精选风铃的高二作文
内容简介：一帘轻纱，一缕清风，一杯香茶，翻阅着弥漫古香的书籍，脑海漂浮着古往今来的一件件令人荡气回肠的事迹，早... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：风铃奏曲（高二作文）
一帘轻纱，一缕清风，一杯香茶，翻阅着弥漫古香的书籍，脑海漂浮着古往今来的一件件令人荡气回肠的事迹，早已成为中国文人共有的浮生若梦的追求。文化，似物非物，似情非情的古典气息渗透在古老的华夏大地。
不慕古，不留今，与时变，与俗化。灵活多变的文化形式与涵养，让纯朴的齐鲁文化沐浴在遥远的古国。随着春风的洗礼，儒学的积淀让大河文明愈发光彩，浓厚的文化气息如风般掠过中华大地的每一角。不停留在单一而古老的文化，继“周公制礼乐”，又“程朱理学”批判继承。即使风云骤变，中华文化依然能在摇晃的古舟之中继往开来。
泱泱古国，悠悠华夏。吟咏着“莲生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之倶黑”的潜移默化，又不乏有“莲之出淤泥而不染”的独善其身。站在断垣旁，遥看古址，倾听着风铃，时势造就了文雅而气息各有风骚的文人雅士，“我为人人，人人为我”的大家风范在现代不是从孔孟之道中的“爱人者，人恒爱之”的进一步继承吗？
树欲静而风不止。五千年的古老文化并不能让华夏文明沉积得黯淡无光，反是在这多元文化冲击的世界潮流中，古朴的华夏文明走向世界，即便中途拦阻重重。品读中华文化，有如清风吹拂过衣襟，有如淡淡的茉莉花香沁人心脾，有如一干涸的土地久违了一滴春露。
诗中有画，画中有诗。一幅山重险阻的山水画，蕴含了多少文人的滴滴情感、汗水和那对山河的凝视。窥一斑而见全豹，从诗中能宛若置于诗人笔下的丰富境遇；从一幅画中，品读出复杂多变的真情实感。太丰富了，寥寥数笔，让整个山河尽收眼底。中国画，莫不是这般令人销魂，又哪堪文人对其这般地“纵里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的如痴如醉？
画即如此，那诗词更是独有风骚吧！一古国，一人物，一画景，尽让人在《诗经》中寻找到各自的韵色，在词海中让人领略“多情应笑我，早生花发”的旷达；“不是杨花，点点是离人泪”的心酸；“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈。翻开一卷卷古黄色的典籍，让你进入一个充满浓郁书香的文明大国。
遥看古址，静听风铃，合上眼睛倾听那遥远的古筝传诉着优雅的文化情怀，哼着古典又有现代气息的摇滚乐，清香带你遨游古老的文化风情，品读多元化的现代风情。
走吧，游园去，古老的华夏文明，进步的现代文明，让你流连忘返。
第二篇：晃动的风铃作文（高二作文）
凝视着床前那串晃动的风铃，那一刻我明白，拥有一份真正的友谊才是人世同最大的幸福。
“扑”的一声，本来很精致的风铃瞬间变成了碎片，那一刻我和她的那段刻骨铭心的友谊也就此告一段落。
不知是否只是我一时的冲动，还是冥冥中早已注定我不配拥有这份友谊，我竟当着她的面怒气冲冲地摔坏了我们友谊的信物。我曾经是一个很自卑的人，在灯光闪亮的舞台上，没有我的身影；在充满成就感的领奖台上，我一直扮演着一位忠实的观众。如果一定要赋予我一些什么，我想我唯一所拥有的就是给他人响亮的掌声和羡慕他人的眼神。正因为这样，我一直过着很平静的生活，也许唯一能够使它微起波动的就在是考试后被父母指着鼻子大骂后的短时间的痛苦。
也许是上帝同情我，又也许是上帝实在无法容忍这毫无意义的生活在自己眼皮底下存在，在一个大雨滂沱的夜晚，芳走进了我的生活。
下晚自修了，可该死的老天竞毫无顾忌地下起了大雨，我站在学校门口，急忙把书本裹在衣服里，准备和这无际的大雨来个生死较量。就在这时，从我身后传来清脆丽又急促的声音：“你去哪里，我送你一程！”看着眼前这位清秀的姑娘，我惊讶地回答道：“我去XXX地方！”就这样两个本陌生的女孩因一场大雨而走到了一起。雨很大，可这丝毫没有影响到我和她之间真心的交流。时不时的谈笑声夹杂着地上劈啪的雨声显得那么的.默契与和谐。那一刻我开始发自内心的交流让我对生命有了重新的定义。站在家门口，目送着雨帘中她远去的背影，我幸福地对着天空大喊：“芳，谢谢，谢谢你！”
从那以后，学校前面的花园成了我们常去的地方，我们时常坐在一起无所不谈，小到个人兴趣爱好，大到理想未来。有一次她竟为一杂无名的小花而惊叹不已，还拉着我看：“好漂亮的花，它真是这座花园不可缺少的美！”我看着那朵花漫不经心地说道：“再怎么好看，它也只是朵野花，没有人会因为它的存在与否去衡量整座花园的美丽与否。”她用细嫩的小手像抚摸婴儿般地抚摸着那朵小花微笑地说道：“相对整座花园也许它很微不足道，但这周围一平方米的地方，它的存在就是一种美。相对它弱小的身体，那所有的花就是它全部美的所在。尽管它很微小，但它敢出现在这儿，就证明它很自信，大凡自信的人，都值得别人去赞美！”
自信的人都值得别人去赞美，这是真的吗？为了寻找答案，也为了给自己带来一点惊喜，我尝试着改变自我。渐渐的我的脸上多了几份笑容，我的心中播下了自信的种子，这燃起了我对生命的希望。有芳的陪伴我是幸福的，并不是由于她的出现我才幸福，而是她让我找回了本属于自己的幸福。
生日那天，芳送了我一串漂亮的风铃，在优美的铃声中：我们许下了各自的愿望，从那时起，风铃便成了我们友谊的见证。每当感到自卑时，我总喜欢拨动那串风铃，优美的铃声时常给我以力量！
而如今，曾经那么深厚的友谊早已被我摔成了碎片，剩下的只是一团零乱的线条，当我再次拨动它时，我才深深体会到拥有一分真正的友谊，才是人世间最大的幸福！
第三篇：贝壳风铃（高二作文）
在威海旅游时，我们捡拾了各种各样的贝壳。回来后一直琢磨着，把这些贝壳做些什么，想来想去，觉得还是做贝壳风铃比较漂亮。于是，我和妈妈在昨天下午就“开动”了。我们首先进行“废物利用”，把家里的所有漂亮的、不常用的挂饰、小玩具等贡献出来，为制作贝壳风铃做好准备。
我和妈妈准备穿五串长短不一的风铃，然后组合在一起，制作成一个漂亮贝壳风铃。我们每人先穿一串，妈妈让我先穿针引线，可我是个急性子，穿了好几次都没有成功，我着急地趴在那儿穿针，可还没有穿上。不由地，我就生气了，把针和线扔在地上说：“穿针哪是男孩子干的事儿?”妈妈听了后边笑边帮我穿好了针，我看见她一次就穿好了，不由自主地惊叹起来，还是女人穿针厉害啊!妈妈却不这么认为，她告诉我，只要掌握了穿针的技巧，就能很快穿过去的。她还说，电视上有一个人能用嘴巴在规定的时间内穿出许多针，这就叫熟能生巧。
我和妈妈都穿好了针线，就开动了。最开始，我和妈妈都没有掌握要领，随便拿个贝壳穿上，可在穿后面贝壳的时候，遇到了问题，由于贝壳上的小洞太大了，所有的贝壳都叠在一起，不是那么的好看。这下，我们俩可犯了难，妈妈想出一个好主意，用吸管把贝壳隔开，这样就不会叠在一起。哎!姜还是老的辣啊!我就把原先穿好的贝壳取下来，用吸管把贝壳隔开来穿。
妈妈又建议在两个贝壳中间除了添加吸管，还可以添一些漂亮的叶片(从饮料瓶剪下来的叶子)。我按照妈妈的办法穿后，仔仔细细地看了看，觉得添加的叶子影响到了天然贝壳风铃的效果，妈妈的这个建议不好，我又把穿好的贝壳取了下来，继续想好办法。绞尽脑汁想了一会，认为还是在贝壳中间添加吸管的方法比较好，我和妈妈就开始费力地穿了起来。
我们是把同样大小贝壳穿在一起，奶奶看后，这样太单调了，建议让我们在两个大贝壳中间添加两个小贝壳，奶奶不亏为我们家的“总指挥”啊!我们都觉得这个主意不错，就把原来穿好的贝壳第三次取下来，重新穿起来。这次我们在最下面穿上了许多挂饰，其中最长的下面是奥运福娃“欢欢”，它也来凑热闹了!
不一会儿，我和妈妈各穿好了一小串贝壳，我们把这两串贝壳风铃穿在沙画(我的妹妹用五颜六色的沙子拼成的图画)周围。你瞧!我们设计的怎么样呢?
现在，我们穿贝壳有了经验。我就和妈妈比赛起来，看谁穿的快?还是妈妈经验丰富，她眼疾手快，我这串还没有穿好呢!她就已经穿好了第三串，还开始穿最后一串了。这一局，我输了，输的心服口服。
妈妈把最后一串穿了两组贝壳后，我的第四串贝壳风铃就穿好了。你看，我穿的第四串风铃，下面垂吊的那两只小青蛙多可爱呀!
穿了这么长时间的贝壳风铃，我感觉和妈妈的实力已经不分上下了，在最后关头，我拿走她串的那串风铃，以速度快的优势取得了胜利。
哦!终于制作好了贝壳风铃，你知道吗?制作它，花费了我们2个多小时，这可是天然的贝壳风铃。为了庆祝胜利，妈妈建议我和贝壳风铃合照一张相，触摸着自己的劳动成果，我露出了开心的微笑。
第四篇：风铃在摇曳（高二作文）
破旧的风铃在耳畔响起悦耳的铃声，仿佛过了一个世纪般，我茫然地望向远方
题记
春去秋来，花谢花开，任何事物都在改变，曾经的那个风铃，如今已不再拥有过去的美丽。
小时候的我，不像其他的小女生一样喜欢着饰品，头花诸如此类的小玩意儿。
当父母的打手牵着我稚嫩的销售站在礼品柜前，用手指着洋娃娃问我：“喜欢吗？”我略微思考了一会，摇了摇头，缓缓走到柜台前，看着琳琅满目的柜台，我微皱眉，来回看着。
突然，我停下了来回迈着的脚步，欣喜地拍着手，扯着父母的衣服，来到柜台的最末端，兴奋地指着藏在角落里的那个淡蓝色的海豚风铃。
自从拥有了这只风铃后，我每天都会去擦拭一下，视其为珍宝。那年，我5岁。
日复一日，年复一年，我早已不是当初的我，我长大了，开始为繁重的学业而奔波劳累着，再也没有时间擦拭那只风铃
风铃在摇曳，碰击着发出悦耳动听的铃声，即使无人欣赏
初中三年，时间飞逝，我的身心早已疲惫，人早已麻木，繁重的学业压得我喘不过气。每日每夜地早出晚归，学习充斥了我的世界，我无暇顾及其他，只顾着拼命学习，只是偶尔当远方响起清脆的风铃声，我依旧会驻足聆听。
风铃在摇曳，它的铃声伴随着远方教堂的钟声一起合奏
距离中考越来越近，我的内心早已被恐惧霸占，哪还有闲暇心去注意其他，于是我全身心地投入到学习的海战中，渐渐的，那只风铃就被我遗忘了
时间一分一秒地过去，转眼间，中考便来到了我的跟前，我仿佛看见了死神在向我招手。
我迈着沉重的脚步进入考场，我踏着轻快的步伐走出考场。
可是当中考成绩公布的那一刻，我犹如被人泼了一盆冷水般呆立在家门口，走进自己房间，反锁上门，放声大哭，发泄似的摔着东西。
风铃摇曳着，我静下了心，聆听着清脆的铃声，我不再哭泣，因为有风铃在安慰我。
一个人在长大的岁月中，总会得到一些，失去一些，从而更加懂得珍惜。
我轻轻擦拭着被我遗忘已久的风铃，我笑了，是的，在成长的道路上，我一直在为欲求而劳累，却总是不知道自己想要什么，兜了一个圈后，回到原点，才发现原来自己想到的其实一直陪伴在身边，只是被我忽略。
风铃在摇曳，它兴奋地宣告着自己的幸福
风铃在摇曳，我在微笑
第五篇：命运的风铃（高二作文）
十八岁的天空，十八岁的细雨。天空，有着不同的颜色；细雨，代表着不同的情感。青春的记忆就像是一个青青涩涩的雨季，婉婉转转，曲曲折折，缠缠绵绵。
然而，青春的时光总是一去不复返，记忆总也挥之不去，十八年的岁月在我面前打马而过，我只不过是走马观花罢了，如今的我们，已无法再回到从前，那个快乐无忧的日子，回忆起来，总是高兴，明亮，即儿是感伤。
青春的孤独，青春的寂寞，还有，青春的无奈与叛逆，如盛开的花朵，是那样的芳香，又是那样的感人青春总是美好而有短暂的，就像前面所说的一样：“十八年的青春岁月在我眼前打马而过，我没有珍惜，我，只是走马观花。”
就像郑愁予在《错误》中这样写到：“我达达的马蹄是个美丽的错误，我不是归人，是个过客”
就是因为这个美丽的错误，才有了美丽的江南，有了江南中美丽的女子，有了女子美丽，凄凉，孤独，寂寞的心。瞬间的思绪，思念的心，无与伦比或许，青春本来就是这样的，就像风儿吹动风铃一样，只会在瞬间发出世界上最美妙的身音，瞬间过后，一切又归于宁静，转瞬即逝，会让人措手不及，会让人无尽的遗憾
我知道，这是命运的风铃。
风儿轻轻的吹
给风铃，带来了动力
铃儿拼命地响
给命运，带来了生机
风儿。命运，风铃
似乎是一根缠绵的丝线
永远地牵扯不断
风儿吹响风铃
铃儿响彻命运
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