洒，要活得轰轰烈烈而不能默默无闻。
这样想、这样说的人都忽略了一个问题：根据马克思主义的观点，人是社会关系的总和。我们是生活在社会之中的，而不是像鲁滨逊那样生活在荒岛上。既然这样，我们就面临着一个怎样与别人处好关系的问题。曾经有位同学很失望地对我说，我们组没有学习好的人。因为当他在本组内问问题的时候那些学习不错的同学都说不会。是真的不会吗？还是怕讲题会耽误那几分钟时间，以至于自己少做几道题或少看几页小说？一份简单的爱心在这里显得如此拮据，渐渐那位同学便对自己组失去了希望。
这又让我想起，有一位作家曾把人际关系比作蜘蛛网。他说：“我们生活在世界上，对他人的热爱、憎恨就像抖动一个大蜘蛛网，我影响你，你又影响他，巨网震动，辗转波及，不知何时止何时休。”是呀，我们一个班集体有几十名同学，全国有着十三亿国民，世界有着六十亿人口，是什么让我们人与人之间和谐相处？有人说靠法律，有人说靠规则，但我说靠的是人与人之间的一种相互的关爱。回首往事，一滴滴关爱凝聚成了一片片云，在历史的天空上飘然而过。还记得，洪水中那紧握的手臂、那坚强的身躯；还记得，“非典”时期那瘦弱但坚毅的背影和舍生忘死对病人不离不弃的白衣天使；还有今年的新冠疫情，逆流而上的白衣天使，一份份坚定的眼神：还记得，海啸之后那一双双从世界各地伸出来的援助之手。
可是，我们不能只一味地接受着别人的关心，独自沐浴在他人的关爱下。乌鸦尚且会反哺，我们也要学会关心他人，为营造和谐校园而努力。其实这很简单：同学有一个不会的题，我帮他学会了，他会因我的存在而感到幸福；地下有一片字纸，我弯腰捡了起来，就为创造良好环境尽了一份力，别人会因我的存在而感到幸福；我现在好好学习，将来用我的知识为社会服务，人们也会因我的存在而感到幸福。
这就是我听完金老师的开学第一课的感受，我也会深深的记住这句话。
